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Tumor dentinogênico de células fantasmas: um desafio diagnóstico
No full texttumor dentinogênico de células fantasmas (TDCF) é uma neoplasia benigna rara que representa, aproximadamente, 4,92% de todas as lesões odontogênicas de células fantasmas e 0,38% de todos os tumores odontogênicos (YAMATOJI, et al. 2021). Anteriormente, o TDCF era classificado como uma variante sólida do cisto odontogênico calcificante (COC). Em 2005, a Organização Mundial da Saúde
(OMS) reclassificou o COC em dois subtipos: tumor odontogênico calcificante cístico (TOCC), que apresentava morfologia cística e o TDCF, que apresentava característica sólida (PRAETORIUS, et al. 2005). Em 2017, a OMS mudou novamente a classificação e determinou que o TOCC seria denominado apenas
de COC e o TDCF seria classificado como tumor benigno (SPEIGHT, et al. 2017)
Conexões algorítmicas: colaborando com o inimigo?
No full textPara contextualizar esta análise, são utilizados referenciais teóricos que discutem a relação entre arte, tecnologia e sociedade. A obra de Maria Teresa Nidelcoff “Uma Escola para o Povo” (1978), fundamenta a discussão sobre a desigualdade de oportunidades no desenvolvimento artístico, enquanto Diana Domingues em “Arte e Vida no Século XXI” (2003), aborda as implicações das tecnologias digitais na arte contemporânea
Análise do design de personagem 3D em Miraculous Ladybug: diferenças entre filme e série
No full textNeste trabalho, busca-se analisar como a diferença de recursos entre as produções impactou o design dos personagem protagonistas na quinta temporada da animação seriada, comparando-os com suas versões no filme, incluindo os trajes heroicos de seus alter egos
Expansão do pentecostalismo em uma comunidade rural no Rio Grande do Sul (1990-2023)
No full textEste trabalho apresenta um recorte da pesquisa que vem sendo desenvolvida no curso de doutorado, do Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal de Pelotas (UFPEL) que tem por objetivo analisar as táticas de resistência das
crianças, participantes do Grupo de Estudos Bíblicos da Igreja Filadélfia Pentecostal, localizada na Agropecuária Canoa Mirim frente às estratégias utilizadas nos momentos de doutrinação. Desde setembro de 2020 até junho de 2024, foram selecionados, categorizados e organizados documentos para realizar a análise de dados. Entretanto, entende-se que não basta ter o acesso às fontes para produzir uma narrativa histórica, “a riqueza de uma pesquisa é dada não apenas pela quantidade de fontes, mas pela amplitude do diálogo que o sujeito é capaz de produzir entre diferentes fontes e delas com a história, com a realidade. (Evangelista, 2012. p. 9) No presente texto, o foco foi as estratégias desenvolvidas para a expansão do pentecostalismo no período de 1990-2023, na Agropecuária Canoa Mirim, que está localizada na zona rural, quarto distrito do município de Santa Vitória do Palmar, no Estado do Rio Grande do Sul, sendo esse o tema abordado neste trabalho
Análise diferencial do transcriptoma de morango silvestre (Fragaria vesca) em resposta à infecção por Botrytis cinerea
No full textNesse contexto, realizamos uma análise diferencial dos transcritos de frutos de morangos silvestres (Fragaria vesca) inoculados e não-inoculados com B. cinerea, visando elucidar quais os genes responsáveis pela resposta ao ataque do fungo
Notas sobre epistemologia em Análise de Discurso: a formação teórica de uma Semântica Materialista
No full textThe epistemological reflection is a point of arrival, not a starting point for Michel Pêcheux's intellectual enterprise, the Discourse Analysis (DA). This is a curious difference with the texts he produced in the same period, but signed under the pseudonym Thomas Herbert. In these, the social division of scientific work and the conditions of production of scientific practices are key points, and the discursive instance bursts into the ends of analysis. Far from discarding this double condition, we mobilize it as a potential index of an absent undertaking, grasped only as a symptom and which puts in necessary relation (i) the specification of discourse theory and discourse analysis (ii) the methodical development of the DA, implying the theoretical delimitation of its field and its object, and (iii) an epistemological investiture of scientific practice in its inextricable relationship with the ideological and the political. Motivated by this symptom, our general objective is to analyze the functioning of epistemological reflection in the constitution of the DA, taking as a reference the theoretical formation in which it is situated; for this purpose, the work material of this thesis is the essay Reflections on the theoretical situation of the social sciences and especially of social psychology, published by Pêcheux in 1966 under the pseudonym of Thomas Herbert. This first written production put into play by the author on the French intellectual scene is above all a political intervention that intertwines his participation in Althusserian-based working groups and the development of his thesis in Epistemology/Social Psychology. The objective of this note(s), thus outlined, involves three theoretical principles and a suspicion. The first principle is that (1) there is an epistemological reflection, albeit in a practical state, which is consubstantial to the theoretical constitution of the DA. The second principle is that (2) this reflection is relationally shaped and thus articulated in the complexly-structurally-unequally-determined set of theoretical formations. The third principle is that, being relational, (3) the unity effect of the whole and its regionalizations is a process determined by the historicity of relations. The suspicion, finally, is that this epistemological reflection, produced by a materialist theoretical position, demands that the AD (be) put into play (as) a theoretical discourse that reflects on itself. The analyses carried out lead us to outline the first movements of a theoretical adventure. Herbert himself gives us his statute: any solitary figure is capable, at most, of an itinerary. To be an adventure, it must be shared. That is why it is not too premature to recognize the historicity of theoretical practice as a process without Subject or End(s), in which complex social relations, driven by the motor of class struggle, bring forth from "men" subjects, always provisional products. The Herbert-effect functions as a proper name in relation to the conceptual system of which it is the support. It is an index of a position that, as such, is not identical to itself, does not exist by itself and is not immutable, which is only apprehensible if we go back to its historical formation in the whole in which it is inserted and intervenes.Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPESA reflexão epistemológica é um ponto de chegada, e não um projeto de partida para o empreendimento intelectual de Michel Pêcheux, a Análise de Discurso (AD). O que se configura como uma diferença curiosa com textos produzidos por ele no mesmo período, mas assinados com o pseudônimo de Thomas Herbert. Nestes, a divisão social do trabalho científico e as condições de produção das práticas científicas são pontos nevrálgicos, e a instância discursiva irrompe nos fins de análise. Longe de afastarmos esta dupla condição, mobilizamo-la como índice potencial de um empreendimento-ausente, capturado apenas como sintoma e que coloca em relação necessária (i) a especificação da teoria do discurso e da análise de discurso (ii) o desenvolvimento metódico da AD, implicando a delimitação teórica do seu campo e do seu objeto, e (iii) um investimento epistemológico sobre a prática científica na sua relação inextrincável com o ideológico e o político. Motivados por esse sintoma, nosso objetivo geral é o de analisar o funcionamento da reflexão epistemológica na constituição da AD, tendo como referência a formação teórica em que se situa; para tanto, constitui o material de trabalho desta tese o ensaio Reflexões sobre a situação teórica das ciências sociais e, especialmente, da psicologia social, publicado por Pêcheux em 1966 sob o pseudônimo Thomas Herbert. Esta primeira produção escrita colocada em jogo pelo autor na cena intelectual francesa trata-se, antes de tudo, de uma intervenção política que entrecruza a sua participação em grupos de trabalho de base althusseriana e o desenvolvimento de sua tese em Epistemologia/Psicologia Social. O objetivo desta(s) nota(s), assim traçado, implica três princípios teóricos e uma suspeita. O primeiro princípio é o de que (1) há uma reflexão epistemológica, ainda que em estado prático, consubstancial à constituição teórica da AD. O segundo princípio é o de que (2) esta reflexão se conforma relacionalmente e, portanto, articula-se no todo complexamente-estruturalmente-desigualmente-determinado das formações teóricas. O terceiro princípio é o de que, por ser de ordem relacional, (3) o efeito de unidade do todo e das suas regionalizações é um processo determinado pela historicidade das relações. A suspeita, por fim, é a de que esta reflexão epistemológica, produzida por uma posição teórica materialista, exige que a AD (se) coloque em jogo (como) um discurso teórico que reflete sobre si. As análises realizadas levam-nos a delinear os primeiros movimentos de uma aventura teórica. Seu estatuto, dá-nos o próprio Herbert: qualquer figura solitária é capaz, no máximo, de um itinerário. Para ser aventura, há que ser compartilhada. Por isso, não é cedo para que se reconheça a historicidade da prática teórica como processo sem Sujeito nem Fim(s), no qual as complexas relações sociais, movidas pelo motor da luta de classes, fazem emergir dos “homens” os sujeitos, produtos sempre provisórios. O efeito-Herbert, aí, funciona como um nome próprio em relação ao sistema conceitual do qual ele é o suporte. Índice de uma posição que, enquanto tal, não é idêntica a si mesma, não existe por si só e tampouco é imutável - o que só é apreensível se remontarmos a sua formação histórica no todo em que se insere e intervém
For a Walter Benjamin-inspired Science of Literature: Archaeology of the Castle Imagery in Teresa of Ávila, Herman Melville, and Franz Kafka
No full textThis research discusses three literary texts: Interior Castle, by Spanish Carmelite
Teresa of Ávila; Bartleby, the Scrivener: A Story of Wall Street, a novella by the
American author Herman Melville; and The Castle, a novel by Franz Kafka. These
works share the presence of the literary imagery of the castle, characterized by its
intermittency and the symptomatic re-signification it assumes in each text, a feature
that incites comparative analysis. Thus, adhering to an uncommon perspective within
the field of Comparative Literature, this study presents a methodological general
objective, proposing an investigation of the aforementioned texts that, on the one hand,
draws inspiration from the methods developed by Aby Warburg (in the famous Atlas
Mnemosyne) and Walter Benjamin (in the Arcades Project); and, on the other,
establishes itself as a “third way.” The specific objectives of this research consist in
defining the foundations of a comparative method for the analysis of literary imagery
and creating visual sets or “panels” (based on Warburg’s Atlas’ structuring) that seek
to corroborate the identification of particularities of the castle imagery in the selected
texts. It is proposed that the remarkably anachronistic analysis of literary imagery
developed in this study constitutes an exercise that responds, at least to some extent,
to the project of a Science of Literature (Literaturwissenschaft) postulated by Benjamin.
Moreover, the methodological proposal laid out in this thesis, as well as the
unprecedented intersection of the analyzed works, confer an innovative character to
this research. Finally, the investigation is justified by its intent of formulating literary
criticism aligned with Benjamin’s suggestion, prioritizing the valorization of the texts’
materiality over the predominance of theoretical biases and/or value judgments, a trait
frequently observed in contemporary literary criticism.Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPESEsta pesquisa discute três textos literários: Castelo interior, de autoria da carmelita
espanhola Teresa de Ávila; Bartleby, o escrevente: uma história de Wall Street, novela
do americano Herman Melville; e O castelo, romance de Franz Kafka. Tais obras
compartilham a presença da imagem literária do castelo, marcada por sua
intermitência e pela ressignificação sintomática que assume em cada texto, traço que
instiga à análise comparativa. Desse modo, aderindo a uma perspectiva pouco comum
no âmbito da Literatura Comparada, este estudo apresenta um objetivo geral de cunho
metodológico, propondo uma investigação dos textos em questão que, de um lado,
toma como inspiração os métodos desenvolvidos por Aby Warburg (no célebre Atlas
Mnemosyne) e Walter Benjamin (em suas Passagens); e, de outro, se estabelece
como uma “terceira via”. Assim, os objetivos específicos desta pesquisa consistem na
definição dos fundamentos de um método comparativo voltado para a análise de
imagens literárias e na construção de conjuntos visuais ou “painéis” (baseados na
estruturação empregada por Warburg no Atlas) que busca corroborar a identificação
de particularidades da imagem do castelo nas obras elencadas. Propõe-se a hipótese
de que a análise notadamente anacrônica ora desenvolvida configura-se como um
exercício que responde em alguma medida ao projeto de Ciência da Literatura
(Literaturwissenschaft) postulado por Benjamin. Ademais, a proposta metodológica
cujas bases se encontram assentadas no presente estudo, bem como a intersecção
inédita das obras analisadas, conferem à pesquisa um caráter inovador. Finalmente,
a investigação justifica-se por seu intento de formular uma crítica literária alinhada à
sugestão benjaminiana, priorizando a valorização da materialidade dos textos em
detrimento da predominância de vieses teóricos e/ou juízos de valor, aspecto
observado com frequência na crítica contemporânea
Retratos da margem: a construção de Filho do tráfico entre galeria e rua
No full textO percurso criativo da obra Filho do Tráfico revela um diálogo contínuo entre o ato de fotografar e o processo de transformação dessa imagem em algo mais que um mero documento. A digitalização e a ampliação da fotografia para gerar o lambe cria uma estética que busca o impacto visual, ao mesmo tempo que se conecta às práticas artísticas contemporâneas que exploram a tensão entre arte e vida
A pesquisa-formação em evidência: uma análise a partir de narrativas (auto)biográficas de sete futuros professores de matemática
No full textO presente trabalho integra uma pesquisa de doutorado em educação em desenvolvimento junto a uma universidade pública brasileira. A investigação opera com narrativas (auto)biográficas de sete futuros professores de matemática, produzidas a partir de um Seminário de Pesquisa-Formação e analisadas com base no método da compreensão cênica. O texto em tela busca repercutir uma das dimensões emergentes da análise, constituída segundo manifestações de afetos, incentivos, influências, escolhas e desafios relacionadas à opção pela profissão docente. O conhecimento produzido por meio da rememoração, reflexão e compreensão dos próprios percursos formativos reflete o potencial da escrita de si enquanto recurso indispensável à formação docente. A elaboração e apresentação dos memoriais de formação, a partilha e a cumplicidade do grupo ao longo do processo evidenciaram a relevância de espaços que permitam descortinar a singularidade dos percursos formativos, nos quais os futuros professores possam se reconhecer como autores/atores de suas próprias histórias
Diário de bolso: inventário cromático de paisagens
No full textO presente trabalho trata sobre um artefato da minha produção artística que
consiste em um diário de bordo, denominado, Diário de Bolso: Inventário
Cromático de Paisagens, que contém colagens confeccionadas a partir de rasgos
de áreas de cor (fig. 1) de diferentes revistas, que são oriundas de percepções
cromáticas de territórios e paisagens que observo durante meus deslocamento
pelas cidades no sul do Brasil . Estas colagens são desenvolvidas com base em
situações experienciadas por mim, em que a cor, é o elemento principal, ativo e
armazenado em minha memória visual