17797 research outputs found
Sort by
Mulheres negras em coletivos negros: interseccionalidade, reexistência e autocuidado na universidade
No full textMulheres negras historicamente enfrentam múltiplas formas de discriminação, tornando essencial abordar questões de gênero, raça, etnia e classe em qualquer planejamento de ambito da saúde. Para garantir o acesso equanime aos serviços de saúde, o Estado e seus agentes devem reconhecer e enfrentar o racismo, o sexismo e as desigualdades de classe como barreiras significativas (BRASIL, 2022).
Embora a taxa de analfabetismo tenha diminuído entre mulheres negras e brancas de 1995 a 2015, as disparidades continuam notáveis, com as mulheres negras enfrentando mais que o dobro da taxa de analfabetismo do que as mulheres brancas. As diferenças no número de anos de estudo estão diminuindo,
mas ainda há muito a ser feito para promover a igualdade educacional no país (Brasil, 2022)
Anais do XI Congresso de Extensão e Cultura da UFPel: eixo comunicação/introdução 2024
No full textO Congresso de Extensão e Cultura (CEC) 2024, realizado durante a 10º Semana Integrada de Inovação, Ensino, Pesquisa e Extensão (SIIEPE), marcou um momento significativo para a UFPel e sua comunidade acadêmica. Sob o tema “Universidade e Sociedade em Transformação”, o evento evidenciou o papel central da universidade pública como agente de mudança e promotora de impacto social em nosso território. Ao longo do congresso, ficou evidente que os desafios contemporâneos, como as desigualdades sociais, as rápidas transformações tecnológicas e a necessidade urgente de ações para a sustentabilidade, exigem uma universidade unida e comprometida. A UFPel demonstrou que, quando sua comunidade acadêmica – composta por estudantes, professores, técnicos e parceiros externos – atua de forma coesa, os resultados são mais robustos e seu impacto no território é contundente. O CEC 2024 reforçou que a universidade além de ser um espaço de produção de conhecimento é também um ponto de encontro de saberes, tradições e inovação. Os trabalhos apresentados durante o evento refletiram como o conhecimento gerado pode ser aplicado diretamente em ações transformadoras, seja por meio de projetos de extensão voltados à inclusão social, seja por iniciativas interdisciplinares que conectaram diferentes áreas do saber em prol de soluções para os problemas da sociedade
Manuais pedagógicos utilizados por uma normalista da Escola Santa Joana D'Arc (Rio Grande, década de 1930)
No full textSubsidiado pelo campo da História da Educação (e) Matemática, a presente comunicação foi organizada a partir da análise de manuais pedagógicos publicados no Brasil na década de 1930. Tais obras eram direcionadas à formação de professores para atuarem no Ensino Elementar. Acredita-se que esses manuais, possivelmente no mesmo período, contribuíram para a formação de uma normalista da cidade do Rio Grande, no extremo sul do estado do Rio Grande do Sul. Vale destacar que a comunicação faz parte de uma pesquisa de Mestrado que vem sendo desenvolvida no Programa de Pós- Graduação em Educação Matemática (PPGEMAT) da Universidade Federal de Pelotas (UFPel), cujo objetivo é analisar o ensino da Matemática e da
Didática em um conjunto de quatro cadernos escolares preenchidos pela normalista Suelly Espindola, durante os anos 1938 e 1939 na Escola Complementar Santa Joana D’Arc
Cotidianos Cyberes do masculinismo: pedagogias imagéticas do movimento Manosphere
No full textMesmo após a derrota no último pleito eleitoral presidencial, o Brasil continua a enfrentar inúmeras tentativas de ataques contínuos à democracia, aos direitos sociais e às pautas de gênero proferidos por segmentos políticos profundamente atrelados aos ideários da Extrema Direita. Organizados em níveis (inter)nacionais, o avanço da Extrema Direita nos campos político-culturais destaca cenários complexos em conjunturas marcadas por fissuras a institucionalidade democrática. A incidência da Extrema Direita busca instituir cenários de proibições que proliferam discursos moralizantes que visam destruir conquistas democráticas de segmentos historicamente alijados da cidadania (CAETANO.; SILVA JR, 2020). Nessa direção, os imaginários coletivos que são acionados com/pelos discursos ideológicos desses grupos despertam paixões capazes de mobilizar narrativas e ações, a exemplo daquelas lideradas pelo ex-Presidente Donald Trump, nos Estados Unidos; o Primeiro Ministro Viktor Mihály Orbán, na Hungria, e o exPresidente Jair Bolsonaro, no Brasil. Este cenário é marcado por uma disseminação rápida e massiva de narrativas reacionárias fortemente atrelado as narrativas masculinistas. Essas "verdades" fabricadas são construídas em torno de projetos de Brasil que promovem uma visão autoritária, distorcendo fatos e manipulando informações para atender a interesses específicos
Tourism in Rio Grande do Sul (1930-1960): histories and memories
No full textEste trabalho objetiva analisar a História e as memórias que marcaram o processo de desenvolvimento do turismo no Rio Grande do Sul [Brasil] a partir da década de 1930 até a década de 1960. Busca-se identificar o início da organização da atividade turística no Estado e como se deu sua institucionalização até a elaboração do Plano Regional de Turismo, na década de 1970, procurando compreender de que maneira e através de quais mecanismos o turismo se configurou no Estado. A análise foi realizada a partir de uma perspectiva histórica com o uso de fontes bibliográficas, documentais e orais. Os estudos sobre a história do turismo no Rio Grande do Sul indicam que a atividade se configura a partir de referências diversas, principalmente do Uruguai. O que determinou o turismo no Estado neste período foram as comemorações do Centenário Farroupilha; a instalação do Touring Club do Brasil – Secção do Rio Grande do Sul; e a Festa da Uva realizada em Caxias do Sul
Creating spaces for sharing: teacher training in the visual arts
No full textO presente artigo parte dos percursos docentes tramados na disciplina de Estágio Curricular em artes visuais, ensaia e repensa a formação inicial de arte educadores/as a partir da instauração de espaços de partilha. A escrita provoca compreender a formação docente como lugar praticado (CERTEAU, 2014) e desdobra-se sobre as docências que constituem-se pelo ato de partilhar, pelo contágio, pelo [com]tato. Sendo assim, com inspirações na A/R/Tográficas (IRWIN, 2013), propõe-se instaurar espaços de partilha como prática de metodologias outras. Assim, hooks (2017); Freire (1987); Nóvoa (2014); Pereira (2016) entre outros autores que aqui são trazidos, estão relacionados a este momento de instauração da troca e da trama que colaborativamente vão constituindo os saberes e a constituição de si docente. Em primeiro momento trata-se do espaço de patilha por meio das narrações de si e do diálogo, por fim, discorre sobre o caráter relacional e coletivo da arte/educação na perspectiva da formação estética
A importância do apoio psicológico para estagiários da saúde mental: um relato de experiência
No full textA saúde mental dos estudantes universitários é motivo de estudos e preocupação, embora necessite ser mais bem explorada por investigações. Pesquisas apontam que estudantes universitários tem maior vulnerabilidade a apresentar sintomas de adoecimento mental do que a população em geral. Este maior índice de sintomas pode estar atribuído as demandas que ocorrem ao ingressar na faculdade, como adaptação ao novo contexto e exigências, bem como, ao contato com conteúdos relacionados às disciplinas, estágios e o contato com diferentes realidades (PADOVANI et al., 2014)
Percepção ambiental: um estudo de caso na Cooperativa de Catadores da Vila Castilho em Pelotas/RS
No full textA questão principal da pesquisa, busca responder a seguinte pergunta: Qual a percepção ambiental dos cooperados da COOPVC em Pelotas/RS quanto à reciclagem de resíduos sólidos? Por fim, é importante destacar que esta pesquisa é parte integrante do trabalho de conclusão do curso de Gestão Ambiental do Centro de Integração do Mercosul da Universidade Federal de Pelotas
A micro-história e suas contribuições teóricas e metodológicas para pensar as práticas de violência contra os sujeitos infantis
No full textA presente proposta de comunicação, é um recorte do referencial teórico e metodológico que está sendo desenvolvido em uma pesquisa24 de Mestrado acadêmico que se inscreve no campo da História da Educação. Na investigação, queremos compreender como os sujeitos infantis vítimas de violências foram representados juridicamente em um conjunto de processos criminais no estado do Rio Grande do Sul durante a Primeira República. Nossas principais fontes são processos judiciais que estão sob a guarda do Arquivo Público do Estado do Rio Grande do Sul (APERS)
Health Care Networks: device for government of patient and caregiver
No full textThe objective of this work was to problematize the Health Care Network as governing
device and the ways of subjectivation of health professionals in conducting of conduct
established for patients and caregivers in home care as a atention point. This
documentary analysis study was developed through the analysis of brazilian official
documents that directly or indirectly guided the behavior of patients and caregivers
within the network. To compose the empirical material, from March to October 2022,
17 documents captured from the primary document Portaria no. 825 of April 25, 2016,
which redefines Home Care, and were selected manually and with interest. During the
data collection phase, a preliminary analysis was conducted simultaneously, providing
guidance during the analysis. The analysis began in late october 2022 and continued
until january 2023, involving a thorough reading of excerpts from which three major
themes of analysis units were identified: Unified Health System; Health Care Networks
and Home Care and Urgency and Emergency as Central in the Network. To
problematize the findings organized within the analysis units, the theoretical framework
of Michel Foucault and the notions of power, discourse, games of truth, biopolitcs,
devices, and governance were used. As the main results, it is pointed out that the
Unified Health System serves as the basis for the functioning and formation of the
Health Care Network device, based on the strategies, tactics, knowledge, and
discourses that come together for its organization and are the conditions of possibility
for its emergence. The network, as a governing device, organizes itself with its
mechanisms and establishes the flows to be followed by patients and caregivers,
leading to changes in their ways of life and guiding their conduct. Home care and
emergency services are central to the network's formation, both due to the issues of
overcrowding, obstruction, and high costs, and because they allow the inclusion of
populations that, in the face of discourses, do not need urgent care. Thus, the device
and its mechanisms are capable of adapting to the emerging needs of each time. The
emergence of the Health Care Network responds to this need through biopolitical
strategies that are capable to govern the population through the discourse of health.Sem bolsaO objetivo deste trabalho foi problematizar a Rede de Atenção à Saúde como
dispositivo de governamento e as formas de subjetivação dos profissionais de saúde
na condução de conduta estabelecidas ao paciente e cuidador a partir da atenção
domiciliar como ponto de atenção. Este estudo de análise documental foi elaborado a
partir da análise de documentos oficiais brasileiros que direcionavam direta ou
indiretamente conduções de conduta aos pacientes e cuidadores na rede. Para
compor o material empírico foram selecionados, no período de março a outubro de
2022, de forma manual e interessada, 17 documentos capturados a partir do
documento primário Portaria nº 825 de 25 de abril de 2016, que redefine a Atenção
Domiciliar. Durante a etapa de coleta de dados foi realizada uma pré-análise de forma
simultânea, propiciando o direcionando durante a análise. A análise foi iniciada no
período de final de outubro de 2022 a janeiro de 2023, foi realizada a partir de leitura
minuciosa dos excertos na qual foi possível constituir as unidades de análise em três
grandes temas: Sistema Único de Saúde; Redes de Atenção à Saúde e Atenção
Domiciliar e Urgência e Emergência como Centrais na Rede. Para problematizar os
achados organizados nas unidades de análise, foi utilizado o referencial teórico de
Michel Foucault e as noções de poder, discurso, jogos de verdade, biopolítica,
dispositivo e governamento. Como principais resultados, aponto que o Sistema Único
de Saúde é base para o funcionamento e formação do dispositivo Rede de Atenção à
Saúde, a partir das estratégias, táticas, saberes e discursos que se unem para sua
organização e são condição de possibilidade para seu surgimento. A rede enquanto
dispositivo de governamento se organiza com seus mecanismos e estabelece os
fluxos a serem percorridos pelos pacientes e cuidadores, fazendo mudanças nos seus
modos de vida, bem como conduzindo suas condutas. Os serviços de atenção
domiciliar e urgência e emergência são centrais para a conformação da rede. Por um
lado, pela problemática de superlotação, obstrução e custos elevados e por outro
porque permite incluir as populações que diante dos discursos não precisam receber
o atendimento de urgência. Dessa forma, o dispositivo e seus mecanismos são
capazes de se moldar as necessidades emergentes de cada tempo, assim, o
surgimento da Rede de Atenção à Saúde responde a essa necessidade, a partir de
estratégias biopolíticas que são capazes de governar a população através do discurso
de saúde