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Importância do programa de tutorias na permanência e êxito acadêmico: perspectivas dos tutorando
No full textÉ perceptível que vivemos em um mundo multicultural, em que temos características, interesses, habilidades e necessidades de aprendizagem distintas, logo, é de extrema importância que também nos espaços educacionais, essas diferenças sejam reconhecidas e respeitadas. Frente a atualidade, se faz ainda mais necessário sermos “cada vez mais, capazes de achar alternativas às habilidades básicas tradicionais e recursos disponíveis para atender às necessidades originais de cada um dos alunos” (Stainback, 2006). Nos espaços educacionais, a inclusão deve se perpetuar por todas as etapas, desde a educação infantil até o ensino superior. Nesse sentido, a Universidade Federal de Pelotas conta com o apoio do Núcleo de Acessibilidade e Inclusão para acompanhar os seus acadêmicos com deficiência, através do programa de tutorias, considerando as mesmas uma estratégia para a viabilização e promoção da inclusão no espaço acadêmico. O presente trabalho tem como objetivo analisar e compreender como o programa de tutorias contribui para a permanência e o sucesso acadêmico dos alunos com deficiência, explorando as percepções dos tutorandos sobre o papel das tutorias no enfrentamento de barreiras acadêmicas, na promoção da inclusão e no fortalecimento de sua trajetória acadêmica. Constrói-se uma narrativa investigativa, utilizando como base teórica as reflexões de STAINBACK (2006), NUNES (2020) e a legislação brasileira específica para as pessoas com deficiência
Linearidade e valor linguístico: caminhos para pensar a literatura e re-pensar a língua
No full textO objetivo deste trabalho é explorar como o princípio da linearidade, em conjunto com o valor linguístico, se manifesta nas investigações de Saussure sobre anagramas. A partir dessa abordagem, analisaremos introdutoriamente suas implicações nos estudos de Benveniste sobre literatura. Destacaremos que o princípio da linearidade e do valor nos anagramas saussurianos apresentam características que possibilitam a formulação de princípios específicos ao plano discursivo
Quais são as bases e as fontes que contribuem para o conhecimento profissional da docência? Um estudo com professoras dos anos iniciais
No full textThis dissertation sought to understand the bases and sources referred to by teachers as contributions to their professional knowledge and teaching in the early years, in terms of literacy concepts, practices and materials. As specific objectives, it sought to: i) analyze whether the PNAIC continues to contribute with professional knowledge for teaching in the initial years; ii) identify which other programs and sources contribute to teaching in the initial years. This research considered the context of the Covid-19 pandemic and the difficulties faced by teachers. The theoretical basis worked with concepts addressed by António Nóvoa (2017, 2022), who contributes to discussions on teacher training, professional teacher knowledge, including the challenges faced by teachers and training during the pandemic; by Lee Shulman (2014), a central author in discussions about the sources and basis of teacher knowledge; and by Magda Soares (2016), a reference regarding the concepts of literacy and teaching in the early years, especially in the literacy cycle. Regarding the methodology, this is a qualitative research approach. The instrument used for data collection was an online questionnaire, made available via Google Forms, shared via social networks, in order to reach the target audience: teachers who work in the initial years of Elementary School. The research included 35 respondent teachers from the southern region of Rio Grande do Sul. The analysis identified courses, training program materials, activities available on the internet, and the use of social networks as sources that contribute to the teacher's professional knowledge base. Likewise, it was observed that the PNAIC materials continue to contribute to the training and practice of most teachers. In summary, the research shows an expansion of certain sources and the subtraction of others.Esta dissertação buscou compreender quais são as bases e as fontes referidas pelas professoras como contribuições para o seu conhecimento profissional e para a docência nos anos iniciais, em termos de concepções, práticas e materiais de alfabetização. Como objetivos específicos, buscou: i) analisar se o PNAIC segue contribuindo com o conhecimento profissional para a docência nos anos iniciais; ii) identificar que outros programas e fontes contribuem para a docência nos anos iniciais. Esta pesquisa considerou o contexto da pandemia Covid-19 e as dificuldades perpassadas pelos professores. A base teórica trabalhou conceitos abordados por António Nóvoa (2017, 2022), que contribui nas discussões sobre a formação docente, o conhecimento profissional docente, incluindo os desafios enfrentados pelos professores e pela formação durante a pandemia; por Lee Shulman (2014), autor central nas discussões acerca das fontes e da base do conhecimento do professor; e, por Magda Soares (2016), referência no que diz respeito aos conceitos da alfabetização e da docência nos anos iniciais, especialmente no ciclo de alfabetização. Em relação à metodologia, trata-se de uma pesquisa de abordagem qualitativa. O instrumento delimitado para coleta de dados foi o questionário on-line, disponibilizado via Google Forms, compartilhado via redes sociais, a fim de chegar ao público alvo: professores que atuam nos anos iniciais do Ensino Fundamental. A pesquisa contou com 35 professoras respondentes da região sul do Rio Grande do Sul. Com a análise foi possível identificar cursos, materiais de programas de formação, atividades disponíveis na internet e o uso das redes sociais como fontes contribuintes para a base de conhecimento profissional do professor. Do mesmo modo, observou-se que os materiais do PNAIC seguem contribuindo na formação e na prática da maioria das professoras. Em síntese, a pesquisa demonstra uma ampliação de determinadas fontes e a subtração de outras
Revista União Soviética em foco: a imprensa servindo ao estado
No full textEste trabalho versa sobre o papel da imprensa soviética, especificamente a revista União Soviética em Foco, para a construção e propagação do discurso do Estado soviético. A revista foi uma coprodução entre a agência de notícias soviética, chamada de Novosti, e a editora carioca Revan, na qual ficou no mercado brasileiro entre os anos de 1984-1990. No Brasil a utilização de revistas como objeto de pesquisas historiográficas começou a ganhar destaque após os anos 1970, quando o campo da História da Imprensa foi ganhando destaque, com nomes como o de LUCA (2010) em sua pesquisa reforçou a importância em estudar sobre os contextos editoriais, políticos, ideológicos e estruturais na imprensa. Os pensadores marxistas alemães Theodor Adorno e Max Horkheimer foram integrantes da Escola de Frankfurt, desenvolveram a obra Dialética do Esclarecimento (1985), neste livro eles estruturam o conceito da Indústria Cultural. Esse conceito é essencial ao se discutir sobre a formação de consciência coletiva nas massas sociais, pois os meios de comunicação de massas são projetados para se submeterem ao monopólio sistêmico do capital tornando os discursos propagados em informações acríticas, conformistas e palpáveis (ADORNO; HORKHEIMER, 1985)
SINDESU : uma proposta de inovação para bem viver ou desenvolvimento dos Potma?.
No full textNOGUEIRA, Juliana Kitanji Goulart ; MENEZES, Gabrielito. SINDESU : uma proposta de inovação para bem viver ou desenvolvimento dos Potma?. In: ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO, 26, 2024. Anais... Pelotas: UFPel, 2024
Desenvolvimento de uma plataforma de docking molecular com uma interface simples e intuitiva
No full textO projeto trata-se do desenvolvimento de um aplicativo de docking molecular que busca simplificar o uso dessa técnica por meio de uma interface gráfica amigável, simples e intuitiva. Utilizando tecnologias como JavaScript, Python, Electron, React, 3Dmol, RDKit e Bootstrap, o aplicativo integra ferramentas renomadas de docking, como AutoDock Vina, para oferecer uma solução acessível a um público mais amplo. A interface simples guia o usuário através de cada etapa do processo de docking, desde a preparação das moléculas até a análise dos resultados, permitindo a importação de diferentes formatos de arquivos moleculares.
O principal diferencial desta inovação é a interface simplificada que democratiza o uso do docking molecular, tradicionalmente restrito a usuários com conhecimentos avançados em bioinformática e química computacional. A combinação da interface simples, visualização interativa de estruturas moleculares e compatibilidade com múltiplos formatos de arquivos torna o
aplicativo único, em comparação com outras soluções que exigem um maior conhecimento prévio, como as que usam linhas de comando ou possuem interfaces complexas (MORRIS; LIM-WILBY, 2008; KROEMER, 2007)
Híbridos de bis-chalconas e óxido de grafeno como reveladores de impressões digitais latentes.
No full textNeste trabalho a formulação de bis-chalconas e óxido de grafeno tem como objetivo investigar novos caminhos para aprimorar a revelação de impressões digitais latentes
Melhoria da eficiência na cadeia de suprimentos da soja: uma abordagem com programação linear.
No full textO objetivo de identificar e otimizar o volume de perdas ao longo da cadeia produtiva. Essa abordagem permitirá a integração entre os achados teóricos da literatura e a análise prática dos dados, contribuindo para uma compreensão mais ampla da aplicação do modelo matemático na gestão da cadeia de suprimentos agrícolas
Memory, identity, cuisine and culture: arab immigration on the southern border between Brazil and Uruguay
No full textEsta investigación aborda el tema de la inmigración árabe en la frontera sur de Rio Grande do Sul, especialmente en la Frontera Sur Brasil-Uruguay. Las ciudades a estudiar del lado brasileño: Yaguarón, Chuí y Santana do Livramento, y del lado uruguayo: Rio Branco, Chuy y Rivera. El objetivo general de la investigación es: investigar la historia y las memorias de la inmigración árabe en la frontera BrasilUruguay, en particular a través de la culinaria árabe presente en el Ramada, buscando comprender, a través de las hablas de los entrevistados y la bibliografía sobre las tradiciones culturales árabes, los significados de estas manifestaciones. Se utilizará investigación bibliográfica relacionada con los temas de esta investigación. La metodología de la historia oral tiene un papel fundamental en esta investigación.
Además, se utilizarán registros fotográficos y entrevistas con interlocutores árabes, incluidos inmigrantes y descendientes de la frontera sur de Rio Grande do Sul. En la investigación se realizaron entrevistas con interlocutores árabes y sus descendientes en las fronteras: Yaguarón-Rio Branco, Chuí-Chuy y Santana do Livramento-Rivera. Además, se realizó una entrevista con el actual presidente de la Federación Árabe Palestina del Brasil, Ualid Hussein Ali Mohd Rabah. Finalmente, entendemos la importancia de mantener vivas estas prácticas culturales y gastronómicas para que el legado cultural se transmita a las nuevas generaciones presentes en la Frontera Sur Brasil-Uruguay.This research addresses the topic of Arab immigration in the southern border of Rio Grande do Sul, particularly the Brazil–Uruguay Southern Border. The cities to be studied on the Brazilian side are Jaguarão, Chuí, and Santana do Livramento, and on the Uruguayan side, Rio Branco, Chuy, and Rivera.
The general objective of the research is to investigate the history and memories of Arab immigration along the Brazil–Uruguay border, especially through the Arab cuisine present during Ramadan, seeking to understand, through the statements of interviewees and the literature on Arab cultural traditions, the meanings of these manifestations. Bibliographical research related to the themes of this study will be conducted. The oral history methodology plays a fundamental role in this research. In addition, photographic records and interviews with Arab interlocutors—both immigrants and descendants—on the southern border of Rio Grande do Sul will be used. Interviews were conducted with Arab interlocutors and their descendants on the borders of Jaguarão–Rio Branco, Chuí–Chuy, and Santana do Livramento–Rivera. Furthermore, an interview was held with the current president of the Arab Palestinian Federation of Brazil, Ualid Hussein Ali Mohd Rabah. Finally, it is understood that maintaining these cultural and gastronomic practices alive is essential so that the cultural legacy can be passed on to future generations living along the Brazil–Uruguay Southern Border.Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPESA presente pesquisa aborda o tema da imigração árabe na fronteira sul do Rio Grande do Sul, em especial a Fronteira Meridional Brasil-Uruguai. As cidades a serem estudas pelo lado brasileiro: Jaguarão, Chuí e Santana do Livramento, e pelo lado uruguaio: Rio Branco, Chuy e Rivera. O Objetivo geral da pesquisa é: investigar a história e memórias da imigração árabe na Fronteira Brasil-Uruguai, notadamente através da culinária árabe presente no Ramadã, procurando entender, através das falas dos depoentes e de bibliografia sobre as tradições culturais árabes, os significados destas manifestações. Será utilizada a pesquisa bibliográfica referente aos temas desta pesquisa. A metodologia da historia oral tem papel fundamental nesta pesquisa. Além disso, serão utilizados registros fotográficos e entrevistas com interlocutores árabes, sendo eles imigrantes e descendentes na fronteira sul do Rio Grande do Sul. Na pesquisa foram realizadas entrevistas com interlocutores árabes e seus descendentes nas fronteiras: Jaguarão-Rio Branco, Chuí-Chuy e Santana do Livramento-Rivera. Além disso, foi realizada uma entrevista com o atual presidente da Federação Árabe Palestina do Brasil, Ualid Hussein Ali Mohd Rabah. Por fim entende-se a importância de manter essas práticas culturais e gastronômicas vivas para que o legado cultural seja passado às novas gerações presente na Fronteira Meridional Brasil-Uruguai
Customization of plates in minimally invasive orthognathic surgery: an observational study
No full textIntroduction: Orthognathic surgery is commonly associated with high morbidity, including prolonged surgical time, extensive incisions, and patient discomfort. Recent advances in minimally invasive orthognathic surgery (MIOS), combined with 3D virtual planning and custom-made titanium miniplates, aim to address these challenges by reducing invasiveness and improving surgical precision. Materials and Methods: This observational study evaluated the efficacy and accuracy of customized titanium miniplates in MIOS procedures for patients undergoing Le Fort I osteotomy. By using only two customized plates instead of the traditional four, the surgical procedures aimed to reduce incision size, surgical time, and post-operative recovery. The 3D virtual planning process was employed for precise osteotomies and plate positioning. Results: Findings demonstrated high accuracy in maxillary repositioning using customized plates. Reduced surgical time and incision size correlated with faster patient recovery and decreased morbidity, maintaining stability and functionality comparable to traditional methods. Conclusion: Customized miniplates offer a reliable alternative to conventional methods in MIOS, reducing invasiveness without compromising surgical outcomes. This technique shows promising potential for routine clinical integration, although further studies are recommended to confirm these findings across varied patient groupsSem bolsaIntrodução:A cirurgia ortognática geralmente está associada a uma alta morbidade, incluindo tempo cirúrgico prolongado, incisões extensas e desconforto para o paciente. Avanços recentes na cirurgia ortognática minimamente invasiva (MIOS), combinados com o planejamento virtual em 3D e miniplacas de titânio customizadas, buscam enfrentar esses desafios, reduzindo
a invasividade e aprimorando a precisão cirúrgica.Materiais e Métodos:Este estudo observacional avaliou a eficácia e a precisão das miniplacas de titânio personalizadas em procedimentos de MIOS em pacientes submetidos à osteotomia Le Fort I. Utilizando apenas duas placas personalizadas em vez das quatro tradicionais, os procedimentos cirúrgicos visaram reduzir o tamanho das
incisões, o tempo cirúrgico e o tempo de recuperação pós-operatória. O processo de planejamento virtual 3D foi empregado para osteotomias precisas e colocação das placas. Resultados: Os achados demonstraram alta precisão no reposicionamento maxilar com o uso de placas customizadas. A redução do tempo cirúrgico e do tamanho das incisões correlacionou-se com uma recuperação mais rápida dos pacientes e menor morbidade, mantendo estabilidade e funcionalidade comparáveis aos métodos
tradicionais.Conclusão: As miniplacas personalizadas oferecem uma alternativa confiável aos métodos convencionais em MIOS, reduzindo a invasividade sem comprometer os resultados cirúrgicos. Esta técnica mostra um potencial promissor para a integração clínica de rotina, embora sejam recomendados mais estudos para confirmar esses achados em grupos de pacientes variado