Repositorio Institucional IBERO (Corporación Universitaria Iberoamericana)
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Abordaje Fisioterapéutico e Interdisciplinar para la Salud Mental de Cuidadores de Personas con Condiciones de Difícil Manejo en una Fundación de Bogotá.
No full textLa habilidad de cuidado hacia las personas en situación de enfermedad crónica o discapacitante, requiere de altas habilidades de cuidado. Debido a que son los cuidadores, quienes enfrentan una carga considerable de los procesos de la salud que la persona a su cargo sobrelleva. Dentro de las labores a su cargo se encuentran las responsabilidades diarias que van más allá del cuidado, lo que impacta de manera negativa en su calidad de vida debido al estrés físico y emocional asociado a su papel. Para la fisioterapia resaltar la importancia de rol que los cuidadores dentro del proceso fisioterapéutico, es vital para influir positivamente en los resultados de la rehabilitación de los niños (Santos-Gómez, Restrepo-Jiménez & Suárez-Muñoz, 2023).La intervención fisioterapéutica en la salud mental de los cuidadores de personas con discapacidad es un tema con gran relevancia en el ámbito de la salud pública y el bienestar social (Landinez, Contreras y Castro, 2012). Está área ha demostrado avances en sus técnicas para prevenir y mejorar los trastornos mentales, así como, el uso de técnicas con avances teórico y conceptuales que han demostrado resultados positivos luego de sus prácticas.La Salud mental en Fisioterapia ha logrado resultados positivos en la auto percepción de los síntomas depresivos, y, a esto se le suma que, algunas técnicas mejoran los síntomas de los pacientes diagnosticados con trastornos crónicos de alimentación (TCA), en otros casos, se ha observado como los movimientos, el control postural, la coordinación mejoran y se disminuye la tensión muscular respecto a otros grupos que reciben terapias físicas convencionales (Sánchez, 2017).Por lo anterior, este proyecto se propone diseñar un programa de intervención fisioterapéutica en la salud mental para cuidadores de personas con discapacidad en la Fundación Santa Rita De Cascia, para reducir el riesgo de problemas de salud mental, como ansiedad y la depresión en cuidadores. De allí que esta investigación se propone su ejecución desde el enfoque mixto, integrando métodos cualitativos y cuantitativos y el alcance descriptivo, que fundamente y sistematice el uso de herramientas de evaluación y seguimiento para abordaje en salud mental en fisioterapia para cuidadores.Se cree que esta investigación impactará en los cuidadores que participen en este programa, ya que adquirirán elementos básicos para incorporar en su vida diaria, lo que ayudará a mejorar su bienestar y calidad de vida. Además, contribuirá en la fisioterapia puesto abrirá caminos para establecer enfoque de abordaje donde el foco de acción será la participación comunitaria en actividades relacionadas con la salud mental. Además de aportar en la sistematización de conocimientos para posteriormente visibilizarlos a través de publicaciones y materiales educativos.2025 Banco de Proyectos y Programas de Investigación e Innovación Ibero 20252025-12-2
Determinación de la Efectividad de la Gamificación Como Estrategia Didáctica para el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje de Farmacología Pulmonar en Estudiantes de Fisioterapia: un Estudio Mixto
No full textLa presenta investigación describe el diseño e implementación de una aplicación móvil gamificada orientada a optimizar el aprendizaje de farmacología pulmonar en estudiantes de fisioterapia, con el objetivo de determinar su efectividad como estrategia didáctica para el proceso de enseñanza-aprendizaje. La iniciativa surge como respuesta a la necesidad de innovar en estrategias pedagógicas dentro de las ciencias de la salud, integrando contenidos teóricos, videos explicativos y minijuegos interactivos enfocados en medicamentos claves (betaadrenérgicos, anticolinérgicos, antiinflamatorios y mucolíticos). El desarrollo de la aplicación siguió un enfoque de tipo mixto, con un diseño no experimental y descriptivo, e incluyó la recolección de percepciones estudiantiles mediante grupos focales virtuales. La herramienta se implementó simultáneamente en instituciones de educación superior de Colombia y Perú, complementada por módulos virtuales de refuerzo, priorizando el aprendizaje autónomo y el acceso flexible. La metodología se realizó en tres fases evaluación de los conocimientos, aplicación de la escala de Likert y entrevistas semiestructuradas para conocer la percepción del uso de la herramienta gamificada. Entre los principales avances se destacan la exitosa publicación en plataformas iOS y Google play, la colaboración interdisciplinaria para el diseño pedagógico y técnico. Durante el proceso de evaluación la retroalimentación de los estudiantes fue positiva respecto a la utilidad y accesibilidad de la aplicación, estos tipos de estrategias les permitió enriquecer la experiencia pedagógica y generar experiencias gratas, promoviendo la participación activa vinculando la teoría con la práctica dinámica, favoreciendo el aprendizaje académico.2025 Banco de Proyectos y Programas de Investigación e Innovación Ibero 20252025-12-2
Currículos con Enfoque Global: Innovación para la Transformación Educativa y la Formación de Ciudadanía.
No full textEl programa de investigación propuesto, busca construir y diseñar elementos para la formulación de programas educativos que integren una perspectiva global, considerando los retos actuales de un mundo interconectado. Esto implica incluir contenidos que promuevan el entendimiento intercultural, el aprendizaje de problemas globales como el cambio climático, la desigualdad y los derechos humanos, así como el desarrollo de habilidades que preparen a los estudiantes para actuar en un contexto internacional. De esta forma con la propuesta se promueve una transformación educativa no solo ampliando o proyectando una serie de contenidos y temáticas con alcance global, sino proponiendo mecanismos de transformar las metodologías de enseñanza y aprendizaje, que permita ir más allá de la educación tradicional que fomente el pensamiento crítico, la colaboración y la creatividad, de modo que los estudiantes no solo adquieran conocimientos, sino que desarrollen competencias que les permitan adaptarse y contribuir en un mundo en constante cambio, como ciudadanos globales que además de ser individuos completamente informados sean ciudadanos conscientes de sus responsabilidades tanto locales como globales, que entiendan los problemas locales, regionales, nacionales y mundiales, que desarrollen empatía hacia otras culturas y que tengan la capacidad de participar activamente en la construcción de sociedades más justas, inclusivas y sostenibles. Conectando de esta forma la educación con las necesidades actuales de la sociedad global, que permita preparar a los estudiantes no solo para el mercado laboral, sino para ser agentes de cambio en un mundo interconectado.2025 Banco de Proyectos y Programas de Investigación e Innovación Ibero 20252025-12-2
Aplicación de Modelos de Machine Learning y Técnicas de Visión Artificial en el Desarrollo de una Plataforma Web: Análisis Automatizado de Plagas, Enfermedades y Parámetros Claves de Producción.
No full textEste proyecto busca optimizar la gestión de los procesos productivos del cultivo del café a través de una plataforma web que emplea técnicas de inteligencia y visión artificial. Respecto a la recolección de los datos, este proceso se viene haciendo de forma continua mediante el empleo de una red inalámbrica de sensores inalámbricos (WSN) previamente instalada en la Finca Las Acacias. Por otra parte, cabe aclarar que desde el mes de junio de 2024 se vienen recolectando datos de variables agroambientales como: temperatura y humedad ambiental en uno de los sensores y temperatura, humedad y conductividad eléctrica del suelo en el segundo nodo sensor. Además, se explorarán técnicas de visión artificial para capturar imágenes de las hojas y plantas, obteniendo variables relacionadas con su aspecto, que servirán de insumo o entrada para la construcción de los modelos predictivos. Estos datos permitirán implementar modelos de inteligencia artificial que anticipen problemas y optimicen el rendimiento del cultivo. Se espera que los resultados aporten valor tanto a pequeños como a grandes productores de café.2025 Banco de Proyectos y Programas de Investigación e Innovación Ibero 20252025-12-2
Factores de Riesgo y Protectores en Conducta Suicida en Personal Sanitario en Colombia: una Revisión Sistemática Exploratoria.
No full textLa conducta suicida es un problema de salud mental a nivel nacional e internacional, que deja secuelas en el plano individual, familiar y social comunitario. El presente proyecto de investigación tiene por objetivo Identificar los factores de riesgo y protectores asociados a conducta suicida en personal de la salud en Colombia, con miras al establecimiento de acciones de intervención individual, social y comunitaria. Se desarrollará bajo una metodología de revisión sistemática exploratoria siguiendo la propuesta Guirao-Goris (2015) y los lineamientos de la guía PRISMA-ScR para revisiones sistemáticas formulada por Tricco et al., (2018) en las bases de Scopus, Pudmed, Redalyc y Scielo, en idioma español e inglés. Se espera como resultados que la identificación de dichos factores se orienten al establecimiento de acciones de intervención, promoción y prevención de los comportamientos autolesivos con fines suicidas con personal sanitario.2025 Banco de Proyectos y Programas de Investigación e Innovación Ibero 20252025-12-2
Habilidades Socioemocionales en Estudiantes de Primer Ciclo y Estrategias Pedagógicas de los Docentes. Casos de Bogotá y Ubaté
No full texteLpresente proyecto de investigación tiene como objetivo Identificar niveles de Habilidades Socioemocionales en estudiantes de primer ciclo y estrategias de sus docentes, en contextos educativos de Bogotá y Ubaté, a fin de responder a la siguiente pregunta de investigación ¿Cuáles son los niveles de habilidades sociales que presentan los niños y niñas del primer ciclo y cuáles son las estrategias pedagógicas que aplican sus docentes, tanto en contextos educativos de Bogotá y Ubaté? Para ello, recurre a revisar investigaciones internacionales, nacionales y locales que den cuenta de estudios realizados en torno al tema de investigación. Así mismo, aborda las teorías más significativas como los aportes de Bisquerra (2011); Mora (2021); Mora (2022); Chaux (2008); Bueno (2020); Unesco (2021); UNICEF (2021); Velásquez (2008), que argumentan el trabajo realizado sobre la necesidad de formar a los estudiantes de primer ciclo en habilidades sociales, formación socioemocional. Se resalta la importancia de trabajar en torno a la gestión y regulación socioemocional considerado estas como mecanismos de prevención a la violencia, construcción de una cultura de paz y no violencia y valoración de la diversidad cultural, dando así respuesta a los ODS meta 4.7. La metodología se enmarca en el enfoque mixto y tipo de investigación-acción (Cualitativo) y Descriptivo (Cuantitativo), con una población muestra perteneciente a Instituciones Educativas Urbana, Rural, Pública, Privada, y con población diversa (grupos étnicos). Así mismo, Se tendrán en cuenta las consideraciones éticas a las que haya lugar.2025 Banco de Proyectos y Programas de Investigación e Innovación Ibero 20252025-12-2
“rastreando Vínculos: Cartografía Social de la Crianza en Bahía Solano”
No full textEste estudio busca caracterizar los factores familiares, comunitarios y contextuales presentes en los procesos de crianza en la comunidad de Bahía Solano, Chocó, Colombia, un territorio tradicionalmente marcado por altos índices de pobreza y conflicto. A través de un enfoque cualitativo, se exploran las dinámicas de crianza colectiva, los roles de género y las redes de solidaridad que involucran a diversos actores sociales como líderes comunitarios, docentes y madres comunitarias. Se destaca la importancia de las configuraciones familiares alternativas en contextos desfavorecidos, donde la crianza se convierte en un acto de resistencia y resiliencia. La metodología empleada incluye entrevistas semiestructuradas, grupos focales y cartografía social, con el fin de comprender las experiencias y narrativas de los actores clave en la crianza. Se realizará un análisis de codificación teórica para el cual se utilizará el sotware NVivo para realizar un análisis inductivo y deductivo de los datos. Los resultados de este estudio pretenden ofrecer insumos para diseñar estrategias de intervención que mejoren la calidad de vida y las oportunidades de las infancias en Bahía Solano, asegurando el respeto por sus derechos y promoviendo un entorno protector y transformador.2025 Banco de Proyectos y Programas de Investigación e Innovación Ibero 20252025-12-2
Capital de Marca Lugar (Place Brand Equity) y Su Relación con la Sostenibilidad Empresarial en Colombia
No full textAunque el concepto de brand equity (capital de marca) está bien establecido en el marketing tradicional, la valoración financiera del capital de marca en el contexto de las marcas lugar sigue siendo subexplorada. Además, el creciente enfoque en la sostenibilidad empresarial y la necesidad de cumplir con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) demandan que las ciudades no solo se destaquen por su atractivo económico, sino también por su capacidad para fomentar un crecimiento inclusivo, respetuoso con el medio ambiente y socialmente equitativo. La construcción de una marca lugar que esté alineada con principios de sostenibilidad puede ser un factor clave para promover el desarrollo equilibrado en estas ciudades. Así, se propone la Pregunta de investigación: ¿Cómo contribuye el valor intangible generado por una estrategia de place branding eficaz (Place Brand Equity) al fomento de la sostenibilidad empresarial en las ciudades intermedias de Colombia? buscando analizar cómo el fortalecimiento de la marca lugar puede influir en la promoción de modelos empresariales sostenibles, en línea con los ODS, y proporcionar estrategias para mejorar la competitividad y sostenibilidad de estas ciudades intermedias, y planteando el objetivo General: Comprender cómo contribuye el valor intangible generado por una estrategia de place branding eficaz (Place Brand Equity) al fomento de la sostenibilidad empresarial en las ciudades intermedias de Colombia.; y como objetivos específicos: analizar la percepción del Capital de Marca Lugar en las ciudades intermedias de Colombia, identificando los elementos culturales, patrimoniales y ambientales que influyen en la imagen del destino y en la decisión de inversión de los actores económicos; evaluar las estrategias de place branding implementadas en ciudades intermedias colombianas, con el fin de identificar prácticas exitosas que promuevan la sostenibilidad empresarial y contribuyan al desarrollo económico inclusivo; y aplicar un modelo de valoración financiera que capture el impacto del place branding en la sostenibilidad empresarial de las ciudades intermedias de Colombia, analizando cómo el crecimiento del capital de marca lugar influye en el valor de mercado de empresas locales. Lo anterior para desarrollar los productos propuestos: una ponencia en evento internacional, el sometimiento de un artículo de investigación en una revista indexada, diseño de una cartilla con los resultados.2025 Banco de Proyectos y Programas de Investigación e Innovación Ibero 20252025-12-2
Practicas Restaurativa de Salud Mental Comunitaria
No full textLa presente propuesta de investigación sobre prácticas restaurativas en salud mental comunitaria busca establecer una base epistémica y metodológica, en relación, con los usos y costumbres de prácticas tradicionales asociadas a la salud mental, que practican algunas mujeres, que habitan el borde urbano-rural de la localidad de Usme. Se resalta que la salud mental no puede escindirse de lo psico-emocional, lo espiritual, los procesos biológicos, las interacciones con el medio social, ambiental; tampoco de las dimensiones históricos y culturales. Esta investigación está encaminada para reconocer, valorar y visibilizar prácticas tradicionales con las que se aborda la salud mental comunes desde un enfoque crítico-social, reflexivo, ecológico contextual, en tanto, contempla aspectos que son constitutivos del ser humano, señalados anteriormente. Hablar de la salud-enfermedad mental parece ser un tema vedado, son muy pocas las personas que se atreven a hacerlo, debido a la carga negativa; pues, cuando alguien dice padecer algún trastorno mental, suele estigmatizarse con apelativos como "loco" o "chiflado" por decir lo menos. Este fenómeno tiene que ver, por una parte, al desconocimiento de la salud-enfermedad mental; de qué es, estar sano, o enfermo mentalmente. Por otra, se considera sano mentalmente, por ser, únicamente funcional socialmente, sin embargo, desconoce aspectos subjetivos que alteran las emociones y/o las relaciones interpersonales. Una de las principales razones que inciden en el malestar psicológico que, a su vez, afecta negativamente la salud mental con problemas comunes. Este fenómeno generalmente se debe, a cuándo se desconocen las causas del conflicto, que conlleva a su agudización, en ocasiones se vuelven inmanejables causando graves problemas con todo tipo violencias, terminado en rupturas y fragmentación familiar.2025 Banco de Proyectos y Programas de Investigación e Innovación Ibero 20252025-12-2