Repositorio Institucional IBERO (Corporación Universitaria Iberoamericana)
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Implementación de Herramientas Digitales y de Inteligencia Artificial de Libre Acceso en la Administración Del Sg-Sst en una (1) Empresa Del Sector Construcción, Ubicada en la Ciudad de Bogotá-Colombia en el Año 2025.
No full textLa presente propuesta de investigación surge ante la necesidad de fortalecer la gestión de la Seguridad y Salud en el Trabajo (SG-SST) en el sector de la construcción civil en Bogotá, Colombia. A pesar de los lineamientos estipulados en el Decreto 1072 de 2015 y la Resolución 312 de 2019, muchas empresas enfrentan desafíos significativos para implementar este sistema de forma completa y eficiente, especialmente en las fases de verificación y acción del ciclo de mejora continua PHVA (Planear , Hacer, Verificar, Actuar). Los estudios señalan que el uso limitado de herramientas digitales y la dependencia de registros físicos obstaculizan el monitoreo en tiempo real y la administración integral del SG-SST, factores clave para cumplir con las normativas de seguridad laboral (Rodríguez, 2024). El proyecto busca implementar herramientas digitales y de inteligencia artificial (IA) de libre acceso en la administración del SG-SST en una empresa de construcción en Bogotá para el año 2025. Se busca facilitar el cumplimiento de los estándares mínimos de seguridad y salud en el trabajo, así como optimizar las etapas de seguimiento, verificación y actuar. El proyecto es de tipo descriptivo, con un enfoque que abarca el análisis del contexto operativo, administrativo y tecnológico de la empresa constructora seleccionada. Se pretende definir y aplicar las herramientas digitales y de IA pertinentes para optimizar el cumplimiento de los 60 requisitos establecidos en la Resolución 312 de 2019. Esta implementación se dividirá en fases específicas que permitirán observar y documentar el impacto de dichas herramientas en el SG-SST. Se propone una serie de mejoras significativas tanto a nivel interno como externo: Impacto Interno: Se espera que la digitalización y el uso de IA mejoren la eficiencia y precisión en la gestión de riesgos laborales, permitiendo una administración más proactiva y basada en datos. Esto facilitará la toma de decisiones en tiempo real y optimizará el cumplimiento de los estándares regulatorios, promoviendo una cultura de seguridad y salud dentro de la empresa.Impacto Externo: La implementación exitosa de herramientas digitales en el SG-SST generará un modelo replicable para otras empresas del sector, promoviendo prácticas de seguridad y salud laboral más sólidas y efectivas en la industria de la construcción en Bogotá y en otras regiones. Además, contribuirá al desarrollo de políticas públicas y mejores prácticas en el uso de tecnologías en la gestión de seguridad laboral. Esta propuesta apunta a ser un avance significativo en la administración del SG-SST mediante el uso de herramientas digitales y de IA. La implementación en una empresa de construcción en Bogotá no solo facilitará el cumplimiento de las normas actuales, sino que también abrirá puertas para investigaciones futuras en otros sectores. La adopción de tecnología avanzada promete optimizar los procesos de seguridad y salud laboral, mejorando así la protección y el bienestar de los trabajadores en el sector.2025 Banco de Proyectos y Programas de Investigación e Innovación Ibero 20252025-12-2
Enseñanza Del Pasado Reciente y Construcción de Paz en los Territorios de los Estudiantes de la Licenciatura en Ciencias Sociales de la Corporación Universitaria Iberoamericana. ?
No full textLa propuesta busca analizar las prácticas de memoria presente en las comunidades de maestros en formación en Ciencias Sociales, teniendo como elemento central, la diversidad de los contextos y el potencial para la construcción de paz; se fundamenta en la memoria Histórica como un elemento relevante para la reconciliación y reconstrucción del tejido social. El objetivo general es Analizar las acciones de memoria en las comunidades de maestros en formación y su relación con la construcción de paz, para poder alcanzar este objetivo se plantearon unos objetivos específicos que incluyen examinar la diversidad poblacional de los estudiantes de la Licenciatura, Recopilar los ejercicios de memoria existentes, seleccionar aquellos que son significativos en términos de construcción de paz y evaluar su pertinencia e incidencia en los territorios, eventualmente, se espera construir una visión integral de cómo la memoria histórica y las experiencias de vida de los estudiantes contribuyen a su formación. La metodología, se basa en un enfoque cualitativo desde la sistematización de experiencias, permitiendo analizar las prácticas y trabajos alrededor de la memoria histórica, para la recolección de datos se emplearán entrevistas semiestructuradas, observación participante, historias de vida; técnicas cualitativas que facilitarán la comprensión de las vivencias de los estudiantes, así como las labores alrededor de la construcción de la memoria histórica.2025 Banco de Proyectos y Programas de Investigación e Innovación Ibero 20252025-12-2
Cuerpos, Emociones y Agencia: Construcción Comunitaria de Saberes y Sexualidades Libres de Violencia en Mujeres Indígenas.
No full textEl presente proyecto tiene como objetivo fortalecer la agencia, el desarrollo socioemocional y la prevención de violencias en la vivencia de la sexualidad de mujeres indígenas del Cauca. Se implementarán espacios formativos, participativos y creativos que faciliten la construcción de saberes a partir de sus experiencias, promoviendo la reflexión y el intercambio en torno a sus vivencias relacionadas con la sexualidad. A través de estos espacios, se busca favorecer la agencia personal y el desarrollo emocional de las participantes, fortaleciendo su capacidad para vivir sexualidades autónomas y responsables.Se reconoce a importancia de las comprensiones, prácticas y sentires que las mujeres indígenas han desarrollado en torno a sus sexualidades a lo largo de su trayectoria vital. Estas vivencias han sido influenciadas por una variedad de eventos que configuran su forma de habitar el cuerpo, construir identidades, ejercer el autocuidado y experimentar el erotismo, la intimidad, las emociones y las violencias. El proyecto busca visibilizar y explorar estas vivencias, así como las tensiones que existen entre las tradiciones culturales, las normas sociales y la autonomía personal. Al identificar estos elementos, se propone promover la resignificación de aquellos aspectos que limitan el ejercicio pleno de los derechos sexuales y reproductivos, abordando las barreras simbólicas y materiales que enfrentan las mujeres.La metodología se fundamenta en la investigación cualitativa con un enfoque de Investigación Acción (IA). Este enfoque permite involucrar a las mujeres en el proceso de análisis y creación colectiva, reconociendo la diversidad e interseccionalidades que configuran sus realidades. Se plantea una ruta participativa que implica a las mujeres en la identificación de barreras y desafíos, fomentando un diálogo de saberes donde las experiencias de vida y los conocimientos tradicionales se entrelazan con las perspectivas sobre derechos sexuales y reproductivos. A través de talleres formativos y creativos, las mujeres tendrán la oportunidad de reflexionar sobre sus experiencias, compartir sus historias y generar estrategias colectivas que favorezcan la vivencia de sexualidades libres de violencia.El enfoque interseccional es clave en este proyecto, ya que se reconoce que las mujeres indígenas del Cauca enfrentan múltiples formas de opresión relacionadas con su género, etnicidad, ubicación geográfica y etapa de vida. Estas categorías influyen en cómo estas mujeres experimentan sus cuerpos y sexualidades, generando tensiones entre las normas culturales tradicionales y los derechos sexuales y reproductivos contemporáneos. Por lo tanto, el proyecto busca articular estas dimensiones y ofrecer un espacio seguro donde las mujeres puedan dialogar sobre sus experiencias y resignificar su sexualidad de manera autónoma, responsable y libre de violencias.Se utilizarán diversas herramientas metodológicas creativas, tales como círculos de escucha, revisión documental de fotografías y cartas familiares, y la creación de testimonios figurativos y mapas corporales y sociales. Estas actividades facilitarán la exploración de la relación entre cuerpo, territorio y sexualidad desde una perspectiva personal y colectiva, generando una reflexión tanto individual como comunitaria que enriquecerá la experiencia de las participantes y contribuirá a la construcción de saberes que promuevan sexualidades libres de violencia en el contexto indígena del Cauca.2025 Banco de Proyectos y Programas de Investigación e Innovación Ibero 20252025-12-2
Propuesta de un Modelo Sistémico de Fortalecimiento Empresarial en Mipymes A Traves Del Neuromarketing, Factores Ambientales, Sociales y de Gobierno Corporativo - Esg, en Bogotá, Medellín y Armenia Colombia y Buenos Aires Argentina
No full textLas Mipymes tanto en Colombia como en Argentina representan el porcentaje más alto del tejido empresarial, superando el 95%, donde solo más del 90% son microempresas, además generan más del 60% del empleo en ambos países, por lo que requieren de especial atención para su fortalecimiento y lograr su supervivencia y consolidación a lo largo de los años en un mundo globalizado y digitalizado. Las nuevas tendencias como e-commerce, e-business, el marketing digital, la Inteligencia Artificial, la ciudadanía global, la responsabilidad social empresarial y la sostenibilidad entre otros, han generado diversos desafíos a las cuales deben enfrentarse las Mipymes. Es así que, con el fin de proporcionar estrategias y herramientas para enfrentarlos y lograr su posicionamiento y consolidación en el mercado de las Mipymes, el presente proyecto abordará varios desafíos desde diferentes puntos de vista como el neuromarketing, puesto que permite personalizar aún más las estrategias de marketing para la toma de decisiones de compra de los clientes potenciales, además de permitir el uso de nuevas tecnologías en dichos procesos. Otro desafío que se abordará, son los criterios de ESG (Environmental (ambiental), Social (social) y Governance (gobernanza)), puesto que revisten gran relevancia dada su relación con la responsabilidad social y la sostenibilidad, lo cual les genera un valor agregado y diferencial para las Mipymes, por lo que deben ser parte de la cultura organizacional y empresarial, además del hecho de que futuros inversionistas y consumidores potenciales ven con buenos ojos aquellas empresas que toman en cuenta dentro de sus políticas internas los criterios ESG. La articulación de estos dos aspectos permite mejorar la reputación de la marca, la toma decisiones informadas, establecer indicadores de desempeño para establecer procesos de mejora, aumentando la productividad, también fomenta la transparencia en todos los procesos y operaciones, contribuye a mejorar la gestión de riesgo y aumenta la posibilidad de entrar en nuevos mercados de manera segura generando impactos positivos a nivel de la empresa como del entorno social. A partir de lo anterior se busca proponer un modelo sistémico multinivel para el fortalecimiento de las Mipymes de las ciudades de Bogotá, Medellín y Armenia - Colombia y Buenos Aires - Argentina, desde estrategias de neuromarketing y para el abordaje de factores ambientales, sociales y de gobierno corporativo - ESG, aportando en el mediano plazo su posicionamiento y consolidación, contribuyendo además al fortalecimiento del tejido empresarial y al bienestar económico y social de las regiones objeto de estudio.2025 Banco de Proyectos y Programas de Investigación e Innovación Ibero 20252025-12-2
Ecosistema Emprendedor de la Población de Somondoco Boyacá un Análisis de Factores Determinantes y Tendencias.
No full textEste proyecto de investigación tiene como propósito identificar y analizar los factores determinantes y tendencias del ecosistema emprendedor en la población de Somondoco, Boyacá, basados en los parámetros del Informe Global Entrepreneurship Monitor (GEM). Se explorarán aspectos clave como la Tasa de Actividad Emprendedora Temprana (TEA), motivaciones para emprender, acceso a financiamiento, barreras, oportunidades y el impacto del entorno socioeconómico en la dinámica empresarial local.El estudio adoptará un enfoque mixto, combinando el análisis cuantitativo de encuestas aplicadas a emprendedores locales con un análisis cualitativo basado en entrevistas y grupos focales. Asimismo, se realizará un ejercicio comparativo con los datos nacionales e internacionales reportados en el Informe GEM 2024-2025, lo que permitirá contextualizar la situación de Somondoco dentro de las tendencias globales de emprendimiento.Los hallazgos de esta investigación proporcionarán información valiosa para la formulación de estrategias de fortalecimiento del ecosistema emprendedor en la región, contribuyendo al diseño de políticas y programas que fomenten el crecimiento y sostenibilidad de los emprendimientos locales.2025 Banco de Proyectos y Programas de Investigación e Innovación Ibero 20252025-12-2
Uso de la Inteligencia Artificial Generativa de Meta y Redes de Aprendizaje Comunitario en Entornos Virtuales Inclusivos
No full textEn el ámbito de la educación virtual, la diversidad cultural y la inclusión son factores cruciales para crear entornos de aprendizaje equitativos. Sin embargo, muchos docentes no han integrado adecuadamente herramientas como la inteligencia artificial generativa de Meta ni han fomentado el uso de redes de aprendizaje que aborden la inclusión. Por lo tanto, se propone diseñar un modelo piloto que integre el uso de la inteligencia artificial generativa de Meta y las redes de aprendizaje comunitario en entornos virtuales inclusivos que fomenten la participación y el aprendizaje de estudiantes de diversos contextos. Desde un enfoque mixto y un diseño cuali-cuanti, que permite la aplicación de diferentes instrumentos tales como: Entrevistas y grupos focales para identificar necesidades y expectativas sobre la inclusión en la educación virtual, encuestas y observación participante que recojan los resultados del modelo piloto de integración de Meta AI y las redes de aprendizaje comunitarias, evidenciando la experiencia de los estudiantes; En este contexto se espera generar un modelo piloto que fomente la participación y el aprendizaje de estudiantes de diversos contextos. Sugiero que indiquen, de manera puntual el enfoque y el tipo de diseño que se prevé utilizarán.2025 Banco de Proyectos y Programas de Investigación e Innovación Ibero 20252025-12-2
Desarrollo de un Modelo para Implementación de Proyectos con Enfoque Steam y Competencias Digitales en el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje en Ingeniería.
No full textEn el contexto educativo actual, la integración de las competencias digitales con la implementación de nuevos enfoques de aprendizaje, son fundamentales para preparar a los estudiantes para un futuro lleno de desafíos tecnológicos. Este proyecto busca desarrollar un modelo innovador para la implementación efectiva de proyectos con enfoque STEAM que fomenten competencias digitales en el proceso de enseñanza-aprendizaje en ingeniería, a fin de mejorar la calidad del proceso educativo, asegurando que tanto docente y estudiantes, como actores fundamentales del proceso, adquieran habilidades relevantes y aplicables. La metodología implicada en este proceso de investigación tendrá un enfoque mixto, el cual facilitara obtener datos cuantitativos que faciliten la medición y datos cualitativos que faciliten la recopilación de información, que nos permitirá identificar significativamente la potencialización de competencias digitales por parte de los estudiantes, la mejora de sus habilidades de resolución de problemas con pensamiento crítico, el aumento del interés y motivación de docentes y estudiantes hacia las disciplinas STEAM y por último, concebir un prototipo replicable y adaptable a diferentes contextos educativos. Este modelo, concebido desde un contexto nacional vinculando docentes de la universidad Ibero con la Universidad de la Salle, no solo tendrá el potencial de impactar la enseñanza de la ingeniería, sino que también puede servir como un marco guía para otras disciplinas, promoviendo una educación más integral y acorde con las necesidades del siglo XXI.2025 Banco de Proyectos y Programas de Investigación e Innovación Ibero 20252025-12-2
Experiencias Exitosas y Barreras en Educación Inclusiva en Países de América Latina
No full textEste proyecto de investigación tiene el propósito de comprender experiencias exitosas y barreras en educación inclusiva en países de América Latina (Colombia, Ecuador, Mexico, Perú y Uruguay). Se aborda desde metodologías cualitativas, los instrumentos aplicar son: entrevista etnográfica digital y análisis de contenido. Los resultados del proyecto de investigación son: generación de nuevo conocimiento, artículo postulado a revista indexada; libro de investigación publicado con ISBN; formación del talento humano, dos estudiantes de la maestría en educación formados en competencias investigativas; transferencia social del conocimiento, participación en eventos académicos en los países participantes en el proyecto de investigación.2025 Banco de Proyectos y Programas de Investigación e Innovación Ibero 20252025-12-2
Intervención Pedagógica en Torno Del Abordaje de Situaciones de Acoso y Violencia Escolar por Medio de una Estrategia Formativa Virtual Tipo Mooc en Docentes de Educación Escolar en Colombia y en España
No full textLa presente propuesta de investigación focaliza su accionar en la prevención y atención de situaciones de acoso y violencia en instituciones de formación escolar, comprendiendo que son conceptos teóricos diversos y con variados alcances que de una u otra manera están presentes en las realidades educativas, a partir de esta realidad se propone la generación de una estrategia de intervención por medio de la creación de un recurso formativo tipo Mooc (Massive online open course), orientada a los docentes de formación básica en Colombia y en España, con la finalidad de interpelar sus prácticas y acciones. El trasfondo investigativo de esta propuesta se sustenta por medio de un abordaje metodológico de orden cualitativo, con enfoque crítico social y un tipo de investigación acción, en el cual se perfilan una serie de instrumentos diagnósticos y evaluativos al inicio y al final de la propuesta que permitan generar reflexiones e interpelaciones en torno de las conceptualizaciones, abordajes, estrategias y competencias docentes en lo que refiere a la violencia y el acoso en escenarios escolares.2025 Banco de Proyectos y Programas de Investigación e Innovación Ibero 20252025-12-2
Q de Tobin y Tasa de Impuestos Efectiva en Empresas de la Alianza Del Pacífico en los Años Antes, Durante y Después Del Covid-19
No full textLas organizaciones que adoptan la sostenibilidad como una forma de ser receptivas y responsables (Cantele y Zardini, 2018). Las partes interesadas perciben los indicadores ESG como reflejo de una mejor manera de enfrentar el riesgo y por lo tanto aumentan su valor (Budsaratragoon y Jitmaneeroj, 2021). Aunque estudios previos han demostrado que existe una relación positiva entre los indicadores ESG y el valor empresarial (Elamer el al. 2024) y un efecto negativo entre valor empresarial y elusión fiscal no existe evidencia de estudios en las empresas pertenecientes a la alianza del pacífico en los años 2019 al 2022 que permitan generalizar los resultados e incentivar a los gobiernos promover la divulgación de los indicadores ESG con el fin de contar con una herramienta para generar una menor elusión fiscal. Por lo tanto, el objetivo general de este proyecto es explorar si el indicador ESG media la relación entre el valor empresarial y la elusión fiscal. una relación entre los valores accionarios y los indicadores de sostenibilidad en las empresas que transan en bolsa, pertenecen a la alianza del pacífico y publican sus indicadores de sostenibilidad por los años 2019 al 2022. El estudio será cuantitativo correlacional. Se espera que exista una relación entre las variables.2025 Banco de Proyectos y Programas de Investigación e Innovación Ibero 20252025-12-2