Repositorio Institucional IBERO (Corporación Universitaria Iberoamericana)
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No full textEl desorden músculo esquelético (DME) asociado al trabajo representa el 37% de enfermedades crónicas correspondiente a casos de dorsalgias. La exposición ocupacional puede actuar como agente desencadenante a través de trabajos con movimientos repetitivos, posturas prolongadas, manipular cargas de manera manual y de las posturas estáticas. Por lo anterior, el objetivo de la investigación es Determinar el tipo de enfermedades desencadenantes en el sistema musculo-esquelético asociados al riesgo biomecánico en trabajadores en la actividad de vigilancia y seguridad privada en Orito Putumayo con el fin de proponer acciones preventivas y correctivas. Todo esto, por al aumento de enfermedades presentadas en el personal de vigilancia y control, por ello, este estudio se hace mediante aplicación con enfoque cuantitativo, alcance descriptivo y un tipo de estudio no experimental observacional de corte transversal, mediante la muestra poblacional utilizada, del cual se espera identificar la prevalencia de desórdenes musculo esqueléticos que se puedan estar presentando al personal de vigilancia y seguridad privada, de esta manera adoptar estrategias correctivas y preventivas para su implementación.ESPECIALIZACIÓN EN GERENCIA DE LA SEGURIDAD Y LA SALUD EN EL TRABAJO-VIRTUA
Diseño de un protocolo de terapia cruzada para la rehabilitación mecánica de la fonación y la deglución, aplicando principios de la fisiología del ejercicio
No full text36 p.La deglución y la fonación comparten las mismas estructuras y algunos de sus fenómenos biomecánicos, cada vez es más común en el contexto clínico fonoaudiológico, utilizar estrategias de la terapia vocal para la terapia de la deglución y viceversa. A esto se le ha denominado terapia cruzada, la cual se convierte en un proceso de rehabilitación integral que permite desde un mismo ejercicio, modificar o fortalecer aspectos biomecánicos de las dos funciones laríngeas en mención. Así mismo, desde la evidencia científica en relación con los principios de la fisiología del ejercicio, se ve la posibilidad de consolidar una propuesta terapéutica integral que permita la rehabilitación de estos procesos biomecánicos. El objetivo de este proyecto es identificar la efectividad de la terapia cruzada en la rehabilitación mecánica de la fonación y la deglución, a través de la construcción de un protocolo terapéutico que incluya los principios de la fisiología del ejercicio. Se plantea un método deductivo, con tipo de estudio exploratorio y diseño no experimental, contemplando 4 fases: Preparación, Elaboración del protocolo, Análisis crítico y Pilotaje. Los resultados apuntan a la construcción del protocolo y un primer piloto con población que cumpla criterios de inclusión definidos.NACIONA
Innovación lingüística basado en herramientas TIC para fortalecer la comprensión lectora en los estudiantes del grado cuarto de la Institución Educativa Técnica Agropecuaria, sede Pastales
No full textEl siguiente proyecto de investigación se lleva a cabo en las Institución Educativa Técnica Agropecuaria, sede Pastales de la vereda pastales, municipio de Páez, departamento del Cauca, donde se implementan algunas estrategias didácticas y significativas basadas en la comprensión y producción de las actividades de innovación lingüísticas, despertando el interés lector, implementando algunos programas tecnológicos en el proceso de enseñanza y aprendizaje con los estudiantes del grado cuarto. En la parte metodológica, se implementó la observación directa en el aula con una población de 11 estudiantes que presentan dificultades en la lectura, en la elaboración de discursos y en la producción textual, de igual forma esto hace que su nivel académico sea bajo e inclusive los lleve a perder la asignatura, de tal forma vemos la necesidad de innovar e implementa nuevas estrategias. En el plano de los resultados, se logra fortalecer la comprensión lectora, con métodos de enseñanza innovadores basado en algunas herramientas tecnológicas, generando desarrollo social y académico dentro de la región especialmente en la zona de estudio. De igual manera en lo que concierne a las conclusiones, se puede afirmar que, gracias al desarrollo de las estrategias didácticas, apoyadas en el juego al arte la creación textual los niños cuentan co herramientas para una comunicación asertiva y dialógica como resultado de la comprensión lectora.LICENCIATURA EN EDUCACIÓN INFANTIL-DISTANCI
La atención en salud mental a adolescentes en entidades públicas de un municipio de Cundinamarca. Una aproximación fenomenológica.
No full textLa adolescencia representa una etapa de mayor riesgo cuando no encuentran en el entorno en el que se desarrollan factores protectores importantes que permitan formar una buena autoestima, una sana personalidad y establecer buenas relaciones sociales; evitando así prevenir situaciones estresantes y conductas de riesgo que obstaculicen sus vidas, por tal motivo, la presente investigación tiene como objetivo principal indagar y comprender las experiencias de los prestadores de servicios en torno a la salud mental de los adolescentes en entidades públicas de un municipio de Cundinamarca - Colombia. Se realizó un estudio fenomenológico de tipo interpretativo comprensivo mediante un enfoque cualitativo, con una muestra de 10 funcionarios de entidades públicas, Materiales y métodos, entrevistas a profundidad, como resultado se identificó adelantos y gestiones de salud mental, existen puntos ciegos tanto en los procesos de atención, construcción de rutas de atención como en las relaciones entre funcionarios y entidades. Discusión. Este estudio indica aspectos específicos de situaciones de riesgo en el contexto familiar, social y educativo para los adolescentes que están directamente asociados al desarrollo de una salud mental deficiente, de igual forma carencias en el personal especializado e infraestructuras para las atenciones. En Conclusión. ausencia de organización y comunicación entre entidades respecto a las rutas a seguir para la atención y avances en salud mental, creación y socialización de una política pública a nivel local.Adolescence is a stage of great risk for individuals when they don’t find themselves in an environment in which to develop important protective factors that allow them to shape a good self-esteem, a healthy personality and to establish good social relationships; thus not-preventing stressful situations and risky behaviors that hinder their lives. The main objective of this research is to investigate and understand the experiences of service providers regarding the mental health of adolescents in public entities of a municipality in Cundinamarca - Colombia. A comprehensive interpretative phenomenological study was carried out through a qualitative approach, with a sample of 10 officials from public entities. Materials and methods: in-depth interviews on which, as a result, advances and mental health efforts were identified. There are blind spots both in attention processes and construction of attention routes as well as in the interaction between officials and entities. Discussion: This study indicates specific aspects of risk situations in family, social and educational context for adolescents that are directly associated with the development of poor mental health, as well as a shortage in specialized personnel and care infrastructure. Conclusion: There is a lack of organization and communication among entities regarding the routes to follow for care and advances in mental health, creation, and socialization of a public policy at the regional level.ESPECIALIZACIÓN EN DESARROLLO INTEGRAL DE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA-VIRTUA
Lugar de las emociones en los escenarios escolarizados con niños y niñas de la primera Infancia.
No full textEl presente trabajo de investigación surge de la reflexión constante por las emociones de niños y niñas en los escenarios escolarizados, dado que según los autores el cerebro aprende mucho más y mejor si los pensamientos son positivos, esto contribuye de manera importante en los procesos de aprendizaje lo que significa que este planeamiento es transversal a los procesos educativos. Se sitúa en el paradigma cualitativo enfoque la investigación acción pedagógica en un estudio exploratorio Para recoger y analizar datos se hará uso de la observación participante como diarios de campo, encuestas y talleres.Licenciatura en Educación Infantil - Presencia
“Propuesta pedagógica basada en el modelo Soka para favorecer el cambio de conducta en niños y niñas de 3 a 5 años incidiendo en la educación inclusiva”
No full textEl presente trabajo de investigación muestra cómo los comportamientos, particularmente las agresiones, en el ambiente escolar activan una alarma social en la que familia y entes de apoyo, deben actuar desde las edades tempranas, para prevenir que estas situaciones se conviertan en escenarios de inequidad y desigualdad social que vulneran sus derechos. Es así como surge la necesidad de profundizar en el conocimiento
de esta problemática y crear estrategias pedagógicas que contribuyan a erradicar conductas graves en el aula. Basada en un modelo educativo Soka, que en japonés significa "creación de valor", donde se plantea la idea de generar un sistema de enseñanza con el objetivo primordial de crear valores y con la felicidad, como el propósito principal de la educación. LICENCIATURA EN EDUCACIÓN INFANTIL - PRESENCIA
ESPAÑOL ESPAÑOL: ESPAÑOL
No full textLa ansiedad en la adolescencia es uno de los diagnósticos más comunes y consultados en los últimos tiempos, aunque no podamos determinar con seguridad sus causas, si conocemos que existen factores preponderantes que contribuyen con su aparición, es por ello que buscamos comprender las experiencias de la ansiedad en adolescentes de 14 a 16 años de una Institución educativa de la ciudad de Florencia Caquetá, mediante un estudio de tipo cualitativo y fenomenológico, a través de la entrevista con una muestra de 10 adolescentes.
Se identifica factores como, los cambios en la etapa de la adolescencia, la familia y la presión social, es por ello que la relación directa entre su vínculo primario y el sujeto es de vital importancia para un desarrollo integral a nivel físico mental y emocional; para finalmente resaltar la importancia de la de la salud mental como papel determinante en lo que será a futuro de cada individuo, concluyendo que la ansiedad es una patología que está latente en cualquier ciclo de la vida que no discrimina sexo, edad, raza o cultura debemos concientizarnos que un mal manejo de la salud mental puede traer consecuencias graves incluso fatales.ESPAÑOLESPECIALIZACIÓN EN DESARROLLO INTEGRAL DE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA-VIRTUA
Comprender las experiencias de la hipersexualización de los padres hacia los niños y niñas de 3 a 6 años, de un centro de desarrollo infantil de canelos sur de Bolivar.
No full textLa hipersexualización se ha tornado una práctica usual dentro del núcleo familiar y los contextos sociales que tienen mayor relación con la población infantil, patrón con graves consecuencias a nivel individual como a nivel social en los padres de familia y niños quienes son los mayormente afectados. Como objetivo para esta investigación se planteó, Comprender las experiencias de la hipersexualización de los padres hacia los niños y niñas de 3 a 6 años. Dicha investigación, es un estudio cualitativo con diseño fenomenológico el cual se basa en las experiencias o perspectivas de las familias. Como resultado, se identificó que los padres, madres o cuidadores, se fijan tanto en cualidades y valores internos, pero a su vez es importante, sentirse que hacen parte de un prototipo de belleza creado por las dinámicas sociales y del capitalismo A su vez, se evidencia incoherencias frente a las verbalizaciones sobre la hipersexualización, se observa, a la mayoría de las participantes con alguna cirugía o alguna clase de actividades físicas para mejorar su cuerpo. En Conclusión, las dinámicas del entorno, determinan en la sociedad prototipos de belleza que la sociedad a impuesto, permiten mejores oportunidades para la vida y que en gran medida, los valores morales, la personalidad y las buenas costumbres quedan en un segundo plano.Hypersexualization has become a common practice within the family nucleus and the social contexts that have a greater relationship with the child population, a pattern with serious consequences at the individual level as well as at the social level in parents and children who are the most affected. As an objective for this research, it was proposed to understand the experiences of hypersexualization of parents towards children from 3 to 6 years of age. This research is a qualitative study with a phenomenological design which is based on the experiences or perspectives of the families. As a result, it was identified that fathers, mothers, or caregivers pay attention to internal qualities and values, but at the same time it is important to feel that they are part of a beauty prototype created by social dynamics and capitalism. Inconsistencies are evident in the face of verbalizations about hypersexualization, it is observed, the majority of the participants with some surgery or some kind of physical activities to improve their body. In Conclusion, the dynamics of the environment, determine in society prototypes of beauty that society has imposed, allow better opportunities for life and that, to a large extent, moral values, personality, and good customs remain in the background.ESPECIALIZACIÓN EN DESARROLLO INTEGRAL DE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA-VIRTUA
Experiences On Sign Language In Teenagers From 12 To 15 Years Old
No full textEsta investigación parte de la Introducción. que presenta el problema de investigación sobre el desconocimiento del lenguaje de señas en adolescentes de 12 a 15 años de una institución educativa en el municipio Madrid, Cundinamarca abordando estos temas a nivel teórico y conceptual. El Objetivo fue: comprender las experiencias sobre el lenguaje de señas en adolescentes de 12 a 15 años de una institución educativa en el municipio Madrid, Cundinamarca, desde la Teoría del Desarrollo Cognitivo de Piaget. Los Materiales y métodos: utilizados fueron la investigación cualitativa de tipo fenomenológico, por medio de una entrevista a profundidad. Como Resultados: se obtuvieron 3 experiencias las cuales fueron: experiencias de aprendizaje social, experiencias de comportamiento social y experiencias de relaciones afectivas. Finalizando con las Conclusiones: que reflejan recomendaciones y discusiones en torno al problema de investigación.This research starts from the Introduction. that presents the research problem on the lack of knowledge of sign language in adolescents from 12 to 15 years of an educational institution in the municipality of Madrid, Cundinamarca, addressing these issues at a theoretical and conceptual level. The objective was: to understand the experiences on sign language in adolescents from 12 to 15 years of age from an educational institution in the municipality of Madrid, Cundinamarca, from Piaget's Cognitive Development Theory. Materials and methods: used were qualitative research of a phenomenological type, through an in-depth interview. As results: 3 experiences were obtained which were: social learning experiences, experiences of social behavior and experiences of affective relationships. Ending with the Conclusions: to reflect and make recommendations about the research problem.ESPECIALIZACIÓN EN DESARROLLO INTEGRAL DE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA-VIRTUA
ART AS A PEDAGOGICAL TOOL TO ADDRESS THE DESERTION IN STUDENTS OF ACADEMIC MEDIUM OF A EDUCATIONAL INSTITUTION OF MEDELLÍN, ANTIOQUIA.: Atendiendo la deserción escolar a través de estrategias desde el arte
No full textEsta investigación pretendió dar respuesta a tres objetivos específicos, en el cuarto capitulo se logró desarrollar el análisis de los resultados y se obtuvieron 3 hallazgos, que fueron denominados de la siguiente forma, el primero se denomina atendiendo el abandono escolar, el cual se enfoca en comprender las características y causas de la deserción escolar en el contexto de la institución educativa, el segundo llamado la educación una necesidad centra su atención en identificar las percepciones que tienen los estudiantes y docentes frente al arte como una herramienta pedagógica para atender la deserción escolar, y el tercero denominado, arte como expresión que hace referencia a identificar el potencial pedagógico que tienen las diferentes disciplinas artísticas como herramienta en la atención de la deserción. This research sought to respond to three specific objectives, in the fourth chapter it was possible to develop the analysis of the results and 3 findings were obtained, which were named as follows, the first is called attending to school dropout, which focuses on understand the characteristics and causes of school dropout in the context of the educational institution, the second called education a necessity focuses its attention on identifying the perceptions that students and teachers have regarding art as a pedagogical tool to address school dropout, and the third called, art as expression that refers to identifying the pedagogical potential that different artistic disciplines have as a tool in attention to desertion.ESPECIALIZACIÓN EN DESARROLLO INTEGRAL DE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA-VIRTUA