Portal de Periódicos Uniso (Universidade de Sorocaba)
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Um olhar para a construção dos currículos escolares para a educação: estudos bibliográficos
Get PDFThe article aims to present the theoretical foundations that led to the stimulation and formatting of school curricula. For that, it is necessary to present the preambles of the school curriculum, to point out the aspects that involve its development and if the context is considered at the time of its formulation. For this purpose, we will approach the theme from a qualitative point of view, using the bibliographic method. As a result, it was revealed that the process of preparing school curricula considers the theoretical assumptions, the desires and expectations of people in society and uses more than one pedagogical chain for this.El artículo tiene como objetivo presentar los fundamentos teóricos que llevaron a la estimulación y formateo de los currículos escolares. Para eso, es necesario presentar los preámbulos del currículo escolar, señalar los aspectos que involucran su desarrollo y si se toma en cuenta el contexto al momento de su formulación. Para ello, abordaremos el tema desde un punto de vista cualitativo, utilizando el método bibliográfico. Como resultado, se reveló que el proceso de elaboración de los currículos escolares toma en cuenta los supuestos teóricos, los deseos y expectativas de las personas en la sociedad y utiliza más de una cadena pedagógica para ello.O artigo tem como objetivo apresentar os fundamentos teóricos que levaram ao estímulo e à formatação dos currículos escolares. Para isso, é preciso apresentar os preâmbulos do currículo escolar, apontar os aspectos que envolvem o seu desenvolvimento e se o contexto é levado em conta no momento de sua formulação. Para tanto, abordaremos o tema sob o viés qualitativo, empregando como método a bibliográfica. Como resultados, desvelou-se que o processo de elaboração de currículos escolares leva em conta os pressupostos teóricos, os desejos e expectativas das pessoas da sociedade e utiliza de mais de uma corrente pedagógica para isso
Modelos de governança corporativa e indicadores econômico-financeiros de Instituições de Educação Superior privadas: uma análise do mercado de capitais brasileiro
Get PDFEste artigo tem como escopo a investigação da relação entre modelos de governança corporativa e indicadores econômico-financeiros de entidades mantenedoras de Instituições de Educação Superior presentes no mercado de capitais brasileiro. Para caracterizar os modelos de governança corporativa destas entidades mantenedoras, utilizou-se 12 características definidoras presentes na literatura. Os indicadores econômico-financeiros utilizados foram: liquidez, atividade, endividamento, rentabilidade e mercado. Foi realizada pesquisa documental com dados coletados junto à Comdinheiro e outras fontes. O período investigado foi de sete anos, entre 2013 e 2019, com dados analisados por meio do teste chi-quadrado. As evidências indicam a formação de dois grupos, sendo: (1) Grupo A, formado pela YDUQS Participações S.A. e Cogna Educacional S.A. que possuem modelo de governança corporativa tipicamente anglo-saxônico; e (2) Grupo B, formado pela Ânima Holding S.A. e Ser Educacional S.A. que possuem modelo de governança corporativa tipicamente latino-americano. Ao analisar a relação entre estes dois grupos e os indicadores econômico-financeiros, constatou-se que o Grupo A possui (a) menor endividamento e (b) maiores índices de Dividend Yield, quando comparado com o Grupo B. Há evidências de que a governança anglo-saxônica possui potencial para gerar maiores benefícios econômico-financeiros para as entidades mantenedoras que adotam esse modelo
Os Êrros da Escola Contemporânea
No full textDentro dessa preocupação, passamos a considerar as possibilidades e as conveniências, procurando delimitar assuntos e enfeixá-los em pequenos tópicos, para, em visão de conjunto, focalizar as partes que a nosso entender são de interêsse. Assim, resolvemos falar sobre alguns dos pontos discutíveis e de alguns defeitos da educação contemporânea, que, alardeando relativismo por todos os lados, na realidade deseja fazer-se acreditar como única é exclusiva dona da certeza e da verdade, Aliás, essa decisão, de nossa parte, não causa absolutamente, e nem deve causar, surpresa a quem quer que seja, pois continuamos não só a exposição de nossas idéas, como procuramos lançar um pouco de luz, onde o candieiro da demagogia pedagógica bruxoleia e mal ilumina os espíritos incáutos.
Sur Une Traduction Française de “Caramuru”: de Santa Rita Durão (1821)
No full textLe Caramuru, de José Santa Rita Durão, religieux augustin, a paru à Lisbonne, en 1781, douze ans aprês PUruguay de Basilio da Gama, sur les presses de Véditeur français, Du-Beux, établi au Portugal, qui en tira deux mille exemplaires. L\u27ouvrage, publié peu avant la mort de Vauteur à Lisbonne (1784), fut accueilli assez froidement tant au Portugal qu\u27au Brésil; Durão en fut si chagriné qu\u27il détruisit tous ses poémes encore inédits.
El “Quijote” y la Generación de 1898
No full textUna vez más, noble hidalgo manchego, te dispones a soportar elogios, discursos y memorias, certámenes y concursos, como te saludaba uno de tus vencidos, el noble caballero andante de la poesía Rubén Darío. Y una vez más nos acercamos a ti, nosotros, “que necesitamos las mágicas rosas, los sublimes ramos de laurel” para que nos transmitas un poco de tu locura, la locura que pedía a gritos aquel otro “donquijotesco don Miguel de Unamuno”, la locura que saque de la postración a los espíritus dormidos para elevarlos a las esencias de la inmortalidad. No está de más hoy, que conmemoramos en lejanas tierras tu salida, unidos todos por el nimbo de la gracia ibérica, no está de más, “noble peregrino de los peregrinos”, que soportes por unos minutos “a un enamorado de tu Clavileño”
Les Français au Maranham : (1612-1614)
No full textJean Mocquet et les Péres Capucins Yves d\u27Evreux et Claude d\u27Abbeville apporterént, au commencement du XVIL. siècle, une contribution d echoix à l’élaboration de la légende du bon sauvage, et ils enrichirent de façon notable la documentation française sur le Brésil encore peu connu. L\u27ouvrage de Jean Mocquet, successeur de Thévet, celuici compagnon de Villegagnon, comme “garde des singularités du roi aux Tuileries”, publié pour la premiére fois en 1616, fut réédité en 1617, 1645, 1665, et enfin en 1830, cette derniére fois aux frais du gouvernement “pour donner du travail aux ouvriers\u27 (1), Le volume d\u27Yves d\u27Evreux, daté de 1615, revit de jour grãce à Ferdinand Denis, en 1864 (2); il complète celui de son frère de mission, le Père Claude d\u27Abbeville