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In memoriam
Get PDFHoy quiero rendir un homenaje a mi hermano del alma, a nuestro querido Félix Riaño Plazas, quien murió de manera súbita, precoz e inesperada el pasado 21 de mayo de 2023 en la ciudad de Bogotá (Colombia), dejando un vacío irreparable en su madre Concepción Plazas; su esposa Janeth Riaño; sus hijos Juan Camilo, Sebastián, Sofia, Gabriel y Paula, así como en mí y mi familia. Félix fue un ser humano muy especial, incondicional en todas sus facetas, quien siempre se caracterizó por una alegría que nos irradiaba a todos los que lo rodeamos, por una energía inagotable, por una actitud optimista hacia todo y por un carisma cargado de sentido del humor con el que era capaz alegrarnos y de hacernos reír, pues siempre tenía un chiste para cualquier situación y para todo escenario de nuestras vidas. Sus condiciones intelectuales le permitieron ingresar a la Escuela Militar de Medicina y Ciencias de la Salud de Bogotá en 1981, donde iniciamos nuestra carrera de medicina y nuestra hermandad eterna. En 1986 se graduó como médico e ingresó a la Fuerza Aérea Colombiana como oficial desempeñando varios cargos a lo largo del país. En 1991 inició su residencia en ortopedia y traumatología en el Hospital Militar Central, especialidad de la cual posteriormente fue nombrado como instructor en esa misma institución. En 2001 viajó a Estados Unidos y se radicó en Pittsburgh, Pennsylvania, en donde ingresó al Allegheny General Hospital para realizar su especialización en cirugía de la mano y miembro superior. Posteriormente se trasladó a Miami, Florida, en donde durante varios años ejerció la parte clínica de su profesión y su constante interés en la investigación le permitió realizar y publicar estudios que se convirtieron en referentes en la especialidad a nivel mundial. Félix fue miembro activo de la la American Society for Surgery of the Hand y la American Academy of Orthopaedic Surgeons, y en 2007 se vinculó como clinical specialist, medical ducation-medical affairs, manager, medical education-medical affairs y senior manager, medical education- medical affairs en Arthrex; allí se desempeñó por más de 14 años y, gracias a su capacidad de trabajo y experiencia educativa, organizó y creo los programas de educación para cirujanos ortopedistas y cirujanos de la mano, en los cuales combinó las técnicas abiertas y artroscópicas, reconocidas en todo el mundo como fundamentales en la formación profesional de estos especiallistas. En septiembre de 2022 Félix inició su último reto profesional como medical director, medical safety & science en KARL STORZ, pero es importante aclarar que a pesar de que trabajó tanto años fuera de su país natal, nunca se alejó del todo de Colombia y siempre fue miembro activo de la Sociedad Colombiana de Ortopedia y Traumatología, y de la Asociación Colombiana de Cirugía de la Mano, en donde participó interrumpidamente presentando trabajos de investigación y asistiendo sin falta a todos los congresos anuales. De Félix nos queda por siempre su esencia y su legado; además, gracias a su invaluable aporte a la sociedad, su imagen perdurará en el tiempo y todos los que tuvimos el honor y la bendición de conocerlo guardaremos su mejor imagen, honraremos su memoria y sembraremos una semilla para que su recuerdo perdure. Querido Félix, hermano mío, vuela alto y descansa en paz
Resultados preliminares de tenorrafia de tendones flexores por lesión en zona II con técnica Kessler-Tsuge de nudo escondido. Serie de casos
Get PDFIntroduction : Flexor tendon injuries have an annual incidence of 33 x 100,000. Zone II lacerations account for the
most difficult to repair. There is no true consensus regarding a technique or the best suture material to be used. A strong
suture with a high tensile strength avoiding avascularity changes, provide the ability to expedite the rehabilitation
protocols. The goal of this study is to evaluate the results of the Kessler-Tsuge knotless technique.
Methods: Thirty patients with Zone II flexor tendon lacerations were included from 2017 to 2020 in this prospective
multicenter series of cases study. The Kessler-Tsuge knotless repair technique with 4-0 FiberLoop was used on all the
tendon lacerations.
Results: A total of 30 surgical procedures were performed with the described technique. Sixteen patients were lost
to final follow-up. The average age was 26 with a median of 20. The small and ring fingers were the most commonly
injured (57% and 35% respectively). Duran’s flexor tendon rehabilitation protocol was used. At the first month, the average
range of motion (ROM) was 65° PIP and 43° for the DIP joint and ROM of 92° PIP and 72.5° DIP joint at 3 third
month. The Visual Analogue Scale (VAS) for pain was 2 at 3 months. There were no any re-ruptures at final follow-up.
Discussion: kessler-Tsuge technique is a safe and reproducible technique that allows for a hidden knot at the A2
pulley level with a configuration of 4 core strands in two passes. Furthermore, it does not cause shortening of the
ends, provides a homogeneous and smooth bed for tendon gliding, allows for an expedite post-operative protocol, and
displayed good functional results at 3 months post- operative.Introducción. Las lesiones en los tendones flexores tienen una incidencia de 33 casos por cada 100.000 habitantes. Las lesiones en zona II son las que presentan la mayor dificultad al momento de ser intervenidas, pues no existe un estándar de oro en la técnica de tratamiento ni de sutura; sin embargo se ha establecido que una sutura resistente, con fuerza tensil alta y que no genere vascularidad permitirá una movilización y rehabilitación temprana.
Objetivo. Evaluar los resultados de la técnica de tenorrafia tipo Kessler-Tsuge.
Materiales y métodos. Estudio descriptivo multicéntrico de tipo serie de casos realizado entre los años 2017 y 2020 en 30 pacientes con lesión en la zona II de los tendones flexores. Los participantes fueron intervenidos mediante la técnica de tenorrafia tipo Kessler-Tsuge con fiberloop 4.0.
Resultados. La media de edad de los pacientes fue de 26 años, con una mediana de 20 años. El dedo meñique y el anular fueron los más afectados (57% y 35%, respectivamente). Se realizó rehabilitación con protocolo Duran. Las medianas de movilidad articular de las articulaciones interfalángica proximal e interfalángica distal fueron de 65° y 43°, respectivamente, luego de un mes de la cirugía y de 92° y 72.5°, respectivamente, al tercer mes postoperatorio. La media en la escala visual análoga del dolor fue de 2 al tercer mes y no se reportaron rerupturas.
Conclusión. La técnica de tenorrafia tipo Kessler-Tsuge es segura y reproducible, pues esta permite realizar un nudo escondido a nivel de la polea A2 con una configuración de cuatro haces en dos pasadas sin acortamiento de los cabos, da una excursión homogénea y favorece la movilidad temprana con buenos resultados funcionales a los tres meses posoperatorios
Autoinjerto de peroné no vascularizado para el tratamiento de defectos óseos postraumáticos en falange de pulgar
Get PDFTraumatic thumb injuries often result in signi cant functional disability. With segmental bone loss, reconstructive options include multiple options such as antibiotic cement and bone graft, distraction osteogenesis, digital transfers, vascularized and avascularized free bone grafts, among others. We present a case about a complex bone lesion in proximal phalanx of the thumb on the left hand and how, through a reconstruction with avascular bone autograft of the bula, the anatomy was restored providing stability, strength and function with a satisfactory nal result.Por lo general, las lesiones traumáticas del pulgar resultan en una discapacidad funcional signi cativa. Cuando este tipo de lesiones presentan pérdida ósea segmentaria se puede optar por múltiples opciones reconstructivas, las cuales incluyen cemento con antibiótico e injerto óseo, distracción osteogénica, transferencias digitales, injertos óseos libres vascularizados y avascularizados, entre otras.
Se presenta un caso de lesión ósea compleja en la falange proximal del pulgar de la mano izquierda, en el cual se describe cómo, a través de una reconstrucción con autoinjerto óseo avascular del peroné, se restauró la anatomía proporcionando estabilidad, fuerza y función con un resultado nal satisfactorio
Análise de influências da perspetiva marxista no paradigma social da ocupação
Get PDFThe research analyzed the Marxist perspective influence on the social paradigm of occupation. Narrative bibliographic research was carried out, using a qualitative and interpretive methodology to analyze the concepts of the subject and the social in three proposals located within said paradigm: the theory of the occupational nature of the Human being by Ann Wilcock, the Kawa model by Michael Iwama and the so called political-social perspective of Occupational Therapy by Kronenberg, Algado and Pollard, comparing them with the same conceptions in the Marxist perspective. An influence of the Marxist perspective is identified in the construction of the selected texts and the conceptions of the subject and the social, more clearly –and sometimes explicitly– in the proposals of Ann Wilcock and Kronenberg, Algado and Pollard. In the case of the Kawa model, fewer meeting points could be recognized, which can be attributed to the influence of a worldview from the East.La investigación analizó la influencia de la perspectiva marxista en el paradigma social de la ocupación. Se realizó una investigación bibliográfica narrativa, empleando una metodología cualitativa e interpretativa para analizar los conceptos de sujeto y lo social en tres propuestas ubicadas dentro de dicho paradigma: la teoría de la naturaleza ocupacional del ser Humano de Ann Wilcock, el modelo Kawa de Michael Iwama y la denominada perspectiva político-social de Terapia Ocupacional de Kronenberg, Algado y Pollard, cotejándolas con las mismas concepciones en la perspectiva marxista. Se identifica una influencia de la perspectiva marxista en la construcción de los textos seleccionados y en las concepciones de sujeto y lo social, más clara –y en ocasiones explícita– en las propuestas de Ann Wilcock y Kronenberg, Algado y Pollard. En el caso del modelo Kawa, pudieron reconocerse menos puntos de encuentro, lo que puede atribuirse al influjo de una cosmovisión de Oriente.A pesquisa analisou a influência da perspectiva marxista no paradigma social da ocupação. Foi realizada uma pesquisa bibliográfica narrativa, utilizando uma metodologia qualitativa e interpretativa para analisar os conceitos de sujeito e de social em três propostas situadas dentro do referido paradigma: a teoria da natureza ocupacional do ser humano, de Ann Wilcock, o modelo Kawa, de Michael Iwama e a chamada perspectiva político-social da Terapia Ocupacional, de Kronenberg, Algado e Pollard, comparando-as com as mesmas concepções na perspectiva marxista. Identifica-se uma influência da perspectiva marxista na construção dos textos selecionados e nas concepções do sujeito e do social, de forma mais clara – e às vezes explícita – nas propostas de Ann Wilcock e Kronenberg, Algado e Pollard. No caso do modelo Kawa, menos pontos de encontro puderam ser reconhecidos, o que pode ser atribuído à influência de uma cosmovisão oriental
Revisores
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Jessica Bohorquez, Birkbeck, University of London, Colombia
Paul Abraham, Simmons University, Boston, United States of America
Carolina Vega, Centro Colombo Americano, Colombia
Daniela Sánchez, Universidad Del Bosque, Colombia
Ronald Alejandro García Vargas, Universidad del Rosario, Colombia
Mohammad Kazemian, Islamic Azad University, Iran
Sanja Škifić, University of Zadar, CroatiaGist would like to thank the following reviewers for their valuable comments and thoughtful revision
Jessica Bohorquez, Birkbeck, University of London, Colombia
Paul Abraham, Simmons University, Boston, United States of America
Carolina Vega, Centro Colombo Americano, Colombia
Daniela Sánchez, Universidad Del Bosque, Colombia
Ronald Alejandro García Vargas, Universidad del Rosario, Colombia
Mohammad Kazemian, Islamic Azad University, Iran
Sanja Škifić, University of Zadar, Croati
Reconstruindo 50 anos do Colegio Colombiano de Terapia Ocupacional
Get PDFSignificant events are exposed through a timeline in the history of the Colegio Colombiano de Terapia Ocupacional. This was prepared as part of an undergraduate degree at the Universidad Nacional de Colombia, whose objective was reviewing and reporting findings in the historical archive of the College and of the university. Historical archival documents were tracked and classified, and validation was performed with key stakeholders. The timeline exposes a brief sample of what was found in this process. The reflection of the group of students is that professional organizations are a social tool for collective and dynamic construction from democratic and critical processes.A través de una línea del tiempo se exponen hechos significativos en la historia del Colegio Colombiano de Terapia Ocupacional. Esta se elaboró como parte de un trabajo de grado en la Universidad Nacional de Colombia, el cual tuvo como objetivo revisar y reportar hallazgos en el archivo histórico del Colegio y de dicha Universidad. Se rastrearon y clasificaron documentos de archivo histórico y se recurrió a la validación con actores clave. La línea del tiempo expone una breve muestra de lo encontrado en ese proceso. Como reflexión del grupo de estudiantes, la agremiación es una herramienta social para la construcción colectiva y dinámica desde procesos democráticos y críticos.Através de uma linha do tempo, são expostos eventos significativos na história do Colegio Colombiano de Terapia Ocupacional. Este foi elaborado como parte de um projeto de graduação da Universidad Nacional de Colombia, cujo objetivo foi revisar e relatar descobertas no arquivo histórico do Colégio e da referida universidade. Documentos históricos de arquivo foram rastreados, bem como classificados, e a validação foi feita com atores chaves. A linha do tempo expõe um resumo do que foi encontrado nesse processo. Conforme refletido pelo grupo de estudantes, as associações profissionais são uma ferramenta social de construção coletiva e dinâmica, a partir de processos democráticos e críticos
“Lugar do feminismo é no cotidiano”: : participação nos movimentos feministas e ocupações de mulheres jovens militantes
Get PDFGiven the possibilities for occupational involvement, social activism is characterized as an occupation inseparable from a subject’s identity. The focus of this study is the experiences of women in feminist movements as one of the ways to experience social activism in daily life and aims to understand how involvement in these movements impacts other occupations of young militant women. This was a qualitative research, based on the thematic oral history, with the participation of ten young women who self-identify as current militants of feminist movements. The snowball strategy was used for recruitment and the data was collected through interviews on the Google Meet platform. Six thematic categories are identified, related to the approximation process and the meaning of involvement in feminist movements, the relationship with daily life, social relationships, leisure and work, religion and self-care. The results contribute to the visibility of participation in feminist movements in everyday life and denounce the limitations imposed on women\u27s occupations by the social structures.Frente a las múltiples posibilidades de participación ocupacional, el activismo social se caracteriza como una ocupación inseparable de la identidad de un sujeto. Entre las formas de experimentar la ocupación del activismo social en la vida cotidiana, este estudio se enfoca en aquellas relacionadas con las experiencias de mujeres en movimientos feministas. El objetivo de la investigación es
comprender cómo la participación en movimientos feministas impacta en las otras ocupaciones de las jóvenes militantes. Se trata de una investigación cualitativa, del tipo historia oral temática, y contó con la participación de diez mujeres jóvenes que se autorreconocen como militantes actuales de movimientos feministas. Para el reclutamiento se utilizó la técnica de bola de nieve; los datos se recopilaron a través de Google Meet. Se identifican seis categorías temáticas relacionadas con el proceso de aproximación y los significados de involucrarse con los movimientos feministas; la relación con la vida cotidiana en general; las relaciones sociales; el ocio y el trabajo; la religiosidad; el autocuidado. Los resultados contribuyen a dar visibilidad a la participación en movimientos feministas en la cotidianidad y denuncian las limitaciones que las estructuras sociales imponen a las ocupaciones de las mujeres.Diante das múltiplas possibilidades para o envolvimento ocupacional, o ativismo social é caracterizado como uma ocupação indissociável da identidade de um sujeito. Entre as formas de experienciar a ocupação do ativismo social no cotidiano, aquelas relacionadas às vivências de mulheres em movimentos feministas são o foco deste estudo. A pesquisa tem por objetivo compreender como o envolvimento nos movimentos feministas impacta nas outras ocupações de mulheres jovens militantes. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, do tipo história oral temática, e teve a participação de dez mulheres jovens, que se auto proclamam como militantes atuais dos movimentos feministas. Foi utilizada a estratégia de bola de neve para o recrutamento e os dados foram coletados por meio de entrevistas via Google Meet. Identificam-se seis categorias temáticas que se relacionam ao processo de aproximação e significados do envolvimento com os movimentos feministas, a relação com o cotidiano em geral, as relações sociais, o lazer e o trabalho, a religiosidade e os cuidados de si. Os resultados contribuem para a visibilidade do envolvimento nos movimentos feministas no cotidiano e denunciam as limitações que as estruturas sociais impõem para as ocupações das mulheres
Reparación artroscópica con anclaje capsular en pacientes con lesiones periféricas del complejo del fibrocartílago triangular: evolución funcional a seis meses
Get PDFIntroduction: Injuries to the triangular fibrocartilage complex (TFCC) are a frequent diagnosis in the practice of hand surgery. Standardized treatment depends on the level of involvement of the distal radio-ulnar ligaments (RCD) in the wrist.Objectives: To describe the functional results of arthroscopic repair with capsular anchorage in patients with peripheral injuries to the TFCC and their postoperative evolution at 6 months followup.Material and methods: Patients were included in a retrospective cohort, with a diagnosis of peripheral injury to the TFCC, treated by capsular anchorage, with a 6-month follow-up. The patients were evaluated from March 2018 to December 2020, using QuickDASH and the Mayo Wrist Score, before the surgical procedure, and at 3 and 6 months after surgery.Results: The mean time to injury in our patients was 11 weeks (range 4-24 weeks). Average time of physical therapy was of 4 weeks (range 3-6 weeks), with authorization to return to sports activity at 3 weeks. There were 4 complications, of which 1 did not improve, 2 patients had resolved transient ulnar paresthesia, and 1 resolved superficial soft tissue infection.Conclusion: The capsular anchoring technique developed in the study is reproducible with satisfactory results, using scales such as the QuickDASH and the Mayo Wrist Score.Introducción. Las lesiones del complejo del fibrocartílago triangular (CFCT) son una causa frecuente de consulta por cirugía de la mano debido al dolor cubital que ocasionan. Estas lesiones son tratadas de formas estandarizadas dependiendo del nivel de afección de los ligamentos radiocubitales distales (RCD) en la muñeca. Objetivo. Describir los resultados funcionales de la reparación artroscópica con anclaje capsular en pacientes con lesiones periféricas del CFCT y su evolución postquirúrgica a seis meses. Materiales y métodos. Estudio de cohorte retrospectivo realizado entre marzo del 2018 y diciembre del 2020 y en el que se incluyeron 32 pacientes con diagnóstico de lesión periférica del CFCT que hubieran sido tratados mediante anclaje capsular y tuvieran un seguimiento de seis meses. El estado de los participantes se midió antes del procedimiento quirúrgico y a los tres y seis meses postquirúrgicos con las herramientas QuickDASH y Mayo Wrist Score. Resultados. El tiempo promedio de lesión en los pacientes analizados fue de 11 semanas (rango de cuatro a 24 semanas), y el tiempo promedio de terapia de rehabilitación fue de cuatro semanas (rango de tres a seis semanas), con autorización a la reincorporación a actividad deportiva a las tres semanas. Se presentaron cuatro complicaciones: un paciente no tuvo mejoría, dos pacientes presentaron parestesias cubitales transitorias resueltas y el otro paciente presentó una infección de tejidos blandos superficial que también fue resuelta. Conclusión. La técnica de anclaje capsular empleada en el presente estudio es reproducible, pues según las escalas QuickDASH y Mayo Wrist Score los pacientes intervenidos tuvieron resultados satisfactorios
La Contribución de las Actividades con Vacío de Información para Apoyar la Fluidez del Habla de los Estudiantes Hondureños de Noveno Grado.
Get PDFThis article corresponds to an action research which explored the contribution of information gap activities to support a group Honduran ninth-graders’ speaking fluency. Their speaking fluency was assessed in terms of speech rate, breakdowns or pauses, and repairs. This study adopted a mixed method approach: quantitative and qualitative. The sample chosen was a purposive sample made up of a group of seven ninth graders who had been learning English in rural context in a public high school in Comayagua for two years, all aged between 14 and 15 years old, with an A1 level.The information gap technique was implemented during seven sessions following the regular topics scheduled for the school term. Data were collected by applying a pre-test and a post-test to assess students’fluency, and results were assessed with an analytic rubric; and their perceptions were assessed by a focus group. The pre and post-test results showed an improvement in participants’ speaking fluency, and these results were in agreement with their positive perceptions. Moreover, participants expressed that information gap activities had impacted positively their motivation and their awareness of mistakes. In conclusion, information gap activities helped learners improve their speaking fluency and might support English teachers in Honduran rural public contexts not to rely upon traditional textbook use and make their classes more motivating and communicative.Este artículo corresponde a una investigación-acción que exploró la contribución de las actividades con vacio de información para apoyar la fluidez en el habla de un grupo de estudiantes hondureños de noveno grado. La fluidez del habla de los participantes se evaluó en términos de velocidad del habla, interrupciones o pausas y reparaciones. Este estudio adoptó un enfoque metodologico mixto: cuantitativo y cualitativo. La muestra elegida fue un muestreo intencional o por juicio, formado por un grupo de siete estudiantes de noveno grado que llevan dos años aprendiendo inglés, todos con edades comprendidas entre los 14 y 15 años, con un nivel de inglés A1. Estos estudiantes son parte de un contexto rural en una escuela secundaria pública en un municipio de Comayagua, Honduras. La técnica de las actividades con vacio de información se implementó durante siete sesiones siguiendo los temas regulares programados para el período académico. Los datos fueron recolectados mediante la aplicación de un pre-test y un post-test para evaluar la fluidez, y los resultados fueron evaluados con una rúbrica analítica; para recoger las percepciones de los participantes se realizó un grupo focal. Los resultados del pre y post-test mostraron una mejora en la fluidez del habla de los estudiantes, y estos resultados concuerdan con sus percepciones positivas. Además, los participantes expresaron que estas actividades impactaron positivamente en su motivación y en su conciencia de los errores. En conclusión, las actividades con vacio de información ayudaron a los estudiantes a mejorar su fluidez al hablar, y pueden ayudar a los maestros hondureños de inglés en contextos públicos rurales a no depender del uso tradicional de libros de texto y hacer que sus clases sean más motivadoras y comunicativas