Antalya Bilim University Institutional Repository
Not a member yet
2108 research outputs found
Sort by
İnternette bireylere yönelik dezenformasyonun ceza sorumluluk açısından değerlendirilmesi
No full textGünümüzde internetin kullanılmadığı herhangi bir iş alanı kalmadığı gibi, internet insan hayatının hemen hemen her yönden vazgeçilmez parçası hâline gelmiştir. İş ve özel hayatla bu derecede iç içe geçen internetin hayatımızı çok kolaylaştırdığı, bilgiye hızlı biçimde ulaşmamızı sağladığı açıktır. Bununla birlikte, internetin sağladığı kolaylıklar, bazı suiistimalleri de beraberinde getirmiştir. Zira insanlık tarihi boyunca başkalarının ticari sırlarına, kişisel verilerine ve hatta kişisel tercihlerine ulaşmak hiç bu kadar kolay olmamıştır.
Sanal dünya olarak da adlandırılan internetin iş hayatında, özel hayatta ve toplumsal hayattaki etkileri ise sanal değil, aksine ziyadesiyle gerçektir. İnternet, getirdiği faydaların yanında, bireylerin ve kurumların ciddi zararlara uğratılmasında araç olarak kullanılmakta, bu sayede birçok somut probleme de yol açmaktadır. İnternetin yol açtığı risk ve zararlar çok çeşitlidir. Bu risk ve zararın en önemlilerinden biri, şüphesiz dezenformasyon olgusudur. İnternette dezenformasyonun birçok farklı amaçla ve çeşitli şekillerde yapıldığı ve önemli bir sorun alanı oluşturduğu görülmektedir. İnternette dezenformasyonun ceza hukukuyla kesiştiği alan oldukça geniştir. Bu kadar detaylı bir meseleyi bir bildiriye sığdırmak mümkün olmadığından, biz bireylere yönelik dezenformasyonun ceza hukuku boyutunu değerlendireceğiz.
Bildiri metninde öncelikle “dezenformasyon” kavramı açıklanarak, internet platformlarındaki görünüm şekillerine değinilecektir. Ardından, ürettikleri gerçeğe aykırı bilgilerle dezenformasyon kaynağı olan ve bu bilgileri yayan kişilerle bunları çeşitli platformlarda paylaşan kişilerin söz konusu eylemleri ceza hukuku bakımından değerlendirilecek, konuyla ilgili özellikle ceza muhakemesinde ispat bakımından yaşanılan güçlüklere değinilecektir. Ayrıca konuya ilişkin olarak 5651 sayılı Kanun’da yer alan tedbirlere kısaca değinilecektir. Sonuç kısmında ise tartışmaya açtığımı konulara yönelik çözüm önerilerimiz dile getirilecektir.No sponso
Comparison of spermiograms of infertile men before and during the COVID-19 pandemic
No full textThis was a clinical study investigating the possible relationship between covid 19 infection and spermiogram in male populationObjective: Since the start of the COVID-19 pandemic, there has been interest in the impact of both SARS-CoV-2 infection and pandemic-induced social restrictions on male reproductive health. This study aimed to evaluate the spermiogram values of men who presented for infertility during the pandemic compared with the previous 2 years.
Methods: Patients who presented to a urology outpatient clinic for the first time due to infertility were included. The patients' age, semen volume, and spermiogram results were recorded. Based on the presentation date, the patients were divided into prepandemic group 1 (March 2018-February 2019), prepandemic group 2 (March 2019-February 2020), and pandemic group (March 2020-February 2021) for comparison.
Results: A total of 594 patients were included. There was no significant difference between the three groups in terms of the number of patients who presented for infertility (207, 190, and 197 patients, respectively; p=0.691). The mean age was 36.6±7.2 in the prepandemic group 1, 35.5±7.1 in the prepandemic group 2, and 33.1±6.3 in the pandemic group. Patients who presented during the pandemic were significantly younger (p<0.001). There were no differences between the groups in terms of semen volume (p=0.910) or rates of normospermia and pathological spermiogram findings (p=0.222).
Conclusions: In the first year of the COVID-19 pandemic, there was no significant difference in the number of patients who presented for infertility or in their spermiogram results compared with 2018 and 2019. However, it is noteworthy that the patients were significantly younger during the pandemic than in the previous 2 years.No sponso
Mehmet Teoman Alemdar
No full textAlemdar, Mehmet Teoman
(1956 – )
Turizm Eğitimcisi, Otel Yöneticisi.
Galatasaray Lisesinden 1977 yılında mezun olmadan önce Maçka Oteli’nde çalışarak turizm sektörüne giriş yapmış, ardından Tepebaşı Etap İstanbul Oteli'ne geçerek 1982 yılı başında yüksek eğitim almaya Amerika’ya gidene değin burada çalışmıştır. Amerika’ya, Türkiye’de görmüş olduğu otelcilik işletmeciliği yaklaşımını ve uygulamalarını geliştirebilmek ve Otel Yöneticiliği alanında eğitim almak için gitmiş ve 1988 yılında Otel Yöneticiliği alanında Lisans Diplomasını Florida International Üniversitesi’nden almıştır. Amerika’daki eğitimi süresinde hem okumuş, hem de Florida'da Sheraton Brickell Point Miami, Holiday Inn St. Petersburg, Holiday Inn Ft. Lauderdale Airport ve Don Cesar Beach Resort St. Petersburg'ta uluslararası deneyim kazanmıştır. Mezuniyet sonrası Türkiye'ye dönen M. Teoman Alemdar, dönemin yeni oluşan beş yıldızlı otel konseptine, Alanya Serapsu Beach Resort’u işletmeye açarak, Genel Müdür kimliğiyle ve uluslararası deneyimlerini Türkiye Turizmine katarak, katkı vermiştir. Otellerde edindiği deneyimleri akademik ortama aktararak yarar sağlamak amacıyla, 1991 yılında Bilkent Üniversitesi, Turizm ve Otel İşletmeciliği Yüksekokulu ile Turizm ve Otelcilik Meslek Yüksekokulu öğretim görevlisi olarak çalışmaya başlamıştır. 1993 yılında Turizm ve Otel İşletmeciliği ve Turizm ve Otelcilik bölümleri Bölüm Başkan Yardımcılığı ve 1996 – 2008 yılları arasında aynı üniversitede aynı bölümlerde Bölüm Başkanı olarak Türk gençlerinin turizm sektörüne kazandırılmasına katkıda bulunmuştur. 2009 yılında Özyeğin Üniversitesi bünyesine, kurucu Uygulamalı Bilimler Yüksekokulu Müdürü sıfatıyla katılarak Türkiye'deki ilk "Otel Yöneticiliği" lisans programını ve bilahare kişisel girişimleriyle gerçekleştirdiği Le Cordon Bleu International ile münhasıran yapılan anlaşma sonucu Gastronomi ve Mutfak Sanatları lisans programını eğitime açmıştır.
Otel Yöneticiliği ve Geleceğin Otel İşletmeciliği alanlarında araştırmalar yapan M. Teoman Alemdar, halen Özyeğin Üniversitesinde, Uygulamalı Bilimler Yüksekokulu Müdürü olarak, Otel Yönetimi ile Otellerde Yönetim Uygulamaları derslerini vermektedir ve I-CHRIE, EuroCHRIE ve SKAL International İstanbul üyesi olarak aktif görev almaktadır. Ayrıca M. Teoman Alemdar 2006-2007 yıllarında EuroCHRIE Federasyonu Başkanlığı ve I-CHRIE Yönetim Kurulu üyesi olarak görev yapmıştır.No sponso
On some ricci curvature tensors in finsler geometry
No full textInternational Conference on Applied Engineering and Natural Sciences (4. : 2022 : Konya, Turkey)In this paper we discuss several Ricci curvature tensors and their relationship with the Ricci curvature and some non-Riemannian quantities. By these Ricci curvature tensors, we shall have a better understanding on the non-Riemannian quantities.No sponso
Domestic cultural foundations of foreign policy roles: a theoretical framework for a broad cross-country analysis
No full textRole theory presents a broad framework for understanding the social foundations of foreign policy
actions. The theory investigates how states act in foreign policy in accordance with the constructed role
conceptions. Yet, the domestic cultural roots of these foreign policy roles remain rather understudied in
the literature. This paper addresses this gap and builds on the question of what are the domestic cultural
variables that shape certain foreign policy roles. The paper presents the preliminary findings of a three
year research project on the cultural foundations of foreign policy roles. By focusing on a thirty-year
temporal frame between 1990 and 2020, the authors conduct a content analysis of speeches given by the
heads of executive organs and policy documents of dominant parties in five countries, namely Turkey,
the United States, the United Kingdom, Russian Federation and Germany, to build a dataset of cultural
variables and foreign policy roles. The paper aims to develop a theoretical framework within which the
causal relationships between cultural variables (as independent variables) and foreign policy roles (as
dependent variables) can be observed. Within this framework, we use Inglehart’s traditional/secular and
survival/self-expression scale for independent variable, while we categorize Holsti’s role conceptions
into four major categories, namely assertive, cooperative, neutral and challenger, for the analysis of
dependent variable.No sponso
Maksiller premolar radiküler oluğu: “tehlikeli bölge”midir?
No full textObjectives: To evaluate the presence of radicular groove and dentin thickness on the palatal aspect of the buccal
root of maxillary first premolars using cone-beam computed tomography (CBCT).
Materials and methods: Images of 312 maxillary first premolars belonging to 187 patients (between 18-69
years, 94 females and 93 males) who were referred to the clinic were retrospectively reviewed. Root canal
treatment, periapical lesion, and post-core were excluded. One and three-rooted premolars were also excluded.
CBCT images were viewed on the axial plane to detect grooves. The concave area on the palatal aspect of the
buccal root was recorded as a groove. Buccal and palatal dentin thicknesses were measured by two observers at
the level of 3 mm below furcation. Statistical analyses were performed.
Results: Buccal and palatal thicknesses were 1.28(±0.25) and 0.87(±0.13) mm, respectively. According to
Student’s t-test, buccal dentin thickness was statistically higher than palatal dentin. The prevalence of groove
was 82.05%. While palatal thickness without groove was 0.93(±0.14) mm, palatal thickness corresponding to
groove was 0.82(±0.12) mm. One-way ANOVA showed palatal and buccal thickness in group 1 (18-35 years) was
statistically lower than group 3 (>65 years). No statistical difference in thickness was observed between sex and
left or right side.
Conclusions: Palatal thickness related to groove can be considered a “danger zone” for post-core and
endodontic treatment. Considering the high prevalence (82.05%) and thin dentin of the groove, more
conservative canal and post space preparation and CBCT examination are recommended to avoid perforation.Amaç: Bu çalışmanın amacı maksiller birinci premolardaki bukkal kökün palatinalinde bulunan oluğun prevalansının ve ayrıca bukkal ve palatinal dentin kalınlığının konik-ışınlı bilgisayarlı tomografi kullanarak (KIBT) incelenmesidir Yöntem: Çalışmaya, kliniğe başvuran 187 hastaya ait (18-69 yaş arası, 94 kadın ve 93 erkek) 312 premolar dişin KIBT görüntüsü dahil edildi. Kanal tedavili, post uygulanmış, tek veya üç köklü premolar dişler çalışma dışı bırakıldı. Kök oluğunu tespit edebilmek için KIBT görüntüleri aksiyel kesitte incelendi. Bukkal kökün palatinalindeki konkav alanlar oluk olarak kaydedildi. Bukkal ve palatinal dentin kalınlıkları iki gözlemci tarafından, furkasyonun 3 mm altından ölçüldü. İstatistiksel analiz yapıldı. Bulgular: Bukkal ve palatinal dentin kalınlıkları sırasıyla 1,28(±0,25) ve 0,87(±0,13) olarak bulundu. Student’s ttestine göre, bukkal dentin kalınlığı palatinaldeki dentin kalınlığına göre istatistiksel olarak anlamlı derecede fazla bulundu. Bukkal oluk prevalansı %82,05 olarak kaydedildi. Oluk bulunmayan palatinal dentin kalınlığı 0,93(±0,14) mm iken oluk bulunan palatinal dentin kalınlığı 0,82(±0,12) mm olarak tespit edildi. Tek yönlü ANOVA testine göre, palatinal ve bukkal kalınlık grup 1(18-35 yaş)’de istatistiksel olarak anlamlı derecede grup 3 (>65 yaş)’e göre daha inceydi. Cinsiyet ve sağ-sol arasında dentin kalınlığı açısından bir farklılık gözlenmedi. Sonuçlar: Kök oluğu bulunan bölgedeki dentin kalınlığı kanal tedavisi ve özellikle kök dentininde kayba sebep olan post uygulamaları açısından “tehlikeli bölge” olarak düşünülebilir. Kök oluğunun yüksek prevalansı ve kök oluğundaki ince dentin varlığı düşünüldüğünde, klinikte perforasyon oluşumu engellemek için, işlem öncesi üç boyutlu inceleme ve ayrıca daha konservatif kanal şekillendirmesi ve post boşluğu hazırlığı önerilir.No sponso
Impact of big data usage on product and process innovation: the role of data diagnosticity
No full textPurpose In today's business environment, big data is viewed as the "new oil," which is rapidly changing the traditional business models and mode of operations. According to commentaries and scholarly work, big data and its applications have penetrated deeply into the very core of the products, services, and functional areas of many firms. What remains unclear is how using this "new oil" (big data) and "new technique" (data diagnosticity) can result in new "products and processes." The purpose of this paper is to examine the effects of big data usage on product and process innovation, and the moderating role of data diagnosticity on said associations. Design/methodology/approach Data were obtained from Turkish firms that utilize big data in their daily operations and analyzed with the partial least squares' structural equation modeling technique. Findings The findings revealed that big data usage is a predictor for higher product and process innovation. Diagnostic capabilities of the firms did not amplify the link between big data usage and product innovation, big data usage and process innovation. Originality/value This paper is among the first study to examine the association of big data usage, data diagnostic capabilities, product, and process innovations in the Turkish context. Implications for theory and practice are discussed.No sponso
Investigation of the effect of oral and dental health peer education given by dentistry students
No full textGiriş: Diş hekimliği eğitiminin temellerinden biri olan koruyucu diş hekimliğinde en önemli unsur hasta ve yakınlarına verilecek olan ağız-diş sağlığı eğitimidir (ADSE). Bu çalışmada, Diş Hekimliği Fakültesi (DHF) 1. Sınıf öğrencileri tarafından 3 farklı eğitim modeli ile Antalya Bilim Üniversitesi (ABÜ) öğrencilerine verilen ağız-diş sağlığı akran eğitiminin etkinliğinin ölçülmesi amaçlanmıştır. Gereç ve Yöntem: ABÜ Döşemealtı yerleşkesinde çalışmaya katılmayı kabul eden 17-25 yaş arası toplam 1077 gönüllü öğrenciye eğitimler öncesinde ağız-diş sağlığı bilgi düzeyini ölçen bir anket uygulanmıştır. Akran eğitici olarak görev alacak olan DHF öğrencileri, eğitim metotlarına göre (Broşür, Model, Video) rastgele 3 gruba ayrılmış ve verilen eğitimden 7-10 gün sonra aynı sorulardan oluşan ikinci anket uygulanmıştır. Veriler IBM SPSS Statistics 22 programı kullanılarak analiz edilmiştir. Bulgular: Çalışma toplam 1077 öğrencinin katılımı ile yapılmıştır. Öğrencilerin 380’ine (%35.3) Broşür, 336’sına (%31.2) Video ve 361’ine (%33.5) Model metoduyla ADSE verilmiştir. Yöntemler arasında eğitim öncesi sorulara doğru cevap verme puanları açısından istatistiksel olarak anlamlı bir farklılık bulunmamaktadır (p>0.05). Yöntemler arasında eğitim sonrası sorulara doğru cevap verme puanları açısından istatistiksel olarak anlamlı farklılık bulunmaktadır (p:0.033; p0.05). Sonuç: Çalışmamızda Model metoduyla yüz yüze verilen akran eğitiminin en etkili yöntem olduğu tespit edilmiştir. Akran eğitiminin etkinliğini değerlendirmek için yapılacak daha ileri çalışmalara ihtiyaç vardır.Introduction: Preventive dentistry is one of the important part of dentistry education, where oraldental health education (ODHE) is to be given to patients and their relatives. In this study, it was aimed to measure the effectiveness of the oral-dental health peer education given to the students of Antalya Bilim University (ABU) with 3 different education models by the 1st year students of the Faculty of Dentistry (DF). Materials and Methods: A questionnaire measuring the level of oral-dental health knowledge was applied to 1077 volunteer students aged 17-25, who agreed to participate in the study, at the ABU Döşemealtı Campus, before the training. DF students, who will serve as peer educators, were randomly divided into 3 groups according to the education methods (Brochure, Model, Video) and a second questionnaire consisting of the same questions was applied 7-10 days after the education given. The data were analyzed using the IBM SPSS Statistics 22 program. Results: The study was conducted with the participation of 1077 students. ODHE was given to 380 (35.3%) of the students as brochures, 336 (31.2%) were given Video and 361 (33.5%) were given by Model method. There was no statistically significant difference between the methods in terms of the scores of giving correct answers to the pre-training questions (p>0.05). There was a statistically significant difference between the methods in terms of the scores of answering the questions correctly after the training (p:0.033; p0.05). Conclusion: The correct answer mean score of the model group after the training was found to be significantly higher than the Brochure groupNo sponso
COVID-19 aşı reddi olan hemşire adaylarının görüşleri: bir fenomenolojik çalışma
No full textObjective: The aim of this study is to evaluate the views of nurse candidates who do not want to be vaccinated against coronavirus disease-2019 (COVID-19) on vaccine rejection by using a qualitative approach. Material and Methods: This qualitative study is based on Husserlian phenomenological approach. The study was conducted with 12 nurse candidates who did not want to be vaccinated against COVID-19. The data were collected face-to-face. The Consolidated Criteria for Reporting Qualitative Research guideline for qualitative studies was applied. The kappa analysis was conducted to measure the reliability of comparative fit and the value obtained in the analysis was 0.82. Results: 83.3% of them or a family member of them were diagnosed with COVID-19, and 16.7% of them lost a relative due to COVID-19. They mostly follow up-to-date information about vaccines from the official website of the Ministry of Health (41.7%), lecture notes (25.0%) and social media/internet (25.0%). Based on the data, participants’ views on vaccine rejection were under four themes: 1) Concern, 2) Lack of confidence in COVID-19 vaccines, 3) Doubts about the effectiveness of vaccines and 4) Not considering her/himself in the risk group. Conclusion: Nursing candidates with COVID-19 vaccine refusal reported negative views about the uncertain content of these vaccines, their rapid production, and the uncertainty of their side effects. Awareness of health care and nursing students should be increased on infectious diseases and immunization for possible pandemics in
the future.Bu çalışmanın amacı, hemşire adaylarının koronavirüs hastalığı-2019 [coronavirus disease-2019 (COVID-19)] aşı reddine yönelik görüşlerini kalitatif yaklaşımla değerlendirmektir. Gereç ve Yöntemler: Bu kalitatif çalışma, Husserlian fenomenolojik yaklaşımı temelli yürütülmüştür. Çalışma, COVID-19 aşısı yaptırmayı reddeden 12 hemşire adayı ile yürütülmüştür. Veriler yüz yüze toplanmıştır. Bu süreçte, ''Consolidated Criteria for Reporting Qualitative Research'' kalitatif araştırmalar rehberi uygulanmıştır. Karşılaştırmalı uyumun güvenirliğini ölçmek için kappa analizi yapılmış ve analizde elde edilen değer 0,82 olarak bulunmuştur. Bulgular: %83,3'ünün kendisinin veya bir aile üyesinin COVID-19 tanısı aldığı ve %16,7'sinin COVID-19 nedeniyle bir yakınını kaybettiği belirlenmiştir. Aşılarla ilgili güncel bilgileri çoğunlukla Sağlık Bakanlığının resmî internet sitesinden (%41,7), ders notlarından (%25,0) ve sosyal medya/internetten (%25,0) takip etmektedirler. Veriler doğrultusunda katılımcıların aşı reddine ilişkin görüşlerine yönelik 4 tema belirlenmiştir: 1) Endişe, 2) COVID19 aşılarına güven eksikliği, 3) Aşıların etkinliği hakkında şüpheler ve 4) Kendini risk grubunda görmemek. Sonuç: COVID-19 aşı reddi olan hemşire adayları, bu aşıların içeriğinin belirsiz olması, hızlı üretimi ve yan etkilerinin belirsizliğine ilişkin olumsuz görüş bildirmişlerdir. Sağlık bakımı ve hemşirelik öğrencilerinin bulaşıcı hastalıklar ve gelecekte olası pandemilere karşı bağışıklama konusunda farkındalıkları artırılmalıdır.No sponso