MediMay (Universidad Virtual de Salud) (E-Journal)
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Validación de un programa educativo para brigadistas sanitarias
Get PDFIntroducción: Es en la comunidad donde se pueden identificar y priorizar los problemas de salud. Existe la necesidad de preparar las brigadistas sanitarias, para abordar las acciones comunitarias de promoción de los principales problemas de salud. Objetivo: Validar un programa educativo sobre la promoción de salud, para brigadistas sanitarias.Métodos:Se realizó una Investigación de desarrollo tecnológico, desde abril de 2017 a enero del 2020, el universo de estudio estuvo conformado por 469 brigadistas sanitarias, de San José de las Lajas, provincia Mayabeque. Se utilizó el criterio de expertos para el diseño del programa educativo, así como la construcción de criterios de estructura, procesos y resultados, en la validación de su implementación. Resultados: Se obtuvo como tecnología sanitaria un programa educativo con nueve capítulos. En la evaluación de los 11 criterios de medidas que aportó que el 90.9 % fue adecuado.Conclusiones: El resultado de las actividades de promoción de salud, validan la pertinencia y utilidad del programa educativo en el desempeño de las brigadistas sanitarias.
Caracterización clínica y electroneuromiográfica de los pacientes con síndrome del túnel carpiano
Get PDFIntroducción:El síndrome del túnel carpiano, es una neuropatía compresiva del nervio mediano, provocada por un incremento de la presión, en el túnel del carpo que propicia su lesión y disfunción. Presenta manifestaciones sensitivas, motoras y tróficas que afectan la vida.Objetivo:Caracterizar clínica y electroneuromiográfica a los pacientes con diagnóstico de síndrome del túnel carpiano.Métodos:Se realizó un estudio descriptivo transversal. La población fue de 75 pacientes atendidos, en la consulta de Fisiología Médica, del Hospital General Docente ¨Leopoldito Martínez¨, de diciembre de 2017 a marzo de 2019. Se estudiaron variables sociodemográficas, clínicas y neurofisiológicas.Resultados:El síndrome del túnel carpiano, se presentó en el 80 % de las mujeres y el promedio de edades fue de 52.16 años. Las comorbilidades que predominaron fueron la hipertensión arterial en el 53.3 % y la diabetes mellitus en el 20 %. El síntoma más frecuente fue la parestesia nocturna en el 64 % y el signo el de Tinnel en el 56 %. Sobresalió el grado 4, en el 48 % de las manos derechas y el 42.6 % de las manos izquierdas.Conclusiones:El síndrome del túnel carpiano predomina, en féminas, en la quinta década de la vida. La hipertensión arterial y la diabetes mellitus son las comorbilidades más frecuentes. La ausencia de potenciales de acción sensitivos y la prolongación de las latencias motoras distales, determinan el diagnóstico neurofisiológico. Los pacientes acuden al servicio, con alto grado de compromiso nervioso
Efectividad de antimicrobianos en la periodontitis crónica, leve o moderada en el adulto
Get PDFIntroducción: En Cuba, no existen estudios que engloben a la tetraciclina y la azitromicina como antimicrobianos subgingivales en la periodontitis crónica.Objetivo:Evaluar la efectividad de la aplicación subgingival de antimicrobianos en la periodontitis crónica, leve o moderada en el adulto.Método: Estudio cuasiexperimental, en la Clínica Estomatológica Provincial Docente de Santiago de Cuba, entre noviembre de 2018 y diciembre de 2019, en 99 pacientes mayores de 35 años, mediante el método probabilístico, en tres grupos con 33 casos cada uno. Al grupo 1, se le aplicó la técnica del raspado y alisado radicular, en los grupos 2 y 3, se empleó una pasta subgingival de tetraciclina y azitromicina. Las variables fueron la profundidad de sondaje, el nivel de inserción clínica, comparadas mediante el Análisis de Varianza ANOVA y efectividad del tratamiento por chi-cuadrado, con un 95 %.Resultados: Las medias de las variables cambiaron en el tiempo, se obtuvo una reducción de profundidad de sondaje en tratados con tetraciclina (-0.8 mm), azitromicina (-0.7 mm) y el grupo control (-0.5 mm), mayor ganancia de inserción periodontal, se usó tetraciclina (+2.0 mm) y azitromicina (+1.0 mm), en comparación con el control (+0.7 mm). Se logró una mayor efectividad de curación con la tetraciclina 97 %, todas las terapias fueron efectivas.Conclusiones:La administración subgingival de tetraciclina y azitromicina, son efectivas para la disminución de la profundidad al sondaje y la ganancia de inserción clínica, constituyen las alternativas en la práctica clínica periodontal.
Situación mediática global en la pandemia de COVID-19
Get PDFLa pandemia COVID-19, resultado de la emergencia de SARS-Cov-2, ha evidenciado las falencias, vulnerabilidades, injusticias y desigualdades que están presentes en la sociedad moderna. De una primera etapa en la que se disponía de información científica limitada, se pasó a un escenario en el que existe abundante información de valor relacionada con el virus, la enfermedad que produce y la forma en que se debe enfrentar. La evolución de las nuevas tecnologías digitales ha dado lugar a un incremento exponencial del volumen de la información y el conocimiento disponibles, a la vez que han facilitado el acceso a un mayor número de personas al conocimiento. Sin embargo, el rol positivo de las nuevas tecnologías se ha visto opacado por personas e instituciones que, lejos que ejercer una influencia colaborativa alineada con el bien común, alientan la desinformación, el descontento y condicionan actitudes no favorables para la salud
Conocimientos en padres de niños con déficit atentivo sobre esta enfermedad
Get PDFIntroducción: El trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad constituye en la actualidad una de las enfermedades más frecuentes durante la infancia, con dificultad en la conducción por la familia.Objetivo:Modificar mediante una intervención educativa los conocimientos sobre déficit atentivo en los padres de los niños con esta enfermedad.Métodos:Se realizó un estudio de intervención tipo cuasiexperimental antes y después sin grupo de control en padres de niños diagnosticados con trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad, pertenecientes al Policlínico ¨Marta Martínez Figuera¨, Güines, provincia Mayabeque, en el período comprendido desde noviembre del año 2018 hasta marzo del año 2019. Para la selección de la muestra se utilizó un muestreo no probabilístico intencional por criterio y quedó constituida por 20 padres. Las variables estudiadas fueron: conocimientos sobre el trastorno por déficit atentivo, manifestaciones clínicas, técnicas de modificación de conducta, métodos educativos y enfoques de tratamiento. Para el procesamiento de los datos se utilizó la dócima X2 y el test de comparación múltiple de Duncan.Resultados:El 40 % de los padres, tenían deficiente información y desconocimiento de la enfermedad durante la fase inicial de la investigación, después de aplicada la intervención educativa, el 100 % de los padres refirieron poseer los conocimientos necesarios sobre la entidad clínica.Conclusión: En la intervención se evidencia un incremento en los conocimientos sobre el trastorno, así como en los métodos y enfoques de tratamiento en los padres
Un reto actual: Dengue y COVID -19
Get PDFEl sistema de salud en Cuba trabaja en el cumplimiento de los programas y protocolos de enfrenamientos en el manejo de nuevos brotes de dengue y/o COVID -19.La expansión de la COVID-19 ha ocasionado una emergencia sanitaria a nivel mundial, lo que unido a las arbovirosis, uno de los principales problemas que enfrenta la Salud Pública, con mayor incidencia en la región de las Américas; se está enfrentando en la actualidad, una coinfección de dos enfermedades virales que pueden tener consecuencias fatales para la vida, la COVID-19 y el dengue. La Organización Panamericana de la Salud solicita la necesidad urgente de mantener los esfuerzos para prevenir, detectar y tratar las enfermedades trasmisibles por vectores siendo el dengue en el presente periodo la máxima prioridad. El Sistema de Salud en Cuba trabaja en el cumplimiento de los programas y protocolos de enfrenamientos en el manejo de nuevos brotes de dengue y/o COVID -19
Utilización de descriptores según Marco Común de Referencia Europeo en la Facultad Ciencias Médicas de Mayabeque
Get PDFIntroducción: Los progresos científicos y tecnológicos condicionan el desarrollo histórico y social del siglo XXI, se impone la comunicación, en idiomas extranjeros. Las Universidades Médicas, requieren que sus profesionales interactúen a nivel internacional, crear estrategias y solucionar las dificultades, en lengua inglesa.Objetivo: Identificar las dificultades en la implementación de descriptores, según el Marco Común de Referencia Europeo para las Lenguas, en la Facultad de Ciencias Médicas de Mayabeque.Métodos: Se realizó un estudio observacional y descriptivo en el Departamento de Formación General de la Facultad de Ciencias Médicas, Mayabeque, de enero del 2019 a enero de 2020. El universo de estudio estuvo constituido por los 15 profesores de inglés. Se utilizaron métodos teóricos: histórico– lógico, analítico–sintético e inductivo–deductivo. Como métodos empíricos: observación, entrevista y análisis documental. Matemático-estadístico para la distribución de las frecuencias absolutas y relativas para procesar la información.Resultados:Los métodos empíricos para el diagnóstico del estado del conocimiento e implementación de los descriptores, según el Marco Común de Referencia Europeo para las Lenguas, mostraron insuficiencias, estas no se señalaron en el análisis de los documentos en controles a las clases. En el Marco Común de Referencia Europeo, no se han establecido los descriptores del inglés con fines específicos para las Ciencias Médicas.Conclusiones:Es importante para los profesores de inglés, en las Universidades Médicas, el dominio de los descriptores para la constante evaluación y acreditación de la competencia comunicativa
El nasobuco una alternativa frente a la COVID-19
Get PDFEl aumento de los casos de coronavirus en Cuba, ha conllevado a que muchas personas prefieran usar los nasobucos caseros, esta prenda solo atañe al personal de salud, no existe la costumbre de su utilización para protegerse de las enfermedades respiratorias agudas. Exponer los criterios con relación al uso del nasobuco es el objetivo del presente artículo. Se realiza una búsqueda bibliográfica relacionada con el tema, en la red de Infomed, en los siguientes recursos de información: Medline, CUMED; SciELO, Google Scholar; las páginas de la Organización Mundial de la Salud, Cubadebate; el periódico Escambray y el Sancti Spíritus. Se concluye que la pandemia de coronavirus ha sido un enorme reto para toda la humanidad, es necesario fomentar su uso permanente y correcto; aunque no garanticen una protección al 100 %, ellos contribuyen a minimizar las cargas contaminantes del medio ambiente y cumplen con las normas higiénicas del Ministerio de Salud Pública.
Dr. Vicente Manuel Martínez Rodríguez; profesional integro, afable, solidario
Get PDFSe presentan aspectos fundamentales de la vida prolífica, aunque breve, del Dr. Vicente Manuel Martínez Rodríguez, el cual desempeñaba múltiples actividades, en la docencia y la dirección, en la Salud Publica de la provincia Mayabeque. Se caracterizaba por su afabilidad, disposición para colaborar con los compañeros, así como para cumplir las tareas que se le designaban en cada momento de su fecunda vida.
La competencia comunicativa oral en inglés en estudiantes de primer año de Medicina
Get PDFIntroducción:La preparación integral de los profesionales de la salud constituye una prioridad en la educación médica superior, la enseñanza del idioma inglés resulta una necesidad indiscutible, su estudio se incluye en los programas de las especialidades médicas.Objetivo:Diseñar un material docente para favorecer el desarrollo de la competencia comunicativa oral en inglés en los estudiantes de primer año de Medicina.Métodos:Se realizó un estudio experimental en el periodo del 2018 al 2020. El universo lo conformaron 500 estudiantes, se seleccionaron 210 mediante el muestreo aleatorio. Se asumió el método dialéctico-materialista y se emplearon otros del nivel teórico: análisis y síntesis, inducción-deducción; sistémico-estructural-funcional, para interpretar y ordenar la información bibliográfica; el histórico-lógico para determinar el estadio de desarrollo del proceso, empíricos: análisis documental, encuesta; observación científica, criterio de expertos y estadísticos.Resultados:Las principales dificultades en el desarrollo de la competencia comunicativa oral en el inglés estuvieron relacionadas con la escasa inclusión y tratamiento de las habilidades del lenguaje, la insuficiente preparación de los estudiantes en torno a la temática abordada y su limitada habilidad para desarrollar la comunicación oral, se elaboró un material docente para solucionar estas deficiencias.Conclusiones:La labor investigativa desarrollada permite revelar las insuficiencias en el desarrollo de la competencia comunicativa oral en el inglés. Las opiniones y valoraciones recogidas afirman que el material contribuye a su desarrollo, se evidencia en los avances, en el plano motivacional y el cumplimiento de las tareas curriculares