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Fallas en la comunicación hacia los padres de primaria en el área de deportes de una institución
Get PDFPara la elaboración del Trabajo Final de Grado, se eligió como objeto de estudio una institución educativa privada a la cual nos acercamos para poder conocer más sobre sus características. Está va desde la edad inicial hasta 4to año de liceo y se encuentra en la ciudad de Montevideo, en el barrio Carrasco.
La metodología utilizada para la realización del trabajo es un estudio de caso de carácter cualitativo, y fue elaborada en dos etapas.
Una primera etapa de aproximación diagnóstica, donde a partir de la detección del problema de la falta de comunicación en el área de deportes de la institución hacia los padres de primaria, se utilizaron diferentes técnicas de recolección de datos y se obtuvo información relevante para comprenderlo desde la mirada de los diferentes actores intervinientes.
Y una segunda etapa, donde utilizando los datos obtenidos, se prosiguió con la elaboración de un Plan de Mejora, con el fin de brindarle a la institución posibles soluciones al problema presentando una planilla operativa que contiene un objetivo general y 4 objetivos específicos, con sus respectivas metas de logro y por último las actividades a realizar para lograr cumplirlas.
Para concluir este trabajo final de grado se presentan el análisis de los datos obtenidos, sustentado en aportes teóricos y propios para la obtención de resultados y conclusiones finales.UY-MoUC
Repercusiones defensivas del ataque sin portera en el balonmano femenino europeo de élite
Get PDFEl objetivo de esta investigación fue analizar la eficacia de las secuencias de ataque utilizando el cambio de portera - jugadora de campo y sus consecuencias en la siguiente fase defensiva en el balonmano femenino de élite. Se utilizó la metodología observacional. Se empleó un diseño observacional puntual, nomotético y multidimensional. La muestra estuvo compuesta por 571 secuencias de ataque de 50 partidos pertenecientes a la EHF Champions League 2018-2019 de balonmano femenino. Se elaboró un instrumento observacional ad hoc que presenta la combinación de formato de campo y sistemas de categorías. La calidad del dato fue probada mediante concordancia inter e intra observadores. Los resultados destacan que el
principal motivo por el cual se hizo uso de la regla que posibilita el cambio portera-jugadora fue mantener la igualdad numérica luego de haber sufrido una sanción disciplinaria, y en menor medida para generar superioridad numérica 7x6. La eficacia presentó los valores más altos cuando se utilizó para generar superioridad numérica. Las situaciones de igualdad numérica 6x6 arrojaron peores valores tanto en eficacia lanzamiento como en pérdidas de pelota. Se concluye que los equipos al atacar con portería vacía asumen un riesgo importante de recibir un gol de forma rápida si el ataque no finaliza en gol, ya que
las consecuencias defensivas inmediatas están directamente relacionadas con la eficacia en la fase de ataque.UY-MoUC
Las prácticas de enseñanza y su relación con los supuestos implícitos de docentes profesionales de educación física en el marco del sistema educativo
Get PDFSe describe y analiza la relación entre la biografía escolar, la formación profesional y los supuestos básicos subyacentes, en el desempeño de las prácticas de enseñanza de los docentes del sistema educativo, particularmente de egresados del Instituto Universitario Asociación Cristiana de Jóvenes (IUACJ) de Montevideo, Uruguay, con plan de estudios 2012; para la comprensión de la misma y posterior reflexión acerca de la construcción de la Educación Física en ese contexto en particular. Esta investigación está enmarcada en el paradigma cualitativo siendo un estudio de carácter exploratorio y descriptivo. Las técnicas utilizadas para la recolección de datos fueron la entrevista en profundidad y la autobiografía, aplicadas a seis docentes que cumplieron las características requeridas. Se realizó un análisis triangulando el marco teórico, el abordaje metodológico, la información recolectada con las distintas herramientas seleccionadas y la propia perspectiva asumida por las investigadoras. Para dicho análisis se plantearon dos categorías, los sentidos de la biografía escolar en las prácticas de enseñanza de la Educación Física y la construcción de la Educación Física: entre el decir y el hacer. Los resultados obtenidos de esta investigación permitieron concluir que no es posible determinar de manera certera la dominancia de alguno de los supuestos mencionados, sin embargo, se destaca una fuerte presencia tanto implícita como explícita de lo transitado en la biografía escolar que se puede ver expuesto en las prácticas de enseñanza de los docentes. Además de hallar la existencia de desacuerdos entre el decir y el hacer referido a los supuestos básicos subyacentes abordados.UY-MoUC
Análisis de los perfiles de fuerza-velocidad y potencia-velocidad en jugadores profesionales de fútbol
Get PDFEl objetivo de esta investigación fue identificar las características de los perfiles de F-V y P-V de jugadores masculinos profesionales de fútbol en Uruguay. Se utilizó la metodología experimental dentro de un nivel descriptivo para analizar los datos obtenidos de una muestra no probabilística evaluada, compuesta por once jugadores masculinos de la tercera y la primera división del fútbol uruguayo. La recolección de datos se realizó a través de un test de saltos estandarizado (Squat Jump). Para garantizar la calidad de los datos se realizó una prueba prepiloto y una prueba piloto previo a la recolección de los mismos. Como principales resultados se determinó que los jugadores presentan desbalances en relación a su perfil óptimo tanto hacia la fuerza como hacia la velocidad. Los valores de potencia absoluta y relativa fueron mayores para el grupo tendiente a la velocidad. En potencia absoluta los resultados fueron de 2529,41 ± 440,77 (W) para el grupo tendiente a la velocidad y 1954,30 ± 125,64 (W) para el grupo tendiente a la fuerza. Los valores de potencia relativa fueron de 33,05 ± 4,05 (W/Kg) para el grupo tendiente a la velocidad en relación a los 26,8 ± 2,7 (W/Kg) obtenidos por el grupo tendiente a la fuerza. Se concluyó que los jugadores más potentes son aquellos que presentan un desbalance tendiente a la velocidad.UY-MoUC
Resolución de conflictos en los recreos de una escuela de contexto crítico en la Ciudad de Las Piedras
Get PDFLa institución elegida para realizar este Trabajo Final de Grado, corresponde a una escuela de contexto crítico, ubicada en la ciudad de Las Piedras, Canelones. A la misma asisten niños y niñas de las inmediaciones, los cuales pertenecen a un contexto socio-económico vulnerable. La metodología que se utilizó para esta investigación es un estudio de caso de corte cualitativo. La misma se elaboró a través de dos fases. En primer lugar, la Aproximación Diagnóstica, para la cual, a través de diferentes instrumentos de recolección de datos (entrevistas semi-estructuradas, observaciones y análisis de datos), se recabó información que luego fue analizada, concluyendo en la problemática de estudio: falta de estrategias para abordar los conflictos en las instancias de recreo. En segundo lugar, se elaboró una Propuesta de Mejora, a partir de los datos obtenidos en la primera fase, con el fin de elaborar estrategias de intervención para abordar la problemática de los recreos. Para llevar a cabo el plan de mejora, se realizó una planilla operativa, con un objetivo general y tres objetivos específicos, a su vez se plantearon las metas para cada uno de ellos y diferentes actividades para el cumplimiento de los mismos, a su vez se elaboró un cronograma de acción y un presupuesto, donde se definieron recursos, gastos de operación e inversión. Finalmente, se analizaron los datos obtenidos en la Aproximación Diagnóstica y en la Propuesta de Mejora, triangulando los mismos con los aportes teóricos y metodológicos, para poder obtener resultados y así acudir a las conclusiones finales del trabajo.UY-MoUC
Análisis de los indicadores de rendimiento ofensivos en la Americup femenina de básquetbol 2019
Get PDFLa siguiente investigación tiene como propósito analizar los distintos indicadores de rendimiento ofensivos en la Americup femenina de básquetbol 2019. La misma se basó en el modelo cuantitativo, utilizando la metodología observacional; mediante el Software LINCE 1.4 propuesto por Gabin et al. (2012), para luego realizar el análisis correspondiente mediante el programa Microsoft Excel. Para la validez del instrumento se consultó con tres entrenadores nacionales de básquetbol, todos ellos con el nivel tres aprobado por la Escuela Nacional de Entrenadores de la Federación Uruguaya de Básquetbol. El proceso de fiabilidad del instrumento se realizó mediante el cálculo de concordancia inter e intra observacional con el coeficiente Kappa, con valores aceptables de más de 0.80 en todos los criterios. Se registraron un total de 4838 acciones ofensivas a lo largo de todo el campeonato, de las cuales el 85,1% corresponden a ataques posicionales y el restante 14,9% a contraataques. La eficacia de los ataques posicionales fue del 42,73% mientras que la eficacia de los contraataques fue del 49,87%. En relación a las zonas del campo, la calle central resultÒ ser la más utilizada para la finalización de las acciones ofensivas con un valor de 66,66% y la más eficaz con 49,92%. Las bases fueron las jugadoras por puesto que finalizaron la mayor cantidad de acciones ofensivas con 43,5%, seguidas por las pívots con un 28,8% y por ultimo las aleras con un 27,7%. Los lanzamientos de 1 punto resultaron ser los más eficaces con un valor de 67,11%, seguido por los lanzamientos de bandeja con 58,36%, los lanzamientos de 2 puntos con 33,71%, y por último, los lanzamientos de 3 puntos con 32,34%.UY-MoUC
Análisis de eficacia en las organizaciones ofensivas de los tiros de esquina ejecutados en la Copa América de Fútbol Masculino Brasil 2019
Get PDFEl objetivo del presente trabajo fue analizar la eficacia de las organizaciones ofensivas llevadas a cabo en los tiros de esquina ejecutados durante la Copa América de Fútbol Masculino Brasil 2019. Es un estudio que se basó en la metodología observacional y desde un modelo cuantitativo mediante un diseño de carácter ideográfico multidimensional y puntual. Se construyó un instrumento de recolección de datos ad-hoc, que cumplió con los requisitos de estudio de la calidad de los datos. Se analizaron 232 tiros de esquina en 26 partidos disputados en el torneo. El promedio de gol del certamen fue de un 3.48% de un total de 41.31% de tiros de esquina que fueron rematados a portería, se obtuvo que la combinación de variables más efectiva para convertir goles fue el lanzamiento con pierna natural independientemente del lado de lanzamiento, a la zona del punto penal con la participación de dos jugadores y rematando con el pie.UY-MoUC
La gestión de la investigación en el Instituto Universitario Asociación Cristiana de Jóvenes. Uruguay
Get PDFEl presente documento da cuenta del estado de situación de las políticas de investigación en el Instituto Universitario Asociación Cristiana de Jóvenes (IUACJ) de Uruguay. Este trabajo integra tres tipos de aportes: (i) una encuesta que registra la visión de las autoridades institucionales, tomando la opinión del Decano; (ii) una escala de opinión implementada con todos los investigadores que integran los equipos de investigación de la institución (se integra en anexo) y (iii) otros tomados de documentos institucionales, que dan cuenta de las políticas que enmarcan las líneas de investigación del IUACJ. Se presenta una perspectiva histórica de la evolución que la función de investigación ha venido teniendo, las formas de financiamiento con los que se ha contado hasta el momento y los avances y desafíos que la institución se plantea a mediano plazo.UY-MoUC
Rol docente en el centro de rehabilitación física de Maldonado - CEREMA
Get PDFTrabajo presentado en la Especialización en actividad física adaptada y discapacidad, dictado por el Instituto Universitario de la Asociación Cristiana de JóvenesEl presente trabajo atañe a un relato de experiencia realizado en una institución de rehabilitación física en Maldonado (CEREMA). Se contemplan diversos autores que sostienen que para lograr una rehabilitación integral es preciso contemplar instituciones más justas y equitativas, fomentando la accesibilidad y participación activa de las poblaciones más vulnerables como son las personas con discapacidad. Además, se propone la inclusión en el ámbito de la discapacidad como medio a la reinserción social del paciente y como fomentadora de la equidad e igualdad, atendiendo a la diversidad, convivencia, derechos e identidad. Se concibe este desafío como una construcción colectiva, plural y participativa que capitalice aprendizajes generados en el desarrollo de prácticas que logren impactos relevantes en la transformación de la realidad. A través de la formación del docente en el ámbito de la educación física y actividad física adaptada, es preciso considerar las características, necesidades y requerimientos de cada individuo a modo de generar mejores condiciones en su desarrollo integral, calidad de vida y bienestar bio-psico-social.UY-MoUC
Análisis de las finalizaciones ofensivas ante la recuperación del balón en la Copa América masculina de fútbol 2019
Get PDFLa siguiente investigación analizó las secuencias ofensivas ante recuperación del balón en zonas pre-ofensivas y ofensivas de la Copa América masculina de fútbol del año 2019. Fueron tomadas como variables más importantes la recuperación del balón, zonas del terreno de juego, duración del ataque, duración de la posesión del balón, finalización ofensiva y marcador parcial. El análisis se enmarcó en un modelo cuantitativo, utilizando la metodología observacional a través del Software Lince. A su vez, se constató la calidad del dato a través de la pre prueba, la fiabilidad y la validez. En cuanto al instrumento el mismo fue del tipo ad hoc. Se llevó a cabo un análisis de 1076 acciones ofensivas en los 26 partidos disputados por las 12 selecciones participantes. De los 61 goles totales de la competición 21 fueron a través de recuperaciones en las zonas pre-ofensivas y ofensivas, representando un 34,4% del total de los goles, existiendo una media de 0,80 goles por partido cuando el balón se recupera en estas zonas. Las recuperaciones en zonas ofensivas finalizaron el proceso ofensivo mayormente en las zonas ofensivas centrales con un 70,5%, mientras que las recuperaciones en zonas pre-ofensivas lo hicieron mayormente (68,8%) en zonas centrales pre-ofensivas y ofensivas. Se determinó que las secuencias de ataque de duración corta generaron más finalizaciones en las zonas de ataque que las otras secuencias, éstas además de ser las más frecuentes, generaron una gran cantidad de goles y penales. Sin embargo, fueron las secuencias de mediana duración fueron las más eficaces con un 2,63% del total.UY-MoUC