Portal de Revistas Científicas de la UAI (Universidad Abierta Interamericana)
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La interrogación del deseo en sus relaciones con la angustia. Dos modalidades del deseo, de Kierkegaard a Lacan
In The concept of anxiety (1844), Sören Kierkegaard makes an analysis according which he formulates two modes of freedom in function of its relations to anxiety. Lacan, on the other hand, taking Kierkegaard as one of his central references, claims in his 10th Seminary that desire is constituted by means of going through anxiety as founding instance. Simultaneously, he distinguishes two modes of desire in fuction of its reference to the desire of the Other, intimately related to anxiety. Our aim is thus to make an analysis of such modes of desire going back to those kierkegaardian sources, differentiating them basing on their differential relation to angst, the Other and fantasy as structure of reality.En El concepto de la angustia (1844), Sören Kierkegaard realiza un análisis según el cual deslinda dos modos de libertad en función de sus relaciones con la angustia. Lacan, por otro lado, tomando a Kierkegaard como uno de sus referentes centrales postula en El Seminario 10 que el deseo se constituye a partir del franqueamiento de la angustia como instancia fundante. Al mismo tiempo, distingue dos modos del deseo en función de su referencia al deseo del Otro, íntimamente ligado a la angustia. Nuestro objetivo será entonces realizar un análisis pormenorizado de dichos modos del deseo remontándonos a sus fuentes kierkegaardianas, diferenciándolos a partir de su relación diferencial con la angustia, el Otro y el fantasma como estructura de la realidad
Una reflexión en torno al psicoanálisis y los feminismos
Gender problems have recently gained such a wide visibility that the feminist movement has grown and has become massive. There are various positions regarding the incorporation of these problems to psychoanalitic field of analysis. In this context I open the question about what it means to think of a feminist psychoanalysis. Would it imply promoting a field within psychoanalysis? Would it be to inaugurate a new branch of the theory? Would it be lawful to say that psychoanalysis is a theory? Then I examine some criticisms of French psychoanalysis by feminisms. In them, I focus on the difficulty of distinguishing between the feminine and the women to raise a vacancy in the field of female erotic within psychoanalysis. As a point of arrival I propose to question the erotic interpretative machine only from the perspective of domination, that is, from the perspective of subjecting to the Master’s discourse. To think of an erotic of the forms of subjectivation that current feminities are rehearsing, which do not address the Master and do not therefore lead to impostures (perversions) or a disengagement that implies madness (psychosis). For this, a commitment to a political and feminist argumentation in psychoanalysis is necessary regarding the elucidation of the points in which the social constitution of identity and social norms affect their way of conceiving sexuality and femininity. Therefore I believe feminist criticism has presented the necessity of a pos-patriarchal psychoanalysis.En los últimos tiempos se ha producido una visibilización de las problemáticas de género tal, que el movimiento feminista se ha ampliado y masificado. Desde el psicoanálisis existen diversas posturas respecto de la incorporación de estas problemáticas a su campo de análisis. En este contexto abro el interrogante acerca de qué implica pensar un psicoanálisis feminista. Lo que me lleva a plantear algunas cuestiones ¿Implicaría promover un campo dentro del psicoanálisis? ¿sería inaugurar una rama nueva de la teoría?, ¿sería lícito decir que el psicoanálisis es una teoría?. Luego examino algunas críticas al psicoanálisis francés de parte de los feminismos. En ellas, me centro en la dificultad de distinguir entre lo femenino y las mujeres para plantear una vacancia en el campo de la erótica femenina dentro del psicoanálisis. Como punto de llegada propongo cuestionar la máquina de interpretación de la erótica únicamente desde la perspectiva de la dominación, es decir desde la perspectiva de la sujeción al discurso del Amo. Para pensar la erótica de las formas de subjetivación que están ensayando las feminidades actuales, que no se dirigen al Amo y no por ello desembocan en imposturas (perversiones) o un desamarre que implique la locura (psicosis). Para ello, es necesario una apuesta por una argumentación política y feminista en psicoanálisis en torno a la elucidación de los puntos en que la constitución social de la identidad y de las normas sociales inciden en su forma de concebir la sexualidad y la feminidad. Llegado a este punto concluyo que la mirada crítica de los feminismos introduce la necesidad de pensar un psicoanálisis pos patriarcal
Por qué alinear Lean Startup con Design Thinking y Agile
La vida de los emprendimientos tecnológicos está asociada a la calidad del producto que se ofrece, pero también a la forma en que se organiza el trabajo y al valor que otorga al destinatario de ese producto. No atender alguna de estas tres variables lleva indefectiblemente al fracaso de la empresa incipiente. En este artículo analizaremos algunas metodologías a considerar para cubrir estos conceptos
OJSR: Paquete de R para navegar y recuperar contenido de Open Journal System
We present an R package, titled ojsr, that aims at crawling and retrieving metadata from Open Journal Systems (OJS), an open source application for editorial management of scientific journals. The package is available on CRAN. Here, after introducing OJS, and reviewing goals and limitations of ojsr functions, we show a brief example.Presentamos un paquete para R, titulado ojsr, que permite navegar y recuperar metadatos de la aplicación para manejo editorial Open Journal System (OJS). El mismo se puede descargar e instalar desde Comprehensive R Archive Network (CRAN). Luego de introducir brevemente el sistema OJS y reseñar las necesidades que las funciones de ojsr buscan atender, así como sus limitaciones, mostramos un breve caso de uso
Nuevas herramientas para la toma de decisiones: Vigilancia Tecnológica e Inteligencia Estratégica
En el contexto actual donde existe una aparición permanente de competidores a nivel global, nuevos escenarios sin fronteras generados por las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), la generación permanente de grandes volúmenes de datos e información, la libre circulación del conocimiento, y otros factores, obligan a las organizaciones a implementar nuevas estrategias que permitan incrementar sus niveles de competitividad y así poder tomar mejores decisiones estratégicas. De acuerdo a esto, es que en los últimos 20 años, han resurgidos nuevas herramientas estratégicas, la Vigilancia Tecnológica y la Inteligencia Estratégica (VTeIE). Estas herramientas buscan potenciar desde distintos puntos de vistas, la dinámica central de desarrollo de un Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación (SNCTI). La VTeIE resultan ser entonces herramientas claves en los procesos de innovación y en el fortalecimiento de los SNCTI, por lo cual, existe la necesidad de posicionar y lograr un alto nivel de difusión de estas herramientas en los distintos actores sociales, e instrumentarlas mediante la implementación de procesos organizados y sistematizados dentro de las organizaciones.
El Programa Nacional de Vigilancia Tecnológica e Inteligencia Competitiva (VINTEC) de la actual Secretaría de Gobierno de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva (SGCTIP) es la primera y única iniciativa en la Argentina que promociona, sensibiliza, difunde y gestiona la VTeIE en distintas organizaciones e instituciones, brindando instrumentos claves para transformar datos en información y ésta en nuevos conocimientos para la toma de decisiones.
El presente artículo expone una breve descripción del alcance y la importancia que tiene la implementación de los procesos de VTeIE en tiempos actuales para cualquier organización e institución. Además, se describen las características esenciales y principales del proyecto “Antena Tecnológica” del VINTEC, como caso de éxito a nivel Nacional y Latinoamericano de Vigilancia Tecnológica e Inteligencia Estratégica
Gamificar una herramienta para crear puentes Pedagógicos en la Universidad
This paper compiles the experience of gamification, over a period of three years, with first year students of Industrial Engineering in the field of programming. Incorporating concepts of computational logic through games is an interesting challenge, looking for ways to implement didactic tools and pedagogical techniques that create a successful teaching-learning process. It also summarizes the experience of bringing professors closer to them, so that they have different resources and capabilities to motivate university students in their training as future professionals in the computer area. The mixture of technologies and digital tools with the mechanics of the ludic, create new ways ofEste trabajo recopila la experiencia de gamificar, a lo largo de un período de tres años, con estudiantes de primer año de Ingeniería Industrial en el ámbito de la programación. Incorporar conceptos de lógica computacional, a través de juegos es un interesante desafío, buscando la manera de implementar herramientas didácticas y técnicas pedagógicas que creen un proceso exitoso de enseñanza-aprendizaje. También resume la experiencia de acercar a los docentes a las mismas, para que tengan recursos y capacidades distintas de motivar al estudiante universitario en su formación como un futuro profesional del área informática. La mixtura de tecnologías y herramientas digitales con la mecánica de lo lúdico, crean nuevas formas de enseñar y aprender, en un ambiente confortable, propiciando mejoras en los indicadores de efectividad del dictado de los contenidos abarcados
Ecuación de Ginzburg Landau compleja con un término potencial en espacios de Zhidkov
Consideramos la ecuación de Ginzburg Landau compleja con un término de tipo potencial acotado en la recta real. Demostramos la existencia local de soluciones para el problema de valores iniciales en espacios de Zhidkov, como subespacio de las funciones uniformemente continuas utilizando métodos de splitting númerico