Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kendari: Open Journal Systems
Not a member yet
2583 research outputs found
Sort by
ORISINALITAS AL-QUR’AN MENURUT PANDANGAN ORIENTALIS ( STUDI ANALISIS PEMIKIRAN TOSHIHIKO ISUTZU, ANDHREW RIPPIN DAN ANGELIKA NEUWIRTH)
Get PDFThis article aims to provide a conceptual overview regarding orientalist thought towards the Koran which is in line with the thinking of Muslims in general. In this process, the authors apply qualitative data analysis based on library research through the steps of textual analysis and historical and dynamic contextual interpretation of orientalist thought which is in line with the thinking of Muslims in general. Through this analytical procedure, the author reveals that if the researchers previously examined non-Muslim orientalists who did not believe in the authenticity of the Al-Qu'an and the history of the revelation of the Qur'an. In contrast to the findings of the authors in this article, it shows that there are some non-Muslim orientalists who acknowledge the authenticity of the Qur’an and the history of the revelation of the Qur’an, although these thoughts are not immune to objections by orientalists or other scholars
Peningkatan Kualitas Pembelajaran Go Internasional (Bahasa Inggris) Melalui Program Bimbingan Belajar di SDN 3 Oheo
No full textBahasa inggris sebagai bahasa Internasional sangat penting dipelajari sejak usia Sekolah Dasar. SDN 3 Oheo merupakan salah satu Sekolah Dasar yang muridnya memiliki semangat dalam mempelajari bahasa Inggris. Akan tetapi, dalam kurikulum yang diterapkan disekolah tidak terdapat mata pelajaran bahasa Iggris. Riset pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan minat belajar dan memberikan pemahaman kepada anak-anak di SDN 3 Oheo bahwa belajar bahasa Inggris itu sangat menyenangkan. Metode pengabdian yang digunakan adalah Asset Based Community Development (ABCD). Hasil dari kegiatan ini mampu meningkatkan kualitas pembelajaran bahasa Inggris para siswa. Kegiatan ini mampu meningkatkan minat belajar, kemampuan berkomunikasi, penggunaan tata bahasa dan kosa kata (Vocabulary) dalam bahasa Inggris anak-anak. Keberhasilan ini tidak terlepas dari kerja sama antara masyarakat dan Mahasiswa KKN IAIN Kendari. Rekomendasi, perlu adanya lembaga tertentu yang mampu memberikan bimbingan pembelajaran bahasa Inggris yang menarik dan interaktif bagi anak-anak diluar dari pendidikan formal mengingat di SDN 3 Oheo tidak terdapat mata pelajaran bahasa Inggris karena kurangnya tenaga pengajar dalam bidang bahasa Inggris didaerah tersebut.
Kata Kunci: Pengabdian, Bimbingan Belajar, Bahasa Inggri
ANALISIS FAKTOR-FAKTOR KESULITAN MEMBACA PADA PEMBELAJARAN BAHASA ARAB BAGI SISWA KELAS IX-B MTs NEGERI 2 MUNA
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor kesulitan membaca siswa, penghambatupaya guru dalam mengatasi kesulitan membaca siswa, dan upaya guru dalam mengatasi kesulitanmembaca siswa pada pembelajaran bahasa Arab di kelas IX-B MTs Negeri 2 Muna. Jenis penelitianini merupakan penelitian kualitatif yang dilaksanakan pada semester awal tahun ajar 2020/2021.Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawanca, observasi, dan dokumentasi.Hasilpenelitian menunjukkan bahwa faktor-faktor kesulitan membaca siswa dalam pembelajaran bahasaArab yaitu (1) latar belakang pendidikan siswa yang sebagian besar dari mereka lulusan dari Sekolahumum, (2) rendahnya minat dan motivasi dari dalam diri siswa, (3) siswa belum bisa membedakansebutan huruf-huruf hijaiyyah yang mirip dan (4) metode penyampaian guru yang terlalu monoton.Penghambat upaya guru dalam mengatasi kesulitan membaca siswa yaitu (1) belum tersedianyalaboratorim bahasa (2) tidak tersediannya buku-buku bacaan berbahasa Arab dan (3) kurangnyaperhatian dan dorongan orang tua. Upaya guru untuk mengatasi kesulitan membaca pada pembelajaranbahasa Arab yaitu (1) adanya program TPQ di sekolah (3) kerja sama yang dilakukan guru bahasaArab dengan guru mata pelajaran al-Quran Hadits dan (4) bimbingan yang dilakukan guru ketika dikelas kepada siswa yang kurang dalam membaca bahasa Arab
Manajemen Dakwah Santri Pondok Pesantren Darul Hijrah Kecamatan Pondidaha Kabupaten Konawe
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui Strategi Pembinaan dakwah dan mengetahui faktor penghambat dan pendukung pembinaan aktivitas dakwah di pondok pesantren Darul Hijrah kec. Pondidaha Kab. Konawe. Metode peneitian ialah kualitatif yang bersifat deskriptif, Penelitian ini menggambarkan dan menjelaskan tentang pengembangan dakwah pada pondok pesantren. Adapun teknik analisis data yang digunakan yaitu Reduksi Data, Penyajian Data, dan Penarikan Kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Strategi pembinaan dakwah yang di lakukan Pembina (ustadz) di Pondok Pesantren Darul Hijrah dapat di kategorikan menjadi dua bentuk pembinaan yaitu pembinaan kompetensi subtantif yaitu kemampuan keilmuan santri dan kompetensi metodologis ialah pembinaan kemampuan untuk berdakwah. Faktor pendukung dalam membina para santri di antaranya faktor motivasi dari santri itu sendiri dan adanya kemauan dari santri untuk berdakwah, adapun faktor penghambatnya yaitu sarana dan prasarana yang masih terbatas (belum memadai), kualitas sumber daya manusia dan dukungan dari masyarakat sekitar yang masih kurang
Strategies for Improving Teacher Professionalism in Madrasah Tsanawiyah (Strategi Peningkatan Profesionalisme Guru di Madrasah Tsanawiyah)
No full textEducational success cannot be separated from the efforts of the school principal as a leader in directing and motivating teachers. This research aims to reveal the leadership strategies of school principals in increasing teacher professionalism. This research uses a descriptive qualitative approach. Data sources include teachers and school principals, while data collection uses interview techniques, documentation and observation. The analysis uses continuous participatory techniques, through the stages of data collection, presentation reduction, and drawing conclusions. The results of this research are: This research shows that the role of school principals in increasing teacher professionalism is supervision of teachers, involving teachers in workshop activities, and implementation of the independent curriculum. The principal's strategy for increasing teacher professionalism is giving rewards to teachers who have good performance, providing recommendations related to competency development to take the principal candidate test to teachers who have good performance. Obstacles for school principals in increasing teacher professionalism are the lack of facilities and infrastructure, low teacher incentives, poor behavior of some students towards teachers who teach in class.Keywords: Principal Strategy, Increasing Teacher Professionalis
The Influence of Professional Competence on High School Teacher Performance in the Covid-19 Era (Pengaruh Kompetensi Profesional Tehadap Kinerja Guru SMA di Era Covid-19)
No full textThis research aims to examine the influence of professional competence on teacher performance in Konawe Islands Regency. This research is quantitative research with correlational techniques, the sample size is 69 people. The data analysis used is simple regression analysis. The research results show that there is a significant influence between professional competence and the performance of high school teachers in Konawe Islands Regency. This means that the professional competence and performance of high school teachers in the Konawe Islands Regency are getting better. These results are also strengthened by the correlation test which shows that there is a significant relationship between professional competence and the performance of high school teachers in Konawe Islands Regency. The professional competence of high school teachers in Konawe Islands Regency is included in the good category. This means that high school teachers have high teaching quality and carry out their duties with full responsibility. The performance of high school teachers based on research results is also classified as good, which means that the performance of high school teachers in planning, implementing and assessing and evaluating learning activities has been carried out well.Keywords: Professional Competence, High School, Teacher Performanc
Kebijakan Program Beasiswa di Konawe Kepulauan
No full textPenelitian Kuantitatif ini bertujuan untuk mengetahui gambaran kebijakan proram beasiswa wawonii cerdas, untuk mengetahui gambaran motivasi Siswa Lulusan SMA di Wawonii untuk melanjutkan studi di Perguruan Tinggi, mengetahui pengaruh kebijakan beasiswa wawonii cerdas terhadap motivasi melanjutkan Studi di Perguruan Tinggi. Data dikumpulkan melalui Angket dengan skala likert. Lalu data dianalisis dengan analisis deskriptif presentase untuk melihat gambaran Umum lalu menggunakan analisis Uji prasyaratan untuk melihat persmaan regresinya kemudian di uji menggunakan analisis Regresi linear berganda dan terkahir di analisis dengan menggunakan Uji determinasi (Uji R) untuk melihat sumbangan variable X terhadap Y. Kebijakan Program Beasiswa dikategorikan cukup dan penting dapat dilihat dari 86 responden kategori sangat baik 0%, kategori baik 3,5%, kategori cukup 96,5%, kategori tidak cukup 0% ini menunjukkan siswa mehamami sangat membantu kebijakan program beasiswa namun dukungan orang tua, dukungan teman mempengaruhi motivasinya. Motivas melanjutkan pendidikan siswa kategori sangat tinggi dengan presentase kategori sangat baik 15%, kategori baik 85% yang dipengaruhi dari naik turunnya Kebijakan program beasiswa, semakin tinggi biaya pendidikan yang disalurkan akan semakin tinggi motivasi melanjutkan pendidikan. Terdapat pengaruh yang signifikan antara Kebijakan program beasiswa dan motivasi melanjutkan pendidikan siswa dengan pengujian hipotesis ditemukan T hitung sign 0.444 < T tabel sign 0,05 sedangkan untuk untuk pada taraf signifikan 5% dengan persamaan regresinya Y=66,984+0,048+e yang menunjukkan sangat linear yang berarti Ho ditolak sedangkan H1 diterima dengan sumbangan X terhadap Y sebesar 0,2% tersisa 99,8 dipengaruhi oleh variable lain
The Influence of Islamic Teachings on the Leadership of the 4th Sultan of Demak (Pengaruh Ajaran Agama Islam dalam Kepemimpinan Sultan Demak Ke-IV)
No full textThis study analyzes the reign of Sunan Prawoto during the Demak Sultanate from 1546 to 1549 AD, employing the historical research method and the cyclical theory framework proposed in Ibn Khaldun's Muqaddimah. The findings reveal that Sunan Prawoto, the fourth Sultan of the Demak Sultanate, ascended the throne amid political instability and faced internal and external threats. To stabilize the state, he moved the capital to Bukit Prawoto and aimed to unite Java under his rule, envisioning a leadership akin to the second Sultan of Turkey. This study concludes that Sunan Prawoto's efforts were significant in shaping the political landscape of the Demak Sultanate.Keywords: History of Sunan Prawoto; Teachings of Sunan Prawoto; Fourth Sultan of Demak; Government of Sunan Prawot
Pengembangan Media Pembelajaran Terintegrasi Ayat-Ayat Alquran Berbasis Makromedia Flash untuk Mata Pelajaran Fisika
Get PDFThis study aims to determine the feasibility of learning media based on macromedia flash integrated Al-Qur'an verses that were developed in MAN 1 Konawe students. This research is a type of research and development (research and development) with a development design according to Borg & Gall. The trial participants were 21 students of class X MAN 1 Konawe, the data collection instrument used a questionnaire, interviews, test questions, and observation sheets. Data analysis and product development trials consist of qualitative analysis and quantitative analysis. The results of this study indicate that: Integrated Flash Macromedia-Based Physics Learning Media with Qur'anic Verses at the developed MAN 1 Konawe school can be declared to meet the aspects of validity, reliability that is good and feasible to use.
Penyuluhan Bahaya Narkoba dan Miras Bagi Generasi Muda Di Kabupaten Muna
No full textThe purpose of the counseling activity on the dangers of drugs and alcohol at Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 1 Muna is to help participants understand the impacts of drug use, both physically, psychologically, and socio-economically. The socialization activity employs participatory methods, lectures, and discussions. It was conducted on March 1, 2024, with 40 students and 5 teachers participating in the event held at the MAN 1 Muna auditorium.This program aims to enhance the understanding of MAN 1 Muna students regarding the types of drugs and alcoholic beverages, the impacts of drug and alcohol abuse from physical, psychological, educational, social, and economic perspectives, as well as the prevention and mitigation strategies against drug and alcohol abuse among children and adolescents. Consequently, this socialization activity is expected to fortify the younger generation, particularly the students of MAN 1 Muna, as the nation's successors against the dangers of drug and alcohol abuse.Keywords : Counseling on the Dangers of Drugs and Alcohol, Young Generatio