Portal Jurnal Online Kopertais Wilyah IV (EKIV) - Cluster MADURA
Not a member yet
2348 research outputs found
Sort by
Dampak Pola Asuh Strict Parenting Terhadap Potensi dan Prestasi Anak (Relevansi Tafsir Qs. Luqman [31]: 13, 16-19)
No full textParenting is an important factor that influences the development of children's potential and achievement. This study aims to analyze the impact of strict parenting on children's potential and achievement and compare it with the parenting principles taught in QS. Luqman [31]: 13, 16-19. This study uses a mixed methods approach with a qualitative dominant supported by descriptive quantitative data. The results show that strict parenting tends to have a negative impact on the development of children's potential. These impacts include low self-confidence, limitations in social skills, high psychological pressure, and obstacles in developing children's interests and talents. In contrast, Luqman's parenting principles based on dialogue, compassion and wise direction offer a more balanced and positive approach, which not only supports children's optimal growth but also strengthens moral and spiritual values that are important for building children's character. This study recommends parents to implement a more dialogic and loving parenting style and provide space for children to make decisions and develop their potential. The results of this study are expected to be a reference for families in developing more effective parenting based on Islamic values.
Pola asuh orangtua merupakan faktor penting yang memengaruhi perkembangan potensi dan prestasi anak. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak pola asuh strict parenting terhadap potensi dan prestasi anak serta membandingkannya dengan prinsip pengasuhan yang diajarkan dalam QS. Luqman [31]: 13, 16-19. Penelitian ini menggunakan pendekatan campuran (mixed methods) dengan dominan kualitatif yang didukung oleh data kuantitatif deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strict parenting cenderung memberikan dampak negatif terhadap pengembangan potensi anak. Dampak tersebut meliputi rendahnya rasa percaya diri, keterbatasan dalam keterampilan sosial, tekanan psikologis yang tinggi, serta hambatan dalam pengembangan minat dan bakat anak. Sebaliknya, prinsip pengasuhan Luqman yang berbasis dialog, kasih sayang, dan arahan bijaksana menawarkan pendekatan yang lebih seimbang dan positif, yang tidak hanya mendukung pertumbuhan anak secara optimal tetapi juga memperkuat nilai-nilai akhlak dan spiritual yang penting untuk membangun karakter anak. Penelitian ini merekomendasikan orangtua untuk menerapkan pola asuh yang lebih dialogis dan penuh kasih sayang serta memberikan ruang bagi anak untuk mengambil keputusan dan mengembangkan potensi. Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi keluarga dalam mengembangkan pola asuh yang lebih efektif dan berlandaskan nilai-nilai Islam
Pemodelan dan Peramalan Inflasi Indonesia Menggunakan Pendekatan Regresi Nonlinear: Studi pada Model Logistic Smooth Transition Autoregressive (LSTAR)
No full textThis study aims to model and forecast inflation in Indonesia using a nonlinear regression approach, specifically the Logistic Smooth Transition Autoregressive (LSTAR) model. Inflation often exhibits nonlinear behavior due to different economic regimes, such as stable and crisis periods, which linear models fail to capture. Using monthly year-on-year inflation data from January 2009 to December 2022, this research begins with stationarity testing, nonlinearity identification using the Terasvirta test, LSTAR model parameter estimation, and diagnostic evaluation. The results confirm significant nonlinearity in Indonesian inflation. The best model is LSTAR(2) with the transition variable at a two-month lag (INF_{t-2}). This model effectively captures a smooth transition between two regimes: a low-inflation regime and a high-inflation regime, with an estimated threshold of 4.85%. In the low-inflation regime, inflation shows high persistence. In contrast, the high-inflation regime exhibits a mean-reverting characteristic, indicating a self-correcting mechanism or a policy response. Based on the Root Mean Square Error (RMSE) and Mean Absolute Error (MAE) criteria, the LSTAR model demonstrates superior forecasting accuracy compared to the conventional linear ARIMA model. This study concludes that the LSTAR model is an effective and robust tool for modeling and forecasting inflation in Indonesia. The findings imply that Bank Indonesia should be more vigilant when inflation approaches the 4.85% threshold, as the economic dynamics may shift, requiring a different monetary policy response.Inflasi merupakan indikator makroekonomi krusial yang perilakunya sering kali menunjukkan nonlinearitas akibat adanya rezim ekonomi yang berbeda, seperti periode stabil dan krisis. Penelitian ini bertujuan untuk memodelkan dan meramalkan inflasi Indonesia dengan menggunakan pendekatan Regresi Nonlinear, khususnya model Logistic Smooth Transition Autoregressive (LSTAR). Data yang digunakan adalah data bulanan Indeks Harga Konsumen (IHK) Indonesia dari Januari 2008 hingga Desember 2022, yang diolah menjadi inflasi year-on-year. Metode penelitian dimulai dengan uji stasioneritas, identifikasi nonlinearitas menggunakan uji Terasvirta, estimasi parameter model LSTAR, dan evaluasi diagnostik. Hasil penelitian mengungkap bahwa inflasi Indonesia mengandung unsur nonlinearitas yang signifikan. Model LSTAR(2) dengan variabel transisi pada lag ke-2 (INF ) terbukti menjadi model terbaik. Model ini mampu menangkap peralihan yang mulus (smooth transition) antara dua rezim: rezim inflasi rendah (ketika inflasi masa lalu rendah) dan rezim inflasi tinggi (ketika inflasi masa lalu tinggi). Nilai threshold yang diestimasi sebesar 4,85%. Berdasarkan kriteria RMSE dan MAE, model LSTAR menunjukkan akurasi peramalan yang lebih unggul dibandingkan dengan model linier konvensional ARIMA. Temuan ini menyimpulkan bahwa model LSTAR merupakan alat yang efektif dan robust untuk pemodelan dan peramalan inflasi Indonesia, sehingga dapat dijadikan pertimbangan bagi Bank Indonesia dan pemerintah dalam merumuskan kebijakan moneter
Optimalisasi Pelaksanaan Kurikulum Merdeka Belajar dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran di SMP Negeri 2 Torjun
No full textThe Merdeka Belajar Curriculum is an educational policy innovation launched to address post-pandemic learning challenges and to promote the strengthening of students' character and competencies. SMPN 2 Torjun is one of the educational institutions that began implementing this curriculum in the 2023 academic year. This study was conducted to explore how the optimization of planning, implementation, and evaluation of the Merdeka Curriculum contributes to improving the quality of learning at the school. The method used was a qualitative approach with a case study design. Data collection techniques included interviews, observation, and documentation, while data analysis employed Miles & Huberman’s interactive analysis model with source and technique triangulation. The findings reveal that: (First) the planning of the Merdeka Curriculum at SMPN 2 Torjun was carried out collaboratively by involving the principal, teachers, school committee, and the Department of Education. The category chosen for implementation was Mandiri Berubah (Independent Transition). (Second) the curriculum implementation was effective through student-centered learning strategies and the integration of the Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) as a means of character development. (Third) evaluation was conducted regularly through official meetings, principal supervision, and external oversight, with the aim of continuous improvement. Overall, the implementation of the Merdeka Curriculum has had a positive impact on enhancing the quality of learning, both academically and non-academically.Kurikulum Merdeka Belajar merupakan inovasi kebijakan pendidikan yang diluncurkan untuk menjawab tantangan pembelajaran pasca pandemi serta mendorong penguatan karakter dan kompetensi peserta didik. SMPN 2 Torjun merupakan salah satu satuan pendidikan yang mulai menerapkan kurikulum ini pada tahun ajaran 2023. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui bagaimana optimalisasi perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi Kurikulum Merdeka dalam meningkatkan mutu pembelajaran di sekolah tersebut. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus. Teknik pengumpulan data meliputi wawancara, observasi, dan dokumentasi, sedangkan analisis data dilakukan menggunakan teknik analisis interaktif Miles & Huberman dengan triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan : (Pertama) Perencanaan Kurikulum Merdeka di SMPN 2 Torjun dilakukan secara kolaboratif dengan melibatkan kepala sekolah, guru, komite sekolah, dan Dinas Pendidikan. Adapun kategori yang dipilih adalah Mandiri Berubah. (Kedua) Pelaksanaan kurikulum berjalan efektif dengan strategi pembelajaran yang berpusat pada siswa, serta integrasi Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) sebagai sarana pembentukan karakter. (Ketiga) Evaluasi dilakukan secara berkala melalui rapat dinas, supervisi kepala sekolah, dan pengawasan eksternal, dengan tujuan untuk perbaikan berkelanjutan. Secara keseluruhan, implementasi Kurikulum Merdeka telah memberikan dampak positif terhadap peningkatan mutu pembelajaran, baik secara akademik maupun non-akademik
Peran Mathematics Anxiety (Kecemasan Matematika) Guru dalam Mempengaruhi Growth Mindset Siswa
No full textpenelitian ini bertujuan untuk menguji hubungan timbal balik antara tingkat kecemasan matematika (Mathematics Anxxety) yang dialami oleh guru dan dampaknya terhadap pola pikir berkembang (Growth Mindset) serta keyakinan Diri (Self-Efficaty) siswa dalam menghadapi kesulitan matematika. Desain korelasional digunakan untuk mengukur variabel pada 20 guru matematika (tingkat SMP dan SMA) dan 150 siswa mereka. hasil stimulasi menunjukkan korelasi negatif yang signifikan antara Kecemasan Matematika Guru dan Growth Mindset Siswa
Guru dengan kecemasan tinggi cenderung menciptakan lingkungan kelas yang kurang mendukung pengambilan risiko dan kesalahan, yang secara tidak langsung menghambat adopsi pola pikir bahwa kemampuan dapat dikembangkan. Implikasi penelitian ini menekankan perlunya intervensi untuk mengurangi Kecemasan Matematika pada guru guna meningkatkan iklim belajar yang lebih positif bagi siswa
Implementasi Pembentukan Karakter Siswa Di Mtsn 3 Pamekasan
No full textThis research is motivated by the researcher's interest in the efforts to build student character implemented at MTsN 3 Pamekasan. As the modern era develops, many cases occur and befall teenagers and students who violate community norms or rules in the environment and at Madrasah and this can be disturbing for parents, teachers, and the community. And it is necessary for the process or program to build student character so that more or less children can anticipate and even minimize actions that violate these rules and norms. In this case, character education needs to be applied to students, so that the character can contribute greatly in realizing the full potential and ideals of a person in building a good and beneficial life for themselves and others. Methodologically, this research uses a qualitative approach with a phenomenological type of research. The data collection techniques for this research include: observation, interviews and documentation through media, archival records. Test the validity of the data through careful re-checking and extending the research time, perseverance, observation, triangulation. The results of this study indicate that: First; the habit of exemplary behavior carried out in madrasas such as shaking hands with teachers of the same sex, reciting the Koran and praying together before the teaching and learning process begins, congregational prayers in each class alternately, the implementation of the SKIM book (Syarat Kecakapan Ibadah Mahdhoh), the Sakusiswa book as a form of student discipline and Friday afternoon preaching. Second; the results of the formation of good and excellent student character can be seen from the student achievements obtained and changes in student behavior and good deeds as well. Third; The supporting factors are providing role models, references, or student books, madrasa facilities and infrastructure and the community being a supporter of the formation of student character, complete facilities including fences if children are late coming to the madrasa, good cooperation between BK teachers, discipline enforcers, and the sincerity of teachers to educate and improve student behavior, and the holding of extracurricular activities such as scouts and pancake silat. The inhibiting factors in this study were caused by the community due to behavior carried out by the community such as falling into the realm of drugs, the limitations of the madrasa in reaching information, the very varied geographical location of students, the limitations of parents regarding the rules and regulations of the madrasa, and the lack of parental attention.Penelitian ini dilatarbelakangi rasa ketertarikan peneliti terhadap implementasi pembentukan karakter siswa yang dilaksanakan di MTsN 3 Pamekasan. Seiring berkembangnya zaman diera modern ini banyak kasus yang terjadi dan menimpa remaja dan siswa yang melanggar norma atau aturan masayarakat yang berada dilingkungan dan di Madrasah dan hal ini dapat meresahkan orang tua, guru, serta mastyarakat. Dan pperlu kiranya proses ataupun program pembentukan karakter siswa agar sedikit banyak anak bisa mengantisipasi bahkan bisa meminimalisir Tindakan yang melanggar aturan dan norma tersebut. Dalam hal ini Pendidikan karakter perlu untuk diterapkan pada siswa, sehingga karakter tersebut bisa berkontribusi besar dalam mewujudkan sepenuhnya potensi dan cita-cita seorang dalam membangun kehidupan yang baik dan bermanfaat bagi dirinya dan orang lain. Secara metodelogi penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian fenomenologis. Teknik pengumpulan data penelitian ini meliputi: observasi, wawancara dan dokumentasi melalui media, catatan arsip. Uji keabsahan data melalui pengecekan Kembali secara cermat dan memerpanjang waktu penelitian, ketekunan, pengamatan , triangulasi. Hasil penelitian ini menunjukkan yaitu: Pertama; pembiasaan keteladanan yang dilaksanakan dimadrasah seperti berjabatan tangan kepda guru sesame jenis, mengaji dan berdoa Bersama sebelum KBM dimulai, sholat berjemaah duhur secara bergantian setiap kelasnya, dilaksanakannya buku SKIM (Syarat Kecakapan Ibadah Mahdhoh), buku Sakusiswa sebagai slaah satu bentuk kedisiplinan siswa serta dakwah jumat sore. Kedua; hasil pembentukan karakter siswa baik dan bagus dilihat dari prestasi siswa yang diperolehnya serta perubahan perilaku siswa dan perbuatan yang baik pula. Ketiga; Adapun factor pendukung yaitu memberikan keteladanan, referensi, atau buku siswa , sarana dan prasarana madrasah serta Masyarakat menjadi pendukung terhadap pembentukan karakter siswa, kelengkapan sarana termasuk pagar apabila anak telat datamg ke madrasah , Kerjasama yang bai kantar guru BK, penegak disiplin , serta keikhlasan guru untuk mendidik dan memperbaiki betul perilaku siswa , dan diadkaannya kegitan extrakurikuler seperti pramuka dan pancake silat. Adapun factor penghambat dalam penelitian ini disebabkan oleh Masyarakat akibat perilaku yang dilakukan oleh Masyarakat seperti terjerumus dalam ranah narkoba, keterbatasan madrasah dalam menjaangkau informasi, letak geografis siswa yang sngat variative , keterbatasan orang tua terhadap tata tertib dan aturan madrasah, serta kurangnya perhatian orang tua
Exploring the Dynamics of Islamic Thoughts at MHM Lirboyo Kediri on Inter-Religious Relations through Bahsul Masail Analysis
Get PDFThis article examines the views and dynamics of the students’ thoughts at the Lirboyo Islamic Boarding School in Kediri regarding inter-religious relations. The study was conducted only at the Madrasah Hidayatul Mubtadi’in (MHM) Pondok Pesantren Lirboyo Kediri because this boarding school is highly productive in publishing its legal opinions and serves as a barometer for the East Java and Central Java. The study aims to understand the students’ views at MHM the Lirboyo on these issues through an analysis of the legal opinions produced by the boarding school. The qualitative study primarily focuses on a literature review of published legal opinions supported by semi-structured interviews. In the issue of inter-religious relations, several issues have been comprehensively discussed, such as the issue of peace and religious pluralism, inter-religious marriage, the appointment of non-Muslim leaders, and the destruction of non-Muslim places of worship. From the discussion above, it appears that the MHM Lirboyo is still in the replacement model (exclusive) but is moving towards an inclusive attitude, allowing for tolerance in mu’amalah issues. Regarding non-Muslim leaders and marrying people of the book, the MHM Lirboyo prohibits it and categorizes it as forbidden and invalid. Meanwhile, in destroying non-Muslim places of worship, the Madrasah Hidayatul Mubtadi’in Lirboyo prohibits it regardless of the excuse, and the perpetrator can be given legal sanctions, either in the form of had (criminal law) or kafaroh. The method of legal discovery used by the MHM Pondok Pesantren Lirboyo emphasizes the istimbath bayani model with a diversification of texts model of Fiqh.Artikel ini mengkaji tentang dinamika pemikiran santri Pondok Pesantren Lirboyo Kediri terkait hubungan antarumat beragama. Penelitian ini dilakukan di Madrasah Hidayatul Mubtadi’in (MHM) Lirboyo Kediri karena pondok pesantren ini sangat produktif dalam menerbitkan pendapat hukumnya dan menjadi barometer untuk wilayah Jawa Timur dan Jawa Tengah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pandangan santri Pondok Pesantren Lirboyo terhadap isu tersebut melalui analisis pendapat hukum yang dihasilkan oleh pondok pesantren tersebut. Penelitian kualitatif terutama berfokus pada telaah pustaka atas pendapat hukum yang telah diterbitkan yang didukung oleh wawancara semi terstruktur. Dalam masalah hubungan antar agama, beberapa masalah telah dibahas secara komprehensif, seperti masalah perdamaian dan pluralisme agama, perkawinan beda agama, pengangkatan pemimpin non-Muslim, dan penghancuran tempat ibadah non-Muslim. Dari pembahasan di atas, tampak bahwa MHM Lirboyo masih dalam model masih berada dalam the replacement model (eksklusif) tetapi sudah mulai kearah bersikap inklusif, yakni membolehkan adanya toleransi dalam masalah mu’amalah. Terkait pemimpin non-Muslim dan menikahi ahli kitab, MHM Lirboyo melarangnya dan mengkategorikannya sebagai hal yang terlarang dan tidak sah. Sementara itu, dalam penghancuran tempat ibadah non-Muslim, Madrasah MHM Lirboyo melarangnya tanpa alasan apa pun, dan pelakunya dapat diberikan sanksi hukum, baik berupa Had (hukum pidana) maupun kafaroh. Metode penemuan hukum yang digunakan Madrasah Hidayatul Mubtadi’in Pondok Pesantren Lirboyo menekankan model istimbath bayani dengan model diversifikasi teks kitab fiqh
Daily Costs Strategy dalam Gadai Emas Di Bank Syariah Sarana Prima Mandiri Pamekasan
Get PDFThis study aims to describe the strategy carried out by the Islamic Bank PT. BPRS Sarana Prima Mandiri to attract customers. Interestingly, because the location of this private bank is close to a government bank. The method used in this research is descriptive qualitative. While the results of this study are that the strategy used is able to attract customers, especially in gold pawning financing, which costs much less than in SOE Pawnshops. Safekeeping fees are calculated per day (daily costs). This is a special attraction for customers, so that it becomes one of the superior products at the SPM Sharia Bank. While the product introduction technique is by distributing brochures and hospitality to customers' and prospective customers' homes.Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan strategi yang dilakukan oleh Bank Syariah PT. BPRS Sarana Prima Mandiri (SPM) untuk menarik minat nasabah. Menariknya, karena lokasi bank swasta ini berdekatan dengan bank pemerintah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Sedangkan hasil penelitian ini ialah strategi yang digunakan mampu menarik minat nasabah utamanya pada pembiayaan gadai emas yang biayanya sangat murah dari pada di Pegadaian milik BUMN. Biaya penitipan dihitung per hari (daily costs). Hal ini menjadi daya tarik tersendiri bagi nasabah, sehingga menjadi salah satu produk unggulan di Bank Syariah SPM. Sedangkan teknik pengenalan produk dengan cara membagikan brosur dan silaturrahim ke rumah-rumah nasabah dan calon nasabah
A Review of Gadamer's Hermeneutics of Syuhudi Ismail's Concept of Hadith Contextualization
Get PDFSyuhudi Ismail is an Indonesian hadith scholar who has a new concept in understanding hadith, namely by contextualizing hadith and characterizing hadith with temporal, local and universal. In this study, the concept of contextualization of hadith of Syuhudi Ismail is reviewed hermeneutically from Gadamer's hermeneutic theory. The purpose of this research is to find out Syuhudi Ismail's concept in contextualizing hadith and to review it with Gadamer's hermeneutic theory. This study uses library research method by referring to books by Syuhudi Ismail especially Syuhudi Ismail's book entitled Textual and Contextual Hadith and scientific articles that discuss the work of Syuhudi Ismail in contextualizing hadith as well as scientific articles about Gadamer's hermeneutics and examples of its application. In Gadamer's hermeneutics there are aspects that need to be considered and these aspects are reviewed from the contextual interpretation of Syuhudi Ismail's hadith so that both involve socio-historical, contextual aspects and fuse the two so as to give birth to a relatve new meaning. As in the interpretation of the Hadith about the threat to painters, Syuhudi Ismail interprets the Hadith by presenting the socio-historical aspect which is used as the 'illat of the Hadith which if the 'illat of this Hadith is lost, it will affect the meaning of the Hadith
Menggali Akar Multikulturalisme era Nabi Muhammad saw. dan Khilafah Ar-Rasyidah.
No full textTujuan dari penelitian ini adalah untuk menyelidiki, menjelaskan, dan menganalisis asal muasal multikulturalisme dalam sistem masyarakat Muslim sepanjang sejarah Islam, khususnya pada masa pemerintahan Nabi Muhammad SAW. dan Kekhalifahan Ar-Rasyidah. Tujuan memperoleh pengetahuan sejarah adalah sebagai berikut: pola multikulturalisme dalam bentuk dan perkembangan sistem masyarakat Islam; dan unsur-unsur yang berkontribusi terhadap dinamika multikulturalisme dalam setiap sistem komunitas Muslim. Diskusi ini diharapkan dapat menghasilkan model pengetahuan baru mengenai sejarah multikulturalisme umat Islam; selanjutnya referensi tentang kemajuan umat Islam di tengah keberagaman sosial dan sosial sejak zaman Nabi Muhammad SAW. Hingga masa kekhalifahan Ar-Rasyidah
Tafsir Ayat Siyasah: Studi Terhadap Konsep Relasi Agama Dan Negara Perspektif Syaikh Mutawalli Asy-Sya’rawi
Get PDFThe conceptual discourse on the relationship between state and religion has always been a relevant contemporary issue for humanity. On the other hand, the Qur'an as a holy book plays a synergistic role in establishing ethical principles and values that underlie the sustainability of the political system, which is manifested in the verses of siyasah. The presence of siyasah verses that are still global in nature is responded by mufassir with varied interpretations including Sheikh Muhammad Mutawalli Ash-Sya'rawi, an exegete who has also been involved in the realm of government. This study aims to explore Ash-Sya'rawi's interpretation of Qur'anic verses that discuss the relationship between religion and the state. The method used is qualitative research based on library research, with a content analysis approach to facilitate a systematic description of Ash-Sya'rawi's interpretation. The results showed that Ash-Sya'rawi's interpretation of the siyasah verses gave birth to a concept of religion-state relations that is substantive-symbiotic, where the two entities complement each other in building a harmonious socio-political order.
Keywords: Siyasah Verses, Asy-Sya'rawi, Religion and State Relations.
Abstrak: Diskursus konseptual mengenai relasi antara negara dan agama senantiasa menjadi isu kontemporer yang relevan bagi umat manusia. Di sisi lain, Al-Qur’an sebagai kitab suci memainkan peran sinergis dalam menetapkan prinsip etika dan nilai-nilai yang mendasari keberlanjutan sistem politik, yang termanifestasi dalam ayat-ayat siyasah. Hadirnya ayat-ayat siyasah yang masih bersifat global direspon mufassir dengan variatif penafsiran termasuk Syeikh Muhammad Mutawalli Asy-Sya’rawi, seorang ahli tafsir yang juga pernah terlibat dalam ranah pemerintahan. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi interpretasi Asy-Sya’rawi terhadap ayat-ayat Al-Qur’an yang membahas relasi agama dan negara. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif berbasis studi kepustakaan (library research), dengan pendekatan analisis konten (content analysis) untuk memudahkan deskripsi sistematis atas penafsiran Asy-Sya’rawi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa interpretasi Asy-Sya’rawi terhadap ayat-ayat siyasah melahirkan konsep relasi agama-negara yang bersifat substansif-simbiotik, di mana kedua entitas saling melengkapi dalam membangun tatanan sosial-politik yang harmonis.
Keywords: Ayat Siyasah, Asy-Sya’rawi, Relasi Agama dan Negara