E-Journal IAIN Samarinda (Institut Agama Islam Negeri)
Not a member yet
1160 research outputs found
Sort by
Determinan Keputusan Menjadi Nasabah Jual Beli Valas (Al-Sharf) di Bank Syariah
Full text linkForex trading is a part of the economic system that has an impact on satisfying the main needs in the life of global and modern society today. Currently, it is not only the foreign exchange market that conducts foreign exchange trading, but Bank Indonesia also holds a foreign exchange market, where foreign exchange banks can carry out foreign exchange transactions with BI. The satisfaction of community needs in this regard is related to product innovation, location, and promotion strategies in forex trading. The purpose is to analyze the effect of product innovation, location, and promotion strategies on the decision to become a foreign exchange customer (sharf) at Bank Syariah Mandiri Pangkalpinang Branch. This research is a quantitative descriptive. The sample is 66 customers. While the analysis technique used is the multiple linear regression test. The results are: (1) There is a significant influence of the product innovation variable on the decision to become a foreign exchange customer; (2) There is no significant effect of location variables on the decision to become a foreign exchange customer; (3) There is a significant influence of promotion variables on the customer's decision to buy and sell foreign currencies
Penerapan Integrated Learning untuk Meningkatkan Kesiapsiagaan Bencana Pada Peserta Didik SMAN 1 Bantur
Full text linkBencana alam dapat terjadi kapan saja dan dimana saja. Tidak sedikit nyawa dan harta yang menjadi korban bencana alam. Jatuhnya korban dapat diminimalisir jika kita mempunyai kesiapsiagaan terhadap bencana. Salah satu upaya untuk meningkatkan kesiapsiagaan terhadap bencana adalah melalui jalur pendidikan yaitu dengan melakspeserta didikan pembelajaran terintegrasi atau integrated learning dalam mata pelajaran biologi pada materi daur biogeokimia di klas X IPA. Kegiatan ini bertujuan untuk 1) mengetahui efektifitas pembelajaran kesiapsiagaan bencana yang terintegrasi dengan pembelajaran biologi; 2) memberikan pengetahuan kepada peserta didik tentang macam-macam bencana alam yang mungkin terjadi di sekitar tempat tinggal; 3) memberikan pemahaman bahwa bencana alam dapat terjadi kapan saja; 4) memberikan pengetahuan tentang persiapan menghadapi bencana dan penanganan sesudah terjadinya bencana. Metode yang digunakan adalah dengan melakukan pembelajaran kesiapsiagaan terhadap bencana yang terintegrasi dengan pembelajaran biologi kelas X IPA pada materi daur biogeokimia. Tahapan pembelajaran yang dilakukan adalah 1) identifikasi materi pembelajaran yang sesuai yaitu materi daur biogeokima yang terdiri dari daur air, daur carbon, daur nitrogen, daur sulfur dan daur fosfor; 2) menyusun rencana pembelajaran integrated learning; 3) melaksanakan pembelajaran; 4) evaluasi pemahaman peserta didik tentang usaha untuk meminimalisasi terjadinya bencana dan dampak yang ditimbulkan. Berdasarkan pembelajaran biologi yang terintegrasi dengan peningkatan kesiapsiagaan bencana dalam materi bioteknologi diketahui pembelajaran biologi terintegrasi efektif dalam meningkatkan kesiapsiagaan peserta didik terhadap bencana. Dari hasil analisa data diketahui bahwa 1) 92,3 % peserta didik mengetahui tentang macam-macam bencana alam yang mungkin terjadi di sekitar tempat tinggal; 2) 93,65 % peserta didik memahami bahwa bencana alam dapat terjadi kapan saja; 3) 92,85 peserta didik mempunyai pengetahuan tentang persiapan menghadapi bencana dan penanganan sesudah terjadinya bencana
Penerapan Metode Karyawisata dalam Menstimulasi Bercerita Anak Usia Dini di Kelompok Bermain (KB) Permata Hati
Full text linkMenstimulasi bercerita pada anak usia dini merupakan salah satu kemampuan dasar dalam perkembangan bahasa. Kemampuan bahasa memegang peran penting dalam perkembangan anak, dimana anak usia 5-6 Tahun, sebagian besar anak masih belum lancar dalam mengurutkan kata dengan kalimat sederhana berdasarkan pengalamannya. Anak usia TK diharapkan sudah dapat mengutarakan pendapatnya kepada orang lain, bercerita dengan baik dan lancar, anak sudah dapat mengulang atau menirukan kembali beberapa kata bahkan dapat mengucapkan beberapa kalimat. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana penerapan metode karyawisata dalam menstimulasi kemampuan bercerita pada anak usia dini dan mengetahui apa saja faktor pendukung serta faktor penghambat dalam penerapan metode karyawisata. Jenis penelitian adalah penelitian lapangan dengan pendekatan kualitatif. Subjek penelitiannya adalah anak didik KB Permata Hati Tenggarong. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisa yaitu reduksi data, display data, dan verification/penarikan kesimpulan. Penerapan metode karyawisata melalui langkah-langkah sebagai berikut: a) Persiapan, yaitu menetapkan objek karyawisata, pengenalan medan sasaran, merumuskan program kegiatan, menyiapkan alat dan bahan, menetapkan tata tertib, permintaan izin dan partisipasi orangtua, persiapan pendidik di kelas; b) Pelaksanaan, menyiapkan semua peralatan dan bahan yang diperlukan, menentukan kelompok dan bimbingannya, berangkat menuju sasaran; c) Penilaian mencakup kemampuan bertanya, kemampuan menjawab pertanyaan, mengurutkan cerita pengalaman yang diperoleh, serta menceritakan kembali pengalaman yang diperoleh. Faktor pendukung karyawisata diantaranya adalah menjadikan sekolah lebih maju, kerjasama yang baik antara yayasan, sekolah, guru, dan orangtua peserta didik, anak mendapatkan informasi yang sebenar-benarnya faktor penghambat diantaranya faktor cuaca, persiapan fisik yang baik, waktu yang terbatas pada pelaksanaan karyawisata dan kurangnya jumlah guru dengan jumlah siswa yang ada
Pola Pembentukan Karakter Peduli Lingkungan melalui Program Adiwiyata di MTsN 6 Sleman
Full text linkSejak 1 Januari 2020 Badan Nasional Penanggulangan Bencana (BNBP) mencatat ada 1.453 bencana yang terjadi di Indonesia. Bencana ini terjadi karena faktor alam dan kerusakan lingkungan yang dilakukan oleh manusia. Untuk itu dibutuhkan pendidikan yang bisa membentuk karakter peduli lingkungan pada masyarakat yang dimulai dari pendidikan formal di sekolah/madrasah, sehingga kerusakan lingkungan yang telah terjadi dapat diperbaiki dan meminimalisir terjadinya kerusakan lingkungan. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif-analitik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam membentuk karakter peserta didik di MTsN 6 Sleman dilakukan pola pengintegrasian nilai-nilai peduli lingkungan dan program adiwiyata. Ada 4 indikator dalam membentuk karakter peduli lingkungan yang berhasil diterapkan oleh MTsN 6 Sleman, yaitu; Aspek Kebijakan madrasah, aspek kurikulum berbasis lingkungan, aspek pengelolaan sarana dan prasarana yang ramah lingkungan dan aspek kegiatan di madrasah berbasis partisipatif berupa piket kelas, piket membuang sampah, menjadikan sampah sebagai uang, menjaga kebersihan di lingkungan madrasah, memanfaatkan limbah air wudhu sebagai kolam ikan dan tanaman aquaponik, membuat slogan-slogan di dinding madrasah untuk menjaga kebersihan membersihkan lingkungan madrasah. Pola pembentukan karakter peduli lingkungan bagi peserta didik di MTsN 6 Sleman tersebut adalah memberikan pelatihan, pendidikan, penyadaran, dan evaluasi berkelanjutan dengan tujuan setiap proses tersebut kemudian dapat terpatri dalam jiwa peserta didik hingga seterusnya menjadi karakter yang peduli lingkungan
Problematika dan Solusi Dikotomi Ilmu
Full text linkScience is a knowledge of a field which is arranged systematically according to certain methods that can be used to explain certain symptoms in that field. Etymologically, science comes from the Arabic Language from the word ‘ilm’ which means to understand or know. Science is not merely knowledge based on agreed theories and can be systematically tested with a set of methods that are recognized in a particular field of science. In terms of philosopy, science is formed bbecause human tray to think further about the knowledge they have. Religion is a system that regulates the rules of God Almighty and it’s rules of association relate to human association and it’s enviroment. With the relevant knowledge. And the separation of general science and religious science make negative thinking on the side of those who are more inclined in their own religious or general science. The purpose of this paper is to discuss the problems and solutions caused by the dichotomy itself to achieve an education that has a vision and mission without a grouping system accordingto the dicipline science
KONSELING ISLAM UNTUK MENINGKATKAN STRATEGI COPING KORBAN BENCANA KEBAKARAN DI KOTA SAMARINDA
Full text linkFire is one of the most common man-made disasters that happen in Samarinda. Densely packed neighborhood and wooden-based buildings are often responsible to worsen the fire caused by electrical short-circuit. After the fire, victims are usually suffering from psychological traumas. Such traumas could impulsively trigger the emergence of coping strategy within individuals who are victims of the fire disaster. This paper, thus, aims at revealing the coping strategy used by victims of the fire to resolve problems that emerged in the aftermath of the disaster. This paper employs a qualitative-descriptive method and collects data through observations, interviews, and documentation. Findings reveal several factors that contribute both positively and negatively to the coping strategy developed by victims of fire disaster in Samarinda. Factors that enhance the quality of the victims’ coping strategy are spiritual faith, material supports from governments, and social supports from the victims’ community. Factors that hinder the optimal development of victims’ coping strategies are uneven patterns of support distributions and lack of professional counseling and psychological supports from the government. Lack of expert personnel to help victims deal with such crises provides an opportunity for professionals in the area of Islamic Counselling and Guidance to implement Islamic counseling to optimize the victims’ coping strategy.Keywords: Coping strategy, fire disaster, Islamic counseling, and Samarind
Sistem Informasi Nilai Akademik Mahasiswa Berbasis Web Pada Sekolah Tinggi Manajemen Informatika Dan Komputer Samarinda
Full text linkAs the College First in Samarinda STMIK SAMARINDA have a vision Become Leading Universities in the Field of Information and Computer Employers' The vision of East Kalimantan IN 2022 WITH the realization of human beings The Smart And devoted shown to God Almighty. In the Value Data Processing HAL students STMIK SAMARINDA Often Occur Technical constraints such as AT Processing Values When a student, where the student is very difficult to review determine PT Values What they earn. Singer constraints occurred BECAUSE Processing Data Value Still conventional students. Article Search Google know the problems of singer, so rare for a review should be taken MAKE AN Information System Web-based academic value ON STMIK SAMARINDA. Purpose of holding study is to review identifies Systems Information Values Academic STMIK SAMARINDA The Walk, Finding Data will be processed relates WITH Systems Information Values academic STMIK SAMARINDA WITH using the programming language PHP and MySQL, the data is studied Yang collected for the review prepared Become A Structure Data Regularly accordance WITH System will be Created. Benefits That You Want accomplished singer Research hearts is to review design a Value-Based Academic Information System web ON College of Management Information and Computer STMIK SAMARINDA, to facilitate the review of academic parties STMIK SAMARINDA hearts information serves students' academic value Operative Quickly And Accurately.Searching Google Pages Information System Academic Value STMIK SAMARINDA The web-based parties can be easier for academic administration, especially hearts Processing Values, and also can be improve the performance Operate Fast And Accurate information