Universidade Federal de Santa Maria: Portal de Periódicos Eletrônicos da UFSM
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    Infâncias sem fronteiras: migração, amizade e interculturalidade entre crianças bolivianas e brasileiras

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    The article aims to contribute to studies related to international migration in childhood, the education of children from infants, and public policies for migrant populations. This is a qualitative research carried out with a class of 4-year-old Bolivian and Brazilian children in a Municipal School of Early Childhood Education in the city of São Paulo, using the record of the teacher-researcher's logbook with intercultural actions between child-child, adult-child, as well as children's drawings and participant observation. Based on the analyses, it can be highlighted that friendships are a representative aspect of the differences in the experiences of girls and boys of different nationalities within peer cultures. Together the Bolivian and Brazilian children transgressed the barriers of the educational space, built linguistic, bodily, affective arrangements for ethnic-racial and gender relations, perceptions about the phenomenon of migration and refuge in childhood lived in times of resistance against barbarism.El artículo tiene como objetivo contribuir a los estudios sobre la migración internacional en la infancia, a la educación de los niños desde la infancia y a las políticas públicas para la población migrante. Se trata de una investigación cualitativa realizada con una clase de niños bolivianos y brasileños de 4 años de edad en una Escuela Municipal de Educación Parvularia de la ciudad de São Paulo, utilizando el registro de la bitácora del profesor-investigador con acciones interculturales entre niño-niño, adulto-niño, así como dibujos infantiles y observación participante. A partir de los análisis, se puede destacar que las amistades son un aspecto representativo de las diferencias en las experiencias de niñas y niños de diferentes nacionalidades dentro de las culturas infantiles. Juntos los niños bolivianos y brasileños transgredieron las barreras del espacio educativo, construyeron arreglos lingüísticos, corporales, afectivos para las relaciones étnico-raciales y de género, percepciones sobre el fenómeno de la migración y el refugio en la infancia vivida en tiempos de resistencia contra la barbarie.O artigo tem como objetivo contribuir com os estudos referentes à migração internacional na infância, à educação das crianças desde bebês e às políticas públicas da população migrante. Trata-se de uma pesquisa qualitativa realizada com uma turma de crianças bolivianas e brasileiras com 4 anos de idade numa Escola Municipal de Educação Infantil na cidade de São Paulo, fazendo o uso do registro do diário de bordo do professor-pesquisador com ações interculturais entre criança-criança, adulto-criança, bem como de desenhos das crianças e da observação participante. Com base nas análises, pode-se destacar que as amizades se constituem como aspecto representativo das diferenças nas experiências de meninas e meninos de diversas nacionalidades no interior das culturas infantis. As crianças bolivianas e brasileiras juntas transgrediam as barreiras do espaço educativo, construíam arranjos linguísticos, corporais, afetivos para relações étnico-raciais e de gênero, percepções sobre o fenômeno da migração e refúgio na infância vivida em tempos de resistência contra a barbárie

    Sistemas de gestão ambiental: análise do grau de maturidade de empresas do complexo portuário do Rio Grande

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    Purpose: Analyze the maturity levels of the environmental management system of private sector companies in the port of Rio Grande. Methodology: As a method, this study applied a mixed quantitative and qualitative research approach. The method included multiple case studies in two companies, evaluated based on an instrument developed by Peixe (2014), which measures the maturity of EMSs on a five-level scale, ranging from reactive initiatives to formalized proactive practices. Findings: The findings indicate that both companies are in the "Proactive Initiative" stage, showing significant commitment to formal environmental practices, but without reaching the "Proactive" stage, in which all actions are fully implemented. Research limitations: Limitations of the study include the small number of companies and the reliance on self-reporting, which may compromise the objectivity of the data. Furthermore, the methodology could benefit from the inclusion of more detailed qualitative analysis, such as interviews with environmental managers. Originality/value: This work is original because it adapts and applies an environmental maturity methodology specific to the Brazilian port context, providing a detailed view of the progress of sustainable practices in this sector. The research contributes by demonstrating the importance of EMS for environmental sustainability and offers managerial insights to improve the integration between environmental and operational practices.Finalidade: Analisar os níveis de maturidade do sistema de gestão ambiental das empresas do setor privado do porto de Rio Grande. Método: o presente estudo aplicou uma abordagem de pesquisa mista - quantitativa e qualitativa -, com base em casos múltiplos em duas empresas. A fonte de dados emergiu da aplicação do instrumento desenvolvido por Peixe (2014), que mensura a maturidade dos SGAs em uma escala de cinco níveis, variando de iniciativas reativas a práticas proativas formalizadas e um questionário com perguntas abertas. Descobertas: ambas empresas estão em estágio "Iniciativa Proativa", mostrando comprometimento significativo com práticas ambientais formais, porém sem alcançar o estágio "Proativa", em que todas as ações são totalmente implementadas. Limitações da pesquisa: incluem o pequeno número reduzido de casos investigados e a dependência de auto declarações, o que pode comprometer a objetividade dos dados. Além disso, a metodologia poderia se beneficiar da inclusão de uma análise qualitativa mais robusta, como entrevistas em profundidade com gestores ambientais e demais atores chaves envolvidos no processo. Originalidade/Valor: o estudo adapta e aplica um instrumento de maturidade ambiental específico para o contexto portuário brasileiro, proporcionando uma visão detalhada sobre o progresso das práticas sustentáveis no setor. A pesquisa contribui ao demonstrar a importância do SGA para a sustentabilidade ambiental e oferece insights gerenciais para aprimorar a integração entre práticas ambientais e operacionais

    O impacto de fatores da complexidade da tarefa na performance na tomada de decisão

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    Objective: This study aims to understand the impact of complexity factors on human decision-making performance in an economic problem (the Knapsack Problem), which is analogous to numerous situations individuals encounter daily related to the practices of administrators and managers. Methodology: The research employed an experimental design with 41 participants, varying the number of items and two metrics of computational complexity: "input size" and "instance correlation". Performance was assessed by measuring optimization performance, relative performance, response time (RT), and confidence. Results: The findings reveal a significant impact from manipulating the number of items, leading to a decrease in optimization performance and confidence, alongside an increase in RT. A phase transition was observed in relative performance, where participants managed increases from 5 to 6 items despite longer task completion times; however, this compensation was no longer feasible at 7 items. The input size measure was significantly associated with all dependent variables, explaining 51.84% of the variation in RT. Practical Implications: These results can be applied in areas involving complex decision-making, such as resource allocation and logistical planning. The research contributes to understanding human cognitive limitations, enabling the development of strategies that reduce errors and cognitive overload.Objetivo: Este estudo tem como objetivo compreender o impacto de fatores da complexidade na performance na tomada de decisão humana em um problema econômico (Knapsack Problem), correlato de inúmeras situações enfrentadas diariamente pelos indivíduos relacionadas à prática de administradores e gestores. Metodologia: A pesquisa empregou um delineamento experimental com 41 participantes, variando o número de itens e duas métricas de complexidade computacional, "input size" e "instance correlation". Foi avaliada a performance por meio da mensuração do desempenho de otimização, desempenho relativo, RT e confiança. Resultados: Os resultados evidenciam um impacto robusto da manipulação do número de itens, resultando na redução do desempenho de otimização e confiança e aumento do RT. Encontrou-se uma transição de fase para o desempenho relativo, na qual os sujeitos suportaram aumentos de 5 para 6 itens em detrimento de realizar a tarefa em maior tempo, no entanto, para 7 itens tal compensação não foi mais possível. A medida input size associou-se significativamente com todas as variáveis dependentes, sendo capaz de explicar 51,84% da variação RT. Implicações práticas: Esses resultados podem ser aplicados em áreas que envolvem decisões complexas, como alocação de recursos e planejamento logístico, tendo em vista que a pesquisa contribui para o entendimento de limitações cognitivas humanas, possibilitando o desenvolvimento de abordagens que reduzam erros e sobrecarga cognitiva

    Como potencializar a enxertia em Eucalyptus grandis Hill ex Maiden para a clonagem de genótipos superiores?

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    Grafting is a vegetative propagation technique used for forest genetic improvement. It involves the multiplication of selected matrices to produce improved seeds. In this study, we evaluated three grafting techniques for Eucalyptus grandis. The experiment was conducted using a completely randomized design, analyzing the techniques of cleft grafting with grafting pliers, bark grafting, and cleft grafting with a grafting knife. The technique with grafting pliers showed 50% establishment, superior to bark grafting (33.3%) and grafting using a knife (33.3%). The shoot length was significantly greater when using pliers (9.9 cm) and bark grafting (4.9 cm) than when using a grafting knife (2.6 cm). We conclude that the cleft grafting technique with pliers is the most suitable for this species due to operational practicality.Dentre as técnicas de propagação vegetativa utilizadas no melhoramento genético florestal está a enxertia, a qual é utilizada na multiplicação de matrizes selecionadas, visando à produção de sementes melhoradas. O estudo teve como objetivo avaliar três técnicas de enxertia em Eucalyptus grandis. O experimento foi conduzido em delineamento inteiramente casualizado, analisando as técnicas de garfagem em fenda cheia com alicate de enxertia, sob casca e garfagem em fenda cheia com canivete de enxertia. A técnica com alicate de enxertia apresentou pegamento de 50%, sendo superior a técnica de enxertia sob casca (33,3%) e fenda cheia com canivete (33,3%). O comprimento de brotos foi significativamente superior com o uso do alicate (9,9 cm) e sob casca (4,9 cm) em relação ao canivete (2,6 cm). Pela praticidade operacional, verifica-se que a técnica de enxertia em fenda cheia com alicate é a mais indicada para a espécie

    O interesse público submetido à moralidade religiosa: postagens de Jair Bolsonaro no Instagram (2019-2020)

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    The mix between religiosity, morality, and politics has marked the discourse of the Brazilian ex-president Jair Bolsonaro, elected in 2018. The purpose of this article is to analyze the president's posts in his Instagram social network, where the president had more than 20 million followers, from January 2019 to June 2020. The article addresses the rise of evangelical religion in Brazil, considering the crisis scenario of contemporary democracy, the proximity of populism, and the historical relations between religion and politics. The analysis was based on the assumptions that the Brazilian state is secular and the republican advocacy of the public interest, which characterizes public communication, has been strained by the religious approach adopted by the ex-president Jair Bolsonaro (2019-2022).A mistura entre religiosidade, moral e política demarcou o discurso do ex-presidente brasileiro, Jair Bolsonaro, eleito em 2018. O objetivo deste artigo é analisar suas postagens, a partir do seu perfil no Instagram, onde possuía mais de 20 milhões de seguidores, no período de janeiro de 2019 a junho de 2020. O artigo aborda a ascensão da religião evangélica no Brasil, considerando o cenário de crises da democracia contemporânea, a proximidade do populismo e as relações históricas entre religião e política. O texto é construído a partir das premissas de que o estado brasileiro é laico e a defesa republicana do interesse público, que caracteriza a comunicação pública, é tensionada pela abordagem religiosa do ex-presidente Jair Bolsonaro (2019-2020)

    Antimilagre, heterogeneidade setorial e o declínio da desigualdade no Brasil

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    This article investigates the income-reducing dynamics in Brazil from 2003 to 2018, focusing on the role of sectoral transformations in the labor market. Using data from the Annual Social Information Report (RAIS) and a task-based approach, the study examines how policies such as minimum wage increases and income transfer programs reshaped consumption patterns. These policies boosted demand in labor-intensive sectors, such as construction, commerce, and services, creating a virtuous cycle of employment growth and wage increases for low-skilled workers.The findings reveal that until 2012, sectoral reallocations significantly contributed to income inequality reduction, driven by the expansion of labor-intensive sectors. However, structural changes within these sectors were limited, indicating that redistribution occurred through shifts in employment across sectors rather than within-sector occupational transformations. The economic slowdown after 2012 reversed some of these advances, exposing structural challenges in sustaining redistributive dynamics during periods of economic deceleration.The study concludes that sectoral dynamics played a critical role in reducing inequality during the growth period but highlighted the structural limitations of Brazil's economy to sustain these gains over time.O artigo investiga a dinâmica desconcentradora de renda no Brasil entre 2003 e 2018, com foco no papel das transformações setoriais do mercado de trabalho. Com base em dados da Relação Anual de Informações Sociais (RAIS) e na abordagem baseada em tarefas (task-based approach), o estudo examina como políticas como a valorização do salário mínimo e programas de transferência de renda estimularam mudanças no padrão de consumo, ampliando a demanda por setores intensivos em mão de obra, como construção civil, comércio e serviços. Os resultados mostram que, até 2012, o crescimento do emprego e a elevação de salários nesses setores contribuíram para uma redução significativa da desigualdade de renda. Essa redistribuição foi impulsionada por uma realocação setorial no mercado de trabalho, mas sem alterações estruturais profundas na composição ocupacional dos setores. Após 2012, a desaceleração econômica reverteu parte desse processo, evidenciando os limites do modelo baseado na expansão de setores de baixa produtividade. O estudo conclui que as transformações setoriais foram determinantes para a redução das desigualdades no período de crescimento, mas expõem desafios estruturais para sustentar avanços redistributivos em cenários de desaceleração econômica

    Civilidade pueril: reflexões sobre a imagem da criança do fim do Medievo à Idade Clássica

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    This article is an essay that addresses the representation of childhood through history. As an essay, it aims to create a distance between the present and the past, seeking to denaturalize our understanding of contemporary childhood through a contrast with the transformations that occurred between the medieval and modern child. To achieve this, the article makes three exploratory movements: (1) the transition from the “divine child” (Middle Ages) to the “mundane child” (Modernity), based on two exemplary paintings –Leonardo Da Vinci's The Virgin and Child with Saint Anne and Caravaggio’s Madonna and Child with St. Anne (Dei Palafrenieri)–; (2) the influence of Erasmus’ civility in children on the formation of the image of this modern child; (3) the way this civility appears and unfolds in Comenius, Locke, and Rousseau. In summary, the essay challenges conventional notions of childhood through history and highlights its impact on modern society and education. In conclusion, it is argued that the “mundane child,” as an object of civility, is also a point of intersection for the “sciences of childhood” and the subsequent governance of childhood.This article is an essay that addresses the representation of childhood through history. As an essay, it aims to create a distance between the present and the past, seeking to denaturalize our understanding of contemporary childhood through a contrast with the transformations that occurred between the medieval and modern child. To achieve this, the article makes three exploratory movements: (1) the transition from the “divine child” (Middle Ages) to the “mundane child” (Modernity), based on two exemplary paintings –Leonardo Da Vinci's The Virgin and Child with Saint Anne and Caravaggio’s Madonna and Child with St. Anne (Dei Palafrenieri)–; (2) the influence of Erasmus’ civility in children on the formation of the image of this modern child; (3) the way this civility appears and unfolds in Comenius, Locke, and Rousseau. In summary, the essay challenges conventional notions of childhood through history and highlights its impact on modern society and education. In conclusion, it is argued that the “mundane child,” as an object of civility, is also a point of intersection for the “sciences of childhood” and the subsequent governance of childhood.Este artigo é um ensaio que aborda a representação da infância ao longo da história. Enquanto ensaio, propõe-se criar uma distância entre o presente e o passado, buscando desnaturalizar nossa compreensão da infância contemporânea, a partir de um contraste com as transformações ocorridas entre a criança medieva e a moderna. Para tanto, o artigo faz três movimentos exploratórios: (1) a transição da “criança divina” (Idade Média) para a “criança mundana” (Modernidade), a partir de duas pinturas exemplares – A Virgem e o Menino com Santa Ana de Leonardo Da Vinci e Nossa Senhora dos Palafreneiros, de Caravaggio; (2) a influência da civilidade pueril de Erasmo na formação da imagem dessa criança moderna; (3) o modo como essa civilidade aparece e se desdobra em Comenius, Locke e Rousseau. Em suma, o ensaio desafia as noções convencionais sobre a infância ao longo da história e destaca seu impacto na sociedade moderna e na educação. Ao fim, conclui-se que a “criança mundana”, enquanto objeto da civilidade, também é ponto de incidência das “ciências da infância” e do subsequente governo da infância

    Maturidade em orientação a dados: proposta de boas práticas para instituições de ensino superior

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    A transformação digital tem sido uma tendência nas instituições de ensino superior, aumentando significativamente o volume de dados gerados por essas organizações. Em resposta às mudanças oportunizadas pela digitalização, as IES começaram a desenvolver estratégias para utilizar dados como suporte a seus processos e missão institucional. Reconhecendo a orientação a dados como fundamental para melhorar a eficiência organizacional, este estudo visa a expandir um modelo de maturidade em orientação a dados, especificamente adaptado para as IES, com base em boas práticas. A metodologia incluiu uma revisão da literatura para mapear publicações relevantes e identificar práticas-chave para serem incorporadas em um modelo de referência. O estudo oferece uma contribuição em dois aspectos principais: explora modelos de maturidade específicos para as IES, examinando a literatura e o contexto atual, e aborda as oportunidades e desafios da orientação a dados nas IES, destacando fatores críticos e boas práticas para aprimorar o uso de dados e a tomada de decisões. A revisão da literatura identificou 45 boas práticas de orientação a dados em seis dimensões organizacionais, que podem ser usadas pelas universidades para avaliar sua situação atual, identificar lacunas e guiar suas estratégias de transição nos diferentes níveis de maturidade

    Proposição de um instrumento de avaliação da qualidade para o processo de inclusão do público da educação especial

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    Assessments of quality in education play a fundamental role in enhancing education by providing support to schools, school communities, and educational networks. In the context of special education in Brazil, there is little discussion about the quality of the educational inclusion process for this demographic. Thus, this research's primary objective is to propose an assessment tool for evaluating the quality of the inclusion process for special education students in the Brazilian context. To achieve this goal, we analyzed and described internationally recognized assessment instruments for inclusive education, identifying appropriate dimensions and indicators to guide the evaluation and align with Brazilian educational guidelines. From the documentary research, twelve dimensions of quality were identified: Inclusive school culture, Community involvement, Accessible and safe environments, School curriculum, Professional performance, Professional training, Management and organization, Student support, Resources to finance inclusion, Legislation, Student participation, and Planning for continuous improvement. For each dimension of quality, specific items were proposed to facilitate its evaluation. The final assessment tool comprises a total of eighty items.As avaliações da qualidade na educação desempenham um papel fundamental no aprimoramento da educação, oferecendo suporte às escolas, comunidades escolares e redes de ensino. No contexto da educação especial no Brasil, pouco se debate sobre a qualidade do processo de inclusão educacional desse público. Deste modo, esta pesquisa teve como objetivo a proposição de um instrumento de avaliação da qualidade do processo de inclusão do público da educação especial no contexto brasileiro. Para alcançar esse objetivo, foram analisados e descritos instrumentos de avaliação da qualidade da educação inclusiva reconhecidos internacionalmente, identificando dimensões e indicadores apropriados para conduzir a avaliação e alinhadas com as diretrizes educacionais brasileiras. A partir da pesquisa documental, foram identificadas doze dimensões da qualidade: Cultura escola inclusiva, Envolvimento da comunidade, Ambientes acessíveis e seguros, Currículo escolar, Atuação dos profissionais, Formação profissional, Gestão e organização, Apoio aos alunos, Recursos para financiar a inclusão, Legislação, Participação dos alunos e Planejamento para melhoria contínua. Para cada uma das dimensões da qualidade, foram propostos itens específicos que possibilitam sua avaliação. O instrumento de avaliação final é composto de um total de oitenta itens

    Reflexões acerca da saúde mental a partir da enchente de 2024 no Sul do Brasil

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    Objective: to reflect on the likely mental health repercussions of the 2024 floods in Rio Grande do Sul. Method: theoretical-reflective study, based on discursive formulations about the topic and supported by national and international scientific literature and by a critical analysis carried out by the authors. Results: the reflections here go beyond the impact of the flood on local infrastructure, as it generates individual, family, community, social, and psychic issues. The floods had repercussions on the mental health of the population, triggering feelings such as anxiety, depression, fear, irritability, and sleep disorders. Conclusion: the psychosocial effects of experiencing these climate disasters may lead to long term consequences much more severe than expected, since symptoms and feelings may persist for a long time, which can affect their functionality and impair daily life. Furthermore, their coping capacity may be harmed, depending on the degree of suffering of the individual.Objetivo: reflexionar sobre las probables repercusiones de las inundaciones de 2024 en Rio Grande do Sul. Método: estudio teórico-reflexivo basado en una formulación discursiva con respeto al tópico, sustentado por la literatura científica nacional e internacional y análisis crítico de las autoras. Resultados: las reflexiones ultrapasan el impacto en la infraestructura local, generando muchos problemas individuales, familiares, comunitarios, sociales, y psíquica. Las inundaciones tuvieron repercusiones en la salud mental de la población, despertando sentimiento como ansiedad, depresión, miedo, irritabilidad, y trastornos del sueño. Conclusión: las consecuencias a largo plazo de los efectos psicosociales causados por la experiencia de los desastres climáticos pueden ser mucho más graves que lo esperado, pues los síntomas y sentimientos pueden persistir por mucho tiempo, lo que puede afectar la funcionalidad y molestar su cotidiano. Además, su la capacidad de enfrentamiento puede estar perjudicada dependiendo del grado de sufrimiento de la persona.Objetivo: refletir sobre as prováveis repercussões na saúde mental a partir da enchente de 2024 no Rio Grande do Sul.  Método: estudo teórico-reflexivo baseado na formulação discursiva acerca da temática, sustentado pela literatura científica nacional e internacional e análise crítica das autoras. Resultados: as reflexões vão além do impacto na infraestrutura local, geram diversos problemas de ordem individual, familiar, comunitária, social e psíquica. As enchentes repercutiram na saúde mental da população, despertando sentimentos como ansiedade, depressão, medo, irritabilidade e distúrbios do sono. Conclusão: os efeitos psicossociais causados pela vivência dos desastres climáticos podem ter consequências a longo prazo muito mais graves do que o esperado, uma vez que os sintomas e sentimentos podem persistir por muito tempo, o que pode afetar a sua funcionalidade e atrapalhar o seu cotidiano, além disso, a capacidade de enfrentamento pode estar prejudicada dependendo do grau de sofrimento em que o indivíduo se encontre

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