Universidade Federal de Santa Maria: Portal de Periódicos Eletrônicos da UFSM
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Impactos da quarentena e/ou isolamento social na rotina das crianças com Transtorno do Espectro Autista, e seus respectivos familiares durante o Covid-19
No full textDuring the COVID-19 pandemic, families around the world were faced with major impacts in relation to social interaction and new hygienic, family, therapeutic and professional habits, in addition to others that are present in their routines. Specifically, families responsible for children with Autism Spectrum Disorder (ASD), individuals who need extra support for their development and interaction. The objective of this research was to analyze parental perceptions about the impacts of quarantine and/or social isolation on the routine of children with Autism Spectrum Disorder. Family members of 30 children of both genders participated in this study, ranging in age from 2 to 9 years and 11 months of age, who received a multidisciplinary diagnosis of Autism Spectrum Disorder, according to DSM-5 criteria. For data collection, the Informed Consent Form, the DASS-21 Questionnaire together with its preform, and the Tracking Questionnaire for Research on the Impacts of Quarantine and/or Social Isolation on the Routine of Children with Autism Spectrum Disorder were used. , and their families during the Covid-19 pandemic, a questionnaire designed especially for this research. Results: After statistical analysis of the data from the applied protocols, a negative impact on the present results was observed according to the parents' perception. Conclusion: Therefore, it is concluded that the COVID-19 pandemic, according to parents' perception, had negative impacts on the routine of children with ASD and their respective families, caused mainly by social isolation and its consequences.Durante la pandemia del COVID-19, las familias de todo el mundo se enfrentaron a grandes impactos en relación a la interacción social y nuevos hábitos higiénicos, familiares, terapéuticos y profesionales, además de otros que están presentes en sus rutinas. En concreto, familias a cargo de niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA), personas que necesitan un apoyo extra para su desarrollo e interacción. El objetivo de esta investigación fue analizar las percepciones de los padres sobre los impactos de la cuarentena y/o aislamiento social en la rutina de niños con Trastorno del Espectro Autista. En este estudio participaron familiares de 30 niños de ambos sexos, con edades comprendidas entre 2 y 9 años y 11 meses de edad, quienes recibieron un diagnóstico multidisciplinario de Trastorno del Espectro Autista, según criterios del DSM-5. Para la recolección de datos se utilizó el Formulario de Consentimiento Informado, el Cuestionario DASS-21 junto con su preforma, y el Cuestionario de Seguimiento para la Investigación sobre los Impactos de la Cuarentena y/o Aislamiento Social en la Rutina de Niños con Trastorno del Espectro Autista, y sus familias durante la pandemia de Covid-19, cuestionario diseñado especialmente para esta investigación. Resultados: Después del análisis estadístico de los datos de los protocolos aplicados, se observó un impacto negativo en los resultados actuales según la percepción de los padres. Conclusión: Por lo tanto, se concluye que la pandemia de COVID-19, según la percepción de los padres, tuvo impactos negativos en la rutina de los niños con TEA y sus respectivas familias, provocados principalmente por el aislamiento social y sus consecuencias.Durante a pandemia do COVID-19, famílias do mundo todo se depararam com grandes impactos em relação ao convívio social e aos novos hábitos higiênicos, familiares, terapêuticos e profissionais, além de outros que estão presentes em suas rotinas. Em específico, famílias responsáveis por crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA), indivíduos que necessitam de um suporte a mais para seu desenvolvimento e interação. O objetivo desta pesquisa foi analisar quais foram as percepções parentais sobre os impactos da quarentena e/ou isolamento social na rotina das crianças com Transtorno do Espectro Autista. Participaram deste estudo familiares de 30 crianças de ambos os gêneros, abrangendo a faixa etária de 2 a 9 anos e 11 meses de idade, que receberam o diagnóstico multiprofissional de Transtorno do Espectro Autista, conforme critérios do DSM-5. Para coleta de dados foi utilizado o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido, o Questionário DASS-21 juntamente com seu pré formulário, e o Questionário de rastreamento para Pesquisa dos Impactos da quarentena e/ou isolamento social na rotina das crianças com Transtorno do Espectro Autista, e respectivas famílias durante a pandemia do Covid-19, questionário elaborado especialmente para esta pesquisa. Resultados: Após análise estatística dos dados dos protocolos aplicados, foi observado impacto negativo nos presentes resultados pela percepção dos pais. Conclusão: Portanto, conclui-se que a pandemia da COVID-19, pela percepção dos pais, trouxe impactos negativos na rotina das crianças com TEA e seus respectivos familiares, provocados principalmente pelo isolamento social e suas consequências
As transformações dos saberes a ensinar e dos saberes para ensinar na profissão docente
No full textIn this work we analyze challenges posed to the identity and formation of teachers by the epistemological transformations produced in the field of knowledge to teach and in the domain of knowledge necessary to teach. We admit that the teacher is a cognitive worker who mobilizes knowledge from the field of knowledge to teach and in the field of knowledge to teach, admitting that his action is not limited to transpose these two types of knowledge. Thus, at first, we reflect on the transformations of the epistemological structure of the knowledge to be taught based on a set of works that reflect on the challenges posed by the "Cutting-Edge Sciences". In a second moment we propose a brief analysis of the evolution that took place in the research structures of the Educational Sciences and its relationship with professional practices and narratives. Before synthesizing our reflection we propose a wandering about the knowledge of the action and its discrete mode of existence.En este trabajo analizamos los desafíos planteados a la identidad y formación de docentes por las transformaciones epistemológicas producidas en el campo del conocimiento para enseñar y para el dominio de los conocimientos necesarios para enseñar. Admitimos que el docente es un trabajador cognitivo que moviliza saberes provenientes del campo de los saberes a enseñar y del campo de los saberes para enseñar, admitiendo que su acción no se limita a transponer estos dos tipos de saberes. Así, en un primer momento reflexionamos sobre las transformaciones de estructura epistemológica dos saberes a enseñar a partir de un conjunto de obras. que reflexionan sobre los desafíos que plantean las “Ciencias de Vanguardia”. En segundo lugar, proponemos un análisis sucinto de la evolución que se há producidos en las estructuras de investigación de las Ciencias de la Educación y su relación con prácticas y narrativas profesionales. Antes de resumir nuestra reflexión, proponemos un paseo po rel conocimiento de la acción y su modo discreto de existência.Dans ce travail, nous analysons les défis posés à l’identité et à la formation des enseignants par les transformations épistémologiques produites dans le domaine de la connaissance à enseigner et dans le domaine de la connaissance nécessaire à l’enseignement. Nous admettons que l’enseignant est un travailleur cognitif qui mobilise les connaissances du domaine de la connaissance pour enseigner et dans le domaine de la connaissance pour enseigner, admettant que son action ne se limite pas à transposer ces deux types de connaissances. Ainsi, dans un premier temps, nous réfléchissons aux transformations de la structure épistémologique des connaissances à enseigner à partir d’un ensemble d’œuvres qui réfléchissent aux défis posés par les « Sciences de pointe ». Dans un second temps, nous proposons une brève analyse de l’évolution qui a eu lieu dans les structures de recherche des sciences de l’éducation et de sa relation avec les pratiques professionnelles et les récits. Avant de synthétiser notre réflexion, nous proposons une errance sur la connaissance de l’action et son mode d’existence discret.Neste trabalho analisamos desafios colocados à identidade e formação de professores pelas transformações epistemológicas produzidas no campo dos saberes a ensinar e no domínio dos saberes necessarios para ensinar. Admitimos que o professor é um trabalhador cognitivo que mobiliza saberes oriundos do campo dos saberes a ensinar e no campo dos saberes para ensinar, admitindo que a sua ação não se limita a transpor estes dois tipos de saber. Assim num primeiro momento refletimos sobre as transformações da estrutura epistemológica dos saberes a ensinar tendo por base um conjunto de trabalhos que refletem sobre os desafios colocados pelas “Ciências de Ponta”. Num segundo momento propomos uma análise sucinta da evolução que se produziu nas estruturas de investigação das Ciências da Educação e da sua relação com as práticas e narrativas profissionais. Antes de sintetizarmos a nossa reflexão propomos uma deambulação sobre os saberes da ação e o seu modo discreto de existência
Método ANN-MoC para problema inverso de caracterização da fonte
No full textInverse problems of neutral particle transport have significant applications in engineering and medicine. In this study, we present a new application of the ANN-MoC method to solve inverse problems of source characterization. It involves estimating the source parameters based on measurements of particle density at the boundaries of a one-dimensional computational domain. In summary, the method employs an artificial neural network (ANN) as a regression model. The neural network is trained using data generated from solutions of the method of characteristics (MoC) for the associated direct transport problem. Results of three test cases are presented. In the first, we highlight the advantage of preprocessing the input data. For all cases, sensibility tests are provided to study the advantages and limitations of the proposed approach in solving inverses problems with noisy data.Problemas inversos de transporte de partículas neutras têm aplicações significativas em engenharia e medicina. Neste estudo, apresentamos uma nova aplicação do método ANN-MoC para resolver problemas inversos de caracterização de fonte. Isso envolve a estimativa dos parâmetros da fonte com base em medidas da densidade de partículas nas fronteiras de um domínio computacional unidimensional. Em resumo, o método emprega uma rede neural artificial (ANN) como um modelo de regressão. A rede neural é treinada usando dados gerados a partir de soluções do método das características (MoC) para o problema direto de transporte associado. Resultados de três casos de teste são apresentados. No primeiro, destacamos a vantagem do pré-processamento dos dados de entrada. Para todos os casos, testes de sensibilidade são fornecidos para estudar as vantagens e limitações da abordagem proposta na resolução de problemas inversos com dados ruidosos
PCA: uma ferramenta matemática para a análise dos COREDEs agropecuários do Rio Grande do Sul
No full textThis study aimed to reduce the original data matrix from the agricultural Regional Development Councils (COREDEs) of Rio Grande do Sul, utilizing information from the 2017 Agricultural Census. We commenced with a rigorous exposition on mathematical results underpinning Principal Components Analysis (PCA), culminating in an appliction of PCA that significantly reduced the initially collected data from 15 variables to only three components, which collectively explained approximately 87\% of the data variance. These insights have the potential to influence decision-making in agricultural policies and regional development strategies targeted at these COREDEs.Este estudo teve como objetivo principal a redução da matriz original de dados dos Conselhos Regionais de Desenvolvimento (COREDEs) agropecuários do Rio Grande do Sul, utilizando informações do Censo Agropecuário de 2017. Iniciamos com um rigoroso apanhado de resultados matemáticos que fundamentam a Análise de Componentes Principais (Principal Components Analysis - PCA), culminando com uma aplicação da PCA, reduzindo significativamente os dados coletados inicialmente de 15 variáveis para somente três componentes, que foram capazes de explicar cerca de 87\% da variância dos dados. Essas informações podem influenciar na tomada de decisões na condução de políticas agrícolas e estratégias de desenvolvimento regional voltadas para esses COREDEs
Estudo da concentração média de contaminantes em um aterro sanitário
No full textGroundwater plays an essential role in maintaining life and the environment, and its adequate management is crucial to ensuring the continuous availability of quality water for future generations. However, accidents that compromise its quality can happen, such as when leachate produced by Landfills penetrate the soil, reaching the water table and contaminating it. This study presents a two-dimensional model for the transport of contaminants in landfills and investigates the influence of the physical parameter Peclet number (Pe) on the average concentration of pollutants in a porous media. The model uses the Generalized Integral Laplace Transform Technique (GILTT) to obtain the analytical solution, considering the continuous and uniform leakage of pollutants from the municipal solid waste (MSW) storage cell. The simulation results show that, as the value of Pe increases, the average concentration of pollutants increases, affecting the water table more seriously.As ´aguas subterrˆaneas desempenham um papel essencial na manutenção da vida e do meio ambiente, sendo sua gest˜ao adequada crucial para garantir a disponibilidade cont´ınua de ´agua de qualidade para as gerações futuras, entretanto acidentes que comprometam sua qualidade podem acontecer, como quando o chorume produzido por aterros sanit´arios penetram no solo, atingindo o lençol fre´atico e contaminando-o. Este estudo apresenta um modelo bidimensional para o transporte de contaminantes em aterros sanit´arios e investiga a influˆencia do parˆametro f´ısico n´umero de Peclet (Pe) naconcentração m´edia de poluentes meio poroso. O modelo usa a t´ecnica Generalized Integral Laplace Transform Technique (GILTT) para obter a solução anal´ıtica, sendo considerado o vazamento cont´ınuo e uniforme de poluente da c´elula de armazenamento de res´ıduos s´olidos urbanos (RSU). Os resultados das simulações mostram que, `a medida que o valor do Pe aumenta, a concentração m´edia de poluentes cresce, afetando o lençol fre´atico de forma mais grave
A modelagem com cálculo fracionário de problemas epidemiológicos com estrutura espacial
No full textThe main objective of this work is to investigate the potential of using fractional calculus to model epidemics in interacting populations. In particular, we study compartmental models of the SIR type, with fractional derivatives, to describe the dynamics of the spatial spread of diseases in populations distributed in networks. In the proposed model, we analyze the existence of fixed points and their stability. To investigate the effects introduced into the dynamics by fractional derivatives, numerical results were obtained and comparisons were made between fractional derivative models and integer derivative models.O presente trabalho tem como objetivo principal investigar o potencial do uso do cálculo fracionário na modelagem de epidemias de populações interagentes. Em particular, estudaremos modelos compartimentais do tipo SIRs em rede, com derivadas fracionárias, para descrever a dinâmica de propagação espacial de doenças em populações distribuídas em rede. No modelo proposto analisamos a existência de pontos fixos e sua estabilidade. Para investigar os efeitos introduzidos na dinâmica pelas derivadas fracionárias, resultados numéricos foram obtidos e comparações foram realizadas entre modelos com derivadas fracionárias e modelos de derivada inteira
Equações de águas rasas aplicado a análise de rompimento de barragens
No full textThis work presents the shallow water equation, which takes into account variations in quantities (water height and flow speed). This equation will be used to model dam failure problems in areas where the variation in the lateral direction (y) is significant, such as in valleys or uneven terrain. Since this is a simplification of the Navier-Stokes equations, it is assumed that the depth variation in the vertical (z) direction is much smaller compared to the horizontal dimensions of the problem. For the numerical solution of this equation, the finite element method is used in the semi-implicit form of the general formulation of the characteristic variables. A case study will be addressed, showing validation with results from the literature.Neste trabalho, apresenta-se a equação de águas rasas, que leva em consideração as variações das grandezas (altura da água e velocidade do fluxo). Essa equação será utilizada para modelar problemas de rompimento de barragens em áreas onde a variação na direção lateral (y) é significativa, como em vales ou terrenos irregulares. Sendo esta uma simplificação das equações de Navier-Stokes, assume-se que a variação de profundidade na direção vertical (z) é muito menor em comparação com as dimensões horizontais do problema. Para a solução numérica desta equação, usa-se o método de elementos finitos na forma semi-implícita da formulação geral das variáveis características. Um estudo de caso será abordado, mostrando uma validação com resultados da literatura
Monoculturas de soja e agrotóxicos no Brasil: geopolítica e sustentabilidade em conflito
No full textThis paper aims to conduct a geopolitical analysis of the issue of pesticides, particularly focusing on the reality of soybean monocultures in Brazil, to subsequently confront this agricultural production model with the concept of multidimensional sustainability. Based on this, the research question guiding the study is: do soybean monocultures and the indiscriminate use of pesticides in this mode of (re)production constitute a threat to sustainability in its multidimensional perspective? Without the pretense of fully exhausting the inherently complex topic, and using a deductive approach, monographic procedure, and bibliographic and documentary techniques, the paper presents a brief overview of soybean monoculture agriculture in Brazil and the environmental and social damage caused by this production model. Subsequently, the focus shifts to analyzing the issue of pesticides in Brazil, their impacts on human, non-human, and environmental health, and then identifying geopolitical characteristics within this context. Finally, it is concluded that soybean monocultures, associated with the indiscriminate use of pesticides, are incompatible with the ideal of multidimensional sustainability, highlighting the urgent need to overcome reductionist paradigms that prioritize profit over life and socio-environmental justice.Neste trabalho, objetiva-se realizar uma análise geopolítica sobre a questão dos agrotóxicos, especialmente a partir da realidade dos monocultivos de soja no Brasil para, posteriormente, confrontar esse modelo de produção agrícola com o conceito de sustentabilidade multidimensional. A partir disso, o problema que orienta a pesquisa é: as monoculturas de soja e o emprego indiscriminado de agrotóxicos nesse modo de (re)produção se configuram como uma ameaça à sustentabilidade, em sua perspectiva multidimensional? Sem pretensão de esgotar totalmente a temática, complexa por natureza, a partir de uma abordagem dedutiva, procedimento monográfico e técnica bibliográfica e documental, apresenta-se um breve estado de coisas sobre a agricultura de monocultivo de soja no Brasil e o dano ambiental e social causado por esse modo de produção. Posteriormente, ajustam-se as lentes para analisar a questão dos agrotóxicos no Brasil, seus impactos à saúde humana, não humana e ambiental para, então, apontar características geopolíticas perceptíveis nesse contexto. Por fim, como conclusões, aponta-se que as monoculturas de soja, associadas ao uso indiscriminado de agrotóxicos, incompatibilizam-se com o ideal de sustentabilidade multidimensional, evidenciando a necessidade urgente de superar paradigmas reducionistas que priorizam o lucro em detrimento da vida e da justiça socioambiental
“Vai lá...mostra para eles que o pé do preto também é branco”: o racismo no futebol brasileiro
No full textThis article addresses, from the world of football, a social problem that still taints Brazilian society: racism. Through a review of the Social History of football in Brazil, we sought to demonstrate how, despite the undeniable protagonism of blackness in this sport, since the beginning, black players have had to live with and face racial prejudices and various forms of exclusion that stigmatize football. black population in Brazilian society. Having as a theoretical framework interpreters and concepts enshrined in Brazilian Social Thought, the scope of this work consisted of demonstrating the ambiguities of the black presence in Brazilian football, that is, how throughout our History the great black idols of our ludopedic art were and, in a certain way, therefore, they are still victims of this social plague in Brazil.O presente artigo aborda, a partir do universo do futebol, um problema social que ainda macula a sociedade brasileira: o racismo. Por meio de um resgate da História Social do futebol no Brasil procurou-se demonstrar como, a despeito do inegável protagonismo da negritude nesse esporte, desde os primórdios os jogadores negros tiveram que conviver e enfrentar os preconceitos raciais e diversas formas de exclusão que estigmatizam a população negra na sociedade brasileira. Tendo como arcabouço teórico intérpretes e conceitos consagrados no Pensamento Social Brasileiro o escopo desse trabalho consistiu em demonstrar as ambiguidades da presença negra no futebol brasileiro, ou seja, como ao longo de nossa História os grandes ídolos negros da nossa arte ludopédica foram e, de certo modo, ainda são vítimas dessa chaga social no Brasil
Transtorno do Espectro Autista (TEA) e família: uma revisão de literatura
No full textThe discovery of the diagnosis or the arrival of a member with Autism Spectrum Disorder (ASD) in the family implies a readjustment of the group's functioning and its relationships. In this context, the objective of this study is to present an overview of the scientific production on family/family relationships involving individuals with ASD. A bibliographic review was conducted using the CAPES Journal Portal, covering the period from 2013 to 2023. A total of 27 studies were selected based on the following criteria: texts published in Portuguese, English, or Spanish, containing the terms “family relationships of individuals with ASD” in the title or abstract. The results showed that 81.5% were empirical studies and 70.4% were from foreign sources, with the highest concentration of publications in 2019 (29.6%). The analysis highlights the need for greater investment in research in this field, especially in Brazil. It is possible to conclude that the impacts of an ASD diagnosis on the family and its relationships can be mitigated through shared caregiving, adequate social and family support, the construction of support networks, and educational initiatives for both the individual with ASD and their family members.El descubrimiento del diagnóstico o la llegada de un miembro con Trastorno del Espectro Autista (TEA) en la familia implica un reajuste en el funcionamiento del grupo y en sus relaciones. En este sentido, el objetivo de este trabajo es presentar un panorama general de la producción científica en el área de familia/relaciones familiares de personas con TEA. Se realizó una revisión bibliográfica a través del portal de Periódicos CAPES, abarcando el período de 2013 a 2023. Se recuperaron 27 trabajos que cumplían con los siguientes criterios: textos publicados en portugués, inglés o español, que contenían en el título o en el resumen los términos “relaciones familiares de personas con TEA”. Los resultados mostraron que el 81,5% eran estudios empíricos y el 70,4% procedían del extranjero, con una mayor concentración de publicaciones en el año 2019 (29,6%). A partir del análisis, se observa la necesidad de una mayor inversión en investigaciones en esta área, especialmente en Brasil. Además, se concluye que los impactos del diagnóstico de TEA en la familia y en sus relaciones pueden ser atenuados mediante el cuidado compartido, el apoyo social y familiar adecuado, la construcción de redes de apoyo y la oferta de educación tanto para la persona con TEA como para sus familiares.A descoberta do diagnóstico ou chegada de um membro com Transtorno do Espectro Autista (TEA) na família implica o reajuste do funcionamento do grupo e de suas relações. Nesse sentido, o objetivo deste trabalho é apresentar um panorama geral da produção científica na área de família/relações familiares de pessoas com TEA. Foi realizada uma pesquisa bibliográfica através do sistema Periódicos CAPES com recorte temporal de 2013 a 2023. Foram recuperados 27 trabalhos que atendiam aos seguintes critérios: textos publicados em Português, Inglês e Espanhol, que continham no título ou no resumo os termos “relações familiares de pessoas com TEA”. Os resultados evidenciaram 81,5% de artigos empíricos e 70,4% estrangeiros, com maior concentração de publicações no ano de 2019 (29,6%). A partir das análises realizadas, verifica-se a necessidade de maior investimento em pesquisas nesta área de estudos, sobretudo no Brasil. É possível concluir que os impactos do diagnóstico de TEA na família e em suas relações podem ser atenuados por meio do cuidado compartilhado, do suporte social e familiar adequados, além da construção de uma rede de apoio e da oferta de educação tanto para a pessoa com TEA quanto para seus familiares