Universidade Federal de Santa Maria: Portal de Periódicos Eletrônicos da UFSM
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Implementação de práticas baseada em evidências científicas no cuidado do reparo perineal intrapartO
No full textObjective: to implement practices based on scientific evidence in the management of intrapartum perineal trauma in parturients assisted by nurse midwives. Method: a quasi-experimental study whose population consisted of 24 nurse midwives. This research followed the JBI's seven-phase method for implementing evidence-based practices. Results: when evaluating the use of fast-absorbing synthetic thread, there was an improvement when comparing the baseline and follow-up audits (zero to 71%). The use of the continuous suture technique ranged from 27% to 88%, and both criteria showed moderate compliance. Conclusion: The implementation of evidence-based practices following the proposed method contributes to improving updating and education in midwifery services and to ensuring the sustainability of changes in practice.Objetivo: Implementar prácticas basadas en evidencia científica en el manejo del trauma perineal intraparto en parturientas asistidas por enfermeras obstétricas. Método: Estudio cuasi experimental con la participación de 24 enfermeras obstétricas, llevado a cabo según las siete etapas del modelo JBI para la implementación de prácticas basadas en evidencia. Resultados: Se observó un aumento significativo en el uso de hilo sintético de rápida absorción (de 0% a 71%) y en la aplicación de la técnica de sutura continua (de 27% a 88%), ambos con un nivel de cumplimiento moderado. Conclusión: La implementación estructurada de prácticas basadas en evidencia, siguiendo el modelo del JBI, tuvo un impacto positivo en la actualización profesional y en la calidad de la atención obstétrica, además de contribuir a la sostenibilidad de los cambios en la práctica clínica.Objetivo: implementar práticas baseadas em evidências científicas no manejo do trauma perineal intraparto em parturientes assistidas por enfermeiras obstétricas. Método: estudo quase experimental cuja população consistia em 24 enfermeiras obstétricas. Esta pesquisa seguiu o método de sete fases do JBI para implementação de práticas baseadas em evidências. Resultados: ao avaliar o uso de fio sintético de rápida absorção, houve uma melhoria na comparação entre a auditoria de base com a auditoria de seguimento (zero a 71%). O uso da técnica de sutura contínua variou de 27% a 88% e ambos os critérios mostraram conformidade moderada. Conclusão: a implementação de práticas baseadas em evidência seguindo o método proposto, contribui para a melhoria da atualização, educação em serviços de obstetrícia e para garantir a sustentabilidade das mudanças na prática
Percepções de mulheres sobre aleitamento materno e Covid-19: subsídios para o desenvolvimento de tecnologia digital
No full textObjective: understanding women’s perceptions about breastfeeding during the COVID-19 pandemic, with a view to supporting the development of a digital support technology. Methodology: qualitative study conducted through a participatory interview and the Thematic Content Analysis technique. Results: it had the participation of 12 pregnant women, 12 puerperal women and 12 lactating women. The 36 participants described doubts regarding COVID-19, breastfeeding and fear of virus transmission through breast milk. Conclusion: the importance of understanding these women’s perceptions during the pandemic was emphasized, highlighting the challenges and the need to improve access to information and professional support.Objetivo: conhecer as percepções de mulheres sobre aleitamento materno durante a pandemia de COVID-19, visando subsidiar o desenvolvimento de uma tecnologia digital de apoio. Método: estudo qualitativo realizado por meio de uma entrevista participativa e da técnica de análise de conteúdo temática. Resultados: participaram 12 gestantes, 12 puérperas e 12 lactantes. Foram descritas pelas 36 participantes a dúvida em relação à Covid-19, à amamentação e ao medo da transmissão do vírus pelo leite materno. Conclusão: destacou-se a importância de compreender as percepções dessas mulheres durante a pandemia, evidenciando os desafios e a necessidade de ampliar o acesso à informação e ao apoio profissional
Associação entre índice de massa corporal e circunferência da cintura com doenças cardiometabólicas: um estudo de casos em idosas da região norte do Brasil
No full textObjective: to verify the association between body mass index (BMI) and waist circumference (WC) with cardiometabolic diseases (CMD) in elderly women in northern Brazil. Methods: Sample consisting of 80 elderly women with a mean age of 70.21±5.81 years. The survey was carried out in two moments: remotely and in person. The remote survey was carried out via telephone call to find out about the diseases already diagnosed by a doctor. Then, a face-to-face physical assessment was carried out. Body mass, height to calculate BMI and WC were measured. Logistic regression models were adjusted to evaluate possible relationships between BMI and WC with the presence of CMD. Results: the prevalence of CMD was 78.46% in overweight/obese elderly women and 76.47% in elderly women with increased WC, showing statistical significance only for BMI. Final considerations: It is concluded that those who were overweight/obese were more likely to develop cardiometabolic diseases.Objetivo: verificar a associação entre índice de massa corporal (IMC) e a circunferência da cintura (CC) com doenças cardiometabólicas (DCM) em idosas da região norte do Brasil. Métodos: Amostra constituída por 80 idosas com média de idade de 70,21±5,81 anos. A pesquisa foi realizada em dois momentos: de forma remota e presencial. A pesquisa remota foi realizada via ligação telefônica para conhecer as doenças já diagnosticadas por um médico. Em seguida realizou-se a avaliação física presencial. Foram mensuradas a massa corporal, estatura para calcular IMC e a CC. Modelos de regressão logística foram ajustados para avaliar possíveis relações entre o IMC e a CC com a presença de DCM. Resultados: a prevalência de DCM foi de 78,46% nas idosas com sobrepeso/obesidade e 76,47% nas idosas com CC aumentada, apresentando significância estatística apenas para o IMC. Considerações finais: Conclui-se que, quem estava com sobrepeso/obesidade, apresentou maiores chances de desenvolver doenças cardiometabólicas
Eficácia da tripla lavagem na remoção de glúten em superfícies e utensílios de cozinhas domésticas
No full textCeliac Disease (CD) is a chronic immune-mediated enteropathy of the small intestine, manifested when there is an exposure to gluten. One of the problems faced by celiacs is cross-contamination by gluten on utensils and surfaces when preparing meals where gluten is or has been handled. Brazilian groups of celiacs on social networks recommend the triple wash for cross-contamination. Therefore, the aim of the study was to analyze the effectiveness of homemade cleaning to remove gluten from surfaces and kitchen utensils. The performed technique consists of three steps. First stage: clean all surfaces and utensils with detergent and water using a new sponge, rinse with a disposable cloth and water. Second stage: cleaning with a second sponge and vinegar and salt solution (3%), with a rinse using a disposable cloth and water. Third stage: 70% alcohol with the aid of a paper towel. The sandwich enzyme-linked immunosorbent assay (ELISA) was used to analyze gliadin in swab samples. Carrying out the three stages of hygiene, it is possible to satisfactorily remove the gluten, leaving the surfaces and utensils with less than 10 ppm of the protein. Therefore, the triple wash is effective to remove gluten cross-contamination.A Doença Celíaca (DC) é uma enteropatia imunomediada crônica do intestino delgado, manifestada quando há exposição ao glúten. Um dos problemas enfrentados pelos celíacos é a contaminação cruzada por glúten em utensílios e superfícies ao realizar preparações de refeições onde há ou houve manipulação de glúten. Nos grupos brasileiros de celíacos nas redes sociais se recomenda a tripla lavagem para contaminação cruzada. Portanto, o objetivo do estudo foi analisar a eficácia da limpeza caseira para remoção de glúten de superfícies e utensílios de cozinha. A técnica utilizada é composta de três etapas. Primeira etapa: limpar todas as superfícies e utensílios com detergente e água com o auxílio de uma esponja nova, enxaguar com pano descartável e água. Segunda etapa: limpeza com uma segunda esponja e solução de vinagre e sal (3%), com um enxágue utilizando pano descartável e água. Terceira etapa: álcool 70% com o auxílio de papel toalha. Foi utilizado o método imunoenzimáticos tipo sanduíche (ELISA) para analisar a gliadina em amostras de swabs. Realizando as três etapas da higienização, consegue-se remover satisfatoriamente o glúten, deixando as superfícies e utensílios com menos de 10 ppm da proteína. A tripla lavagem é eficaz para remover a contaminação cruzada por glúten
A chegada de parques eólicos offshore no litoral do Rio Grande do Norte e os potenciais conflitos socioambientais
No full textOffshore wind generation has aroused the interest of various sectors and entities in Brazil, mainly because of its high capacity to generate energy within the energy transition scenario. After IBAMA issued the Terms of Reference for the Environmental Impact Study, the number of registered projects increased significantly. Although there are no offshore wind farms installed in Brazil, onshore generation stands out, especially in the state of Rio Grande do Norte, whose region is characterized by high wind speeds. Despite the increase in energy generation associated with offshore wind farms, the arrival of new developments could trigger socio-environmental conflicts in the marine space already occupied by various activities. The main conflicts identified are dealt with in this paper, namely: limitation of areas for artisanal fishing, alteration of the natural landscape, damage to tourist and sporting activities, limitations on maritime travel and risks to biodiversity. The analysis of these potential conflicts indicates the need to implement Marine Spatial Planning (MSP) and increase investment in biodiversity studies in order to analyze the main environmental impacts of offshore wind farms within the Brazilian context.A geração eólica offshore despertou o interesse de diversos setores e entidades do Brasil, principalmente, pela sua alta capacidade de geração de energia dentro do cenário de transição energética. Após a emissão do Termo de Referência para elaboração do Estudo de Impacto Ambiental (EIA) pelo IBAMA, o número de empreendimentos cadastrados aumentou significativamente. Embora não existam parques eólicos offshore instalados no Brasil, a geração onshore se destaca, especialmente, o estado do Rio Grande do Norte cuja região é caracterizada pela alta magnitude dos ventos. Apesar do aumento da geração de energia associado às eólicas offshore, a chegada de novos empreendimentos poderá desencadear conflitos socioambientais no espaço marinho já ocupado por diversas atividades. Os principais conflitos identificados são tratados no presente trabalho, a saber: limitação das áreas destinadas à pesca artesanal, alteração da paisagem natural, prejuízos às atividades turísticas e esportivas, limitações ao deslocamento marítimo e riscos à biodiversidade. A análise desses potenciais conflitos indica a necessidade de implementação do Planejamento Espacial Marinho (PEM) e o aumento dos investimentos em estudos sobre a biodiversidade a fim de analisar os principais impactos ambientais dos parques eólicos offshore dentro do contexto brasileiro
Programa de Avaliação do Condicionamento físico e Treinamento Orientado à competição (P.A.C.T.O.): Um relato de extensão universitária
No full textIn this text, we describe an extensionist practice of creation and operation of the Program of Assessment of Physical Conditioning and Training Oriented to Competition (P.A.C.T.O.), at the Federal University of Pampa, which aims to promote the practice of sports and encourage the performance of safe exercises. Programs, engagement estimation subprojects, athlete tracking and events, scientific cycling clinics and scientific street racing workshops. In the early years, the P.A.C.T.O. proved to be a very relevant program for the promotion of university extension, fostering interdisciplinarity, action in the community and exchange of knowledge between the environment and the exchange of relevant knowledge, and society.En este ensayo, describimos la práctica extensionista de creación y funcionamiento del Programa de Evaluación del Acondicionamiento Físico y Entrenamiento Orientado a la Competición (P.A.C.T.O.), de la Universidad Federal de Pampa, que tiene como objetivo promover lineamientos en la práctica deportiva y fomentar la realización de ejercicios físicos seguros y saludables. Dentro del programa, los subproyectos involucran evaluaciones, eventos y seguimiento de atletas, clínicas científicas de ciclismo y talleres científicos de carreras callejeras. En los primeros años, el P.A.C.T.O. demostró ser un programa muy relevante para la promoción de la extensión universitaria, fomentando la interdisciplinariedad, la acción en comunidad y el intercambio de conocimientos.Neste ensaio, descrevemos a prática extensionista de criação e funcionamento do Programa de Avaliação do Condicionamento Físico e Treinamento Orientado à Competição (P.A.C.T.O.), na Universidade Federal do Pampa, que tem o objetivo de promover orientações quanto a prática esportiva e estimular a realização de exercícios físicos seguros e saudáveis. Dentro do programa, subprojetos envolvem avaliações, eventos, e acompanhamento de atletas, clínicas científicas de ciclismo e workshops científicos de corrida de rua. Nos primeiros anos, o P.A.C.T.O. se mostrou um programa muito relevante para a promoção da extensão universitária, fomentando a interdisciplinaridade, atuação na comunidade e troca de conhecimentos entre o ambiente acadêmico e a sociedade
A aquisição de habilidades motoras
No full textThe main aim of physical education is teaching children how to cope with situations that demand physical activity. The creation and organisation of such situations by the teacher is closely connected with his or her understanding of education and movement. If education is considered a means to enable a child to educate itself and if movement is seen as a means of communication between a child and its surroundings the acquisition of the necessary competences to deal with such situations can only be achieved by an active confrontation with the teaching objectives. This is particularly successful if the children take responsibility for their own learning process and the creation and organisation of their physical education lessons. Based on the conditions mentioned above the following article describes the authors’ didactic concept of how to teach physical education illustrated by practical examples.El principal objetivo de la educación física es enseñar a los niños a afrontar situaciones que exigen actividad física. La creación y organización de tales situaciones por parte del profesor está estrechamente relacionada con su comprensión de la educación y el movimiento. Si se considera la educación como un medio que permite al niño educarse a sí mismo y si el movimiento se considera un medio de comunicación entre el niño y su entorno, la adquisición de las competencias necesarias para afrontar tales situaciones sólo puede lograrse mediante una confrontación activa con el entorno. objetivos de enseñanza. Esto es especialmente exitoso si los niños asumen la responsabilidad de su propio proceso de aprendizaje y de la creación y organización de sus lecciones de educación física. Basado en las condiciones mencionadas anteriormente, el siguiente artículo describe el concepto didáctico de los autores sobre cómo enseñar educación física ilustrado con ejemplos prácticos.O principal objetivo da educação física é ensinar as crianças a lidar com situações que exigem atividade física. A criação e organização de tais situações pelo professor está intimamente ligada à sua compreensão da educação e do movimento. Se a educação for considerada um meio que permite à criança educar-se e se o movimento for visto como um meio de comunicação entre a criança e o seu meio envolvente, a aquisição das competências necessárias para lidar com tais situações só pode ser alcançada através de um confronto activo com o ambiente. objetivos de ensino. Isto é particularmente bem-sucedido se as crianças assumirem a responsabilidade pelo seu próprio processo de aprendizagem e pela criação e organização das suas aulas de educação física. Com base nas condições mencionadas acima, o artigo a seguir descreve o conceito didático dos autores sobre como ensinar educação física ilustrado por exemplos práticos
Notas sobre filosofia e estudos literários
No full textBased on reflections that point to the way in which philosophy puts literature at the service of its concepts, this article aims to explore an issue that transcends the relationship between both: the treatment that literary works receive as objects of literary studies and, consequently, approached from some Theory. It is, therefore, an intricate theoretical-methodological problem pertinent to the intersection between philosophy, Theory and Literary Studies, to which we intend to shed some light from an essayistic perspective based on thinkers of the genre, such as Georg Lukács, Paul Valéry and Teodor Adorno, in order to bring a new perspective to the relationship between literary studies and philosophy.A partir de reflexões que apontam para o modo como a filosofia põe a literatura a serviço de seus conceitos, este artigo pretende explorar uma questão que transpassa a relação entre ambas: trata-se do tratamento que as obras literárias recebem enquanto objeto dos estudos literários e, consequentemente, abordadas a partir de alguma Teoria. Trata-se, portanto, de um intrincado problema teórico-metodológico pertinente a intersecção entre a filosofia, a Teoria e os Estudos Literários, ao qual pretendemos lançar alguma luz a partir de uma perspectiva ensaística embasada sobre pensadores do gênero, tais como Georg Lukács, Paul Valéry e Teodor Adorno, afim de trazer nova perspectiva à relação entre os estudos literários e a filosofia
Análise das políticas públicas em saúde bilíngue para surdos no município de São Carlos - SP
No full textThis article shares results of a qualitative research on the performance of the interpreter of Brazilian Sign Language (Libras) in community practices, based on the Philosophy of Difference, in Michel Foucault, with principles of the cartographic perspective of Deleuze-Guattarine approach. The study problematized the bilingual inclusion of deaf people in the health field, describing public policies and accessibility practices. We carried out a listing of the laws that establish the linguistic rights of the deaf person in the health area, observing their application in a municipal network in the interior of the state of São Paulo, addressing the performance and challenges encountered by the Libras interpreter in this context. Data were produced by: legal provisions and official documents; data collected in semi-structured interviews and in a field diary. The analyzes were carried out by the Philosophy of Difference, by Deaf Studies and by Studies of Translation and Interpretation of Libras. The results affect health services, indicating the composition of State Racism, aimed at deaf people; the need for training interpreters and professionals in this area about the specificities of Community Interpreting (CI); and, finally, we indicate the need to establish bilingual health centers in Libras for deaf people.
Keywords: bilingual health; Libras; deaf; community interpretationEste artigo compartilha resultados de uma pesquisa qualitativa sobre a atuação do intérprete de Língua Brasileira de Sinais (Libras) em práticas comunitárias, com base na Filosofia da Diferença, em Michel Foucault, com princípios da perspectiva cartográfica de abordagem deleuze-guattarineana. O estudo problematizou a inclusão bilíngue de surdos no campo da saúde, descrevendo as políticas públicas e as práticas de acessibilidade. Realizamos um levantamento das leis que estabelecem os direitos linguísticos da pessoa surda na área da saúde, observando sua aplicação em uma rede municipal do interior do estado de São Paulo, abordando a atuação e os desafios encontrados pelo intérprete de Libras nesse contexto. Os dados foram produzidos por: dispositivos jurídicos e documentos oficiais; dados coletados em entrevistas semiestruturadas e em diário de campo. As análises se deram pela Filosofia da Diferença, pelos Estudos Surdos e pelos Estudos da Tradução e Interpretação de Libras. Os resultados apontam fragilidades nos serviços de saúde, indicando a composição de um Racismo de Estado, voltado às pessoas surdas; a necessidade de formação de intérpretes e dos profissionais dessa área acerca das especificidades da Interpretação Comunitária (IC); e, por fim, indicamos a necessidade de constituição de polos de saúde bilíngues em Libras para as pessoas surdas.