Universidade Federal de Santa Maria: Portal de Periódicos Eletrônicos da UFSM
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Itinerário terapêutico do prematuro e a comunicação na Rede de Atenção à Saúde
No full textObjective: to describe the therapeutic itinerary of the premature newborn and the communication between professionals in the Health Care Network. Method: qualitative research with 11 nurses, recruited by snowball technique. Data collection was carried out through semi-structured face-to-face and virtual interviews in August 2022. Thematic content analysis was conducted. Results: two categories stood out: "Therapeutic itinerary of premature newborns and referrals" and "Communication between the services of the Health Care Network in the therapeutic itinerary of premature newborns". Conclusion: the therapeutic itinerary of premature newborns is defined from birth, according to health conditions. After discharge from hospital, care is taken by the professionals of Primary Health Care, who will determine referrals to specialized care. Knowing the therapeutic itinerary of premature babies and communication between points of the Health Care Network contributes both to the continuity of care and to the reduction of infant morbidity and mortality.Objetivo: describir el itinerario terapéutico del recién nacido prematuro y la comunicación entre los profesionales de la Red de Atención a la Salud. Método: investigación cualitativa, con 11 enfermeras, captadas por la técnica snowball. La recogida de datos se realizó mediante entrevistas semiestructuradas presenciales y virtuales en agosto de 2022. Se llevó a cabo análisis de contenido temático. Resultados: se evidenciaron dos categorías: "Itinerario terapéutico del prematuro y derivaciones realizadas" y "Comunicación entre los servicios de la Red de Atención a la Salud en el itinerario terapéutico del prematuro". Conclusión: el itinerario terapéutico del recién nacido prematuro se define desde su nacimiento, según condiciones de salud. Después del alta hospitalaria, los cuidados son asumidos por los profesionales de la Atención Primaria a la Salud, quienes determinarán derivaciones para cuidados especializados. Conocer el itinerario terapéutico del prematuro y la comunicación entre los puntos de la Red de Atención a la Salud contribuye tanto a la continuidad del cuidado como a la reducción de la morbimortalidad infantil.Objetivo: descrever o itinerário terapêutico do recém-nascido prematuro e a comunicação entre os profissionais na Rede de Atenção à Saúde. Método: pesquisa qualitativa, com 11 enfermeiras, captadas pela técnica snowball. Coleta de dados ocorreu por meio de entrevistas semiestruturadas presenciais e virtuais em agosto de 2022. Realizou-se análise de conteúdo temática. Resultados: evidenciaram-se duas categorias: “Itinerário terapêutico do prematuro e encaminhamentos realizados” e “Comunicação entre os serviços da Rede de Atenção à Saúde no itinerário terapêutico do prematuro”. Conclusão: o itinerário terapêutico do recém-nascido prematuro é definido a partir do seu nascimento, conforme condições de saúde. Após a alta hospitalar, cuidados são assumidos pelos profissionais da Atenção Primária à Saúde, os quais determinarão encaminhamentos para cuidados especializados. Conhecer o itinerário terapêutico do prematuro e a comunicação entre pontos da Rede de Atenção à Saúde contribui tanto para a continuidade do cuidado quanto para a redução da morbimortalidade infantil
Fragmentum n. 51 (2018): A imagem do autor: uma construção no tempo, no espaço e na memória
No full textNúmero completo
Concepção de Aulas Abertas na Educação Física brasileira: uma pesquisa do estado do conhecimento
No full textThe objective of this bibliographic research, of the State of Knowledge type, was to analyze the main themes that engender scientific production on the Conception of Open Classes in Brazilian School Physical Education. To select the articles, the descriptors “School Physical Education” and “Open Classes” were used, combined with the Boolean operator “AND”, in the databases: Scielo, Biblioteca Virtual em Saúde, Portal Periódicos CAPES and Google Scholar. From the search, 687 scientific productions were identified, which were filtered (inclusion and exclusion criteria), with 13 articles ultimately being selected. The information was analyzed using the content analysis technique. Regarding the findings, it is highlighted that the scientific production, corpus of this work, in general, portrays the context of interventional experiences based on the use of the Open Class Concept, mainly in the Elementary School stage, with the themes of Games being explored and Play in Physical Education, with methodological teaching strategies based on the dimensions of content (conceptual, procedural and attitudinal) and with developments that constitute the teacher's pedagogical approach to the teaching and learning process (in an attempt at reflection and autonomy), mostly for basic education students.El objetivo de esta investigación bibliográfica, del tipo Estado del Conocimiento, fue analizar los principales temas que generan la producción científica sobre la Concepción de las Clases Abiertas en la Educación Física Escolar Brasileña. Para seleccionar los artículos se utilizaron los descriptores “Educación Física Escolar” y “Clas Abiertas”, combinados con el operador booleano “AND”, en las bases de datos: Scielo, Biblioteca Virtual em Saúde, Portal Periódicos CAPES y Google Scholar. De la búsqueda se identificaron 687 producciones científicas, las cuales fueron filtradas (criterios de inclusión y exclusión), seleccionándose finalmente 13 artículos. La información fue analizada mediante la técnica de análisis de contenido. Respecto a los hallazgos, se destaca que la producción científica, corpus de este trabajo, en general, retrata el contexto de experiencias intervencionistas basadas en el uso del Concepto de Clase Abierta, principalmente en la etapa de Educación Primaria, explorándose las temáticas de Juegos. y el Juego en Educación Física, con estrategias metodológicas de enseñanza basadas en las dimensiones de contenido (conceptual, procedimental y actitudinal) y con desarrollos que constituyen el enfoque pedagógico del docente ante el proceso de enseñanza y aprendizaje (en un intento de reflexión y autonomía), principalmente para estudiantes de educación básica.O objetivo desta pesquisa bibliográfica, do tipo Estado do Conhecimento, foi analisar as principais temáticas que engendram a produção científica sobre a Concepção de Aulas Abertas na Educação Física Escolar brasileira. Para a seleção dos artigos, foram utilizados os descritores “Educação Física Escolar” e “Aulas Abertas”, combinados com o operador booleano “AND”, nas bases de dados: Scielo, Biblioteca Virtual em Saúde, Portal Periódicos CAPES e Google Acadêmico. A partir da busca foram identificadas 687 produções científicas, as quais passaram por uma filtragem (critérios de inclusão e exclusão), sendo ao final selecionados 13 artigos. A análise das informações aconteceu por meio da técnica da análise de conteúdo. Sobre os achados, destaca-se que a produção científica, corpus deste trabalho, de modo geral, retrata o contexto de experiências interventivas a partir da utilização da Concepção de Aulas Abertas, principalmente, na etapa do Ensino Fundamental, sendo exploradas as temáticas dos Jogos e Brincadeiras na Educação Física, com estratégias metodológicas do ensino a partir das dimensões do conteúdo (conceitual, procedimental e atitudinal) e com desdobramentos que constituem o trato-pedagógico do professor no processo de ensino e aprendizagem (na tentativa de reflexão e autonomia), em sua maioria, para os alunos da educação básica
Análise da comunicação rural por meio de programas de podcasts
No full textIn the 21st century, podcasts have emerged as an efficient means of communicating with the rural population, driven by the increased use of mobile devices and the expansion of internet connectivity in rural areas. This study involved the creation and analysis of podcasts on platforms such as Spotify and Anchor/Spotify for Podcasters, with the aim of adapting the content to the needs of farmers. Analysis of the selected episodes showed that podcasts play a key role in disseminating relevant information to rural producers. In the context of Spotify, recurring themes included biological pest control, rural waste management and carbon credits. These findings indicate that podcasts on Spotify have considerable potential to strengthen communication in rural areas, facilitating the sharing of knowledge and practices through digital platforms. It is therefore essential to invest in communication strategies aimed at farmers, with channels like Spotify supported by technical assistance, in order to promote the exchange of information and access to relevant content.No século XXI, os podcasts emergiram como um eficiente meio de comunicação com a população rural, impulsionados pelo aumento da utilização de dispositivos móveis e pela expansão da conectividade à internet nas áreas rurais. Este estudo envolveu a criação e análise de podcasts em plataformas como Spotify e Anchor/Spotify for Podcasters, com o objetivo de adaptar o conteúdo às necessidades dos agricultores. A análise dos episódios selecionados demonstrou que os podcasts desempenham um papel fundamental na disseminação de informações relevantes para os produtores rurais. No contexto do Spotify, temas recorrentes incluíram o controle biológico de pragas, a gestão de resíduos rurais e os créditos de carbono. Essas descobertas indicam que os podcasts no Spotify têm um considerável potencial para fortalecer a comunicação nas áreas rurais, facilitando a partilha de conhecimentos e práticas por meio de plataformas digitais. Portanto, é essencial investir em estratégias de comunicação direcionadas aos agricultores, com canais como o Spotify apoiados por assistência técnica, a fim de promover a troca de informações e o acesso a conteúdo relevante
O Estado da Questão sobre a Mídia Cinemática no ensino em Geografia
No full textMoving images are present in everyday life, bringing countless symbols and suggestions full of intentions. They shape, to a certain extent, the direction of society, whether directing opinions or bringing knowledge. In this way, cinematic media have become a great instrument to be used by teachers in the classroom as a teaching resource due to technological advances and the popularization of the internet with its social media. This article aims to analyze the use of cinematic media in teaching geography, using the State of the Question methodology, in order to understand the limits and possibilities of cinematic media in Basic Education, contemplating Art. 26, § 8°, of Law n. 9394 of 12/26/1996. It is related to the Course Completion Work linked to a Research and Teaching Laboratory, in a Geography Degree course at a Federal University, which, through bibliographical research, brought the discussion of Cinematic Media in Geography teaching. Thus, this study considers that the use of cinematic media helps the teaching and learning process, if the teacher's prior knowledge of the topic and the media to be worked on and the insertion of students' knowledge in this process are taken into account.Las imágenes en movimiento están presentes en la vida cotidiana, aportando innumerables símbolos y sugerencias llenas de intenciones. Ellos moldean, hasta cierto punto, la dirección de la sociedad, ya sea dirigiendo opiniones o aportando conocimientos. De esta manera, los medios cinematográficos se convierten en un gran instrumento a utilizar por los docentes en el aula como recurso didáctico, debido a los avances tecnológicos y la popularización de internet con sus redes sociales. Este artículo tiene como objetivo analizar el uso de los medios cinematográficos en la enseñanza de la geografía, utilizando la metodología del Estado de la Cuestión, con el fin de comprender los límites y posibilidades de los medios cinematográficos en la Educación Básica, contemplando el Art. 26, § 8°, de la Ley Núm. 9394 del 26/12/1996. Se relaciona con el Trabajo de Terminación vinculado a un Laboratorio de Investigación y Docencia, en la Licenciatura en Geografía de una Universidad Federal, que, a través de una investigación bibliográfica, trajo la discusión de los Medios Cinematográficos en la enseñanza de la Geografía. Así, este estudio considera que el uso de medios cinematográficos ayuda al proceso de enseñanza y aprendizaje, si se tiene en cuenta el conocimiento previo del docente sobre el tema y el medio a trabajar y la inserción de los conocimientos de los estudiantes en este proceso.Imagens em movimentos estão presentes no dia a dia, trazendo inúmeros símbolos e sugestões carregados de intenções. Eles moldam, em certo ponto, os rumos da sociedade, seja direcionando opiniões ou trazendo conhecimento. Desse modo, as mídias cinemáticas se tornam um ótimo instrumento a ser utilizado por professores em sala de aula como recurso didático, devido aos avanços tecnológicos e à popularização da internet com suas mídias sociais. O presente artigo tem como objetivo analisar o uso das mídias cinemáticas no ensino de geografia, utilizando a metodologia do Estado da Questão, a fim de compreender os limites e as possibilidades das mídias cinemáticas na Educação Básica, contemplando o Art. 26, § 8°, da Lei nº 9394 de 26/12/1996. Relaciona-se com o Trabalho de Conclusão de Curso vinculado a um Laboratório de Pesquisa e Ensino, em um curso de Geografia Licenciatura de uma Universidade Federal, que, através de pesquisa bibliográfica, trouxe a discussão da Mídia Cinemática no ensino em Geografia. Assim, este estudo considera que o uso das mídias cinemáticas auxilia o processo de ensino e aprendizagem, se levado em consideração o prévio conhecimento do professor sobre o tema e a mídia a serem trabalhados e a inserção dos saberes dos alunos nesse processo
Modelagem 3D para Fins de Resgate, Divulgação e Preservação do Patrimônio Histórico: caso Forte do Raio, Itaguaí-RJ
No full textForte do Raio was a military fortification built in the municipality of Itaguaí - RJ, built in the early 19th century. This fortification had the function of protecting the road between the village of Itaguaí and the village of Mangaratiba, the “Caminho das Calçadas,” and the coast of Rio de Janeiro state. The ruins of the fortification were only discovered in 2018 in precarious conditions. The objective of this research was to create a three-dimensional cartographic model, aiming to reconstruct Forte do Raio through historical documentation and the application of cartographic techniques as a tool for the dissemination and preservation of Historical Heritage. The methodology involved a survey carried out using a tape measure, an on-site photographic record at the archaeological site, the extraction of measurements and features from the historical map with the aid of corresponding features obtained from recent spatial data, profile and topographic plan measurements obtained using CAD software, 3D parametric modeling and texturing of the model in digital media. Subsequently, with the knowledge of the structure's dimensions, a three-dimensional model similar to the original structure of Forte do Raio was generated in order to provide the user with the availability of an immersive and dynamic approach. Through the results achieved, it was demonstrated that it is possible to transform an original topographic plant, approximately 200 years old, into a three-dimensional cartographic model for use in digital environments, Augmented Reality, and Virtual Reality environments. In this way, this research showed that the use of current technologies combined with Historical Cartography provides new possibilities for the dissemination and preservation of Historical Heritage.El Forte do Raio fue una fortificación militar construida a principios del siglo XIX en el municipio de Itaguaí - RJ. Esta fortificación tenía la finalidad de proteger el camino entre la aldea de Itaguaí y la aldea de Mangaratiba, el “Caminho das Calçadas” y la costa litoránea de Rio de Janeiro. Las ruinas del edificio solo fueron descubiertas en 2018, en condiciones precarias. De esta manera, el objetivo de este trabajo fue crear un modelo cartográfico tridimensional, a partir de la reconstrucción del Forte do Raio por medio de la documentación histórica y la aplicación de técnicas cartográficas como herramientas para la difusión y preservación del Patrimonio Histórico. La metodología implicó un levantamiento mediante cinta métrica, registro fotográfico in loco en el sitio arqueológico, extracción de medidas y atributos del mapa histórico con la ayuda de características obtenidas a partir de datos espaciales recientes, mediciones del perfil y planta topográfica obtenidas usando software CAD, modelado paramétrico 3D y texturizado del modelo en medio digital. Posteriormente, con el conocimiento de las dimensiones de la estructura, se generó un modelo tridimensional similar a la estructura original del Forte do Raio, a fin de proporcionar al usuario la disponibilidad de un enfoque inmersivo y dinámico. Por medio de los resultados alcanzados, se demostró que es posible transformar un plano topográfico original, de aproximadamente 200 años, en un modelo cartográfico tridimensional para su uso em ambientes digitales, de Realidad Aumentada y de Realidad Virtual. De ese modo, el trabajo demostró que el uso de las tecnologías actuales combinadas con la Cartografía Histórica, brindan nuevas posibilidades para la difusión y preservación del Patrimonio Histórico.O Forte do Raio foi uma fortificação militar edificada no município de Itaguaí-RJ, construída no início do século XIX. Essa fortificação tinha a função de proteger o caminho entre a vila de Itaguaí e a vila de Mangaratiba, o Caminho das Calçadas e a costa litorânea fluminense. As ruínas da edificação só foram descobertas em 2018, em condições precárias. O objetivo deste trabalho foi realizar um modelo cartográfico tridimensional, visando reconstituir o Forte do Raio por meio de documentação histórica e aplicação de técnicas cartográficas como uma ferramenta para a divulgação e preservação do Patrimônio Histórico. A metodologia envolveu levantamento realizado com uso de trena, registro fotográfico in loco no sítio arqueológico, extração de medidas e feições do mapa histórico com o auxílio de feições correspondentes obtidas por dados espaciais recentes, medidas do perfil e da planta topográfica obtidas por meio de software CAD, modelagem paramétrica 3D e texturização do modelo em meio digital. Posteriormente, com o conhecimento das dimensões da estrutura, foi gerado o modelo tridimensional semelhante à estrutura original do Forte do Raio, a fim de proporcionar ao usuário a disponibilidade de uma abordagem imersiva e dinâmica. Por meio dos resultados alcançados, demonstrou-se que é possível transformar uma planta topográfica original, de aproximadamente 200 anos, em um modelo cartográfico tridimensional para uso em ambientes digitais, de Realidade Aumentada e de Realidade Virtual. Desse modo, o trabalho evidenciou que o uso das tecnologias atuais, aliadas à Cartografia Histórica, proporciona novas possibilidades à divulgação e preservação do Patrimônio Histórico
O potencial de uso conservacionista como indicador de ordenamento territorial em municípios com presença de unidades de conservação
No full textThis work aimed to develop a territorial ordering of the municipalities of Derrubadas, Barra do Guarita, and Esperança do Sul, RS, through the Conservationist Use Potential methodology and analyze the use and land cover as management and conservation instruments of the Turvo State Park from its buffer zone. For this, data on pedology, lithology, slopes, and Permanent Preservation Areas (PPAs) were ranked through a Hierarchical Process Analysis (HPA) and then weighted by the Conservation Use Potential (CUP) calculation methodology. Data from the MapBiomas project were used to identify changes in land use and coverage between 1985 and 2022. A map of CUPs in the study area was obtained, with the highest incidence of high CUP (52.62% of the area), followed by medium (30.09%), low (6.50%), very high (5.85%), and very low (4.95) CUPs. Similarities were detected in changes in land use and cover between 1985 and 2022 in both the buffer zone and conventional use areas, which highlights the need to verify compliance with the buffer zone's functions. With the mappings obtained, it was possible to design a territorial organization that meets the management plan of the Turvo State Park.Este trabajo tuvo como objetivo desarrollar un ordenamiento territorial de los municipios de Derrubadas, Barra do Guarita y Esperança do Sul, RS, a través de la metodología de Potencial de Uso Conservacionista y analizar el uso y la cobertura del suelo como instrumentos de gestión y conservación del Parque Estatal Turvo desde su zona de amortiguamiento. zona. Para esto, los datos sobre edafología, litología, pendientes y Áreas de Preservación Permanente (APP) se clasificaron mediante un Análisis de Proceso Jerárquico (APJ) y luego se ponderaron mediante la metodología de cálculo del Potencial de Uso de Conservación (PUC). Se utilizaron datos del proyecto MapBiomas para identificar cambios en el uso y cobertura del suelo entre 1985 y 2022. Se obtuvo un mapa de PUC en el área de estudio, con mayor incidencia de PUC alto (52,62% del área), seguido de medio (30,09%), PUC bajos (6,50%), muy altos (5,85%) y muy bajos (4,95). Se detectaron similitudes en los cambios de uso y cobertura del suelo entre 1985 y 2022 tanto en la zona de amortiguamiento como en las áreas de uso convencional, lo que resalta la necesidad de verificar el cumplimiento de las funciones de la zona de amortiguamiento. Con los mapeos obtenidos se logró diseñar una organización territorial que cumpla con el plan de manejo del Parque Estatal Turvo.Esse trabalho objetivou elaborar um ordenamento territorial dos municípios de Derrubadas, Barra do Guarita e Esperança do Sul–RS, por meio da metodologia do Potencial de Uso Conservacionista e analisar o uso e cobertura da terra como instrumentos de gestão e conservação do Parque Estadual do Turvo a partir da sua zona de amortecimento. Para isso, dados de pedologia, litologia, declividades e Áreas de Preservação Permanente (APPs) foram ranqueados através de uma Análise Hierárquica de Processos (AHP) e então ponderados pela metodologia de cálculo do Potencial de Uso Conservacionista (PUC). Dados do projeto MapBiomas foram utilizados para a identificação nas mudanças do uso e cobertura da terra entre 1985 e 2022. Foi obtido um mapa dos PUCs da área de estudo, sendo maior a incidência do PUC alto (52,62% da área), seguido pelos PUCs médio (30,09%), baixo (6,50%), muito alto (5,85%) e muito baixo (4,95). Foram detectadas semelhanças nas alterações do uso e cobertura da terra entre 1985 e 2022, tanto na zona de amortecimento quanto nas áreas de uso convencional, o que alerta para a necessidade de verificação do cumprimento das funções da zona de amortecimento. Com os mapeamentos obtidos, foi possível projetar um ordenamento territorial que atende ao plano de manejo do Parque Estadual do Turvo
Análise de sincronização do ritmo circadiano sob influência da dor
No full textThe synchronization of biological rhythms is of fundamental importance for health. The influence of pain on the functioning of vital functions and its effects on the synchronization of biological rhythms in human beings have been explored clinically for a long time. On the other hand, the modeling of this phenomenon can add features that are still unexplored. This bias fits the present contribution: to analyze the existence of synchronization of the circadian rhythm under the influence of external factors such as pain. To that end, we propose and investigate a model of coupled and phase oscillators that describes the sleep-wake, body temperature, and pain rhythms. The simplicity of the modeling allows one to obtain the synchronized solutions analytically as well as derive restrictions in terms of the parameters that guarantee their synchronization. The results obtained by analyzing the proposed model are accompanied by numerical simulations.A sincronização dos ritmos biológicos é de fundamental importância para a saúde. A influência da dor no funcionamento das funções vitais e de seus efeitos na sincronização dos ritmos biológicos dos seres humanos é explorada clinicamente há muito tempo. Por outro lado, a modelagem deste fenômeno pode agregar características ainda inexploradas. Neste viés que se enquadra a presente contribuição: analisar a existência de sincronização do ritmo circadiano sob a influência de fatores externos como a dor. Para tal, propomos e analisamos um modelo de osciladores acoplados em fase que descrevem os ritmos do sono-vigília, temperatura corporal e dor. A simplicidade da modelagem permite obter as soluções sincronizadas de forma analítica, bem como derivar restrições, em termos dos parâmetros, que garantam a sincronização dos mesmos. Os resultados obtidos pela análise do modelo proposto são acompanhados de simulações numéricas
Síntese e caracterização de nanofibras e nanocristais de celulose de Guadua weberbaueri
No full textThe species Guadua weberbaeuri, popularly known as bamboo or taboca, and abundantly located in the region of Acre-Brazil, had its potential application as reinforcement to cementitious composites, in civil construction, explored through characterizations. For this purpose, preliminary steps are carried out, until the preparation of cellulose nanofibers was obtained from the bamboo pseudostem through various processes such as milling, sieving, pre-treatment, bleaching, elimination of hemicellulose and lignin to obtain cellulose, acid hydrolysis of cellulose to obtain crystalline cellulose nanofibers (NCC). The NCC were characterized by infrared spectroscopy, thermogravimetric and thermal differential analyses, X-ray diffraction, X-ray fluorescence, dynamic light scattering and fiber and cellulose contents. The results indicated predominantly crystalline nanomaterials, with thermal stability up to 300 °C, with carbonaceous bonds and an abundance of sodium oxides and silica, indicating a potential for incorporation into cementitious composites. This perspective, to be studied in later stages by the authors, will aim to bring the fields of sustainability, civil construction and nanotechnology closer together.A espécie Guadua weberbaueri, popularmente conhecida como bambu ou taboca, e abundantemente localizada na região de Acre-Brasil, teve seu potencial de aplicação como reforço à compósitos cimentícios, na construção civil, explorado através de caracterizações. Para tanto, são executadas etapas preliminares, até o preparo das nanofibras de celulose foi obtida a partir do pseudocaule do bambu através de vários processos como moagem, peneiramento, pré-tratamento, branqueamento, eliminação de hemicelulose e lignina para obtenção de celulose, hidrólise ácida de celulose para obtenção de nanofibras de celulose cristalina (NCC). As NCC foram caracterizadas por espectroscopia infravermelho, análises termogravimétricas e diferencial térmico, difração de raio-X, fluorescência de raio-X, espalhamento dinâmico de luz e teores de fibras e celulose. Os resultados indicaram nanomateriais com predominância cristalina, com estabilidade térmica até 300 °C, com ligações carbonáceas e com abundância de óxidos de sódio e sílicas, indicando um potencial de incorporação para compósitos cimentícios. Tal perspectiva a ser estudada em etapas posteriores pelos autores, visará aproximar ainda mais os campos de sustentabilidade, construção civil e nanotecnologia