Universidade Federal de Santa Maria: Portal de Periódicos Eletrônicos da UFSM
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Implementação de LID em uma bacia urbana: caso de estudo brasileiro:
No full textProblems related to urban drainage systems and the disorderly growth of large urban centers have led to the search for alternative drainage techniques. These techniques have been called Low Impact Development (LID), and generally influence the reduction of peak flow and runoff volume. In an urban sub-basin in the city of Recife, PE, the hypothesis of replacing existing roofs with a green roof (GR) was considered in three scenarios: (1) pre-urbanized, (2) current, (3.1) 30% of GR, (3.2) 50% of GR, (3.3) 75% of GR, (3.4) 100% of T.V. For this, simulations were carried out in PCSWMM based on the current urbanization situation. Linimetric readings were taken for calibration, obtaining 0.61 NSE and 0.903 R². Validation was carried out using images at two points within the basin. The reduction in peak flow values ranged from 0.74 to 2.10 m³/s, in addition to the time being delayed from 31 to 90 minutes. As for river level values, the variation was between 4 and 13 cm, while volume reductions recorded values between 67.42 and 190.81 m³. Overall, this proposed methodology can help stormwater managers better evaluate the performance of LID techniques at different hydrological scales, showing the importance of prioritizing urban adaptation and green infrastructure implementation.Problemas relacionados aos sistemas de drenagem urbana e ao crescimento desordenado dos grandes centros urbanos têm levado à busca por técnicas alternativas de drenagem. Essas técnicas têm sido chamadas de Low Impact Development (LID), e em geral influenciam na redução do pico de vazão, volume de escoamento. Em uma sub-bacia urbana da cidade de Recife, PE, foi considerada a hipótese de substituição de coberturas existentes por telhado verde (T.V.) em três cenários: (1) pré-urbanizado, (2) atual, (3.1) 30% de T.V., (3.2) 50% de T.V, (3.3) 75% de T.V, (3.4) 100% de T.V. Para isto, foram realizadas simulações no PCSWMM a partir da situação atual de urbanização. Leituras linimétricas foram realizadas para a calibração, que obteve NSE 0.61 e R² 0.903. A validação foi realizada por imagens em dois pontos da bacia. Como resultado, a vazão de pico foi reduzida entre 0.74 e 2.10 m³/s, além do tempo ter sido retardado de 31 a 90 minutos. A diminuição do nível do rio no pico variou entre 4 e 13 cm e o volume foi reduzido entre 67.42 e 190.81 m³. Em geral, esta metodologia proposta pode ajudar os gestores de águas pluviais a avaliar melhor o desempenho das técnicas LID em diferentes escalas hidrológicas, mostrando a importância de priorizar a implementação ou adaptação de áreas urbanas com infraestrutura verde
Saberes e práticas médicas no Medievo: os cuidados com a moderação na comida e bebida em escritos dietéticos
No full textIn this article, the aim is to consider the capital vice of gluttony in medieval medical writings, produced by physicists and masters who worked, above all, in medical faculties in the 13th and 14th centuries. It is therefore proposed to investigate this theme in the works of Pedro Hispano and Arnaldo de Vilanova, especially in relation to the precepts concerning the care of their patients' diet, in which the recommendation for moderation as the main measure to maintain health predominated. From this perspective, the writings are also analyzed in order to understand the condemnation of excessive consumption of food and drink based on the articulation of medical and religious discourse.Neste artigo, a proposta é tecer considerações acerca do vício capital da gula em escritos médicos medievais, produzidos por físicos e mestres que atuaram, sobretudo, em Faculdades de Medicina nos séculos XIII e XIV. Assim, propõe-se investigar essa temática em obras de Pedro Hispano e Arnaldo de Vilanova, especialmente quanto aos preceitos referentes aos cuidados com a alimentação de seus pacientes em que predominava a recomendação pela moderação como principal medida para manter a saúde. Nesta perspectiva, os escritos são analisados ainda visando compreender a condenação do excesso de consumo de comida e bebida a partir da articulação do discurso médico e também religioso
Entre o corpo e a alma: a função das doenças nas experiências visionárias do Além Medieval
No full textThe various diseases that emerged in the Middle Ages go beyond a physical manifestation that only affects the materiality of bodies, as beliefs allow us to consider that, above all, it is also symbolically a disease of the soul. Illnesses in the medieval Christian imagination are characterized by the body-soul binomial, which constitutes a dialogical relationship in clerical discourses, insofar as the manifestation of a disease expresses a religious moral issue, whether individual or collective. This article aims to analyze the function of diseases in the structures of the reports of Visions of Beyond Medieval, based on the experiences of traveling protagonists, who are affected by a pathological state, before the near-death experience that culminates in the temporary departure of their souls to the Beyond the Grave.
As diversas doenças que surgiram na Idade Média vão além de uma manifestação física que acomete somente a materialidade dos corpos, pois as crenças permitem considerar que, antes de tudo, também é simbolicamente uma doença da alma. As enfermidades no imaginário cristão medieval são caracterizadas pelo binômio corpo-alma, que constitui uma relação dialógica nos discursos clericais, na medida em que a manifestação de uma doença exprime uma questão moral religiosa, seja individual ou coletiva. O presente artigo tem como objetivo analisar a função das doenças nas estruturas dos relatos de Visões do Além Medieval, a partir das experiências de protagonistas viajantes, que são acometidos por um estado patológico, antes da experiência de quase morte que culmina com a partida temporária de suas almas para o Além-Túmulo
Bernardino de Laredo, médico e místico - a meditação sobre a Paixão de Cristo em Subida del Monte Sión (século XV)
No full textFray Bernardino de Laredo, a member of the Franciscan Order, was a physician and apothecary by training. He came from a noble family and, around 1495, began his studies, presumably in Seville. He is believed to have authored two medical-pharmacological works before his mystico-religious writing. The first is a manual of medicine and pharmacopoeia, Metaphora medicine, printed in 1522, with another edition in 1536, both published by Juan de Varela. The second book is titled “Modus faciendi cum ordine medicandi. A médicos y boticários muy común y necessario. His publication of mystical nature is Subida del Monte Sion. In this regard, he was one of the representatives of the mystical current in Spain's spiritual history. In this study, we aim to understand the importance of contemplating the crucified Jesus in his final book. We will address the main scenes of the Passion of Christ narrated by the author, engaging with the medical field to examine issues related to death by crucifixion.Frei Bernardino de Laredo, membro da Ordem franciscana, médico e boticário de formação, era proveniente de uma família fidalga e, por volta de 1495, iniciou os seus estudos, segundo consta, em Sevilha. Considera-se que foi autor de duas obras médico-farmacológicos que antecederam seu escrito de caráter místico-religioso. A primeira é um manual de medicina e farmacopeia, Metaphora medicine, impressa em 1522, tendo outra edição em 1536, publicada em ambos os momentos por Juan de Varela. A segunda obra é intitulada Modus faciendi cum ordine medicandi. A médicos y boticários muy común y necessario. Já a obra de caráter místico é Subida del Monte Sion. Nesse aspecto, ele foi um dos representantes da corrente mística da história espiritual da Espanha. Propomos neste estudo compreender a importância de se contemplar Jesus crucificado em sua última obra. Abordaremos aqui as principais cenas da Paixão narradas pelo autor, trazendo o debate com o campo médico para examinar questões relativas à morte por crucificação
Perspectivas e tendências de adaptação do cooperativismo aos desafios do tempo atual: exemplos de gestão no sistema Sicoob Central Norte
No full textWhat management practices enable the sustainability of credit unions in Brazil? From this problem, the general objective was outlined to present the consolidation of administrative management instruments that enable the growth of this cooperative branch in the market. The research is classified as qualitative, in terms of objectives as descriptive and exploratory, the technical procedures used were field, documentary and bibliographical research. The data collection used were questionnaires, bibliographic, and documentary analysis. Six (06) managers of the Sicoob Central Norte singles participated in the research. The base authors were Lima (2009), Gama and Silva (2010), Meinen and Port (2012, 2014), Oliveira (2015) and Schmidt et al (2020). Based on the perceptions of research participants, various management tools available on the market are used, from the SICOOB system itself and the internal management instruments of individual cooperatives. However, there is a need for improvements in the process of monitoring and evaluating strategic planning indicators.Quais práticas de gestão possibilitam a sustentabilidade das cooperativas de crédito no Brasil? Dessa problemática, delineou-se o objetivo geral apresentar a consolidação dos instrumentos administrativos de gestão que viabilizem o crescimento deste ramo cooperativo no mercado. A pesquisa é classificada como qualitativa, quanto aos objetivos como descritiva e exploratória, os procedimentos técnicos utilizados foram pesquisa de campo, documental e bibliográfica. As coletas de dados utilizadas foram questionários, análise bibliográfica e documental. Participaram da pesquisa 06 (seis) gestores das singulares do Sicoob Central Norte. Os autores base foram Lima (2009), Gama e Silva (2010), Meinen e Port (2012, 2014), Oliveira (2015) e Schmidt et al (2020). Com base na percepção dos participantes da pesquisa são utilizadas várias ferramentas de gestão disponíveis no mercado, do próprio sistema SICOOB e instrumentos de gestão internos das cooperativas singulares. Todavia, percebe-se a necessidade de melhorias no processo de acompanhamento e avaliação dos indicadores do planejamento estratégico
Os desafios da extensão universitária a distância: uma análise a partir de um projeto de tutoria realizado em uma escola pública estadual
No full textThis paper presents some difficulties and opportunities to exercise the university extension guidelines in extension actions carried out at a distance. To this end, reflections on the challenges faced in carrying out an extension action are introduced, whose objective was to provide mathematics tutoring to students from the 6th to the 8th year of fundamental education in a state public school in a city in the interior of the state of Minas Gerais. Questionnaires answered by the students participating in the tutorials, the school principal, and mathematics teachers of the school, as well as a bibliographic survey on the subject indicate that satisfying the full dialogicity is one of the main difficulties in complying with the guidelines of the extension in actions at a distance. Information technology tools contribute, but can also be a barrier that makes communication difficult. On the other hand, the distance actions made it possible to expand its scope, improve time management, and develop new educational experiences.Este trabajo presenta algunas de las dificultades y oportunidades para ejercer las directrices de extensión universitaria en acciones de extensión a distancia. Para ello, se presentan reflexiones sobre los desafíos enfrentados en la realización de una acción cuyo objetivo era brindar tutoría matemática a alumnos del 6° al 8° grado de la enseñanza fundamental, en una escuela pública estadual de un municipio del interior de Minas Gerais. Mediante cuestionarios respondidos por los estudiantes, la dirección de la escuela y los profesores de matemáticas de la escuela, así como un levantamiento bibliográfico, se constató que practicar el ejercicio pleno de la dialogicidad es una de las principales dificultades para realizar acciones de extensión a distancia. El uso de herramientas informáticas contribuye, pero también puede ser una barrera para la comunicación. Por otro lado, realizar la acción a distancia permitió ampliar su alcance, organizar mejor el tiempo y desarrollar nuevas experiencias educativas.Este trabalho apresenta algumas das dificuldades e oportunidades para exercer as diretrizes da extensão universitária em ações de extensão a distância. Para tal, são apresentadas reflexões sobre os desafios enfrentados na realização de uma ação, cujo objetivo era realizar tutorias de matemática aos alunos do 6º ao 8º ano do ensino fundamental de uma escola pública estadual, em uma cidade no interior de Minas Gerais. Utilizando-se de questionários, respondidos pelos estudantes, direção e professores de matemática da escola, bem como um levantamento bibliográfico, foi constatado que praticar o pleno exercício da dialogicidade é uma das principais dificuldades na realização de ações de extensão a distância. A utilização de ferramentas de tecnologia da informação contribui, mas pode também ser uma barreira à comunicação. Por outro lado, a realização da ação a distância permitiu ampliar o seu alcance, organizar melhor o tempo, além do desenvolvimento de novas experiências educacionais
Relato de experiência sobre as manifestações da barbárie no ambiente escolar: o encontro entre a educação emancipatória de Theodor Adorno e a literatura transgressora de Georges Bataille como práxis filosófico-literária
No full textThe present experiential account aims to provide a broad overview of the research on the intersection between Theodor Adorno's emancipatory education and Georges Bataille's transgressive literature. It seeks to problematize and reflect on how to break the cycles of violence in the school environment without resorting to normative and moralizing principles. The study discusses and highlights the importance of the dialogue between literature and philosophy, as the latter alone cannot reflectively engage students. In Bataille, there is an opportunity for transgression, error, and emotion as a philosophical-literary opportunity to redefine prejudiced attitudes. Emancipatory activities such as documentary production, autobiographies, and performances were undertaken by third-year high school students at the State School Nossa Senhora Aparecida in the municipality of Formosa do Rio Preto, Bahia. The research is anchored in Adorno's texts "Education and Emancipation" (2006) and "Negative Dialectics" (2009), as well as Bataille's "Story of the Eye" (2018) and "Literature and Evil" (2015). The qualitative methodology allows for reflection on the students' narratives as authors of their own life project.O presente relato de experiência visa apresentar em linhas gerais a pesquisa sobre o encontro entre a educação emancipadora de Theodor Adorno e a literatura transgressora de Georges Bataille. Busca problematizar e refletir sobre como romper os cenários de violência no ambiente escolar sem fazer uso de princípios normativos e moralizantes. Discute e evidencia sobre a importância do diálogo entre literatura e filosofia, pois esta última sozinha não consegue atingir reflexivamente os estudantes. Encontra-se em Bataille a chance à transgressão, ao erro, à emoção como oportunidade filosófico-literária de ressignificar posturas preconceituosas. As atividades emancipadoras como produção de documentários, autobiografias, performances foram desenvolvidas pelos estudantes do terceiro ano do ensino médio do Colégio Estadual Nossa Senhora Aparecida no município de Formosa do Rio Preto-BA. O norte bibliográfico da pesquisa encontra-se nos textos Educação e emancipação (2006), Dialética negativa (2009) de Adorno e A história do olho (2018) e A literatura e o mal (2015) de Bataille. A metodologia de cunho qualitativo proporciona a reflexão das narrativas dos estudantes como autores de seu próprio projeto de vida