Tonos Digital - Revista Electrónica de Estudios Filológicos
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SEMIOTIZACIÓN DEL AFRODESCENDIENTE EN LA CABECERA DE LA TELENOVELA HISPANOAMERICANA ANTIRRACISTA: UNA PARADOJA
No full textEl presente estudio lee la semiotización del afrodescendiente en las cabeceras de la telenovela hispanoamericana de temática antirracista tomando como casos dos melodramas venezolanos: Pobre negro y Negra consentida. Las telenovelas que llamamos antirracistas son aquellas cuyo proyecto ideológico se orienta hacia la condena del racismo y de las discriminaciones raciales en Latinoamérica. Valiéndonos de un método ecléctico que asocia semiótica y sociocrítica iremos resaltando de la cabecera de la telenovela antirracista la representación del sujeto afrodescendiente. El análisis se reparte en tres apartados: en el primero, presentamos algunas consideraciones teóricas sobre la cabecera de la serie televisiva y en segundo lugar, leemos la representación del afrodescendiente en los títulos, los planos y en los temas de apertura del corpus. El tercer apartado realiza una valoración ideológica de la representación del afrodescendiente en el corpus. El análisis observa la contradicción entre el proyecto ideológico de defensa del Negro y la representación estereotipada y blanqueada del afrodescendiente en la cabecera del corpus
PRESENTACIÓN. MANUEL LARIO, ANALISTA CRÍTICO DE LA VIDA
No full textConocimos a Manolo hace casi cuarenta años. Pocas personas nos han impresionado tanto. Era, entonces, un rebelde estudiante universitario que reaccionaba ante lo que consideraba injusto con contundencia. Algunos pensaban que era cosa de la juventud, pero nosotros sabíamos que era mucho más que eso. Su mirada, capaz de radiografiar a cuantos se ponían delante, no engañaba: toda su vida iba a ser una persona comprometida, de forma intensa y constante, con las personas discriminadas. Así fue. Hacía lo que creía necesario y decía lo que consideraba oportuno si pensaba que, haciéndolo o diciéndolo, mejoraría la sociedad en la que le había tocado vivir. Durante toda su vida, fue, por encima de cualquier otra cosa, coherente con sus ideas. Y siempre fue capaz de comunicar sus opiniones con inteligencia y con una excelente oratoria. Hizo escuchar su voz, grave y profunda, en clase, en reuniones, en sus conferencias, en los medios y, por supuesto, en la calle, manifestándose. En realidad, seguimos escuchándola.
Ese mismo perfil personal es el que aplicó también como filólogo.
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EL APRENDIZAJE DEL INGLÉS (L2) MEDIANTE HERRAMIENTAS DIGITALES (TIC) POR ESTUDIANTES MAYORES DESDE UN MODELO ANDRAGÓGICO Y HEUTAGÓGICO
No full textEn las últimas décadas se han publicado numerosos artículos sobre el aprendizaje de segundas lenguas (L2) y el empleo de herramientas digitales por parte de los denominados nativos digitales, particularmente en lo que se refiere a la afinidad tecnológica y las destrezas lingüísticas de las jóvenes generaciones. Sin embargo, pocos estudios han profundizado en el aprendizaje de una L2 a una edad tardía y en el uso de las nuevas tecnologías por parte de los estudiantes mayores. Esta investigación se centra en el análisis del uso de las TIC para el aprendizaje de una L2 en un programa universitario para mayores desde un modelo andragógico y heutagógico. Un total de 126 estudiantes de 50 o más años de edad participaron en este experimento desarrollado durante tres años (2015-2018) en la Universidad de Alicante (España). Se utilizaron distintos instrumentos de medición para recabar información cuantitativa y cualitativa, tales como un pretest y un postest, y una metodología basada en el uso de las TIC. Los resultados revelan una actitud positiva y capacidad tecnológica de los estudiantes mayores en el aprendizaje de una L2, destacando el impacto que ello tiene en factores tales como la frecuencia de uso de la L2, el aprendizaje colaborativo y autónomo, la autopercepción del progreso y la motivación
LA IMPORTANCIA DE LA LECTURA EN RELACIÓN CON EL MISTICISMO VISIONARIO FEMENINO CASTELLANO A FINALES DE LA EDAD MEDIA Y LA TEMPRANA EDAD MODERNA
No full textEste trabajo se propone indagar en la evolución del misticismo visionario castellano femenino desde la Edad Media a la Temprana Edad Moderna partiendo de su relación con el ejercicio lector. El objetivo es presentar una reflexión teórica acerca de la relevancia de esta práctica sobre la construcción, difusión y consolidación de los diferentes modelos de espiritualidad que se intentaron instaurar en diferentes momentos históricos. Para ello, haciendo uso de una metodología interdisciplinar, la presente investigación trata de aunar lo ya descubierto por la crítica acerca de la conexión entre estas mujeres y la lectura y las formas en que este ejercicio es representado tanto en los textos manuscritos como en los impresos. De esta manera, se realiza un recorrido por las vidas de las afamadas mujeres castellanas: María de Ajofrín, Juana de la Cruz, Juana Rodríguez, María García y Catalina de los Reyes
LA GRAMATICOGRAFÍA DESDE EL PARADIGMA DE LAS TRADICIONES DISCURSIVAS
No full textA pesar del impulso que en los últimos años han experimentado los estudios de historiografía lingüística hispánica, donde se han producido abundantes materiales e interesantes resultados de investigación en esta línea, hasta ahora no hay exploraciones en esta área que, desde un punto de vista global, hayan considerado las gramáticas como manifestaciones de una tradición discursiva, ni tampoco enfoques metodológicos homogéneos que, desde la perspectiva de las tradiciones discursivas, hayan estudiado la génesis creativa de estos textos por parte de los gramáticos. El objetivo principal de este trabajo consiste en la introducción del concepto de tradición discursiva en el estudio historiográfico de las gramáticas en series textuales, porque creemos que este es un marco de análisis muy sugerente, que nos permitirá superar de manera más precisa la aparente parcialidad de los resultados tradicionalmente obtenidos por medio del estudio de la gramática, no solo como producto individual, sino también como componente de una serie textual específica
TXAKURRA, CIPAYO, EKINTZA Y TALDE. LA CONSTRUCCIÓN DEL DISCURSO IDEOLÓGICO DEL MIEMBRO DE ETA EN PATRIA, DE FERNANDO ARAMBURU
No full textEste artículo analiza la recreación literaria del discurso ideológico del miembro de la banda terrorista ETA en la novela Patria (2016), de Fernando Aramburu. La intención marcadamente realista en la selección del argumento, que pretende retratar la vida corriente de quienes vivieron la violencia, se refleja también en la elección de un lenguaje que mimetiza la realidad lingüística de la Comunidad Autónoma Vasca (CAV). Este artículo se vale de estudios sociolingüísticos sobre esta variedad del castellano (Fernández Ulloa 1997; Klee y Lynch 2009; Gómez Seibane 2012 y 2013; Paasch-Kaiser 2015) para elaborar una compilación de los rasgos lingüísticos que se recrean artísticamente en la novela atendiendo a los órdenes morfosintáctico, léxico-semántico y gráfico. Se constata que la inclusión de estos rasgos demuestra una notable similitud con los principales análisis efectuados acerca de esta variedad lingüística. Posteriormente, mediante un análisis discursivo e ideológico tomado de M.M. Bajtín, se evalúa cuáles de estos rasgos lingüísticos son utilizados para la elaboración del ideologema del sujeto perteneciente a la banda terrorista ETA. Para ello, el artículo considera la resemantización de los términos txakurra, cipayo, ekintza y talde, los cuales asumen una nueva significación al utilizarse en el contexto del nacionalismo vasco radical. Estos términos funcionan como shibboleths o marcas lingüísticas que indican la pertenencia o exclusión a un grupo social determinado
ESTUDIO LINGÜÍSTICO-PRAGMÁTICO DEL DISCURSO JURÍDICO EN UN CASO DE DELITO CONTRA LA PROPIEDAD INTELECTUAL
No full textUna de las características más destacadas de la argumentación jurídica es la utilización de los recursos de la lingüística y de la psicolingüística con fines pragmáticos. Por esta razón, es preciso recurrir a la teoría pragmática y a la interfaz lingüística-pragmática , tanto en los estadios inicial como intermedio del proceso judicial, para explicar los procedimientos del interrogatorio en el acto judicial, dirigidos a influir en la psique del juez, quien ha de resolver el conflicto en sentencia a favor de una de las partes en litigio. Para ello, se procede a analizarlos desde una perspectiva lingüística y pragmadialéctica que permita conocer el carácter conflictivo-argumentativo de la interacción mediante la identificación de las preguntas utilizadas en el acto judicial de un supuesto delito contra la propiedad intelectual, celebrado en los Juzgados penales de Barcelona en 2010
ACUERDO, DESACUERDO Y RESISTENCIA EPISTÉMICA EN INTERVENCIONES REACTIVAS EN ESPAÑOL Y ALEMÁN
No full textManifestar acuerdo, desacuerdo o resistencia epistémica son algunas de las actividades que realizamos con mayor frecuencia en las conversaciones en el día a día y que mayor variación puede presentar en función de la situación comunicativa. En el presente estudio nos proponemos analizar las funciones, los parámetros y las formas que caracterizan su expresión lingüística en entornos comparables en español y alemán. Para ello, partimos de una serie de interacciones cotidianas en ambas lenguas extraídas de Gran Hermano 17 y Big Brother 12, respectivamente. En primer lugar, revisamos los principales estudios dedicados a este fenómeno conversacional, procedentes del Análisis del Discurso y del Análisis Conversacional. En segundo lugar, presentamos las características de nuestra base de datos, las decisiones metodológicas adoptadas y los niveles de análisis establecidos, organizados en torno a tres grandes bloques: la expresión de acuerdo, desacuerdo y resistencia epistémica. En tercer lugar, la aplicación de dichos niveles permite observar los parámetros y las formas presentes en los datos españoles y alemanes, y extraer las diferencias y similitudes de su contraste. En este sentido, el trabajo viene a completar un hueco en los estudios comparados entre ambas lenguas y refleja los usos más habituales en la expresión de estas actividades conversacionales en situaciones comunicativas a caballo entre la conversación coloquial prototípica y la conversación televisiva
LOS LÍMITES DE LA TRADUCIBILIDAD LINGÜÍSTICA: EL CASO DE LA TRADUCCIÓN JURÍDICA DEL ÁRABE AL ESPAÑOL
No full textEl objetivo de la presente investigación es explorar los límites de la traducibilidad interlingüística en los ordenamientos jurídicos. A efectos metodológicos de ejemplificación se tomarán las lenguas árabe y española. El corpus analizado corresponde a textos del derecho privado, especialmente los relativos a la reglamentación del matrimonio, el emparejamiento, el divorcio y la filiación, traducidos o visados por el autor en su calidad de traductor jurado. Otras muestras se han recogido directamente de la Mudawwana. Se ha hecho hincapié especialmente en textos marroquíes por ser los más relevantes y numerosos en España.
Se trata de textos concretos en los cuales la pericia del traductor jurado y profesional queda supeditada a las asimetrías de los sustratos culturales de los distintos ordenamientos jurídicos y a los condicionamientos sociales que les sirven de base, lo que le obliga con mucha frecuencia a emprender una labor didáctica sobre conceptos y principios que trascienden su pericia conceptual y terminológica de trasvasar un texto jurídico de una lengua a otra. Además, el poco dominio de estos sustratos culturales que sirven de base jurídica a este tipo de conceptos y términos da lugar en ocasiones a una suerte de «homonimia interlingüística» conceptual e ideológica que puede falsear, y de hecho contribuye a ello, el sentido del original y alterar las consecuencias jurídicas que pretende provocar en el ordenamiento jurídico de llegada, como es el caso de Talaq (divorcio jurídico + repudio extrajudicial)
LA ABREVIATURA COMO RECURSO EUFEMÍSTICO DE LAS VOCES MALSONANTES EN EL DISCURSO DE FACEBOOK
No full textEn el artículo se presentarán las maneras de cómo evitar el uso de las expresiones malsonantes en el lenguaje utilizado en Facebook, enfocándose principalmente en la abreviatura como uno de los recursos más productivos de eufemización. Este fenómeno se analizará a partir de la diversa bibliografía disponible sobre la eufemización de las voces malsonantes, prestando atención a los aspectos tanto cualitativos como cuantitativos. Se mostrará como ilustración una serie de ejemplos concretos extraídos de las páginas de Facebook de dos periódicos españoles –El País y La Vanguardia– de septiembre de 2018