Kawamura Gakuen Woman's University Repository / 川村学園女子大学機関リポジトリ
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About the Young Child Understanding of a Student in Kindergarten Practice Teaching(I)
Get PDF平成14年に出された「幼稚園教員の資質向上について」によると,幼稚園教員に求められる専門性が9つ示されている。(1)幼稚園教員としての資質,(2)幼児理解・総合的に指導する力,(3)具体的に保育を構想する力などである。この中で「幼児理解」がとりあげられて論議されている点,今後の幼稚園教員養成の課題を感じる。本研究においては,幼稚園教育実習において,学生が幼児についてどのような学びをしてきているかを取り上げてその現状と問題点を明らかにすることを目的とした。その結果,幼児理解に関する学びは,半数の学生が行っており,そこから,指導の重要性についても関連づけているという現状が明らかになった。また,多くの学生は意識が幼児に向かうのではなく,指導の実際に向かっていることも明らかになった。departmental bulletin pape
About the Reflexive Thinking in Kindergarten Practice Teaching From the contents described in the Training Diary
Get PDF教育改革が進行するなか教職志望者の体験活動重視といった方向性が出ているものの,現段階において教職を志す学生が実際の教育現場の経験を積むことが出来る機会は在学中に数えるほどしかない。その中にあって教育実習は教職にとって象徴的な経験であるとともに,大きな山でもある。実習生にとって保育の連続性を読み取ることが現状では難しいため,往々にして計画通りの保育を行うことに固執しがちである。一方現場の教員は昨日,今日,明日と自らの実践を振り返り修正を加えながら,保育を紡ぎ出している。つまりこの両者の違いの一つに反省的思考があると考える。本研究では実習において異なる評価を受けた学生の実習日誌記述を分析することにより,評価と反省的思考の関連性を検討した。その結果,実習において高い評価を受ける学生は,責任実習後の実習日誌記述の中で出来事を出発点として抽象的思考へと発展させた記述をおこなう可能性が高いことが示唆された。departmental bulletin pape
Nationalism and Global Systems after the War
Get PDF国際的な安全保障の枠組として,国連本体(安保理,総会)と地域主義の双方を考える必要があるが,これを国連憲章レジームと名づけることができる。この様なレジームに対する各国の国内世論上のイメージ,信頼度には差異がみられ,これが各国の政策面にも影響を与えている。同時に,戦後秩序の一部変更としての意味をもつ安保理常任理事国の再構成についての日本の国内世論上の支持は,強いナショナリズムと強いインターナショナリズムの複合を背景としている点で,他に見られない特色を持っている。しかし,アメリカ等は政策上その安全保障の枠組として,上記のレジームに依拠していることを背景として,安保理常任理事国の再構成をこのレジームから切り離して推進するインセンティブを特に有していない。従って,このレジームそのものを対象とした安全保障の再構築,特に中国等との東アジア地域での政治・外交的な調整が伴う場合にのみ,右の意味のインセンティブが現実化し得る。以上を,各国の世論調査等の動向を勘案しつつ,若干論じた。departmental bulletin pape
Radial Structure of Some
Get PDFTraditional dictionaries provide various senses of the quantifier some, but do not show their interconnection. Linguistic studies in the past give detailed analyses of the word, but do not seem to grasp a cognitive picture of its semantic whole. The aim of this study is to demonstrate how the senses of this quantifier are radially structured. It is assumed that the core sense of some is "not a few/little or not many/much, but an unspecified number or amount between them; the number/amount that some refers to is sometimes fairly large and sometimes fairly small depending on the context." It is argued that from this core sense other senses are extended.Traditional dictionaries provide various senses of the quantifier some, but do not show their interconnection. Linguistic studies in the past give detailed analyses of the word, but do not seem to grasp a cognitive picture of its semantic whole. The aim of this study is to demonstrate how the senses of this quantifier are radially structured. It is assumed that the core sense of some is "not a few/little or not many/much, but an unspecified number or amount between them; the number/amount that some refers to is sometimes fairly large and sometimes fairly small depending on the context." It is argued that from this core sense other senses are extended.departmental bulletin pape
Dreams in the Poem on Journey : The typical Expressions in Chokusen-shu
Get PDF鎌倉期以降盛んに書かれるようになった紀行には、歌枕訪問・都回帰という類型がある。旅というものに目的があり、都を拠点とし、都を出発して都に帰る旅だからこそ可能な類型である。和歌表現の場合、散文以上に、制度的な枠組みが強い。旅する主体が詠むというより、都という場で題詠された勅撰集の旅寝の夢の表現には、散文よりさらに顕著な都回帰の類型が見出せる。これは形骸化というよりも旅の表現に関する日本文化の特質であろうと思われる。departmental bulletin pape
Les finances de Philippe le Bon, duc de Bourgogne de la Maison de Valois (2) : Monetarisme vu par les lettres
Get PDFVoici la premiere edition de deux manuscrits inedits et sa version japonaise accompagnee par un commentaire; ils sont conserves aux Archives Departementales de la Cote-d'Or a Dijon et cotes B11210. Ce sont deux lettres redigees par les membres de la Chambre des Comptes de Dijon concernant le marche monetaire aux derniers mois de 1420. Ils rapportaient que le prix de l'argent surpassait le prix officiel, 26 francs le marc, et s'approchait de 32 francs et que la demande de plusieurs maitres particuliers de monnaie pour en acheter etait anormalement forte. En ete 1420, Philippe le Bon, due de Bourgogne, ordonna la fabrication de monnaie de 80 mille marcs d'argent dont une grande partie serait affectee a l'acquittement de la rancon de Guillaume de Vienne en otage, conseiller fidele a son pere defunt, feu duc Jean sans Peur. Et encore la lettre annonce que deux ateliers monetaires essayerent avec ardeur a Troyes mais avec repugnance a Dijon a fabriquer un denier noir dont l'aloi etait 2 grains et demi, et echouerent egalement a le forger. L'equipe dijonnais craignit que la fabrication d'une telle mauvaise monnaie leur perdit la confiance du peuple et qu'elle nuisit a la gloire du duc finalement.Voici la premiere edition de deux manuscrits inedits et sa version japonaise accompagnee par un commentaire; ils sont conserves aux Archives Departementales de la Cote-d'Or a Dijon et cotes B11210. Ce sont deux lettres redigees par les membres de la Chambre des Comptes de Dijon concernant le marche monetaire aux derniers mois de 1420. Ils rapportaient que le prix de l'argent surpassait le prix officiel, 26 francs le marc, et s'approchait de 32 francs et que la demande de plusieurs maitres particuliers de monnaie pour en acheter etait anormalement forte. En ete 1420, Philippe le Bon, due de Bourgogne, ordonna la fabrication de monnaie de 80 mille marcs d'argent dont une grande partie serait affectee a l'acquittement de la rancon de Guillaume de Vienne en otage, conseiller fidele a son pere defunt, feu duc Jean sans Peur. Et encore la lettre annonce que deux ateliers monetaires essayerent avec ardeur a Troyes mais avec repugnance a Dijon a fabriquer un denier noir dont l'aloi etait 2 grains et demi, et echouerent egalement a le forger. L'equipe dijonnais craignit que la fabrication d'une telle mauvaise monnaie leur perdit la confiance du peuple et qu'elle nuisit a la gloire du duc finalement.departmental bulletin pape
Drama in Education in England (11) : Analysis of Jonothan Neelands' Drama Practice
Get PDFThis paper analyzes the drama practice of Jonothan Neelands. The objective is to clarify the characteristics of Neelands' drama practice. This study found: (1) The role of teacher in his practice is very important. (2) His practice is well-structured in advance but the participants cannot realize it during the drama activity. (3) His drama practice leads the participants to look into themselves through the character. (4) His drama practice requires a teacher's acting and oral interpretation skills. (5) There is the natural flow to his drama practice.This paper analyzes the drama practice of Jonothan Neelands. The objective is to clarify the characteristics of Neelands' drama practice. This study found: (1) The role of teacher in his practice is very important. (2) His practice is well-structured in advance but the participants cannot realize it during the drama activity. (3) His drama practice leads the participants to look into themselves through the character. (4) His drama practice requires a teacher's acting and oral interpretation skills. (5) There is the natural flow to his drama practice.departmental bulletin pape
The Grammar of 'Taxi ga iru' On the Classification of Verbs of Existence
Get PDFVerbs like the 'be' verb in English express existence of both animate beings and inanimate things, and moreover, they function as copulae to join the subject and the predicate of a sentence. On the other hand, some Japanese verbs like 'aru' express the existence of inanimate things, while the others like 'iru' are used, in principle, for the existence of animate things. Because of this peculiar classification of verbs, learners of Japanese are often puzzled over their choice of verbs. The verb 'iru' and others of its kind, such as 'oru' are used for existing of living beings, but they are, according to circumstances, used even either for taxis standing by on the street or ghosts in the dark who are not 'living' or very animate. These verbs are used, also, in the progressive forms and the forms of continuance for states, too, like 'Mado o akete iru,' and 'Mado ga akete aru.'Verbs like the 'be' verb in English express existence of both animate beings and inanimate things, and moreover, they function as copulae to join the subject and the predicate of a sentence. On the other hand, some Japanese verbs like 'aru' express the existence of inanimate things, while the others like 'iru' are used, in principle, for the existence of animate things. Because of this peculiar classification of verbs, learners of Japanese are often puzzled over their choice of verbs. The verb 'iru' and others of its kind, such as 'oru' are used for existing of living beings, but they are, according to circumstances, used even either for taxis standing by on the street or ghosts in the dark who are not 'living' or very animate. These verbs are used, also, in the progressive forms and the forms of continuance for states, too, like 'Mado o akete iru,' and 'Mado ga akete aru.'departmental bulletin pape