Kawamura Gakuen Woman's University Repository / 川村学園女子大学機関リポジトリ

The  Journal  of
Kawamura  Gakuen
Woman’s University
Volume 36
2025
 
川
村
学
園
女
子
大
学
　
研
究
紀
要
　
　
第
三
十
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二
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二
五
年
ISSN 0918̶6050
川 村学園女子大学
研 究 紀 要
第三十六巻
 2  0  2  5 年


Japanese

第36巻　裏表紙

Contents
1．Historiography of Early Altay-Kiži Ak-Jaŋ (‘Burkhanism’)
Analysis of the State of the Art Before 1984
‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥Maxim Shabalin ‥‥  1
2．Abstract Representation of Shape in Object Perception
‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ Unuma, Hideyuki・Hasegawa, Hisa ‥‥  19
3．A Study on Quantitative Indicators in the Baum Test
Its Relationship with Other Personality Assessments
‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ Hasumi, Motoko・Matsubara, Yue ‥‥  31
4．Literary Education in Junior High School Japanese Class
Ando Mikie’s Hoshi No Hana Ga Furu Koroni Reconsidered as a Teaching Material
‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ Yamana, Junko ‥‥  43
5．How to Teach Oku no Hosomichi in the 3rd year of Junior High School
‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ Sakimoto, Hanae ‥‥  63
6．Toward Improvement and Enrichment of Practical Childcare Classes (5)
Comparison of 2022 and 2023 Childcare III Survey
‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ Yamashita, Yoshika・Sugai, Yoko・Kanouchi, Akane
 Emura, Ayano ・Tezuka, Takako ‥‥  79
7．Toward Improvement and Enrichment of Practical Childcare Classes （6）
From the Results of the Questionnaire Survey after the Childcare Practice 1-3
‥‥‥‥‥‥‥‥ Emura, Ayano・Yamashita, Yoshika・Sugai, Yoko・Tezuka, Takako ‥‥  97
8．The Basic Act on Children and Local Government Ordinances
‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ Tezuka, Takako ‥‥  107
9．A Study on the post-World War II History of the Learning by Working Students
‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ Sekimto, Hitoshi ‥‥  121
10．The Potential for Incorporating Conducting Techniques into Music Expression 
Courses at Early Childhood Educator Training Schools
A Foundational Study Based on Syllabus Analysis and Student Surveys
‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥Osawa, Risa ‥‥  137
11．Environmental Educational Practice for Preschool Children About Alien 
Species in the Surrounding Environment
‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ Kato, Miyuki・Kuramoto, Noboru ‥‥  153
12．Survey on Keyboard Harmonica Instruction 
in the Lower Grades of Elementary School
Focusing on “Tonguing” “Fingering” and “Timbre”
‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ Okuda, Junya ‥‥  167
13．Self Advocacy and Peer Advocacy needed in School Education
Analysis of Lessons on Young Carers
‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ Saito, Mieko・Sato, Mayumi・Saito, Wakako ‥‥  187
14．The Challenges in Structuring a Community-Based Integrated Care Tailored 
to the Characteristics of Mountainous and Rural Areas
Interviews with Professionals at Community General Support Centers 
in Mountainous and Rural Areas
‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥Sakuma, Miho・Yokoyama, Masahiro ‥‥  205
15．Landscape and Impression Management in Town Development
‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ Takayama, Keiko ‥‥  219
16．Birth and Establishment of the Place Name Okutama
Focusing on the Descriptions in Travel Guides
‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥Yamashita, Takumi ‥‥  231
17．What are the Effects of Long Stays Overseas?
A Case Study in Chiang Mai, Thailand
‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ Koyama, Tomoko ‥‥  249
18．A University-Industry Partnership as a Possible Solutions for Over-Education
‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥Eguchi, Tomoko ‥‥  263
19．A Study on Syllabi for Developing Competencies of University Students
‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ Yamada, Yuko ‥‥  281
20．Der Wegweiser auf den Sinn (5)
Über E. Panofskys Konstruktion der “kunstwissenschaftlichen Grundbegriffe” 
und ihre Leitgedanken
‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ Onozaki, Yasuhiro ‥ 1（316）


第36巻　目次（洋）

Maxim SHABALIN

English

Historiography of Early Altay-Kiži Ak-Jaŋ (‘Burkhanism’) Analysis of the State of the Art Before 1984

鵜沼　秀行

ウヌマ　ヒデユキ

長谷川　桐

ハセガワ　ヒサ

物体知覚における形の抽象的な表象

佐久間　美穂

サクマ　ミホ

横山　正博

ヨコヤマ　マサヒロ

過疎地・中山間地域の特徴に即した 地域包括ケアの構築の課題 ―中山間地域の地域包括支援センター専門職の インタビューから―

小野﨑　康裕

オノザキ　ヤスヒロ

意味への道標（5） ―Ｅ・パノフスキーの「美術学的基礎概念」構築とその指針―

目　　　次
1 ．Historiography of Early Altay-Kiži Ak-Jaŋ (‘Burkhanism’)
Analysis of the State of the Art Before 1984
‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ Maxim SHABALIN ‥‥  1
2 ．物体知覚における形の抽象的な表象
‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥鵜　沼　秀　行・長谷川　　　桐 ‥‥  19
3．バウムテストの数量的指標による分析
―他のパーソナリティ検査との関連性について―
‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥蓮　見　元　子・松　原　由　枝 ‥‥  31
4 ．教室の中の文学教育
―安東みきえ「星の花が降るころに」の場合―
‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥山　名　順　子 ‥‥  43
5 ．『おくのほそ道』を読む
―中学 3年生の国語科教材として―
‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥咲　本　英　恵 ‥‥  63
6 ．学生の主体的な姿をふまえた保育実習授業の展開に向けて（5）
―2022 年度と 2023 年度の保育実習Ⅲ調査比較―
‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥山　下　佳　香・菅　井　洋　子・叶　内　　　茜
 江　村　綾　野・手　塚　崇　子　　　　　　　　 ‥‥  79
7 ．学生の主体的な姿をふまえた保育実習授業の展開に向けて（6）
―保育実習終了後のアンケート調査による縦断的検討―
‥‥‥‥‥‥江　村　綾　野・山　下　佳　香・菅　井　洋　子・手　塚　崇　子 ‥‥  97
8 ．こども基本法と地方自治体
―こども基本法と地方自治体の条例や政策過程参加の取り組みに着目して―
‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥手　塚　崇　子 ‥‥  107
9 ．勤労学生による学びの戦後史に関する一考察
‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥関　本　　　仁 ‥‥  121
10．保育者養成校の音楽表現科目における「指揮」指導の可能性
―シラバス分析と学生アンケート調査に基づく考察―
‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥大　澤　里　紗 ‥‥  137
11．身のまわりの外来種に関する就学前の子どもたちへの環境教育活動の実践と成果
‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥加　藤　美由紀・倉　本　　　宣 ‥‥  153
12．小学校低学年の鍵盤ハーモニカの技能の指導に関する実態調査
―「タンギング」「運指」「音色」を中心に―
‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥奥　田　順　也 ‥‥  167
13．学校教育に求められるセルフ＆ピアアドボカシー育成
―ヤングケアラーを題材にした授業分析から―
‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥齋　藤　美重子・佐　藤　真　弓・齋　藤　和可子 ‥‥  187
14．過疎地・中山間地域の特徴に即した地域包括ケアの構築の課題
―中山間地域の地域包括支援センター専門職のインタビューから―
‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥佐久間　美　穂・横　山　正　博 ‥‥  205
15．景観と印象管理
―「絶景」と景観まちづくりにおける印象の作られ方―
‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥高　山　啓　子 ‥‥  219
16．「奥多摩」名称の誕生と定着
―旅行案内の記載を中心として―
‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥山　下　琢　巳 ‥‥  231
17．海外ロングステイ経験がもたらす効果とは何か
―タイ・チェンマイでの事例から―
‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥小　山　知　子 ‥‥  249
18．「教育過剰」への対応としての産学連携教育の可能性
‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥江　口　智　子 ‥‥  263
19．大学生のコンピテンシー養成のためのシラバスに関する一考察
―問題解決型授業（PBL）における事例―
‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥山　田　祐　子 ‥‥  281
20．意味への道標（5）
―Ｅ・パノフスキーの「美術学的基礎概念」構築とその指針―
‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥小野﨑　康　裕 · · 1（316）


第36巻　目次

第36巻　表紙

山田　祐子

ヤマダ　ユウコ

大学生のコンピテンシー養成のための シラバスに関する一考察 ―問題解決型授業（PBL）における事例―

齋藤　美重子

サイトウ　ミエコ

佐藤　真弓

サトウ　マユミ

齋藤　和可子

サイトウ　ワカコ

学校教育に求められるセルフ＆ピアアドボカシー育成 ―ヤングケアラーを題材にした授業分析から―

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