Kawamura Gakuen Woman's University Repository / 川村学園女子大学機関リポジトリ
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About an Infant Play Experience of a Childcare Person Training Course Student'Past
Get PDF【目的】現在, 子どもの遊びは縮小・喪失している。1970年代に比べ, 遊び空間や遊び場, 子ども同士で遊ぶ体験などが減少し, 遊びの種類も, ひとり遊びや室内での遊びに変化していることが明らかとされている。遊ぶ体験や遊び場を確保することが難しい現代において, 幼稚園や保育所で遊びを提供する保育者の役割は重要である。本研究では, 保育者養成課程学生が, 幼児期にどのような遊びを体験してきたのか, 特に保育の場に限定し調査を実施した。今回の調査から, 個々の遊びの経験差について把握することで, 今後の実習指導における基礎的資料を得ることを目的とする。【方法】保育者養成課程の1〜4年生の学生187名(男性61名, 女性126名)を対象に, 性別, 通っていた保育機関(幼稚園, 保育園別), 幼児期の居住地(都道府県), 記憶している遊びについて, アンケート調査を実施した。【結果および考察】遊びの種類は, 屋外で24種類, 室内で!5種類あげられた。遊びの数の一人当たり平均は, 屋外で男性4.3種類, 女性4.6種類であった。また室内では, 男性1.8種類, 女性3.5種類と, 若干性差がみられた。全体的には女性の方が多くの遊びを記憶している。屋外の遊びでは, 男性で砂遊びやボール遊び, かくれんぼの回答が多く, 女性では鬼ごっこ, 伝承遊び, 泥遊び, 草花遊びなどが多くあげられ, また固定遊具での遊びが男性よりも多かった。室内遊びに関しては女性の回答が非常に多かった。departmental bulletin pape
An Essay (2) on Japanese Interpretations of Nietzsche : Discourses on Nietzsche in the Meiji era (1)
Get PDF本論文は,日本におけるニーチェ受容史研究の一環として明治期の美的生活論争に検討を加えようとするものである。美的生活論争は高山樗牛の「美的生活を論ず」に端を発する論争で,1901年から1903年にかけて多くの知識人を巻き込んで行われた論争である。その論争における重大なトピックの一つがニーチェの思想であり,その論争は、明治期のニーチェ解釈を探る上では最も重要な対象の一つである。本論文では,まず,その論争にアプローチするための方法論的考察を行い,次にこの論争がニーチェの思想をめぐる論争になっていった経緯について考察する。departmental bulletin pape
Visual Attention and Object Perception : Levels of Visual Features and Perceptual Representation
Get PDFThis paper gives a brief overview of recent research on object perception and visual attention processes. We suggest two object-based attention mechanisms; an early-selection mechanism that uses perceptual grouping principles, and a late-selection mechanism that operates on more abstract representation with higher visual features. We also argue the distinction between two levels of perceptual representation in object perception; entry level at which dissimilar objects are perceived, and subordinate level at which similar objects such as faces are discriminated.This paper gives a brief overview of recent research on object perception and visual attention processes. We suggest two object-based attention mechanisms; an early-selection mechanism that uses perceptual grouping principles, and a late-selection mechanism that operates on more abstract representation with higher visual features. We also argue the distinction between two levels of perceptual representation in object perception; entry level at which dissimilar objects are perceived, and subordinate level at which similar objects such as faces are discriminated.departmental bulletin pape
Effect of Stress During Voluntary Blinking
Get PDFThe purpose of this study was to investigate the effect of stress during voluntary blinking. Voluntary blinking was examined under two different conditions. One was a period during which voluntary blinking was performed 60 times per minute. The other was a period during which voluntary blinking was performed 120 times per minute. Blood pressure, heart rate and alpha-amylase activity were monitored which measured stress under the two conditions. Results indicated that there was no stress under the two conditions. As a result of this study, Blink Perception Method (BPM) was newly designed for using voluntary blinking.The purpose of this study was to investigate the effect of stress during voluntary blinking. Voluntary blinking was examined under two different conditions. One was a period during which voluntary blinking was performed 60 times per minute. The other was a period during which voluntary blinking was performed 120 times per minute. Blood pressure, heart rate and alpha-amylase activity were monitored which measured stress under the two conditions. Results indicated that there was no stress under the two conditions. As a result of this study, Blink Perception Method (BPM) was newly designed for using voluntary blinking.departmental bulletin pape
The Factor of Individual Differences in Reading Span Test : Resource-Sharing or Task-Switching?
Get PDFリーディングスパンテスト(RST)の成績を説明する仮説のうち,リソース共有仮説と課題スイッチング仮説のどちらがRSTの個人差をより適切に説明できるかを検討した。36名の大学生にRSTとその変形である文検証-単語スパンテスト(VWST)を同時遂行させ,RSTの成績によって高スパン群,低スパン群の2群に分割した。その上でVWSTの処理課題(カテゴリー判断による文検証課題)での判断時間を従属変数として,判断時間へのRSTの成績・セットサイズ・刺激の系列位置の影響を検討した。実験の結果,刺激の系列位置やセットサイズの主効果や両者の交互作用は有意であったが,RSTの成績は判断時間に影響を及ぼさなかった。記憶負荷の増加に伴い判断時間が長くなることがリソース共有仮説に合致する一方,判断時間がRSTの成績による影響を受けなかったことは課題スイッチング仮説に反する。すなわち,これらの結果はRSTの個人差をより適切に説明できる説としてリソース共有仮説を支持するものであった。departmental bulletin pape
About the Research on the Reaction that cannot be the Expectation it Experienced by the Practice Teaching : From the Analysis of the Educational Practice Experience of the Student
Get PDF子どもの育ちに関する問題が教育現場で大きな課題となっている今, 教員の資質向上が養成・採用・現職の各段階において求められている。そこで本研究では教育実習という現場経験の中で, 学生が予想しえなかった体験を調査することにより, 幼児及び保育者役割に関する理解を深めるための事前指導の課題が何かを明らかにしようと試みた。その結果, 事前の学習内容として「幼児理解」に関する学習に関して, よりきめ細かい指導の必要性が確認された。また学生がこれまでに経験した異なる保育現場での実習が, 学生の中で「保育現場」に対する一般化を作り出している可能性が示唆された。更に養成側が学生の学習内容として既に提供しているものに関しても, 繰り返し学習内容を定着させるような試みが必要であることが明らかになった。departmental bulletin pape
A Training Program for the Observational Strategies On a Practice in Psychological Experiment : Try Using a Detective Game
Get PDF心理学科学部二年次生対象の科目「基礎実験演習」の一部として,行動観察法の学習案を考案し試行した結果について検討した。本学習案では,嘘発見という面白いが難しいテーマを取り上げ,探偵ゲーム形式に仕立てて導入した。名探偵を目指して「何を・どのように」観察すればよいのか模索する体験を通して,観察指標を的確かつ客観的に設定するにはどのような考慮が必要なのかを理解することを主たる目的とした。さらに,客観性を保証するために考案された既存の工夫(判定一致率)についても紹介した。また,独自に予想を立てる,材料を決定する,協力者をお願いするなど,他にも学生自身が主体的に動くための仕掛けを盛り込んだ。その適用結果として,ある班Xにおける実施の経過を追ってみたところ,教材としては十分関心を呼んだものの観察法ならではの醍醐味を味わってもらうにはさらに課題が残ることが示された。今後はねらいをもっと絞り込み,基本面の達成をしっかり確保する工夫が必要であろう。departmental bulletin pape