Jurnal IKIP PGRI Jember
Not a member yet
625 research outputs found
Sort by
Mitigasi Dampak Pandemi Melalui Pendampingan Pelaku Usaha Mikro Bisnis Kedai Kopi Kekinian
No full textDesa Genteng Kulon merupakan salah satu desa yang berada di Kecamatan Genteng, Kabupaten Banyuwangi. Dalam program pengabdian masyarakat kegiatan KKN Universitas Jember sasaran yang kami pilih adalah mitra usaha kedai kopi. Setelah melakukan survei terhadap usaha kedai kopi, kami menemukan beberapa permasalahan, di antaranya: penjualan menurun akibat dampak pandemi covid-19, masih belum ada inovasi dan strategi pemasaran hanya mengandalkan penjualan luring. Program Kuliah Kerja Nyata Back to Villange di Universitas Jember memberikan pendampingan dan pelatihan kepada masyarkat yang terdampak Covid-19. Metode yang dilakukan dengan beberapa program kerja, di antaranya sosialisasi protokol kesehatan, sosialisasi strategi pemasaran, pengolahan produk kopi, pembuatan logo, dan pelatihan pemasaran produk melalui aplikasi. Program tersebut dilaksanakan dengan tujuan membantu masyarakat yang terdampak Covid-19 dan mengembangkan potensi di Desa Genteng Kulon sehingga dapat meningkatkan pendapatan masyarakat
Pelatihan Media Pembelajaran Interaktif Pada Guru SMP Mambaul Ulum Kabupaten Lamongan
No full textPermasalahan yang dihadapi oleh guru SMP Mambaul Ulum adalah kurangnya penggunaan media interkatif dalam proses belajar mengajar. Hal tersebut dikarenakan masih minimnya pemahaman mereka tentang perlunya penggunaan media dalam pengajaran. Padahal dalam proses belajar mengajar, sangat penting untuk menggunakan media agar siswa lebih terpacu dalam belajar dan dapat meningkatkan semangat belajar. Hal inilah yang mendasari program kemitraan stimulus Pelatihan Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Pada Guru SMP Mambaul Ulum Lamongan dirancang agar dapat mengatasi permasalahan tersebut. PKMS ini akan dilakukan menjadi tiga tahapan pelaksanaan yaitu tahap persiapan, tahap pelaksanaan kegiatan dan tahap pasca kegiatan. Adanya PKMS ini dapat memberikan gambaran pada guru SMP Mambaul Ulum dalam menghasilkan media pembelajaran sehingga proses belajar mengajar lebih berkualitas
Efektivitas Pendampingan Pemanfaatan Aplikasi Braille Converter Untuk Meningkatkan Kompetensi Guru SLB Dalam Pengalihaksaraan Simbol Musik Ke Simbol Braille
No full textTujuan penelitian ini yaitu mengetahui efektivitas pendampingan pemanfaatan aplikasi Braille converter untuk meningkatkan kompetensi guru SLB dalam pengalihaksaraan simbol musik ke simbol braille. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen, dengan menggunakan One-Group Pretest Posttest Design. Subjek pada penelitian ini adalah guru SLB tunanetra YAAT Klaten dengan teknik sampel tertuju. Pengumpulan data dengan instrumen tes evaluasi diri. Uji validitas instrumen menggunakan validitas isi, dan uji reliabilitas instrumen menggunakan teknik test-retest. Analisa data menggunakan Wilcoxon Sign Rank Test diperoleh hasil Zhitung: -4.111 dengan Asymp. Sig. (2-tailed): 0.0. Maka, dapat disimpulkan bahwa pendampingan pemanfaatan aplikasi braille converter efektif untuk meningkatkan kompetensi guru SLB dalam pengalihaksaraan simbol musik ke simbol braille
Regulasi Emosi Guru PAUD Selama Proses Mengajar Saat Pandemi Covid-19
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana regulasi emosi guru Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) selama belajar dari rumah saat pandemi covid 19. Selama proses adaptasi belajar dari rumah dengan pembelajaran yang dilakukan secara online, salah satu yang menjadi perhatian adalah regulasi emosi guru. Berdasarkan wawancara yang dilakukan pada empat orang guru PAUD, guru mengalami hambatan yang membuat guru harus mengelola amarahnya agar tetap dapat mengajar dengan baik karena pembelajaran online ini dirasa cukup berat dibandingkan dengan mengajar anak usia dini secara langsung. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Subjek penelitian ini ada tujuh orang dengan rentang usia 25 tahun sampai 40 tahun dengan minimal pendidikan strata satu dan dengan masa kerja minimal lima tahun. Analisis data penelitian kualitatif ini adalah dengan mengumpulkan data dan dilakukan reduksi data. Hasil penelitian menunjukkan perkembangan regulasi emosi yang dimiliki tergambar dengan baik dimana guru-guru PAUD memiliki kemampuan dalam mengatasi setiap permasalahan yang muncul saat mengajar secara online
Callus Formation Process on Rubber Plant Shoot Explants (Hevea Brasiliensis Muell. Arg.) with Ms Medium
No full textRubber Plant (Hevea brasiliensis Muell Arg) is one of the plantation commodities that is important due to its role as the income source, boosting the economic growth around rubber plant area, open job opportunities, foreign exchange source as well as related to environmental conservation of biological resources. Propagation of rubber plant (Hevea brasiliensis Muell Arg) are currently still using conventional method, namely grafting. This research aims to determine the process of callus formation in a combination of different NAA and BAP concentrations. The research design uses research type observation with cross sectional type (cross sectional design). Media that is used i.e. MS with BAP and NAA combination concentration, that is: control (MS0) (P1); BAP 1.5 mg/L + NAA 0.05 mg/L (P2), BAP 2 mg/L + NAA 0.1 mg/L (P3), BAP 2.5 mg/L + NAA 0.2 mg/L (P4). Each treatment was repeated six times. The parameters observed were callus formation process for 3 weeks. Based on the results of data analysis shows that the process of callus formation begins with swelling of explants starting the first week, the second week changes color to greenish yellow and third week callus is formed in BAP treatment 1.5 mg / L +
NAA 0.05 mg / L (P2)
Pengaruh Penggunaan Media Abakus Terhadap Konsep Berhitung Matematika Pengurangan dan Pembagian Pada Anak Tunanetra Kelas IV SLB-A TPA Jember
No full textPenelitianfinidbertujuankuntukxmengetahui pengaruhhpenggunaanymedia abakus terhadapykonsep berhitung matematika pengurangan dan pembagian anak tunanetra kelas IV SLB –A TPA Jember.hPenelitiangini menggunakanfmetode SubjectyResearch (SSR) dengan desainyA-B Subject penelitianuinigsiswa tunanetraqinisialwJ.hPenelitian inikdilakukan sebanyak 10 sesi pertemuangyang dilakukanxpada dua fasehyaitu 4 sesi fase baseline (A) serta 6 sesi fase intervensi (B). Hasil penelitian ini menunjukkan adanya pengaruh media abakus terhadap konsep berhitung pengurangan dan pembagian pada anak tunanetra hal ini ditunjukkan dengan data nilai yang diperoleh pada fase baselinez(A) adalah 31,25%, 37,5%, 37,5%, dan 43,75%. Sedangkan pada fase intervensi (B) antara lain 87,5%, 87,5%, 87,5%, 87,5%, 93,75%, 93,75%. Dari data yang diperoleh kemudian dianalisis menggunakan analisis dalam kondisi dan analisis antar kondisi. Hasil data analisis dalam kondisi serta analisis antar kondisi menunjukkan bahwa mean level fase baselinet(A)syaitu 37,5% sedangkan fase intervensi mean level(B) 89,58%, serta selisih perubahan level dari fase baseline (A) sanpai fase intervensi (B) yaitu meningkat (+43,75%).Dengan Perubahan kecenderunganharahnya adalah meningkat dan presentase overlap 0%. Maka diketahui bahwa adanya pengaruh penggunaan media abakus terhadap konsep berhitung pengurangan dan pembagian terhadap konsep berhitung matematika pengurangan dan pembagian pada anak tunanetra kelas IV Di SLB–A TPA Jembe
BIOGRAFI SULTAN BAABULLAH DATU SYAH (Studi; Tentang Pewarisan Nilai-Nilai Karakter Sebagai Sumber Belajar Sejarah Di SMA Dalam Kurikulum 2013)
No full text
Kajian ini bertujuan mengeksplorasi potensi kesadaran sejarah sebagai fondasi untuk membina karaker peserta didik melalui pembelajaran sejarah yang berfokus pada pembelajaran biografi tokoh. Metode yang digunakan dalam penulisan ini adalah Pendekatan analisis sejarah dengan empat langkah yakni; 1). Heuristik, 2). Kritik Sumber, 3). Interpretasi, 4). Historiografi. (Kuntowijoyo, 1995: 89 -105) Literatur relevan diperoleh dan ditelusuri dari perpustakaan dan internet. sumber di internet selain buku juga ditelusuri bahan bacaan dari jurnal. Hasil kajian menunjukan bahwa Pemanfaatan biografi sebagai sumber belajar sejarah untuk menggugah kesadaran sejarah dalam membina karakter peserta didik dilakukan dengan strategi pembelajaran pengintegrasian nilai-nilai karakter dari tokoh bografi tersebut yang diteladani guna meningkatkan perkembangan moral dan mental peserta didik
Meningkatkan Kemampuan Berbahasa Melalui Metode Bercerita Dengan Buku Cerita Bergambar pada Anak Usia Dini
No full textPenelitian ini bertujuan untuk menigkatkan kemampuan berbahasa anak kelas B melalui metode bercerita dengan buku cerita bergambar di TK Kartika IV-90 Kecamatan Tandes, Surabaya Tahun Pelajaran 2019/2020. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Subyek penelitian tindakan kelas ini adalah anak kelas B TK Kartika IV-90 Kecamatan Tandes, Surabaya yang berjumlah 46 anak. Penelitian ini bersifat kolaboratif antara peneliti dan kepala sekolah. Data dikumpulkan melalui observasi yaitu dengan lembar observasi, penerapan metode bercerita, wawancara yang digunakan adalah antara peneliti dengan anak dan berdokumentasi dalam penelitian ini adalah daftar anak, foto kegiatan bercerita. Keabsahan data diperiksa dengan triangulasi. Data dianalisa secara deskriptif kuantitatif model alur. Penelitian ini menunjukkan bahwa tingkat kemampuan berbahasa anak kelompok B TK Kartika IV-90 Kecamatan Tandes, Surabaya tahun pelajaran 2019/2020 sebelum dilaksanakan penelitian tindakan kelas yaitu anak yang dapat berbahasa dengan lancar sebesar 25 %. Setelah dilakukan tindakan yang disepakati yaitu dengan menggunakan metode bercerita pada proses pembelajaran kemampuan berbahasa anak, diperoleh hasil yaitu siklus I menjadi 45 % siklus II meningkat menjadi 65 % dan siklus III meningkan menjadi 85 %. Hasil penelitian sudah memenuhi indikator pencapaian. Berdasarkan data hasil penelitian tindakan kelas tersebut maka penggunakan metode bercerita dengan buku cerita bergambar dapat meningkatkan kemampuan berbahasa anak kelas B Kartika IV-90 Kecamatan Tandes, Surabaya tahun pelajaran 2019/2020
Efektivitas Penggunaan Media Zoom Meeting Untuk Pembelajaran Literasi Mendongeng Tim Pendongeng Petugas Taman Baca Masyarakat (TBM) Saat Pandemi Covid-19 Kecamatan Wonokromo Tahun 2020
No full textZoom Cloud meeting merupakan salah satu media pembelajaran online yang sering digunakan di Tim Pendongeng Kecamatan Wonokromo. Efektivitas pembelajaran online sangat perlu diperhatikan agar tim pendongeng kecamatan Wonokromo memahami saat pembelajaran berlangsung tentang literasi mendongeng. Tujuan penelitian ini, adalah untuk mengetahui dan memahami bagaimana efektivitas pembelajaran online menggunakan aplikasi Zoom di Tim Pendongeng Kecamatan Wonokromo. Penelitian ini menggunakan metode pendekatan penelitian kualitatif yang berlandaskan pada paradigma post positivisme. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah melalui hasil pembelajaran literasi mendongeng melalui video. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh bahwa pembelajaran literasi mendongeng seacara online menggunakan aplikasi Zoom sudah efektif. Pembelajaran secara online mendapat tanggapan sangat baik dari Tim Pendongeng Kecamatan Wonokromo karena pembelajaran yang lebih fleksibel saat menggunakanya. Dengan adanya pembelajaran online menjadikan Tim Pendongeng Taman Baca Masyarakat (TBM) Kecamatan Wonokromo lebih mandiri dan mendorong Tim Pendongeng Taman Baca Masyarakat (TBM) Kecamatan Wonokromo aktif yang dapat dilihat dari penampilan, cara mendongeng, penguasaan materi dongeng, kemampuan (skill) dalam mendongeng. Banyaknya fitur di dalam Zoom menjadikan pembelajaran lebih menarik. Selain itu, pemahaman dan penerimaan yang disampaikan oleh tutor literasi mendongeng dapat dirasakan oleh Tim Pendongeng Taman Baca Masyarakat
Online Workshop Untuk Pembuatan Konten Ilmiah Info Covid-19 Bagi Karang Taruna Desa Klurak, Candi, Sidoarjo
No full textPada era revolusi industri 4.0 ini telah berkembang literasi baru dan sangat penting untuk mencegah berita dan konten info bohong (hoax). Masalah terkait konten info yang bersifat hoax tersebut sangatlah berbahaya. Yang menjadi masalah utama bagi mahasiswa adalah untuk mengikuti pelatihan tersebut memerlukan biaya yang tidak sedikit. Pada era pandemi COVID-19 ini, khususnya para mahasiswa mengalami keterbatasan anggaran untuk mengikuti workshop pelatihan tersebut harus membayar. Kota Surabaya, Kabupaten Sidoarjo, dan Kabupaten Gresik mulai menerapkan Pembatasan Sosial Berskala Besar (PSBB) mulai Selasa (28/4/2020). Ini juga berdampak pada pelatihan atau workshop tidak bisa diadakan secara face-to-face. Hal tersebut telah menjadi masalah serius dan perlu alternatif solusi agar kualitas anggota Karang Taruna Desa Klurak, Candi, Sidoarjo tidak mengalami penurunan, khususnya keterampilan pembuatan konten ilmiah info COVID-19. Oleh karena itu, Tim PKM berkehendak memberikan kontribusi positif dan nyata Karang Taruna Desa Klurak, Candi, Sidoarjo dengan Kegiatan Online Workshop Pembuatan Konten Ilmiah Info COVID-19.