Portal de Periódicos da Unochapecó (Univ. Comunitária da Região de Chapecó)
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Os símbolos dos últimos caçadores-colectores do centro de Portugal: as representações de cervídeos na arte rupestre do vale do Tejo
Get PDFAo longo da história da Humanidade, partindo de uma perspetiva ecológica que integra os grupos de humanos como apenas mais uma espécie na natureza, todos os grupos de caçadores-recoletores parecem ter mantido uma relação especial com algum tipo de animal. Na arte rupestre europeia, esta relação é muito mais evidente em cronologias paleolíticas, no entanto, cremos que os conceitos básicos destinados a unir o mundo real com o mundo hiperfísico reconhecido nos caçadores-recolectores do paleolítico através da representação de animais, signos e (poucas) figuras humanas, não foi abandonada nos primeiros milénios do Holocénico. Supõe-se que estas crenças acumuladas durante o Paleolítico Superior, não desapareceram de um dia para o outro. Os animais não só resolviam uma questão económica, como tiveram um papel muito mais complexo no seio das comunidades de caçadores-recolectores. Este trabalho pretende dar a conhecer a relação intrínseca que parece surgir entre os últimos caçadores-recoletores do Holocénico do Vale do Tejo, centro de Portugal, e os cervídeos.
O USO DA METODOLOGIA STEAM EM SALA DE AULA NA DIMENSÃO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO CURRÍCULO: reflexões iniciais
Get PDFA educação na sociedade contemporânea se apresenta com inúmeros desafios, intensificados durante a pandemia do COVID-19, com a inserção emergencial das tecnologias digitais. É neste contexto que este estudo analisa a proposta do uso da metodologia STEAM (acrônimo em inglês para as disciplinas Ciência, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática) vinculado ao design thinking, de modo contextualizado, ao contemplar a dimensão da educação ambiental no currículo, propondo-se a responder: como a aplicação do STEAM vinculado ao design thinking pode contribuir para a abordagem interdisciplinar na sala de aula a partir de um tema socioambiental? As atividades desta pesquisa foram realizadas em cinco fases, com duas turmas dos sétimos anos do Ensino Fundamental e uma turma do doutorado em Educação em Ciências e Matemática, a partir de um problema socioambiental: o desaparecimento das abelhas no mundo. Para análise dos dados, utilizou-se a análise textual discursiva, que permitiu reconhecer o STEAM e o design thinking como processos que ampliam o interesse e a participação dos envolvidos, conduzindo-os para a discussão do problema, identificando caminhos possíveis. Também foram reveladas as fragilidades do currículo fragmentado da educação básica, o qual se distancia de um princípio básico da educação ambiental: a concepção da totalidade. Desse modo, a pesquisa problematiza a formação dos sujeitos no coletivo para uma transformação cultural no ambiente escolar e na sociedade contemporânea
LOGÍSTICA REVERSA DAS EMBALAGENS DE AGROTÓXICOS NO MUNICÍPIO DE FRUTAL/MG NO CONTEXTO NACIONAL
Get PDFA atividade agrícola gera subprodutos diversos, dentre os quais destacam-se as embalagens de agrotóxicos, que se caracterizam por serem elementos perigosos no que se refere à poluição/contaminação ambiental. Para esse tipo de resíduo a Lei nº 7.802/1989 (Lei dos agrotóxicos) e a Lei nº 12.305/2010 (Política Nacional de Resíduos Sólidos), determinam que seja realizada a logística reversa, de modo que estes retornem em segurança para o fabricante. Neste sentido, esta pesquisa tem por objetivos: Diagnosticar a situação atual da logística reversa das embalagens de agrotóxicos e analisar os dados do comércio de agrotóxicos e do recolhimento de embalagens pelo estudo de caso da Cidade de Frutal/MG durante os anos de 2019 e 2020. Para tal, foi realizado um estudo in loco no Associação de Revendedores Agrícolas de Frutal (ARAFRUTAL), bem como foram obtidos dados do Sistema de Controle do Comércio de Agrotóxicos (SICCA) do Instituto Mineiro de Agropecuária (IMA), realizando o mapeamento e tratamento de dados para analisar o comportamento mensal e anual do posto de coleta de embalagens vazias de agrotóxicos vinculado ao sistema nacional de coleta de embalagens do Instituto Nacional de Processamento de Embalagens Vazias (inpEV). Verificou-se que as embalagens de 1 kg, 5 kg, 1 l, 5 l, 10 l e 20 l são as embalagens mais vendidas. Em 2020, no Munícipio de Frutal foram comercializadas 635.000 unidades de agrotóxicos, sendo, 231.607 l e 651.580 kg de produtos, que representa respectivamente 58,46% e 37,17% a mais que o demandado no ano de 2019. A logística reversa realizada das embalagens foi de plásticos e papéis. Dos plásticos: 34.990 kg em 2019 e 35.615 kg em 2020. No ano de 2020, o posto de coleta recebeu 20,51% menos material que o ano de 2019, observando desse modo que a devolução das embalagens, apresentou baixos índices. Logo, observou-se que o consumo dos produtos aumentou, mas, a devolução das embalagens reduziu. Neste viés, faz-se necessário a conscientização da importância dessa prática junto aos agricultores, incentivando as devoluções das embalagens
CONDIÇÕES DE TRABALHO E INGRESSO DO PROFESSOR EM INÍCIO DE CARREIRA NA REDE ESTADUAL DE MS
Get PDFEste trabalho aborda o professor em início de carreira e suas condições de ingresso na rede estadual de ensino de Mato Grosso do Sul. Tem como objetivo compreender as condições de trabalho do professor iniciante nas escolas estaduais de Mato Grosso do Sul, sobremaneira no que diz respeito ao regime de ingresso na carreira. As análises são embasadas pelo método materialista histórico-dialético, por meio das categorias totalidade, contradição e trabalho. Compreender as condições materiais do professor iniciante, suas implicações históricas e sociais enquanto servidor público no contexto político, econômico e social. O professor em início de carreira carrega as características da sua formação acadêmica, a maneira que assimilou os processos de aprendizagem com características mais específicas da área e suas implicações mais amplas e gerais exigidas no cotidiano escolar quando passa a atuar na área educacional. Como procedimentos metodológicos foram utilizados a pesquisa bibliográfica e a pesquisa documental. Os estudos apontaram que a instabilidade na carreira é a característica principal quando se trata da inserção do professor iniciante na rede estadual de Mato Grosso do Sul, já que o meio de ingresso mais recorrente é o processo seletivo e consequente contrato temporário de trabalho. A defesa pela melhoria relacionada às condições de trabalho do professor, efetivo ou convocado, deve ser tema de constante preocupação, uma vez que as decisões governamentais têm causado prejuízos à condição de trabalho do funcionário público da educação
GOVERNANÇA PÚBLICA E SUSTENTABILIDADE EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO
Get PDFObjetivo: Compreender como as práticas de governança estabelecidas pela unidade administrativa (Reitoria) influenciam na operacionalização das ações de sustentabilidade praticadas pelas unidades universitárias (Campi).
Método / abordagem: A presente pesquisa trata-se de um estudo de caso em que houve três fontes de dados: a) documentos (Plano de Desenvolvimento Institucional e o Plano de Gestão); b) Entrevistas com gestores da unidade administrativa, e c) entrevistas com gestores das unidades universitárias.
Principais resultados: Foi possível identificar 31 ações ligadas aos mecanismos de governança. Como exemplo, pode-se mencionar “monitoração e administração de aporte de recursos orçamentários para permanência estudantil”. Também foi possível identificar 23 ações de sustentabilidade. Como exemplos pode-se apresentar: a) parceria para eficiência energética;
b) internacionalização da pesquisa alinhada aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU, e c) programa de inclusão.
Contribuições metodológicas / sociais / gerenciais: Do ponto de vista teórico, a presente pesquisa contribui no estudo da governança pública voltada para a sustentabilidade em instituição de ensino superior ao apresentar uma dificuldade da instituição de ensino de relacionar as ações de governança pública e sustentabilidade. A pesquisa também contribui para que os gestores de instituições de ensino reflitam sobre como as ações de governança e de sustentabilidade deveriam estar mais relacionadas e alinhadas.
Originalidade / relevância: A pesquisa apresenta uma discussão envolvendo os conceitos de governança pública e sustentabilidade. É um tema escasso sobretudo no que tange gestão de instituições de ensino
ADAPTABILIDADE DE CARREIRA: PRODUÇÃO CIENTÍFICA DOS ÚLTIMOS 10 ANOS
Get PDFObjetivo: Avaliar a produção científica sobre adaptabilidade de carreira dos últimos 10 anos, no período de 2010-2019.
Método / Abordagem: Realizou-se uma revisão bibliométrica da literatura nos bancos de dados Web of Science e Scopus, entre os meses de janeiro a fevereiro de 2020, resultando, respectivamente, na seleção de 390 e 417 publicações. As publicações foram analisadas em função do ano, área, autor, fonte, país, tema e hot topics.
Principais resultados: Verificou-se que em ambas as bases pesquisadas há concentração de publicações quanto ao tema no ano de 2019, nos Estados Unidos da América, sendo os hot topics Desenvolvimento da Carreira e Empregabilidade, principalmente na área de Psicologia.
Originalidade / Relevância: O uso da bibliometria vem a ser uma ferramenta de busca e disseminação do conhecimento científico, possibilitando aos pesquisadores uma análise quantitativa e prognóstica das publicações realizadas em determinadas áreas científicas.
Palavras-chave: Carreira. Adaptabilidade. Bibliometria