Jurnal Online Universitas Terbuka
Not a member yet
2167 research outputs found
Sort by
Pemanfaatan Instagram sebagai Media Promosi Wisata Banten
Provinsi Banten adalah salah satu provinsi di Indonesia yang memiliki beragam destinasi wisata. Ragam destinasi wisata bisa menjadi pilihan bagi wisatawan untuk menjadi destinasi wisata tujuan. Ragam destinasi wisata tujuan tidak akan terinformasikan kepada masyarakat tanpa promosi wisata yang optimal. Penelitian ini menjelaskan tugas dari Dinas Pariwisata Provinsi Banten sebagai Organisasi Perangkat Daerah (OPD) pada Pemerintah Provinsi Banten yang membidangi pengembangan pariwisata dan ekonomi kreatif Provinsi Banten, yang salah satu tugasnya adalah untuk mempromosikan wisata Provinsi Banten. Promosi wisata dapat dilakukan dengan pemanfaatan media sosial. Instagram sebagai salah satu media sosial, menjadi salah satu alat promosi yang digunakan Dinas Pariwisata Provinsi Banten untuk mempromosikan wisata Banten melalui akun @visitbanten.id. Promosi wisata melalui Instagram memiliki manfaat sebagai media informasi wisata agar destinasi wisata lebih dikenal luas di masyarakat juga sebagai media untuk mengajak masyarakat berwisata. Strategi komunikasi pemasaran yang efektif pada akun @visitbanten.id dilakukan untuk menjadikan destinasi wisata Banten menjadi puncak pikiran masyarakat saat ingin berwisata
DEVELOPING PSYCHOLOGY MATHEMATICS LEARNING MODULE WITH VIDEO FOR PRESERVICE TEACHERS IN PEDAGOGICAL COMPETENCE
Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan materi ajar untuk mata kuliah Psikologi Pembelajaran Matematika (PPM) dengan menggunakan model Plomp. Fokusnya adalah penggunaan modul ajar yang melibatkan video pembelajaran untuk mengevaluasi kemampuan pedagogik mahasiswa calon guru matematika setelah menjalani materi PPM. Hasil penelitian menunjukkan bahwa modul ajar yang dikembangkan sangat valid, menandakan bahwa pendekatan ini, yang melibatkan video pembelajaran, dapat efektif digunakan dalam konteks pengajaran Psikologi Pembelajaran Matematika. Temuan ini menyoroti keberhasilan integrasi teknologi dalam meningkatkan kualitas pembelajaran mata kuliah yang bersifat pedagogis. Penerapan modul ini diharapkan dapat memperkaya pengalaman belajar mahasiswa calon guru matematika, meningkatkan pemahaman mereka terhadap konsep psikologi pembelajaran matematika, dan akhirnya meningkatkan kualitas pengajaran matematika. Kesimpulannya, hasil penelitian ini memberikan landasan yang kokoh untuk implementasi bahan ajar Psikologi Pembelajaran Matematika yang efektif, sambil menunjukkan pentingnya pengembangan lebih lanjut untuk memastikan kesesuaian dan keberlanjutan dalam konteks pembelajaran yang dinamis
Understanding Basic Literacy and Information Literacy for Primary Students
This research describes basic literacy and information literacy for elementary (primary) students. This research is library research. The analysis shows that primary students should understand six basic literacies, including 1). Literacy Read and Write (ability to understand the contents of written texts both explicit and implicit). 2). Numerical Literacy (ability to use basic mathematical symbols and numbers to solve practical problems and analyze mathematical information). 3). Scientific Literacy (ability to understand natural phenomena both scientific literacy and social phenomena). 4). Financial Literacy (ability to understand finance, concepts, management, risks, and skills in the financial sector. 5). Digital Literacy (ability to use digital media, create communication content, and filter information). 6). Cultural Literacy and Civic (ability to understand values, rights, and obligations as Indonesian citizens). Besides, understanding information literacy is also important for students. Several benefits of literacy are 1) training basic skills to read, write and count, 2) developing to think critically and logically when entering society and facing any situation. 3) having good literacy development correlates with better learning and communication skills, solving logical problems even academic achievement
Pengaruh Kemampuan Pemecahan Masalah Matematik dan Motivasi Belajar terhadap Numerasi Siswa Kelas 4 SD
Numeration has an important role in the future of students. Train students' basic numeracy skills from an early age to prepare the next generation. The motivational boost factor in learning is one of the things that needs to be raised in learning efforts at school. The type of research used is quantitative research. The population of this study was 33 grade 4 students at SDN Sindanglaka Cianjur Regency. The student motivation questionnaire instrument for learning motivation is 25 statements, while problem-solving or problem-solving uses 2 questions. The dependent variable is numeracy ability in grade 4 elementary school, with the form of a test instrument as many as 2 questions. The results of the study concluded that there was no influence of mathematical problem-solving ability and learning motivation on numeracy in grade 4 students at SDN Sindanglaka. Because the application of numeracy in schools has just been implemented in the independent curriculum students do not understand numeracy
Pembelajaran Diferensiasi Berbasis Multimedia Untuk Meningkatkan Pemahaman Materi Fraksi Pada Siswa Kelas 4
Penelitian ini dilakukan karena rendahnya hasil belajar siswa dimana hanya 23% siswa yang memahami pecahan. Aspek yang diamati adalah peran pembelajaran diferensiasi berbasis multimedia terhadap pemahaman siswa pada materi pecahan. Metode pengumpulan data dilakukan dari pra siklus, siklus 1 dan siklus 2, berupa tes tertulis dan instrumen observasi aktivitas. Berdasarkan penelitian yang dilakukan pada siklus 1 melalui pembedaan proses dan isi dalam diskusi, serta media pendukung, hasil yang dicapai belum sesuai dengan yang diinginkan karena 63% siswa belum tuntas. Maka siklus 2 dilaksanakan agar siswa lebih memahami materi pecahan. Pada siklus 2 terdapat pengumpulan data berupa tes dengan menggunakan media quizizz yang memerlukan perangkat dengan internet. Berdasarkan kegiatan pada siklus 2, hasil belajar mengalami peningkatan dari siklus 1, namun belum mencapai target. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan secara berkala pada setiap siklusnya dengan adanya peningkatan persentase siswa yang memahami materi pecahan dengan menggunakan metode pembelajaran diferensiasi berbasis multimedia
Komparasi Sistem Pendidikan Indonesia dengan Negara-Negara OECD
The purpose of writing this article is to study a comparative study of the education system in Indonesia with OECD countries such as Japan, Singapore, Finland and the Netherlands. The background for writing this article is the success of implementing the education system in OECD countries compared to the education system in Indonesia, where there are still many gaps. Because the OECD countries mentioned are countries that are known worldwide for their success in the field of education systems. The writing carried out by this author is research in the form of diagnostics. The writing method used is the literature review method. The results of the study show that the policies taken by the Indonesian government in the education system are not much different from OECD countries. However, the difference lies in the implementation in the field. There are still many gaps due to several factors, including geographical and human factors. These factors are what hinder development in the world of education in Indonesia
Smartphone Technology for Household Management
Purpose – Technology adoption is commonplace in household management to, among others, save time and effort in completing household chores today. This is marked by the burgeoning use of various household tools for cooking, washing, and the use of cell phones. This study aimed to analyze the behavior of household technology users and its effect on household management productivity.
Methodology – In this study, the method used was qualitative, with a survey-descriptive approach. Data were collected through interviews with 19 purposively selected informants, observation, and documentation study and then analyzed in stages, i.e., reduction, display, analysis, and conclusion drawing.
Findings – The results showed that the use of technology in household management boosted housewives’ productivity, which in turn affected the roles of other family members. Furthermore, it was also confirmed that most housewives could use technology to form happy, peaceful, and prosperous families. Based on these findings, the use of technology has a favorable influence on how housewives execute their duties in managing households, particularly with regard to the object under investigation.
Originality – This research develops the role of women in household management supported by the use of technology
The Effect of Transformational Leadership, Servant Leadership, and Spiritual Leadership on Organizational Citizenship Behavior
Purpose - Universities are unique institutions that require different leadership styles to achieve their goals. Therefore, this research examines the effect of transformational, servant, and spiritual leadership on the Organizational Citizenship Behavior (OCB) of lecturers.
Methodology - The research adopted a quantitative approach, using a questionnaire with a Likert scale to collect data. Purposive sampling was utilized to obtain 120 participants. The SEM-PLS analysis was employed to test the research hypothesis.
Findings - The results showed that transformational leadership did not have a significant impact on OCB. Meanwhile, both servant and spiritual leadership had a positive effect on OCB. Among the three leadership styles, spiritual leadership was effective in universities, specifically in developing organizational behavior.
Originality - Previous research on leadership in educational institutions only focuses on one or a few leadership styles. The current research is unique because it examines the influence of three leadership styles on OCB in universities. The variables in the proposed model are new constructs that necessitate further investigation in order to gain a better understanding of their relationship with OCB
ANALISIS REGRESI LOGISTIK BINER PADA FAKTOR RESIKO KEJADIAN TUBERKULOSIS
Tuberculosis is the disease with the second highest mortality rate in the world and is ranked first in the most deadly infectious disease. In Indonesia, tuberculosis occurred around 969,000 cases that were found, which is up about 17% from the previous year, which means that there are 354 people out of 100,000 people who have tuberculosis. This study aims to determine the risk factors that can influence the incidence of pulmonary tuberculosis (TB) and find out the risk factors that have a relationship with the incidence of pulmonary tuberculosis. Data analysis in this study was carried out by the binary logistic regression method. The results of the study stated that factors of nutritional status and family history status suffering from tuberculosis had an influence on the incidence of tuberculosis. In addition, risk factors that are related to the incidence of pulmonary tuberculosis are nutritional status, family history status of tuberculosis, and smoking habits, while economic status or income has no influence or association with the incidence of pulmonary tuberculosis
PEMANFAATAN HOTONG MENJADI TEPUNG SEBAGAI SUMBER PENDAPATAN RUMAH TANGGA PETANI
Kabupaten Buru merupakan penghasil hotong terbesar di provinsi Maluku. Sebagai daerah penghasil hotong banyak petani yang menggantungkan mata pencaharian dengan membudidayakan tanaman tersebut. Dilihat dari manfaatnya, hotong merupakan jenis makanan sehat yang rendah lemak yang baik dikonsumsi oleh segala usia. Tujuan kegiatan ini untuk membantu petani hotong meningkatkan nilai jual hotong yang dihasilkan dengan mengolah hasil panen hotong menjadi tepung. Pengolahan tepung hotong diharapkan dapat meningkatkan perekonomian rumah tangga petani karena selama ini hotong hanya dijual dalam keadaan mentah kepada pengepul atau pembeli langsung dengan harga murah, serta hasil produksi tidak seluruhnya terjual habis. Selain itu mitra akan dibantu dalam hal pengadaan tepung, pengemasan dan pemasaran produk olahan hotong dengan harapan dapat menigkatkan kesejahteraan petani hotong. Kendala yang dihadapi mitra yaitu setiap masa panen hasil pemasaran hotong tidak selalu mencapai nilai maksimal selalu menyisakan hasil produksi hotong yang tidak terjual mencapai 35 persen dan akhirnya dikonsumsi sendiri padahal untuk memproduksi hotong bisa mencapai 4-5 bulan. Permasalahan produk yang dijual dalam bentuk mentah akibat rendahnya pengetahuan petani hotong dalam melakukan diversifikasi hasil pertanian. Kegiatan dilakukan pada program PKM ini berupa pengembangan, antara lain: pelatihan pembuatan tepung serta pemanfaatan tepung hotong sebagai bahan pembuatan kue, upaya ini bertujuan untuk mengurangi kerugian petani akibat rendahnya distribusi hasil panen. Hasil kegiatan menunjukan bertambahnya pengetahuan kelompok petani hotong dalam mengolah hasil panen dalam bentuk tepung serta pengayaan pengetahuan dalam pemanfaatan hotong sebagai bahan dasar pembuatan kue. Kondisi ini diharapkan menjadi pemicu berkembangnya usaha pembuatan tepung hotong yang menguntungkan serta berkelanjutan.