Portal De Revistas Universidad Antonio Nariño
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La danza del oprimido : Una visión pedagógica desde la resignificación del cuerpo femenino.
Get PDFThe present investigation refers to the proposal called the dance of the oppressed, which will address a link between the theater of the oppressed, psycho dance, and symbolic violence with the aim of fracturing the gender canons imposed by the hetero-patriarchal model.La presente investigación se refiere a la propuesta denominada la danza del oprimido, la cual abordará un enlace entre el teatro del oprimido, la psico danza y la violencia simbólica con el objetivo de fracturar los cánones de género impuestos por el modelo heteropatriarcal
Modelo pedagógico de salud visual y ocular para agentes educativos
No full textAccording to statistical data from the World Health Organization (WHO), 43% of visual impairment worldwide is due to uncorrected refractive errors, with children being the most affected (12 million). For this reason, the WHO and the Pan American Health Organization (PAHO) have drawn up the Vision 20/20 Plan, the right to vision, which seeks to prevent millions of people in the world from becoming blind by the year 2020. In Medellin, according to DANE records, there were a total of 9,808 children with visual impairment. Objective: To evaluate a pedagogical model of visual and ocular health in educational agents. Methodology: Quantitative approach, with quasi-experimental field and longitudinal design. The study population was the educational agents of the Good Start Program in the city of Medellin. Results: The scores obtained in the pre-test questionnaire showed a mean difference of 64.1 (65) and in the post-test 68.6 (69) (p<0.00) and a global internal analysis result of Cronbach's Alpha 0.788. Conclusion: There were positive changes in the population's knowledge, attitudes and skills regarding topics related to the promotion and prevention of visual health.
Translated with DeepL.com (free version) Según datos estadísticos de la Organización Mundial de la Salud (OMS) el 43% de la discapacidad visual en todo el mundo se debe a los errores refractivos no corregidos, siendo los niños los más afectados (12 millones). Por esta razón la OMS y la Organización Panamericana de la Salud (OPS) han trazado el Plan Visión 20/20, el derecho a la visión, que busca prevenir que millones de personas en el mundo lleguen hacer ciegos en el año 2020. En Medellín en registros realizados por el DANE hubo un total 9.808 de niños con discapacidad visual. Objetivo: Evaluar un modelo pedagógico de salud visual y ocular en agentes educativos. Metodología: Enfoque cuantitativo, con diseño cuasiexperimental de campo y longitudinal. La población de estudio fueron los agentes educativos del Programa Buen Comienzo, de la ciudad de Medellín. Resultados: Los puntajes obtenidos en el cuestionario pre- test presentaron una diferencia en la media de 64,1 (65) y en el post- test 68,6 (69) (p<0.00 y un resultado del análisis interno global de Alfa de Cronbach 0,788. Conclusión: Se presentaron cambios positivos de la población en el conocimiento, actitudes y habilidades frente a temas relacionados con la promoción y prevención en salud visual
Evaluación de la comprensión lectora en alumnos universitarios mexicanos de matemáticas aplicadas y computación: Assessment of Reading Comprehension in Mexican University Students´ of Applied Mathematics and Computing
Get PDFIntroduction: This study evaluated reading comprehension levels and related them to the use of reading strategies, reading motivation, and sociodemographic and academic variables, in Physics-Mathematics and Engineering students. Methodology: Applied instruments: Self-Reporting of Sociodemographic and Academic Data (ADSA), the Inventory of Metacognive Strategies and Motivation for Reading (IEMML) and the Instrument for Measuring Reading Understanding in University Students (ICLAU). A total of 309 students collaborated, 218 were men and 91 women, 69 % were first-year and 31 % seniors’ students. Results and discussion: Results indicated that students showed a low level of reading comprehension (53 %) and reported using 69 % of the strategies evaluated by the instrument. A significant relationship between the total scores of both instruments was found. Similarly, significant differences in the IEMML score based on the time spent reading were found. Conclusions: Results are discussed in terms of the influence students’ training area plans and programs can have on reading comprehension and the use of strategies.on and the use of strategies.Introducción: este estudio evaluó los niveles de comprensión lectora y los relacionó con el uso de estrategias lectoras, motivación lectora y variables sociodemográficas y académicas en estudiantes de física-matemáticas e ingeniería. Metodología: instrumentos aplicados: Autoinforme de Datos Sociodemográficos y Académicos (ADSA), el Inventario de Estrategias Metacognoscitivas y Motivación para la Lectura (IEMML) y el Instrumento para Medir Comprensión Lectora en Estudiantes Universitarios (ICLAU). Colaboraron 309 alumnos, 218 hombres y 91 mujeres, un 69 % de primer grado y un 31 % de último grado. Resultados y discusión: los resultados indicaron que los estudiantes mostraron un bajo nivel de comprensión lectora (53 %) y reportaron utilizar el 69 % de las estrategias evaluadas por el instrumento. Se encontró una relación significativa entre las puntuaciones totales de ambos instrumentos, asimismo, diferencias significativas en la puntuación del IEMML en función del tiempo dedicado a la lectura. Conclusiones: se discuten los resultados desde el punto de vista de la influencia que pueden tener los planes y programas de estudio del área de formación de los alumnos sobre la comprensión lectora y el uso de estrategias
Mecanismos para la garantía del derecho a la salud de la población venezolana en Colombia.
Get PDFCurrently, the phenomena of people or groups in masses that must leave their places of origin, are more visible and statistically analysable, due, among other things, to the controls exercised by the States and to the amount of literature that has been written on migration. Of course, that there is a descriptive need that allows us to show the magnitude of the problem and the deficiency of the Colombian legal system to address the Venezuelan migration phenomenon in Health, being the purpose of this article to identify from the legal point of view, the mechanisms for the guarantee of said right to this population.Actualmente, los fenómenos de personas o grupos en masas que deben abandonar sus lugares de origen, resultan más visible y estadísticamente analizables, debido, entre otras cosas, a los controles que ejercen los Estados y a la cantidad de literatura que se ha escrito sobre la migración. Desde luego, que existe una necesidad descriptiva que nos permite mostrar la magnitud del problema y la deficiencia del ordenamiento jurídico colombiano para atender en materia de Salud el fenómeno migratorio de venezolanos, siendo el fin de éste artículo el identificar desde lo jurídico, los mecanismos para la garantía de dicho derecho a esta población
La dignidad humana como eje fundamental del derecho a la salud en Villavicencio.
Get PDFThis research addresses issues intrinsic to the Colombian health system, regarding the rights that are involved in providing this service, which has acquired an important place as a fundamental right, since the landmark ruling of the Constitutional Court in Ruling T-760 of 2008, with a fundamental tool given by the Constitution of 1991, the action of protection. The sources in the qualitative area are secondary sources brought in from academic texts and jurisprudence of the Constitutional Court that make up the theoretical part of the research. It is evident from the study carried out that the principle of human dignity is a fundamental pillar in the evolution towards the fundamental nature of the right to health. To conclude the above, it is appropriate to say that in practice the legal, jurisprudential and doctrinal scopes are short, before seeing a 29-year struggle, since the emergence of the 1991 Constitution, reflected on a material level. Esta investigación aborda temas intrínsecos al sistema de salud colombiano, respecto de los derechos que se ven inmiscuidos en la prestación de este servicio, el cual, ha adquirido un importante lugar como derecho fundamental, desde el pronunciamiento hito de la Corte Constitucional, en la Sentencia T-760 del 2008, con una herramienta fundamental dada por la Constitución de 1991, la acción de tutela. Las fuentes en el área cualitativa, son fuentes secundarias traídas desde los textos académicos y jurisprudencia de la Corte Constitucional que conforman la parte teórica de la investigación. Se evidencia del estudio realizado, que el principio de la dignidad humana resulta un pilar fundamental en la evolución hacia el carácter fundamental del derecho a la salud
Fortalecimiento de las habilidades blandas para el mejoramiento de la convivencia escolar a través de un OVA en estudiantes de 5° de primaria del Colegio Francisco Javier Matiz
Get PDFThe Francisco Javier Matiz School presents problems of coexistence, which is why this research sought to strengthen soft skills for the improvement of school coexistence in 5th grade. A qualitative type of research was used, with a quasi-experimental design, which sought to determine the progress between soft skills (HB) and school coexistence. In addition, a virtual learning object (VLO) was designed and implemented to contribute to the appropriation of these soft skills. We worked with a non-probabilistic sample of 30 students, divided into a control group and an experimental group. The information collected allowed concluding that the soft skills are related to and significantly influence the improvement of school coexistence of the students who received the intervention with the OVA in relation to the control group. Finally, the development of the soft skills, under the guidance of the OVA, not only strengthened them, but also enriched the integral and coexistence formation of the students.El Colegio Francisco Javier Matiz presenta problemas de convivencia, es por ello que en la presente investigación se buscó el fortalecimiento de las habilidades blandas para el mejoramiento de la convivencia escolar en 5° primaria. Se utilizó un tipo de investigación cualitativa, con diseño cuasi experimental, para determinar el avance entre las habilidades blandas (HB) y la convivencia escolar. Además, se diseñó e implementó un objeto virtual del aprendizaje (OVA) que contribuyó en el apropiamiento de estas HB. Se trabajó con una muestra no probabilística de 30 estudiantes, dividida en un grupo control y un grupo experimental. La información recolectada permitió concluir que las habilidades blandas se relacionan e influyen significativamente en la mejora de la convivencia escolar de los estudiantes que recibieron la intervención con el OVA en relación con el grupo control. Finalmente, el desarrollo de las HB, bajo la directriz del OVA, enriqueció la formación integral y las vivencias de los estudiantes
Toxinas animales ¿oportunidades farmacológicas frente a la isquemia cerebral?
No full textCerebrovascular diseases (CVD) comprise a group of disorders of the cerebral vasculature that decrease blood flow in the brain with temporary or permanent, generalized or focal involvement, with no apparent cause other than vascular origin. This review addresses a type of cerebrovascular accident - ischemic (CVA) - which is defined as the death of an area of brain tissue as a consequence of an insufficient supply of blood and oxygen to the brain due to a blocked artery. Stroke is one of the main causes of death from chronic diseases around the world, and the second cause of death in Colombia (1). The objective is to present how peptide toxins of arachnid origin, specifically from the Phoneutria boliviensis species, could represent an alternative treatment thanks to their interesting potential in pharmacological development, since it is known that animal toxins act on specific receptors in the nervous system (SN).Las enfermedades cerebrovasculares (ECV) comprenden un conjunto de trastornos de la vasculatura cerebral que disminuyen el flujo sanguíneo en el cerebro con afectación transitoria o permanente, generalizada o focal, sin que exista otra causa aparente que el origen vascular. Esta revisión aborda un tipo de accidente cerebrovascular, -(ACV) isquémico- que se define como la muerte de una zona de tejido cerebral como consecuencia de un suministro insuficiente de sangre y oxígeno al cerebro debido a la obstrucción de una arteria. Siendo el ACV una de las principales causas de muerte por enfermedades crónicas alrededor del mundo, y la segunda causa de muerte en Colombia (1). El objetivo es presentar cómo unas toxinas peptídicas de origen arácnido, puntualmente de la especie Phoneutria boliviensis, podrían representar un tratamiento alternativo gracias a su interesante potencial en el desarrollo farmacológico, puesto que las toxinas animales actúan sobre receptores específicos en el sistema nervioso
Actividad inhibitoria de romero y propóleo sobre streptococcus mutans y lactobacillus acidofillus
No full text Actualmente, se ha puesto especial atención a las implicaciones médicas que tienen los extractos naturales en odontología; el romero Rosmarinus officinalis y propóleo son productos naturales de utilidad como alternativa ante microorganismos patógenos responsables de la formación del biofilm y la caries. Objetivo. Determinar la actividad antimicrobiana del R. officinalis (romero) y propóleo sobre el S. sanguinis, S. mutans y L. acidophillus. Materiales y métodos. Se utilizaron cepas certificadas de referencia ATCC de S. sanguinis (10556TM), S. mutans (25175TM) y L. acidophillus (4356TM). Se usaron discos de 6 mm de diámetro esterilizados en autoclave, cargados con extracto hidroalcohólico de hojas de Romero del laboratorio LABFARVE, de propóleo del apiario EL MIELOSO y mezcla de los dos productos. Se evaluó el producto puro (Romero 39.8 mg/disco; Propóleo 36,1 mg/disco; y Romero+Propóleo 73,68 mg/disco) y cinco diluciones por duplicado. Los datos correspondientes al halo de inhibición (mm) registrado para cada microorganismo se evaluaron con ANOVA en un modelo factorial A (microorganismo) * B (producto natural) * C (concentración inicial y cinco diluciones del producto) y la prueba de Duncan con 95% de confiabilidad. Resultados. Se determinó que S. sanguinis y S. mutans son más sensibles que L. acidophillus frente a los productos evaluados. La mayor efectividad se logra utilizando la mezcla de R más P. El uso de R podría ser útil para controlar S. sanguinis y el P para S. mutans. En cualquiera de los casos la máxima dilución del producto debe ser 1:100, estableciéndose como la posible concentración mínima inhibitoria (CMI). Conclusiones. El romero y el propóleo en dilución máxima de 1:100 tienen efecto antibacteriano sobre los tres microorganismos evaluados, aunque L. acidophillus tiende a ser menos sensible. La combinación de los productos incrementa la capacidad antibacteriana
Debilidades conceptuales encontradas en estudiantes de Precálculo I en la UPRM
Get PDFThis article summarizes the general findings found in a group of 736 new students in the Pre-Calculus I course at The University of Puerto Rico, Mayagüez Campus (UPRM), regarding what has been called conceptual and procedural weaknesses, that is, what student should know before studying the topics developed in the Pre-Calculus I course. A general summary of a weekly survey carried out with the collaboration of 13 math professors with this group of students is presented; all those who weekly reported concepts that according to the criteria of each of these professors the student should know or have knowledge of it. All these professors developed the same topics on a weekly basis, since the Pre-Calculus I course was organized under the same academic calendar and following the same base book. This work is part of a first result obtained in the research that is being carried out under the modality of Corequisite Support at the UPRM in the Pre-Calculus I course. This first part will serve as the basis for building a future implementation and investigation of what is found here around each report.Este artículo resume los hallazgos generales encontrados en un grupo de 736 estudiantes de nuevo ingreso al curso de Precálculo I en la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Mayagüez (UPRM), en cuanto a lo que se ha llamado debilidades conceptuales y procedimentales, es decir, a lo que el estudiante debería saber antes de entrar en contacto con la temática a desarrollarse en el curso de Precálculo I. Se presenta un resumen general sobre un sondeo semanal realizado con la colaboración de 13 docentes del área de matemáticas con este grupo de estudiantes, quienes semanalmente reportaron todos aquellos conceptos, que, según el criterio de cada uno de estos docentes, el estudiante debería saber o tener conocimiento de ello. Todos estos docentes desarrollaron las mismas temáticas semanalmente, pues el curso de precálculo I se organizó bajo el mismo calendario académico y siguiendo el mismo libro base. Este trabajo hace parte de un primer resultado obtenido en la investigación que se está realizando bajo la modalidad de “CorequisiteSupport” en la UPRM en el curso de Precálculo I. Esta primera parte servirá como base para construir una futura implementación e investigación de lo encontrado acá alrededor de cada reporte
Problemas y Soluciones
Get PDFThe goal of this section is to present interesting mathematical problems andits solutions. We invite the readers to propose problems which may be tackled byhigh school or college students without specialized knowledge.El objetivo de esta sección es presentar problemas matemáticos interesantes y sussoluciones. Invitamos a los lectores a proponer problemas que puedan ser abordadospor estudiantes de la escuela media o de los dos primeros años de universidad sinconocimientos especializados. Se preeren problemas originales e interesantes