Portal De Revistas Universidad Antonio Nariño
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Polombian show. : Creación colectiva de la Cátedra teatro y decolonialidad 2023 – I.
Get PDFDramaturgical text resulting from the course Theater and decoloniality of 2023 - I, teacher Luis Monroy.Texto dramatúrgico resultante del curso Teatro y decolonialidad del 2023 - I, profesor Luis Monroy
Letanías. : Montaje interdisciplinar, teatro, fiesta y carnaval.
Get PDFIn 2023 - I Interdisciplinary Theater, Fiesta, and Carnival Assembly course, two EAPEATs were held, one at the Barranquilla Carnival and the other at the Black and White Carnival in Pasto, Nariño. Within the creation laboratory, each member chose a character, disguised or a dance from the different carnivals, and created litanies in relation to their characters, having as reference the Litany Festival of Barranquilla.En el marco del curso Montaje Interdisciplinar Teatro, Fiesta y Carnaval de 2023 – I se realizaron dos EAPEAT, una al Carnaval de Barranquilla y otra al Carnaval de Negros y Blancos en Pasto, Nariño. Dentro del laboratorio de creación cada integrante escogió un personaje, disfraz o una danza de los diferentes carnavales y crearon letanías con relación a sus personajes, teniendo como referente El Festival de Letanías de Barranquilla
Formula da interpolação de Lagrange e progressões aritméticas de ordem superior
Get PDFLagrange Interpolation Formula (LIF) has an important role in problems about unknown polynomials with known values in only some points. However this is not the only critic role of LIF. In this paper we shed light on some less known aspects of LIF. We use it to prove identities, and we show its relation with derivation and its applications to arithmetic progressions of higher order, introducing the finite dierences operator which opens a fan of possibilities for students preparing for mathematical competitions.A Fórmula de Interpolação de Lagrange (FIL) tem um papel imenso em investigar problemas sobre polinômios desconhecidos com apenas valores conhecidos em alguns pontos. No entanto, este não é o único papel crítico da FIL. Neste artigo, lançamos mais luz sobre alguns aspectos menos conhecidos da FIL. Devemos adotá-la para provar identidades, sua relação com a derivação e, a fortiori, suas aplicações em progressões aritméticas de ordem superior, introduzindo o operador de diferenças finitas que, por si só, abrirá um novo leque para os competidores que estão se preparando para competições matemáticas
Minimizando Desacuerdos en las Naciones Unidas
Get PDFI would like to present here an example of a bridge between problems of mathematics and problems of mathematical Olympiads. Graph Theory has been a fertile ground for extracting beautiful ideas that would work very well in the Olympiad-type competitions. The problem presented here served as problem 4 in the 27th Colorado Mathematical Olympiad that took place on April 23, 2010.Me gustaría presentar aquí un ejemplo de un puente entre problemas de matemática y problemas de olimpiadas matemáticas. La Teoría de Grafos ha sido campo fértil para extraer hermosas ideas que pueden trabajarse muy bien en competencias de tipo olim-piadas. El problema aquí presentado se usó como problema 4 en la 27a Olimpiada Ma-temática de Colorado, que tuvo lugar el 23 de abril del año 2010
La muerte como objeto perdido en las filosofías de Emil Cioran y Philipp Mainländer: Hacia una comprensión psicoanalítica del enfoque pesimista en la filosofía
No full textEl presente artículo intenta brindar algunos elementos teóricos, analíticos y literarios para la comprensión de la obra de dos grandes pensadores del pesimismo filosófico: Emil Cioran y Philipp Mainländer. Para ello se establece la idea general de la muerte como objeto perdido, como premisa interpretativa del pensamiento aforístico de los dos filósofos. El artículo se divide en tres partes: 1) La delimitación del concepto de “objeto perdido” y su relación con la filosofía pesimista; 2) Los planteamientos fundamentales de la apuesta filosófica de Emil Cioran y Philipp Mainländer y finalmente; 3) La relación íntimamente dialógica de los elementos anteriores que dan lugar a la comprensión de la muerte misma como un objeto perdido preexistencial en los planteamientos de los filósofos mencionados. 
Proyecto de intervención urbana y paisajística la cantera vive en Piedecuesta, Santander
No full textEl proyecto de intervención urbana y paisajística que se plantea para llevar a cabo en el Cerro de la Cantera tiene como finalidadrevitalizar este sector mediante una intervención de urbanismo, arquitectura y paisajismo, el cual garantice una mejoría eneste sector y potencialice su parte religiosa, deportiva, de recreación, de esparcimiento y turismo. 
A.N.S.A.Dramaturgias liminales de una abeja en la ciudad: (Abejas Nativas Sin Aguijón)
No full textThis article can be read as a swarm of conclusions, reflections, experiences or political decisions that emerge from the current research developed from the Research/Creation modality and are installed in the dialogue of Art, Ethics and Politics of Master in Art, Education and Culture at National Pedagogical University.
Relationships are established between the situated performative practices of the teacher-creator “I” and the urban public spaces, evidencing the life of the bees as a symbolic universe due to their ways of inhabiting and building their hive, the way they communicate, the work uninterrupted throughout its life and the “bee space” understood in this research as a place of transit in the hive, a Liminal space.Este artículo puede ser leído como un enjambre de conclusiones, reflexiones, experiencias o decisiones políticas que emergen de la actual investigación desarrollada desde la modalidad de Investigación/Creación y se instala en el diálogo de Arte, Ética y Política de la Maestría en Arte, Educación y Cultura, de la Universidad Pedagógica Nacional.
Se establecen relaciones entre las prácticas performativas situadas del “Yo” profesor- creador y los espacios públicos urbanos, evidenciando la vida de las abejas como un universo simbólico por sus modos de habitar y construir su colmena, la forma en que se comunican, el trabajo ininterrumpido durante toda su vida y el “espacio abeja” entendido en esta investigación como un lugar de tránsito en la colmena, un espacio Liminal
Problemas y Soluciones
Get PDFThe goal of this section is to present interesting mathematical problems and its solutions. We invite the readers to propose problems which may be tackled by high school or college students without specialized knowledge. Problem proposals and solutions should be e-mailed to the editors in English, Spanish or Portuguese. Proposals should be accompanied by a solution or, at least, enough information on why a solution is likely. Known open problems are not suitable.El objetivo de esta sección es presentar problemas matemáticos interesantes y sus soluciones. Invitamos a los lectores a proponer problemas que puedan ser abordados por estudiantes de la escuela media o de los dos primeros años de universidad sin conocimientos especializados. Se prefieren problemas originales e interesantes. Las soluciones y los problemas propuestos deben dirigirse a los editores por correo electrónico, en español, portugués o inglés. Las propuestas deben acompañarse de la solución, o al menos de información suficiente que haga razonable pensar que una solución puede ser hallada. Problemas abiertos conocidos no son aceptables
La historia del proyecto El Alfil Matemático
Get PDFThis is article presents a brief description of the project El Alfil Matemático. This project consists of online collections of problems of elementary mathematics and logic written for the Youth that was confined in their house during the pandemy of 2020.Este artículo presenta la historia de El Alfil Matemático, breves colecciones de problemas de matemáticas elementales y lógica online escritos para jóvenes confinados en casa durante la pandemia de 2020
Algunas variaciones del rompecabezas del 15 de Sam Loyd
Get PDFEn este artículo analizaremos algunas variaciones del popular juego llamado rompecabezas del 15 por medio de permutaciones. Este árticulo es de divulgación y su objetivo es hacer notar que no se necesitan grandes conocimientos para hacer cosas matemáticamente sorprendentes y que siempre se pueden crear variaciones de lo existente, pudiendo crear cosas sumamente interesante