Envigogika (E-Journal, Charles University Environment Center in Prague)
Not a member yet
613 research outputs found
Sort by
Research into environmental literacy among high school students
No full textČlánek prezentuje výsledky výzkumu environmentální gramotnosti mezi studenty středních odborných škol. Podle něj čeští středoškolští studenti většinou zastávají proenvironmentální postoje, ale jejich ochota k proenvironmentálnímu jednání je, zejména v oblastech náročných na čas či peníze, malá.The article introduces a research into environmental literacy in a group of students of high vocational schools. According to it, Czech high school students agree with most pro-environmental statements but their willingness to act in a pro-environmental way, especially in more time and money consuming areas, is very low
Dividing line between etiquette and revolutionary ideology
No full textStručný rozbor východisek a směrů ekologicko-etického myšlení je konfrontován s aktuálními vzdělávacími požadavky – zdůrazněna jsou rizika povrchního uvažování v kontextu současných problémů a modelů jednání navrhovaných pro krizové situace, jež vedou ke konstrukci nutných „vzorců chování“. Tradiční filozofie morálky však nabízí přinejmenším inspiraci také pro hlubší úvahy o takovém způsobu existence, jež by byl v souladu s mimolidským světem.A brief discussion of foundations and directions of the ecological-ethical thought is confronted with the present-day requirements on education, highlighting the risks of superficial thought in the context of the present problems and behaviour models suggested for crises, which lead to constructing the necessary ‘behaviour patterns’. Conventional philosophy of morality, however, offers inspiration at least for a more profound reflection on such a manner of existence that would be in harmony with the non-human world
A remark on theological interpretation of sustainable development
No full textStudie je pokusem o teologickou reflexi environmentálních problémů světa jak ji v sekulární podobě vyjadřuje pojem udržitelného rozvoje. Text je upraveným a mírně aktualizovaným překladem příspěvku uveřejněném ve sborníku z konzultací Evropského křesťanského ekologického sdružení (ECEN):MEZŘICKÝ, V. (2004) A Theological Interpretation of Sustainable Development. In: Visher, L. (ed.) Listening to Creation Groaning. Report and Papers from a Consultation on Creation Theology. John Knox Series, Geneve: Centre International Réformé John Knox, str. 188–210.An attempt at a theological reflection on the world’s environmental problems as expressed in its secular form by the term sustainable development.A modified and slightly updated translation of a paper published as MEZŘICKÝ, V. A Theological Interpretation of Sustainable Development. In: Visher, L. (ed.) (2004) Listening to Creation Groaning. Report and Papers from a Consultation on Creation Theology. John Knox Series, Geneva: Centre International Réformé John Knox, str. 188–210.The review of the anthology as well as the full text of the memorandum Listening to Creation Groaning are included in this issue of Envigogika
Eco-ethics
No full textJeden z komentáře k seminářům Společnosti pro trvale udržitelný život (STUŽ) na Novotného lávce ze dne 6.6. 2006 (STREJČKOVÁ, Emílie. Ekoetika. InZpravodaj STUŽ. Praha : STUŽ, 2006. s. 22-23. Dostupný z WWW: <http://www.stuz.cz/Zpravodaje/zpr0601.pdf>.).One of the commentaries on seminars run by Society for Sustainable Living (STUŽ) in Prague on 6 June 2006 (STREJČKOVÁ, Emilíe. Ekoetika. In Zpravodaj STUŽ. Praha : STUŽ, 2006. s. 22-23. Avaliable on the web at: <http://www.stuz.cz/Zpravodaje/zpr0601.pdf>.)
Critical thinking, developing countries - and what about us?
No full textRecenze článku: RICHMOND, J. E. D. Bringing critical thinking to the education of developing country professionals.. International Education Journal [online]. 2007, vol. 8, no. 1 [cit. 2007-08-31], s. 1-29. Dostupný z WWW: <http://ehlt.flinders.edu.au/education/iej/articles/v8n1/Richmond/paper.DOC/>. ISSN 1443-147
The moral ship upon the ocean of nature – On ethics as searching for a relationship between Polis and Physis
No full textPříspěvek problematizuje některá tradiční pojetí ekologické etiky. Nabízí ji jako komplikovanou snahu o udržení morálních hodnot lidské společnosti (Polis) ve vztahu ke zcela jinak utvářenému („amorálnímu“), celku přirozenosti veškerenstva (Fysis).The paper argues some traditional concepts of environmental ethics. It describes it as a complex effort to sustain the moral values of human society (Polis) in the relation to the totally different (amoral) entirety of the nature of the universe (Physis
The impact of environmental profiling of secondary schools on pro-environment attitudes and student behaviour
No full textČlánek shrnuje výsledky průzkumu porovnávajícího míru environmentálních postojů a jednání studentů posledních ročníků dvou středních škol profilovaných na environmentální tématiku s kontrolní skupinou.The article summarizes findings of research on assessing the level of pro-environmental attitudes and behaviour of high school students from environmentally oriented schools. It introduces findings of a small research study focused on the measurement of pro-environmental attitudes and behaviour of students from environmentally oriented secondary schools. The experimental group consisted of 89 students from the fourth year of study from two secondary schools. Both schools in the experimental group declare their orientation towards environmental topics and environmental education is mandatory in their curricula. The control group consisted of 112 final year students from non-environmentally profiled schools. The research showed very small differences in both attitudes and behaviour between the groups and did not support the hypothesis about the higher level of pro-environmental behaviour and attitudes of students attending environmentally oriented schools
Center of model ecological projects for the countryside in Hostětín
No full textÚkolem Centra Veronica Hostětín je ukazovat, že vztah k přírodě, ohleduplné hospodaření se zdroji a poučená interpretace místního dědictví může ekonomicky stabilizovat venkov a řešit nezaměstnanost i v poměrně odlehlých oblastech. Vzdělávání se neomezuje jen na teorii, ale také na praktické předávání zkušeností. Programy vycházejí z dlouhodobého sledování realizovaných projektů, využívají spolupráce s řadou odborníků, škol a institucí. Množství spřízněných organizací v Bílých Karpatech doplňuje nabídku ekologických projektů o další praktické příklady. Stejně důležitá je i spolupráce s organizátory a realizátory podobných projektů v zahraničí, která rozšiřuje místní zkušenosti o mezinárodní poznatky a nejnovější trendy
Listening to Creation Groaning. Reflections and Glosses on Creation Theology
No full textMemorandum pro Evropské křesťanské ekologické sdružení (ECEN) publikované v roce 2004 v Ženevě ve sborníku studií: VISHER, L. Listening to Creation Groaning. Geneve : Centre International Réformé John Knox, 2004.A Memorandum addressed to the European Christian Network (ECEN).Memorandum European Christian Environmental Association (ECEN), published in Geneva in 2004 as part of the anthology: VISHER, L. Listening to Creation Groaning. Geneva: Centre International Réformé John Knox, 2004