Envigogika (E-Journal, Charles University Environment Center in Prague)
Not a member yet
613 research outputs found
Sort by
Sustainable use of mineral resources - present day global state and prospects
No full textČlánek shrnuje současný globální stav přístupu k nerostným zdrojům, ukazuje výhled do budoucna a předkládá obecná doporučení k hospodaření s nerostnými zdroji. Autorka na základě svých zjištění doporučuje: Podporovat takovou vládu, která by byla schopna kontroly nad regiony a dokázala by usměrňovat aktivity nadnárodních či zahraničních těžařských společností v nich; zajistit, aby zisk z těžby a prodeje nerostných surovin plynul převážnou měrou ke všem občanům, nikoli jen k úzké skupině; nevěřit sloganům a řídit se při rozhodování vždy vlastním úsudkem; zachovat státní kontrolu nad daty, získanými při vyhledávání a průzkumu, a také průběžnými údaji o stavu životního prostředí během těžby a úpravy nerostných surovin; trvat na co nejšetrnějším přístupu k životnímu prostředí včetně rostlin, živočichů, půdy, ovzduší a vody během průzkumu, těžby a úpravy nerostných surovin. V předstihu před těžbou mapovat civilizační hodnoty – stavební památky, archeologický materiál – a přednostně vést těžbu tak, aby toto kulturní dědictví nenarušila. Trvat na co nejšetrnějším navrácení území po těžbě dalšímu vývoji.Stojí za zvážení, zda (udržitelný) tradiční způsob života ležící na miskách pomyslných vah není větší hodnotou než současný materialistický kořistící přístup, jež je zcela evidentně bez udržitelnosti.Článek prošel recenzním řízením.Summary of present global state of usage of mineral resources, global perspectives and prospects and general recommendations on mineral source management are the main topics of this essay. It is suggested: to keep strong central government capable of effective control over the whole country’s territory and regulation of international & supranational mining companies activities..
Goals and indicators for environmental education, training and adult education in the Czech Republic
No full textNové cíle a indikátory pro environmentální vzdělávání, výchovu a osvětu v České republice stanovuje dokument vytvořený expertním týmem pracujícím při dnes už neexistujícím Odboru nástrojů politiky životního prostředí MŽP ČR.Tento materiál byl zpracován v rámci projektu "Cíle a indikátory pro EVVO v České republice", který byl zadán Ministerstvem životního prostředí a realizován společností Integra Consulting, s.r.o.Doporučení obsažená v tomto dokumentu byla připravena malým pracovním týmem ve složení: Lenka Broukalová, Václav Broukal, Jan Činčera, Petr Daniš, Tomáš Kažmierski, Jiří Kulich, Miroslav Lupač, Michal Medek a Miroslav Novák. Jana Dlouhá, Hana Korvasová, Jan Krajhanzl a Jozef Zetěk dodali cenné připomínky.Příprava materiálu byla rovněž konzultována v rámci čtyř pracovních jednání s pracovní skupinou, která zahrnovala zástupce všech klíčových institucí a jejíž složení je uvedeno v příloze tohoto materiálu. Proces přípravy materiálu byl facilitován Jiřím Dusíkem a Martinem Smutným z Integra Consulting.Dokument formuluje cíle v oblasti EVVO pro různé cílové skupiny anavrhuje vhodné postupy pro hodnocení plnění těchto cílů a účinnosti EVVO jako preventivního nástroje ochrany životního prostředí. z pohledu MŽP se jedná o cílezahrnující činnosti určené pro řadu cílových skupin (tedy nejen pro děti a mládež) bez ohledu na institucionální a formální postavení poskytovatele
In Between Environmental Art and Environmental Education
No full textJiž od 60. a 70. let 20 století se dotýká environmentální problematika i prostoru umění, přičemž v posledních dvaceti letech můžeme hovořit o důsledné tematizaci v rámci tzv. environmentálního umění nebo eco artu. Článek zmiňuje a na příkladech prezentuje některé cíle a prostředky tohoto umění a srovnává je s oblastmi klíčových kompetencí EVVO. Nalézá mezi nimi shody a prostor, který je širší a rozmanitější, než se může jevit z úhlu tradičních pohledů. Tyto charakteristiky mohou být inspirativní především pro výtvarnou výchovu, jejíž aparát vyjadřovacích prostředků je do značné míry odvozován od uměleckých strategií.Environmental issues have been concerning the art since 60’ and 70’ of the 20th century and in the last twenty years we can talk about rigorous thematization of the so-called environmetal art and eco-art. The article mentions and presents some examples of goals and means of this art and compars them to the key competencies of EVVO. It finds between them an agreement and the space that is bigger and more varied than it might appear from the angle of traditional views. These characteristics can be especially inspiring for art whose means of expression are derived from artistic strategies
Statement by Michal Petrus, Head of the EU Programs Unit in the EU Funds Section of the Ministry of the Environment
No full textDobrý den,
zasílám vyjádření k obdržené Diplomové práci na téma Efektivita veřejných prostředků vynaložených na podporu místních Agend 21 v České republice..
Twenty five years of losses and finds
No full textPříspěvek přednesený profesorem Hubou, současným předsedou výboru pre pôdohospodárstvo a životné prostredie Národní rady SR, na česko-slovenské Konferenci o udržitelném rozvoji a ústupu v Olomouci (8.11. 2012) hodnotí vývoj v oblasti životního prostředí z perspektivy uplynulých 25 let (od r. 1987, kdy vznikla Zpráva komise OSN pro životní prostředí a rozvoj s názvem Naše společná budoucnost, tzv. Zpráva Brundtlandové), či dokonce 40 let (v r. 1972 se konala Stockholmská konference o životním prostředí člověka). Rekapituluje jeho nejdůležitější milníky, kterých byl autor aktivním účastníkem, a to na úrovni globální, evropské, a v rámci Slovenska – v období jeho významných celospolečenských proměn. Kam tento vývoj směřuje – to je řečnická otázka, jejíž odpověď stále méně ovlivňují ti, kterým na budoucnosti opravdu záleží.(Z príspevku na česko-slovenskej konferencii o udržateľnom rozvoji a ústupe v Olomouci, 8.11. 2012)This paper, presented by Professor Huba, the current Chairman of the Committee for Agriculture and the Environment of the National Council of the Slovak Republic, at the Czecho-Slovak Conference on Sustainable Development and Retreat in Olomouc (8 Nov 2012), evaluates the development in the environmental sphere from the perspective of the past 25 years (since 1987, when the report Our Common Future from the United Nations World Commission on Environment and Development, known as the Brundtland Report, was published), or even 40 years (Stockholm Conference on the Human Environment was held in 1972). It recapitulates its major milestones, in which the author was actively involved at the global, European and Slovak levels at the time of a major society-wide transformation in Slovakia. Where this development leads is a rhetorical question the answer to which is less and less influenced by those to whom future really matters
A coming destiny, another dawn
No full textRecenze publikace:Martin Heidegger – Anaximandrův výrok, přel. I. Chvatík, Oikúmené, Praha 2012, 87 s.Book review: Martin Heidegger – Anaximander\u27s Saying, translated by I. Chvatík, Oikúmené, Praha 2012, 87 pp
Global Climate Change: Possibilities of Didactic Adapting on Secondary Education Level
No full textText se zabývá možnostmi zpracování tématu globální změny klimatu ve výuce na úrovni středního školství. v první části se zaměřuje na téma globální změny klimatu a jeho využití v environmentální výchově. Představuje zde koncept "social amplification" a jakým způsobem souvisí s percepcí a interpretací environmentálních témat. Další část obsahuje návrh pracovní metodiky pro hodnocení a analýzu různorodých informačních zdrojů pro potřeby výuky. Využívá několik hodnotících kritérií, například hodnotící škálu alarmistický - skeptický. Nakonec představuje praktickou aplikaci metodiky analýzy na příkladě několika informačních pramenů. Obsahuje také dvě přílohy - didaktickou analýzu učebnice „Environmentální výchova“ a ukázku výukové jednotky „Planeta Země: seznamte se“.The work deals with "global climate change" and methods how to work it up in the process of education. This topic is suitable for using in cross-disciplinary theme Environmental education. The aim of the work is to show its interdisciplinary character and diffusing through various educational themes.The first part of the paper describes the key terms and introduces the concept of social amplification. Then the paper analyzes various resources and its usefulness for education with using concept of social amplification for alarmistic - skeptical scale of interpretation information about global climate change. Another part creates work version of quick analysis of information sources for using in education. Work ends up with recommendation for practical using in education. Moreover, appendix includes didactic analysis of textbook "Environmental Education" and draft of educational unions concerning to topic global climate change "Planet Earth: Introduction"
Natural science textbooks for the fourth grade and their text difficulty
No full textV příspěvku jsou obsaženy poznatky o hodnocení obtížnosti textu v šesti současných českých učebnicích přírodovědy pro čtvrtý ročník základní školy. Analýzy textů byly provedeny modifikovanou metodou dle Průchy. Dosažené výsledky ukazují, že náročnost textu učebnic je odlišná (19–31 bodů). Knihy nakladatelství Alter, Fortuna a SPN jsou vhodné pro výuku ve čtvrtém ročníku.This paper presents findings regarding an assessment of the difficulty of text in six current Czech natural science textbooks for the fourth grade. The textual analysis was carried out according to a modified Průcha method. The results indicate that textual difficulty varies in the textbooks examined (19 - 31 points).Textbooks published by the Alter, Fortuna and SPN publishing companies are suitable for teaching in the fourth grade
Art Deco festival in New Zealand
No full textPočínám tyto řádky jako prvé vyprávění a poznávání mnou dosud neobjevené země. Již měsíc se rozhlížím, aby mé poznatky byly co možná nejvíce objektivní. Z mnoha dojmů začnu líčení o dvou prožitých dnech v hlavním městě kraje Hawke\u27s Bay ve městě Napier na jihovýchodě Severního ostrova
The future of Slovakia in light of the 2013 state budget
No full textÚvahám o budoucnosti se věnuje i následující článek – jeho autor (ze svého pohledu v současnosti nevyslyšeného zákonodárce) ukazuje realitu budoucího vývoje na Slovensku, jak je vtělena do konkrétních plánovaných výdajů státního rozpočtu, a která v této své realistické podobě kontrastuje nejen s programovým prohlášením vlády, ale často i s prostým rozumem. Vybírá nejzřetelnější a nejvíce nelogické ukázky nejen antiekologické zaslepenosti, ale též (a pravděpodobně v souvislosti s ní) nehospodárného a krátkozrakého přístupu ekonomického.The following article too deals with deliberations about the future: its author (from the perspective of an unheeded current lawmaker) shows the reality of the future development in Slovakia as embodied in particular planned state budget expenditures, whose real form contrasts with the government\u27s programme declaration and often with common sense as well. He picks the most obvious and most illogical examples of both anti-environmental blindness and the (likely connected with it) unthrifty and short-sighted economic attitude