Revistas de la Facultad de Ciencias Sociales. Universidad Central de Chile
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El devenir histórico de la Psicología del deporte en Chile: Inicios y Proyecciones. / The historical becoming of the Sport Psychology in Chile: Beginnings and Projections
Get PDFDesarrollaremos el devenir la psicología del deporte en Chile, categorizando las distintas épocas, sistematizándolas en fases que faciliten su comprensión histórica, y se expondrá con visión crítica el desarrollo de esta ciencia deportiva en Chile.
The next article will present the journey that has taken sport psychology in Chile. Identify the various stages of its history, the major milestones of each of them, as well as analysing the forward-looking statements, highlighting their strengths and weaknesses as a branch of psychology
El fútbol, en tanto práctica psicosocial, como posibilidad de intervención en pos de la (re) construcción de desarrollo comunitario. / Soccer, while psychosocial practice, as the possibility of intervention towards the (re) construction of community ...
Get PDFEl presente artículo discute acerca de las posibilidades que el fútbol, en tanto práctica psicosocial, tendría de convertirse en proceso de intervención comunitaria, el cual, considerado como acción social organizada, contribuya al desarrollo de la comunidad. La idea es (re) pensar, desde el marco donde hoy se insertan los procesos de intervención, el deporte colectivo como un satisfactor, en palabras de Max Neef et al. (1986), de tipo sinérgico. Este trabajo se basa en los resultados de una investigación en el marco del proceso de licenciatura de la Escuela de Psicología de la Universidad Central de Chile, de la revisión y análisis de las sistematizaciones y evaluaciones internas realizadas al Programa Escuelas Preventivas de Fútbol del Ministerio del interior del gobierno de Chile, División de Seguridad Pública, durante el periodo correspondiente al año 2008 y de la articulación y discusión teórica en el marco de una mirada transdisciplinar acerca del trabajo comunitario.
The following article talks about the possibilities of soccer, as a psychosocial practice, could have to become a community intervention process, which could contribute to a community development. The idea is to reconsider, from the context where today intervention processes are inserted, the collective sport as a satisfactor, in the words of Max Neef et al (1986), synergic. This work is based on the results of an investigation under the process to choose the degree of psychologist at the School of Psychology at the Central University of Chile, the review and analysis of the systematization and internal evaluations conducted to Preventive Schools Program Soccer from Ministry of the Interior of the government of Chile , Division of Public Security, during the relevant period to 2008 and of the joint and theoretical discussion in the context of a transdisciplinary look for community work
Extractivismo minero: saqueo y resistencia social en la Sierra Norte de Puebla, México. / Extractive mining: looting and social resistance in the Sierra Norte de Puebla, Mexico
Get PDFEl siguiente artículo propone una reflexión en torno a la creación de significaciones imaginarias sociales en los procesos de gestión comunitaria de la licencia social en el proyecto minero de la Cañada, en Tetela de Ocampo, municipio de la Sierra Norte de Puebla, México.
This article proposes a reflection on creating social imaginary significations in the processes of community social license management in the mining project Cañada in Tetela de Ocampo, municipality of the Sierra Norte de Puebla, Mexico
Inclusión Educativa de personas Asperger, una relación friccionada Trabajo de Co-construcción de discurso “Nada sobre nosotros sin nosotros”. / Educational Inclusion of Asperger people, one frictioned relationship Work Co-construction of discourse ...
Get PDFEsta investigación significa la exclusión en su dimensión subjetivodiscursiva, concibe la inclusión como un proceso activo que implica re-pensarse en la sociedad y conceptúa la investigación como un proceso de generación de discurso, diluyendo el límite investigador-investigado. Se realizó con una agrupación asperger concebida como un espacio de generación discursivo. Se trabajó desde la co-construcción de discurso y empleó el grupo de discusión como herramienta de recogida de información, pues permitía la producción común de significados.Los aspis fueron excluidos discursivamente y agredidos en la interacción, mientras la escuela cumplió su función homogeneizadora. La sensación de inclusión se produjo cuando sus características particulares fueron valoradas. Se discutió una escuela inclusiva, con lógica de la pluralidad y ética del reconocimiento. Se conceptuó ésta desde el flujo de variados discursos particulares, en función de la emergencia de sujetos políticos, dentro de instituciones en que participa la sociedad civil.
This research means the exclusion in a subjective discursive-dimension, conceives the inclusion as an active process which involves re-think society and, conceptualizes the research as a process of generation of speech, diluting the limit between researcher and investigated. It was made with an Asperger group which is conceived as a discursive space generation. It was worked from the discourse co-construction and employed the discussion group as a tool for gathering information, since it allowed the production of common meanings.The Aspis were excluded discursively and assaulted in the interaction, while the school fulfilled its homogenizing role. The feeling of inclusion occurred when their particular characteristics were valued. An inclusive school was discussed, with logic of the plurality and ethical recognition. This was conceptualized from the flow of varied particular discourses, in function of the emergence of political subjects, within institutions that participates in the civil society
El Autocuidado y el Bienestar desde las Prácticas Religiosas y la Cultura. / The Self and Welfare from Religious Practices and Culture.
Get PDFLa pregunta central que guía el desarrollo de este trabajo es: ¿Cómo se procesa el autocuidado y el bienestar en las personas de edades avanzadas ante la complejidad de sus problemas y necesidades más frecuentes a través de sus prácticas religiosas cotidianas? Todo ello con el fin de encontrar una perspectiva distinta para analizar las necesidades básicas del anciano y especialmente, mostrar el sentido y signifi cado que estos procesos tienen en la última etapa de la vida.
The central question guiding the development of this work is: How self-care and well being processed in people of advanced age by the complexity of their problems and needs more frequent through daily religious practices? All this with the in order to fi nd a distinct perspective to analyze the basic needs of Older People and especially to show the meaning and signifi cance of these processes at the last stage of life
Trabajo social chileno y dictadura militar. Memoria profesional predictatorial Período 1960-1973. Agentes de cambio social y trauma profesional. / Chilean social work and military dictatorship. Predictatorial professional memory Period 1960-1973. ...
Get PDFEl presente artículo expone los avances de resultados de un proyecto de investigación interuniversitario que contribuye al rescate de la memoria profesional de Trabajo Social durante el período 1973 - 1990, en el contexto de la dictadura militar. Se presenta un análisis integrado de los procesos de cambios sucedidos en el período predictatorial 1960-1973 y que aportaron a la redefinición de Trabajo Social como agente de cambio social y los efectos del golpe militar en el trauma profesional que da inicio a la memoria histórica del período.
This paper presents the progress of project results interuniversity research that contributes to the rescue of professional social work memory during the period 1973 - 1990, in the context of the military dictatorship. An integrated process changes that occurred in the period 1960-1973 predictatorial and contributed to the redefinition of social work as an agent of social change and the effects of military coup in professional trauma that initiates the historical memory of the analysis is presented period
Masculinidades y Estudiantes de Trabajo Social / Students Masculinities and Social Work
Get PDFLos estudiantes de Trabajo Social de la Universidad Central de Chile, se identifican con rasgos de identidad de género desde la construcción masculina hegemónica y elementos alternativos, que los harán pagar el costo de desarrollar su vocación orientada a los otros, a pesar de la discriminación que tienen que enfrentar.
Students of Social Work at the Central University of Chile, identify with traits of gender identity from male hegemonic construction and alternative elements, that will pay the cost of developing its other vocation oriented, despite the discrimination have to face
Percepción de eficacia de las estrategias de afrontamiento y bienestar psicológico en jóvenes tenistas de competición. / Efficacy perception of coping strategies and psychological well being in young tennis players of competitive level.
Get PDFEl objetivo de este estudio es, en primer lugar, analizar la efectividad percibida de las estrategias de afrontamiento utilizadas por jóvenes tenistas de competición frente a las situaciones estresantes derivadas de la competición, y, en segundo lugar, estudiar su posible relación con el bienestar psicológico, ya que según diversas teorías, (Edwards, 1992; Fierro, 1997;Figueroa etal., 2005; Gottlieb y Rooney, 2004; Kirchner, 2003; Klaaren et al., 1994; Lazarus y Folkman, 1984; Parson et al.,1996), el afrontamiento y el bienestar psicológico se encuentran relacionados.La muestra estuvo compuesta por 26 jugadores masculinos de tenis, con una edad media de 15 años, y un rango de edad entre 13 y 16 años. Los resultados obtenidos indican que las estrategias de afrontamiento percibidas como más efectivas son las internas y emocionales, frente a las externas y conductuales. Asimismo, no se obtiene relación significativa entre la percepción de efectividad de las estrategias de afrontamiento y el bienestar psicológico global de los deportistas. Finalmente, se discuten estos resultados y se proponen nuevas líneas de investigación, tales como el establecimiento de indicadores objetivos de eficacia de las estrategias de afrontamiento, en relación tanto al rendimiento deportivo en condiciones de estrés como al estado de bienestar psicológico del deportista.
The purpose of this research is to primarily analyze the effectiveness perception of coping strategies that young competitive tennis players use to cope with stressful situations derived from competitions; and, secondly to study the possible relationship with psychological well being, since according to several theories both concepts (Edwards, 1992; Fierro, 1997; Figueroa etal., 2005; Gottlieb y Rooney, 2004; Kirchner, 2003; Klaaren et al., 1994; Lazarus y Folkman, 1984; Parson et al.,1996), coping and well being are related. The sample was compounded by 26 male tennis players, mean age of 15, ranging from 13 to 16. Results obtained indicated that most effective coping strategies perceived were internal and emotional, against external and behavioral. Similarly, we did not obtain a significant relationship between athlete’s effectiveness perception of coping strategies and global psychological well being. Finally, these results are discussed and new research lines are proposed, such as the establishment of objective indicators of copying strategies efficacy, as much related to sport performance under stress conditions, as the athlete’s psychological well being