Revistas de la Facultad de Ciencias Sociales. Universidad Central de Chile
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Revista Rumbos
La revista Rumbos TS. Un espacio crítico para la reflexión en Ciencias Sociales, presenta un nuevo número que continúa la trayectoria de fomentar la revisión y análisis de fenómenos sociales del contexto contemporáneo, desde la perspectiva del Trabajo Social, las Ciencias Sociales y otras disciplinas vinculadas.
Resulta particularmente interesante el crisol de temas presentados para esta edición, que desde disciplinas y áreas heterogéneamente situadas, reflejan un incremento del interés internacional por publicar en Rumbos TS, lo que unido al acceso abierto de nuestra publicación, aperturan la formación de comunidades de colaboración, difusión e intercambio de estudios y experiencias en el campo social.
En efecto, los artículos presentados si bien abordan temáticas y contextos diversos, mantienen como denominador común una perspectiva reflexiva, que contribuye a problematizar y complejizar multi e interdisciplinariamente experiencias y saberes orientados a incrementar un debate político, social y ético fundado sobre la los escenarios, sujetos y enfoques de la intervención individual, grupal y colectiva en relación a múltiples ámbitos, problemas y campos del trabajo social en particular y las disciplinas afines en general
Ciudad y Exclusión Social
Este número de Revista Rumbos se enmarca en los desafíos contemporáneos de la ciudad, y las problemáticas subyacentes a su complejo habitar, particularmente, en las modernas formas de exclusión social que caracterizan a las distintas urbes de América Latina y los desafíos que emergen desde el Trabajo Social y las Ciencias Sociales.
En esta edición, los artículos presentados abordan temáticas tales como la inclusión social, vista desde una perspectiva crítica del trabajo social intercultural y decolonial. Las nuevas expresiones de vulnerabilidad y convivencia urbana en espacios barriales migrantes. Los significados otorgados al territorio por la comunidad migrante haitiana en la ciudad de Valparaíso. Así como una propuesta para la evaluación de la participación ciudadana a través de un índice compuesto. Y un análisis de las problemáticas surgidas a partir de la relocalización habitacional en zonas contaminadas de familias víctimas de desastres naturales. Finalmente, en la sección miscelánea, los artículos giran en torno a las diferenciaciones y disputas hegemónicas en las comunidades migratorias chinas hacia Chile, así como en torno a las expresiones fúnebres entre las comunidades andinas, aymara, quechua y atacameña en el norte chileno. 
Campos discursivos sobre las infancias: disonancias de la experiencia chilena
El artículo analiza la política pública como campo discursivo en el marco del proceso de legitimación e institucionalización de los derechos de la niñez en Chile. Por medio en entrevistas semiestructuradas a actores formales e informales y la lectura de documentos escritos, reflexiona acerca del sujeto-niño y la constitución de los derechos infantiles como problema público. En los discursos se observa que, a pesar del enfoque de derechos, hay resistencia al reconocimiento de su titularidad. Esta propiedad se transforma en una ilusión teórica reforzada por el adultocentrismo y por lógicas tutelares que mantienen a los niños y niñas marginados a la vez que subordinados social y políticamente al mundo adulto
Propuesta teórico-conceptual para el abordaje de la participación comunitaria desde la Psicología Comunitaria
It is proposed to rethink the notion of community participation of the plural community, that is, from the diversities of community life, and the understanding of community protagonism (Catalan, 2016, 2017) as forms of participation “situated”, contextualized in a territory (geographic, symbolic, relational). In this sense, this proposal makes it possible to situate and contextualize the participatory practice, as well as to propose the articulation of subjects with the processes of community participation.Se propone repensar la noción de participación comunitaria a partir de la noción de comunidad(es) en plural, es decir, desde las diversidades de la vida comunitaria, y la comprensión del protagonismo comunitario (Catalán, 2016, 2017) como formas de participación “situada”, contextualizadas en un territorio (geográfico, simbólico, relacional) particular. En este sentido, dicha propuesta posibilita situar y contextualizar la práctica participativa, así como también proponer la articulación de sujetos con los procesos de participación comunitaria
Promoción de la autonomía económica de las mujeres: un desafío para la sociedad chilena / Promotion of the economic autonomy of women: a challenge for chilean society
Pese a las políticas públicas que se han desarrollado en Chile para promover la autonomía económica de las mujeres, las brechas, barreras y desigualdades de género no han disminuido. El presente artículo da cuenta del impacto que el Programa Jefas de Hogar del Servicio Nacional de la Mujer y la Equidad de Género ha tenido en la vida de las mujeres que han participado. Para esto se analizaron cualitativamente y desde una perspectiva feminista, 28 entrevistas realizadas a profesionales, expertas y mujeres participantes de siete comunas de la Región Metropolitana. Los resultados del estudio indican que el Programa logra abordar y potenciar la autonomía económica de las mujeres en la medida que las apoya en el acceso al trabajo, la generación y control de recursos propios, fortalece sus capacidades y habilidades, promueve su desarrollo personal, auto reconocimiento y asociatividad. Se concluye que es clave para las mujeres contar con programas sociales que las empoderen y acompañen en sus procesos de construcción de identidad, ya que este es el primer paso para alcanzar su autonomía. Aquí el rol del Trabajo Social es fundamental
Antropoceno, Psicología, Salud y Vulnerabilidad
This article presents a reflection on climate change and the importance of promoting an interdisciplinary approach to the implementation of policies and actions that promote the well-being and quality of life of individuals, communities and nations. The text begins by offering a general overview of climate reality and international management, to move towards the national reality where the effects of the crisis on the most vulnerable groups are clarified. Finally, the importance of environmental psychology is mentioned as interdisciplinary, whose challenge is to promote the health of populations and communities, considering that environmental health and ecosystem services are essential for well-being and quality of life.Este artículo presenta una reflexión en torno al cambio climático y la importancia de impulsar una mirada interdisciplinar para la implementación de políticas y acciones que promuevan el bienestar y calidad de vida de individuos, comunidades y naciones. El texto comienza ofreciendo una panorámica general sobre la realidad climática y la gestión internacional, para ir avanzando hacia la realidad nacional en donde se esclarecen los efectos de la crisis sobre los grupos más vulnerables. Finalmente, se menciona la importancia de la psicología ambiental como interdisciplina cuyo desafío es promover la salud de las poblaciones y comunidades, considerando que la salud ambiental y los servicios ecosistémicos son esenciales para el bienestar y para la calidad de vida. Palabras Claves: Cambio Climático, Interdisciplinariedad, Vulnerabilidad, Psicología Ambiental, Servicios Ecosistémico
Trayectoria personal, nuevos paradigmas y desafíos en el estudio de la migración internacional / Personal trajectory, new paradigms and challenges in the study of international migration:
Pierrette Hondagneu-Sotelo es académica en la Universidad del Sudeste de California, ampliamente reconocida por su trabajo en migración, género, Latino Studies, integración de inmigrantes y trabajo informal en la ciudad. Cuenta con importantes reconocimientos a su carrera incluyendo la Distinción a la Carrera Académica otorgada por la Sección de Migración Internacional, de la Asociación Americana de Sociología (2015) y la Distinción a la Carrera Académica Julián Samora otorgada por la Sección Latino Studies de la misma asociación (2018). En sus investigaciones Pierrette ha dado voz y visibilizado las contribuciones de las y los inmigrantes latinas y latinos, buscando comprender los procesos sociales que acontecen en sus lugares de trabajo, barrios, hogares y familias. Pierrette tiene un especial interés en la textura de la vida cotidiana, particularmente en cómo contar la vida de las personas a través de entrevistas y desde la etnografía, contextualizado sus experiencias en términos históricos y macroestructurales. Crecientemente ha girado su interés a “lugar” (como lente empírico y categoría de análisis) para comprender cómo habitamos el mundo, generamos un sentido de pertenencia y hogar. Pierrette sigue expandiendo su trabajo y su contribución al campo de los estudios migratorios. En sus últimas investigaciones ha abordado la relación entre el estudio de las masculinidades, construcción de lugar y hogar (place-making y home-making) y lo que ella denomina “sociología de los jardines” (2010, 2014, 2017a, 2017b). En el contexto de su visita a Chile como investigadora Asociada a la Red Internacional “Migración, Etnicidad y Espacio: Aproximaciones Críticas Desde la Etnografía” (MES Network) , no quisimos dejar pasar la oportunidad de entrevistarla. Estábamos particularmente interesadas en conocer más acerca de la conexión de su trabajo con su trayectoria personal, sus actuales focos de investigación y los recientes giros en su trabajo, así como también los desafíos y oportunidades que a su parecer enfrentan hoy los cientistas sociales – particularmente etnógrafos trabajando en el campo de los estudios étnicos y migratorios – en consideración del contexto global actual
Deudas, mujeres y programas sociales en sociedades financiarizadas: resituando la “vida económica” en la intervención social / Debt, women and social programs in financialized societies: rethinking the “economic life” of social intervention
In a context of continually increasing levels of indebtedness due to consumption and the financialization of social policy, social programs in Latin America in general and Chile in particular are starting to include financial education as a core fundamental of programs designed for women living in vulnerable situations. We suggest a critique of such women- focused financial education programs drawing on monetary studies, common financial practices and feminist studies. From there we intend to problematize any financial education proposals centered on developing standard finance skills because they are built atop restrictive notions of economic life and also obscure the structural aspects that continue to foment gender inequity. Economic relationships in general and debt more specifically are used in this paper as windows for understanding the monetary system and the incorporation of neoliberal logics into private family life and the lives of vulnerable women. The aim is to shift the thinking in our field about the importance of changing the conversation around “economic life” in the areas of social intervention and Social Work.En un contexto de aumento sostenido en los niveles de endeudamiento por consumo y de financiarización de la política social, los programas sociales en Latinoamérica en general y en Chile particular, comienzan a incorporar la educación financiera como un eje transversal de los programas dirigidos a mujeres en situaciones precarizadas. En este artículo proponemos una crítica a los programas de educación financiera focalizadas en mujeres desde los aportes de los estudios de la moneda, las prácticas financieras y los estudios feministas. Desde estos enfoques buscamos problematizar las propuestas de educación financiera centradas en el desarrollo de habilidades financieras estándares en tanto se construyen desde nociones restrictivas de la vida económica e invisibilizan las dimensiones estructurales que reproducen la desigualdad de género. Las relaciones económicas en general y de deuda en particular son consideradas en este artículo como ventanas para poder comprender el sistema monetario y la introducción de las lógicas neoliberales en la intimidad de la vida de las familias y las mujeres precarizadas. De esta manera, se busca provocar a la disciplina sobre la importancia de resituar la discusión sobre la “vida económica” en los marcos de la intervención social y del Trabajo Social. Consideramos que perspectivas críticas y feministas permiten problematizar los supuestos discriminatorios que operan a la base de estos programas reproduciendo a las mujeres como sujetos carentes, irracionales e ignorantes que deben ser educados
¿Qué saben los médicos sobre la práctica profesional de las y los trabajadores sociales? Un estudio desde la dimensión de información de la teoría de las representaciones sociales
La investigación qua a continuación se presenta retoma la dimensión de información de la perspectiva teórica de las representaciones sociales. La pregunta que orientó el desarrollo de este estudio fue: ¿qué información tienen los médicos sobre la práctica profesional de las y los trabajadores sociales? Por tanto, el objetivo consistió en analizar qué saben los médicos sobre el objeto señalado. En consecuencia, los instrumentos empleados para la recuperación de los datos empíricos fueron: cuestionario y guía de entrevista, dirigidos a médicos de base y residentes del Hospital General de México. Los resultados dieron cuenta que los médicos tienen una información que gira en torno a un personal con funciones administrativas encargados de ayudar a las personas con problemas socioeconómicos mediante la gestión de servicios sociales
Envejecer en Valparaíso. Memorias urbanas de la poblacion adulta mayor y desafios para la intervencion social / Aging in Valparaiso. Urban memories of the adult population and challenges for social intervention
The article presents the results of an investigation that aims to rescue the urban memory of the older adult population of the city of Valparaíso to enrich the processes of urban development and the formulation of public policies aimed at aging. Methodologically, a narrative descriptive qualitative design is proposed, based on thematic life stories of older adult subjects. The results provide the configuration of urban memories linked to historical trades; services, commerce or industries; social participation; and emergencies, catastrophes and reconstruction. It also reveals two challenges for social intervention, linked to urban development in a market context and the difficulties of the older adult population in the development of their daily activities in the city.El artículo presenta los resultados de una investigación que tiene por objetivo rescatar la memoria urbana de la población adulta mayor de la ciudad de Valparaíso para enriquecer los procesos de desarrollo urbano y de formulación de políticas públicas destinadas al envejecimiento. Metodológicamente, se realizó un diseño cualitativo descriptivo narrativo, basado en relatos de vida temáticos de sujetos adultos (as) mayores. Los resultados aportan la configuración de memorias urbanas vinculadas a oficios históricos; servicios, comercio o industrias; participación social y emergencias; y catástrofes y reconstrucción. Asimismo se develan dos desafíos para la intervención social, vinculados al desarrollo urbano en un contexto de mercado y las dificultades de la población adulta mayor en el desarrollo de sus actividades cotidianas en la ciudad