Revistas de la Universidad del Magdalena
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Hongos entomopatógenos y plantas medicinales como estrategias biológicas para el control de Rhipicephalus microplus, una revisión
Full text linkInfestations caused by the cattle tick (Rhipicephalus microplus) represent one of the most significant problems in tropical and subtropical regions of the world, as this organism serves as a vector for diseases such as babesiosis and anaplasmosis, leading to economic losses in the production of milk, meat, and hides. The control of R. microplus is primarily based on the use of ixodicides; however, the irrational use of these products has led to the development of resistance in tick populations, making it necessary to develop alternative strategies, particularly non-chemical ones. The methodology of the present study involved an exhaustive review of scientific literature in specialized databases such as PubMed and Web of Science, using key terms related to tick control and alternative methods. Studies evaluating the efficacy of essential oils and plant extracts against R. microplus in both laboratory and field trials were included. By compiling and synthesizing the relevant findings to identify promising trends and perspectives in the management of these ectoparasites, entomopathogenic fungi emerged as a promising alternative for the in vitro control of cattle ticks, although their in vivo application still requires thorough evaluation. The findings demonstrate the potential of essential oils and plant extracts to control tick populations. Thus, the importance of exploring alternative approaches to address the challenges associated with resistance to chemical acaricides and to promote more sustainable agricultural practices is emphasizedLas infestaciones ocasionadas por la garrapata del ganado (Rhipicephalus microplus) representan uno de los mayores problemas en las regiones tropicales y subtropicales del mundo ya que dicho organismo es vector de enfermedades como babesiosis y anaplasmosis, provocando pérdidas económicas en la producción de leche, carne y pieles. El control de R. microplus está basado principalmente en emplear ixodicidas, pero el uso irracional de estos productos ha llevado a que estas garrapatas presenten resistencia, de manera que se requiere desarrollar otro tipo de estrategias, especialmente no químicas. La metodología de la presente investigación involucró la búsqueda exhaustiva de literatura científica en bases de datos especializadas, como PubMed y Web of Science, con base en términos clave relacionados con el control de garrapatas y métodos alternativos. Se incluyeron estudios que evaluaron la eficacia de aceites esenciales y extractos de plantas contra R. microplus en ensayos de laboratorio y campo. Al recopilar y resumir los resultados relevantes para identificar tendencias y perspectivas prometedoras en el manejo de estos ectoparásitos, los hongos entomopatógenos se destacaron como una excelente alternativa frente al control in vitro de la garrapata del ganado, aunque se antepone la necesidad de evaluar su aplicación in vivo. Los hallazgos evidencian el potencial de los aceites esenciales y los extractos de plantas para controlar las poblaciones de garrapatas. De este modo, se reconoce la importancia de explorar enfoques diferentes para enfrentar los desafíos asociados con la resistencia a los acaricidas químicos y promover prácticas agrícolas más sostenibles
Estrategias pedagógicas participativas de aula para la formación ciudadana digital en estudiantes rurales
Full text linkEl propósito de este estudio fue comprender las representaciones sociales sobre ciudadanía digital de los estudiantes y profesores de grado décimo en las instituciones educativas del municipio de Guática, Risaralda. La metodología fue cualitativa, de corte crítico-social y se emplearon como instrumentos la entrevista semiestructurada y el grupo focal, aplicados a veinte estudiantes y cinco docentes. Asimismo, se hizo un análisis documental de cuestiones curriculares y políticas. Posteriormente se triangularon los datos, lo cual generó diálogos críticos y propositivos entre los discursos de los sujetos de estudio, el estado del arte y las posturas propias del investigador. De allí emergen como resultados dos categorías de análisis: representaciones sociales de los docentes sobre ciudadanía, ruralidad y ciudadanía digital; y representaciones sociales de los estudiantes sobre ciudadanía. Se concluye que, la ciudadanía digital hace referencia a las dinámicas de interacción social en contextos rurales, la cual se determina por variables subjetivas que trazan nuevas posibilidades de acercamiento a estas comunidades. A partir de estas particularidades identitarias es posible que surjan nuevas concepciones y cambios curriculares cuyos valores permitan hacer un uso adecuado de los escenarios tecnológicos
Al encuentro con la etnografía: reflexiones autoetnográficas sobre la entrada a campo y sus posibilidades
Full text linkWhen we are introduced to the ethnographic method we find flexibility and openness. But doing ethnography does not mean an unbridled freedom, but a rigorous process that involves a greater methodological and ethical challenge compared to other strategies. The objective is to develop an autoethnographic exercise that in a narrative way shows the general context of the research, as well as personal and fieldwork experiences, in order to understand the possibilities of ethnography as an alternative that is updated to the changing needs of social research. These reflections are based on a project carried out from 2018 to 2022 with artisan women and families from San Cristóbal Zapotitlán, a rural community in the state of Jalisco, Mexico. The article is developed in three stages: 1) the beginnings in the research, from an autoethnographic narrative; 2) the study space, as an approach to the context in which the research was developed; and 3) the application of the ethnographic method, which seeks to share some of its alternatives and possibilities. The findings allow us to conclude that ethnography is fundamental to understand the ways of life and the meanings of the practices carried out by the interlocutors in their daily lives.Al introducirnos al método etnográfico encontramos flexibilidad y apertura. Pero hacer etnografía no significa una libertad desbordada, sino un proceso riguroso que lleva inmerso un mayor reto metodológico y ético en comparación con otras estrategias. El objetivo es desarrollar un ejercicio autoetnográfico que de manera narrativa muestre el contexto general de la investigación; así como las experiencias personales y en el trabajo de campo, para comprender las posibilidades de la etnografía como una alternativa que se actualiza a las necesidades cambiantes de la investigación social. La base para desarrollar estas reflexiones es un proyecto realizado de 2018 a 2022 con mujeres y familias artesanas de San Cristóbal Zapotitlán, una comunidad rural en el Estado de Jalisco, México. El artículo se desarrolla en tres momentos: 1) los inicios en la investigación, a partir de una narrativa autoetnográfica; 2) el espacio de estudio, como un acercamiento al contexto en el que se desarrolló la investigación; y 3) la aplicación del método etnográfico, que busca compartir algunas de sus alternativas y posibilidades. Los hallazgos permiten concluir que la etnografía es fundamental para comprender las formas de vida y los significados de las prácticas que llevan a cabo las interlocutoras en su cotidianidad
Representaciones sociales del dengue en escolares de la región Caribe colombiana, 2023: Un estudio descriptivo
Full text linkIntroduction: Dengue is an arboviral disease transmitted by the Aedes aegypti mosquito, which is common in urban areas of the Colombian Caribbean region. Effective control depends on social, environmental, and educational factors. Objective: To examine the social representations (SR) associated with dengue among students from an educational institution in the Colombian Caribbean region. Method: A descriptive study was conducted with seventh-grade students from an educational institution in Barranquilla. Semi-structured surveys containing 17 questions (14 closed/3 open-ended) assessed students' SR regarding dengue. Results: Sixty students participated in the study; 83.33% of students reported never having had dengue, but all identified A. aegypti as the vector. Some misconceptions about transmission and prevention persisted. The most frequently reported conditions were uncontrolled water storage (30%) and stagnant water near homes (36.67%). Conclusions: Students' knowledge of dengue was fragmented, highlighting the need for ongoing educational efforts to improve understanding in this population.Introducción: el dengue es una arbovirosis transmitida por Aedes aegypti, frecuente en áreas urbanas del Caribe colombiano. Su control efectivo depende de factores sociales, ambientales y educativos. Objetivo: examinar las representaciones sociales (RS) asociadas al dengue en estudiantes de una institución educativa del Caribe colombiano. Método: estudio descriptivo con estudiantes de séptimo grado de una institución educativa en Barranquilla. Se aplicaron encuestas semiestructuradas con 17 preguntas (14 cerradas/tres abiertas) para evaluar las RS de los estudiantes sobre dengue. Resultados: un total de 60 estudiantes participaron en el estudio; el 83,33% reportó no haber tenido dengue, todos identificaron a A. aegypti como vector. Persistieron errores conceptuales sobre transmisión y prevención. Las condiciones más mencionadas fueron almacenamiento inadecuado de agua (30%) y agua estancada cerca de viviendas (36,67%). Conclusiones: el conocimiento estudiantil sobre el dengue fue fragmentado, destacando la necesidad de continuar las acciones educativas para mejorar la comprensión en esta población
Artritis reumatoide y trastorno depresivo mayor: de mecanismos compartidos a oportunidades terapéuticas
Full text linkRheumatoid arthritis is a chronic, multisystemic, autoimmune inflammatory disease. Mood disorders, such as depression, are common in patients with this disease. Evidence suggests that rheumatoid arthritis and major depressive disorder have a bidirectional association, the explanation for which has not yet been fully elucidated; however, current evidence points to the possibility of an everyday pathophysiological basis. Given the significant impact of these diseases on quality of life and functionality, this topic review was conducted to provide the most up-to-date literature on their relationship and its therapeutic implications. This goal was achieved through a systematic search of PubMed, followed by organization into pathophysiology, impact on quality of life, and joint diagnosis and treatment. The results indicate that depression and rheumatoid arthritis are consistently associated: both diseases appear to increase the likelihood of developing each other and may exacerbate each other. It is concluded that these are two chronic, high-impact diseases with a potentially shared pathophysiological basis that is not yet fully understood, but for which both indications and certainties support definite knowledge.La artritis reumatoide es una enfermedad autoinmune inflamatoria crónica y multisistémica. Los trastornos del estado de ánimo, como la depresión, son comunes en pacientes con esta enfermedad. La evidencia sugiere que la artritis reumatoide y el trastorno depresivo mayor presentan una asociación bidireccional cuya explicación aún no ha sido completamente dilucidada; sin embargo, la evidencia actual apunta a una base fisiopatológica común. Basada en que son enfermedades de alto impacto en la calidad de vida y la funcionalidad de las personas, surge esta revisión del tema con el objetivo de proporcionar la literatura más actualizada sobre la relación entre ambas y sus implicaciones terapéuticas. Esto se logró mediante una búsqueda sistemática de información en PubMed y su posterior organización en fisiopatología, impacto en la calidad de vida y diagnóstico y tratamiento conjuntos. Los resultados indican que la depresión y la artritis reumatoide están consistentemente asociadas: aparentemente las dos enfermedades aumentan la posibilidad de padecer la otra y, además, parece ser que se agravan entre sí. Se concluye que son dos enfermedades crónicas y de alto impacto, con una base fisiopatológica potencialmente compartida que no se conoce completamente, pero de la que definitivamente se tiene conocimiento con indicios y certezas
Intervenciones de enfermería en el perioperatorio de cirugía de biomateriales ortopédicos
Full text linkPatients undergoing orthopedic surgery involving biomaterials require specialized nursing care during the perioperative period, aimed at preventing complications and promoting functional recovery. The literature reviewed indicates that comprehensive, person-centered interventions can contribute to reducing postoperative complications, enhancing patient comfort and well-being in the long term, and improving the perception of quality in orthopedic services. Future research recommends conducting studies to evaluate the effectiveness of these interventions at various stages of the surgical process.
Keywords: nursing care; biomaterials; orthopedic surgery.Los pacientes sometidos a cirugía ortopédica con uso de biomateriales requieren cuidados de enfermería especializados durante el periodo perioperatorio, orientados a prevenir complicaciones y favorecer la recuperación funcional. La literatura revisada evidencia que las intervenciones integrales centradas en la persona contribuyen a reducir las complicaciones postoperatorias, mejorar el confort y el bienestar del paciente a largo plazo, y aumentar la percepción de calidad de los servicios de ortopedia. Para futuras investigaciones, se recomienda realizar estudios que evalúen la efectividad de estas intervenciones en las distintas fases del proceso quirúrgico
Una revisión sistemática sobre inteligencia emocional y los modelos utilizados en estudios con profesores
Full text linkThe study of emotional intelligence (EI) is increasingly relevant due to its implications for teacher well-being, the quality of education, and classroom management. When developing a doctoral thesis on the emotional management of beginning teachers in the public sector in Medellín, the need arose to construct a holistic and coherent theoretical framework. Therefore, part of the literature review was dedicated to identifying definitions of EI, the instruments for measuring it, and the models used in research with educators. Using PRISMA criteria, 30 articles found in Scopus, ERIC, and Dialnet from the last five years that met the criteria were analyzed. The results highlight that the studies were predominantly conducted in Spain and used a quantitative approach. Furthermore, six instruments were identified to measure EI, four distinct concepts, and five models for understanding it, corresponding to three types: ability, personal trait, and mixed. In conclusion, the need to design educational policies to integrate EI into initial and continuing teacher training is highlighted, considering the theoretical diversity and its measurement methods.El estudio de la inteligencia emocional (IE) es cada vez más relevante por sus implicaciones en el bienestar del profesorado, la calidad de educación y la gestión de aula. Al desarrollar una tesis doctoral sobre la gestión de las emociones de docentes principiantes en el sector oficial en Medellín, surgió la necesidad de construir un referente teórico holístico y coherente. Por lo tanto, una parte de la revisión de literatura se dedicó a identificar las definiciones de IE, los instrumentos para medirla y los modelos usados en investigaciones con educadores. Utilizando los criterios PRISMA, se analizaron 30 artículos encontrados en Scopus, ERIC y Dialnet de los últimos cinco años que cumplieron los criterios. Los resultados destacan que los estudios se realizaron predominantemente en España y con enfoque cuantitativo. Asimismo, se encontraron seis instrumentos para medir la IE, cuatro conceptos distintos y cinco modelos para entenderla, que corresponden a tres tipos: habilidad, rasgo personal y mixto. En conclusión, se señala la necesidad de diseñar políticas educativas para integrar la IE en la formación inicial y continua de los profesores, considerando la diversidad teórica y sus métodos de medición
Gender equality and Sustainable Development Goals: manufacturing sector in Ecuador and Chile
Full text linkEl objetivo de esta investigación fue conocer la evolución de los indicadores de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) relacionados con la igualdad de género en Ecuador y Chile, así como investigar los esfuerzos realizados por empresas manufactureras para cumplir con la Agenda 2030. Se estudian dos muestras no probabilísticas de 20 empresas de cada país, donde los informantes claves fueron los directivos. El análisis incluyó estadísticas descriptivas, correlación y pruebas de hipótesis de dos muestras. Las empresas de los sectores alimenticio y textil, tenían más de 15 años de operación y 400 trabajadores. La mayoría de los puestos directivos estaban ocupados por hombres mayores de 40 años con estudios de postgrado. Las mujeres constituían el 29 % de la mano de obra, el 10 % ocupaba puestos directivos y el 18 % formaba parte de los consejos de administración. Los indicadores de los ODS relacionados con erradicación de la pobreza, educación de calidad, igualdad de género, trabajo digno y crecimiento económico, y reducción de las desigualdades han mostrado tendencias positivas en ambos países. No obstante, persisten lagunas críticas que requieren mayor atención. Este estudio destaca políticas, estrategias y acciones adoptadas por las empresas para cumplir sus compromisos con la Agenda 2030.The objective of this research was to analyze the evolution of the indicators of the Sustainable Development Goals (SDGs) related to gender equality in Ecuador and Chile, as well as to investigate the efforts made by manufacturing companies to comply with the 2030 Agenda. Two non-probabilistic samples of 20 companies from each country were studied, with key informants being the executives. The analysis included descriptive statistics, correlation, and two-sample hypothesis testing. The companies in the food and textile sectors had been operating for over 15 years and had 400 employees. Most executive positions were occupied by men over 40 years old with postgraduate studies. Women constituted 29 % of the workforce, 10 % held executive positions, and 18 % were part of the boards of directors. The SDG indicators related to poverty eradication, quality education, gender equality, decent work and economic growth, and reducing inequalities have shown positive trends in both countries. However, critical gaps persist that require further attention. This study highlights policies, strategies, and actions adopted by companies to fulfill their commitments to the 2030 Agenda
Importancia de la filosofía de derecho en la formación jurídica en el marco del Estado de derecho constitucional
Full text linkThe fall of the Nazi regime represented a series of significant changes for the world, particularly in the political and legal fields. The constitutional rule of law emerged, and with it, the awareness of a new model of legal education guided by the recognition of the philosophy of law as a necessary tool for understanding legal issues within the framework of the new state paradigm. Concepts such as the notion of law, sources of law, structure of law, interdisciplinarity in the legal field, and others, are assessed differently considering a reflection that recognizes openness and difference as determining aspects in an increasingly fluctuating and plural world. This reflection article is the result of academic discussions developed within teaching and learning processes in subjects such as the philosophy of law, legal argumentation, and the theory of the state. The article aims to analyze certain core aspects of law from the perspective of legal philosophy, highlighting the transition from the legal state of law to the constitutional state of law. It further emphasizes one of the natural consequences of this paradigmatic shift: the imperative need to shape a new profile of the jurist, one that is consistent with the demands of the contemporary world, the world of rights.Es La caída del régimen nazi representó para el mundo una serie de cambios significativos, particularmente en el campo político y jurídico. Aparece el Estado de derecho constitucional y con él, la conciencia de un nuevo modelo de formación jurídica guiada por el reconocimiento de la filosofía del derecho como una herramienta necesaria para la comprensión de los asuntos propios del derecho en el marco del nuevo paradigma estatal. Elementos como el concepto de derecho; fuentes del derecho; estructura del derecho; interdisciplinariedad en el ámbito jurídico; entre otros, serán valorados de un modo diferente a la luz de una reflexión que reconocerá la apertura y la diferencia como aspectos determinantes en un mundo cada vez más fluctuante y plural. El presente artículo de reflexión es el resultado de discusiones en el marco de procesos de enseñanza-aprendizaje de asignaturas como filosofía del derecho; argumentación jurídica y teoría del Estado. El artículo pretende vislumbrar la importancia de analizar algunos aspectos neurálgicos del derecho desde la perspectiva de la filosofía jurídica, teniendo como colofón la superación del Estado legal de derecho por el Estado constitucional de derecho, así como a destacar una de las consecuencias naturales al cambio de paradigma, la imperiosa necesidad de formar un nuevo perfil del jurista acorde con las exigencias para el nuevo mundo, el mundo de los derechos
Migración y procesos de deportación: desafíos para la protección de DDHH en las relaciones diplomáticas colombo-venezolanas
Full text linkMigration is the journey undertaken by millions of people who look toward competitive countries that offer greater opportunities to overcome poverty, obtain higher incomes, and improve their quality of life. In some cases, destinations include Europe or the United States, among others, which impose a high demand for labor and provide access to educational opportunities and economic stability. In other cases, migration is directed toward developing countries that offer opportunities in various fields that are limited in Latin America and marked by deep inequalities, although such opportunities may deteriorate due to political instability, corruption, violence, and economic weakness. This article presents a contextualization of Colombian migration to Venezuela and the subsequent mass deportations, considering the legality of deportation protocols, while also examining the potential violation of human rights resulting from actions undertaken by the Venezuelan government during 2016 and 2017. The research adopts a qualitative legal methodology of a dogmatic and analytical nature, grounded in the systematic study of international norms, human rights treaties ratified by both States, Venezuelan constitutional and legal provisions, as well as specialized doctrine and pronouncements by international organizations. Likewise, the study examines the principles of Public International Law applicable to the protection of migrants, such as the sovereign equality of States, mutual respect, human dignity, and the universality of human rights. The findings demonstrate that, although States retain the sovereign authority to regulate the entry, stay, and expulsion of foreign nationals, the mass deportations carried out by Venezuela were, in numerous cases, executed without due process, without individual assessment of the grounds for expulsion, and in clear contradiction with the international human rights commitments assumed by the State. These actions generated severe social, economic, family, and cultural impacts, particularly affecting children, adolescents, and binational family units.La migración es en su mayoría, la travesía tomada por millones de personas que miran a países competitivos que ofrecen más oportunidades para superar la pobreza, obtener mejores ingresos y mejorar sustancialmente su calidad de vida, en algunos casos los destinos son Europa o Estados Unidos entre otros que imponen una gran demanda de mano de obra y acceso a oportunidades de estudio y estabilidad económica, en otros casos los destinos son países en desarrollo que ofrece en muchos campos oportunidades que para América latina son tan limitadas y con profundas desigualdades pero pueden desmejorarse debido a la inestabilidad política, la corrupción, la violencia y debilidad económica. En este artículo se presenta una contextualización de migración de colombianos a Venezuela y la deportación masiva teniendo en cuenta legalidad en los protocolos de deportación, pero puede haberse vulnerado derechos humanos en hechos derivados de actuaciones del gobierno venezolano en el 2016 y 2017. La investigación adopta una metodología jurídica de enfoque cualitativo, de carácter dogmático y analítico, sustentada en el estudio sistemático de normas internacionales, tratados de derechos humanos ratificados por ambos Estados, disposiciones constitucionales y legales venezolanas, así como doctrina especializada y pronunciamientos de organismos internacionales. Asimismo, se examinan los principios del Derecho Internacional Público aplicables a la protección de los migrantes, tales como la igualdad soberana de los Estados, el respeto recíproco, la dignidad humana y la universalidad de los derechos humanos. Los resultados evidencian que, si bien los Estados conservan la facultad soberana de regular la entrada, permanencia y expulsión de extranjeros, las deportaciones masivas realizadas por Venezuela se ejecutaron, en numerosos casos, sin observancia del debido proceso, sin evaluación individual de las causales y en abierta contradicción con los compromisos internacionales asumidos en materia de derechos humanos. Estas actuaciones generaron graves afectaciones sociales, económicas, familiares y culturales, especialmente en niños, adolescentes y núcleos familiares binacionales