Revistas de la Universidad del Magdalena
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Wattpad como herramienta de escritura digital: ventajas de su implementación
Get PDFThe objective of this research is to implement the use of the Wattpad application to exercise digital writing in eighth grade students. A qualitative approach was used, collecting data from 19 students through various instruments. First, a survey was administered to evaluate students' knowledge about Wattpad. Subsequently, an entry workshop was held that revealed strengths and weaknesses in text production. Then, a theoretical-practical class was taught to familiarize participants with the platform. Finally, a creative writing workshop was held on Wattpad. At the beginning of the study, it was observed that a small number of students were familiar with the application, while the majority were unaware of this digital resource. Also, they presented shortcomings in writing, spelling and the compilation of ideas when writing their writings in a traditional way; however, when using the application, it was evident that the students constructed more coherent and cohesive texts, since they exercised rigorous care with the quality of their texts. and they had the opportunity to receive corrections from the public regarding the substance and form of their writings. They demonstrated greater motivation to write and share their products, and they perceived themselves willing to read their classmates' texts and receive feedback.Se implementó el uso de la aplicación Wattpad para ejercitar la escritura digital en el grado octavo de educación básica, en Granada, Meta (Colombia). Se utilizó un enfoque cualitativo, recolectando datos de 19 estudiantes a través de varios instrumentos. Primeramente, se aplicó una encuesta para evaluar el conocimiento de los estudiantes sobre Wattpad. Posteriormente, se realizó un taller diagnóstico de ingreso que reveló fortalezas y debilidades en la producción de textos. Luego, se impartió una clase para familiarizar a los participantes con la plataforma. Finalmente, se dirigió una intervención por medio de un taller de escritura creativa en Wattpad. Al inicio del estudio, se observó que un número reducido de estudiantes conocían la aplicación, mientras que la mayoría desconocía este recurso digital. También, presentaban falencias en redacción, ortografía e ilación de ideas, sin embargo, al utilizar la aplicación construyeron textos más coherentes y cohesivos, pues ejercieron cuidado con la calidad de su contenido y recibieron correcciones por parte del público en cuanto al fondo y la forma de sus escritos. Demostraron mayor motivación para escribir y compartir sus productos. Hubo disposición para leer los textos de sus compañeros y aceptar la realimentación que contribuyó a perfeccionar sus producciones literarias
2024: crecimiento editorial sin precedentes y el impacto emergente de la IA
Get PDFIn 2024, Jangwa Pana solidifies its relevance as a platform for the dissemination and discussion of social sciences and humanities in Latin America and the Caribbean. Despite the challenges inherent to academic journals supported by the significant efforts of public universities, we have achieved significant growth in our national and international positioning, as evidenced by the increase in the number of contributions from authors with external institutional affiliations. Volume 23 is a testament to our commitment and offers us an opportunity to reflect on the internal dynamics of the journal, the reach of its calls for papers, the origin of its authors, and the thematic diversity of the published articles.En 2024, Jangwa Pana afianza su relevancia como espacio de divulgación y debate de las ciencias sociales y las humanidades en Latinoamérica y el Caribe. A pesar de los desafíos inherentes a las revistas académicas respaldadas con gran esfuerzo por universidades públicas, hemos logrado un crecimiento significativo en nuestro posicionamiento nacional e internacional, evidenciado por el aumento en el número de contribuciones de autores con filiaciones institucionales externas. El Volumen 23 es un testimonio de nuestro compromiso y nos ofrece una oportunidad para reflexionar sobre las dinámicas internas de la revista, el alcance de sus convocatorias, la procedencia de sus autores y la diversidad temática de los artículos publicados
Evaluación de síntomas de ansiedad: evidencias psicométricas del Generalized Anxiety Disorder-7 en adultos peruanos
Get PDFAnxiety is a recurrent psychological problem in adults in the general population, being a risk factor for other physical and mental health disorders. Given these problems, it is necessary to have a reliable instrument to assess anxiety and identify probable cases. The aim of the study was to analyze the sources of evidence of validity of the Generalized Anxiety Disorder-7 (GAD-7) in Peruvian adults from the general population. Participants were selected by convenience sampling and inclusion criteria. A total of 567 adults residing in Lima completed the GAD-7 and another psychological instrument. Analyses were performed based on Classical Test Theory and Item Response Theory. A unidimensional structure was evidenced with adequate fit indices, acceptable reliability, measurement invariance for sex and age, evidence of relationship with hopelessness and adequate α and β parameters for the items, being the scale more useful in high levels of anxiety. In conclusion, the inferences and interpretations made from its scores are adequate in Peruvian adults, recommending its use to assess anxiety and perform comparative analyses without measurement bias for sex and age groups.La ansiedad es un problema psicológico recurrente en adultos de población general, siendo un factor de riesgo a otros desórdenes de salud física y mental. Dado estos problemas, es necesario disponer de un instrumento confiable para evaluar la ansiedad e identificar los probables casos. El objetivo del estudio fue analizar las fuentes de evidencias de validez del Generalized Anxiety Disorder-7 (GAD-7) en adultos peruanos de población general. Los participantes fueron seleccionados por muestreo de conveniencia y criterios de inclusión. Un total de 567 adultos residentes en Lima contestaron el GAD-7 y otro instrumento psicológico. Los análisis se realizaron a partir de la Teoría Clásica de los Test y Teoría de Respuesta a los ítems. Se evidenció una estructura unidimensional con índices de ajuste adecuados, aceptable confiabilidad, invarianza de medición para sexo y edad, evidencia de relación con la desesperanza y parámetros α y β adecuados para los ítems, siendo la escala más útil en niveles altos de ansiedad. En conclusión, las inferencias e interpretaciones realizadas a partir de sus puntuaciones son adecuadas en adultos peruanos, recomendando su uso para evaluar la ansiedad y realizar análisis comparativos sin sesgo de medición para los grupos de sexo y edad
La imagen cinematográfica de la imprenta: el espectáculo de lo invisible
Get PDFEn mi interés por conocer el mundo de las imprentas (Velandia Díaz, 2019) me encontré con evidencias fílmicas concretas. Aquí me gustaría presentar cinco «lugares comunes» que representan a las imprentas en general. Las imágenes que obtenemos de las imprentas a través de la industria cultural del cine sugieren asuntos que presentan las prácticas más conocidas popularmente
Reconocimiento, violencia simbólica y violencia estructural en la educación universitaria
Get PDFThis article is the result of a doctoral research exercise that addresses key concepts such as symbolic recognition (from the philosophical perspective of Axel Honneth), symbolic violence (from the sociological theory of Pierre Bourdieu), and structural violence (from the psychology of Johan Galtung). Beyond being a theoretical compilation article on how these philosophical concepts have been approached in university educational settings since the beginning of the new millennium, its main objective is to present and critically engage with some of the new epistemic discussions of a so-called sociology of education. This approach integrates the theory of symbolic recognition into educational practice and aims to overcome not only the classical limitations of utilitarian and market-oriented educational practices, but also the various types of violence that govern educational activities and constrain social agents' relationships to practices of power and the reproduction of domination structures. Through a structured dialogue with various authors who have researched these themes, the article seeks to propose a different path towards reflecting on new research needs that can address other overlooked or sidelined issues in educational practice. These issues concern normative practices, rights, and self-respect as foundations for a differentiated society and educational practice.El presente artículo es resultado de un ejercicio de investigación doctoral en el cual se abordan conceptos claves como: reconocimiento simbólico (desde la perspectiva filosófica de Axel Honneth), violencia simbólica (desde la teoría sociológica de Pierre Bourdieu) y violencia estructural (desde la psicología de Johan Galtung). Su objetivo principal, más allá de ser un artículo de recopilación y compilación teórica sobre la forma en la que desde principios del nuevo milenio se han abordado estos conceptos filosóficos en escenarios educativos universitarios, es presentar y poner en tensión algunas de las —nuevas— discusiones epistémicas de una denominada sociología de la educación, que parte de la inclusión de la teoría del reconocimiento simbólico en la práctica educativa y que tiene el deber de superar no solo las múltiples limitantes clásicas del ejercicio formativo utilitarista y de mercado, sino también las diversas tipologías de violencia que gobiernan su quehacer y circunscriben las relaciones de los agentes sociales a prácticas de poder y de reproductibilidad de estructuras de dominación. A partir de un diálogo ordenado con diversos autores/as que han investigado estas temáticas, el artículo procura enunciar una ruta distinta hacía la reflexión de nuevas necesidades investigativas que permitan resolver algunos otros problemas (ignorados o simplemente dejados de lado) de la práctica educativa, que tienen que ver con las prácticas normativas, de derecho y de autorrespeto, como fundamento de una sociedad y una práctica educativa diferencial
Caracterización microbiológica de queso fresco artesanal distribuidos en la Hoya del Río Suárez, Colombia
Get PDFIntroduction: Foodborne diseases are caused by the ingestion of food contaminated with infectious agents that can cause damage to the consumer's health. Objective: To microbiologically characterize fresh artisanal cheeses from Hoya del Río Suárez, Colombia. Method: Stratified convenience sampling was performed, and pathogenic and non-pathogenic microorganisms were identified. Results: 211 samples were analyzed in the period 2021-2022 the presence of Salmonella sp. was determined in 38.3% (n=81) and Listeria sp. in 42.6% (n=90). Additionally, 12.3% (n=26), 1.89% (n=4) and 11.8% (n=25) of the samples presented Staphylococcus aureus, total Coliforms and fecal Coliforms counts respectively. Conclusions: The isolation of highly pathogenic microorganisms such as Salmonella sp. and Listeria sp. It is of relevance in public health. The results obtained will allow the standards of good manufacturing practices to be socialized to producers and marketers, to optimize the quality of fresh cheese and thus improve food security in the region. It is recommended to carry out future studies to expand knowledge of the microbiology of this type of food.Introducción: las enfermedades transmitidas por alimentos se originan por la ingesta de alimentos contaminados con agentes infecciosos que pueden causar daños en la salud del consumidor. Objetivo: caracterizar microbiológicamente los quesos frescos artesanales de Hoja provenientes de la Hoya del Río Suárez, Colombia. Método: se realizó un muestreo estratificado a conveniencia y se identificaron los microorganismos patógenos y no patógenos. Resultados: se analizaron 211 muestras en el periodo 2021-2022, se determinó la presencia de Salmonella sp. en 38,3% (n=81) y de Listeria sp. en 42,6% (n=90). Adicionalmente, el 12,3% (n=26), 1,89% (n=4) y 11,8% (n=25) de las muestras presentaron recuentos de Staphylococcus aureus, coliformes totales y coliformes fecales respectivamente. Conclusiones: es alto el aislamiento de microorganismos altamente patógenos en quesos artesanales de esta región colombiana. Se recomienda realizar estudios que permitan ampliar el conocimiento en la microbiología de este tipo de alimento
Representaciones sociales de la publicación científica de docentes de salud de Cali, Colombia
Get PDFIntroduction: The social representation of scientific publication among university professors remains unknown. Objective: To explore the social representation of publication in Scopus-indexed scientific journals among faculty members of health faculties in higher education institutions in Cali, Colombia. Method: Qualitative research about a social representation approach was conducted. Data collection instruments included free word listing and pile sorting. Prototypical, processual analysis, and distance index were performed. Results: Sixty-six faculty members from three higher education institutions in Cali participated, with 47.8% of them not having published in Scopus journals. Predominant categories included manuscript quality (39.1%), work commitments (20.2%), and perceived barriers to publication (16.2%). Two thematic groups were identified: one related to writing difficulty, time, and academic commitments, and another focused on research rigor and quality. Conclusions: Scientific production in Colombia faces significant challenges, such as lack of writing skills, language barriers, and academic pressure. Overcoming these obstacles requires institutional support and the implementation of training programs to enhance researchers' competencies.Introducción: se desconoce la representación social de la publicación científica, en los docentes universitarios. Objetivo: explorar la representación social de la publicación en revistas científicas indexadas en Scopus entre docentes de la facultad de salud de instituciones de educación superior en Cali, Colombia. Método: se realizó una Investigación cualitativa con enfoque de Representaciones Sociales. Los instrumentos de recolección fueron; listado libre de palabras y sorteo por montones. Se realizó análisis prototípico, procesual, e índice de distancia. Resultados: participaron 69 docentes de la facultad de salud de tres instituciones de educación superior de Cali, se encontró que el 47,8% de los docentes no ha publicado en revistas Scopus. Las categorías predominantes fueron calidad de manuscritos (39,1%), compromisos laborales (20,2%), y barreras percibidas para la publicación (16,2%). Se identificaron dos grupos temáticos: uno relacionado con la dificultad de escribir, el tiempo y compromisos académicos, y otro centrado en la rigurosidad y calidad de la investigación científica. Conclusiones: la producción científica en Colombia enfrenta desafíos significativos, como la falta de habilidades de escritura, barreras lingüísticas y la presión académica. Para superar estos obstáculos, es crucial el apoyo institucional, así como la implementación de programas de capacitación que fortalezcan las competencias de los investigadores
Capacidad funcional de personas mayores institucionalizadas y no institucionalizadas en centros de atención sociosanitaria
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Introduction: Public health strategies aim to promote and maintain older people's functional capacity for health and well-being. However, little is known about the functional capacity in Colombian older adults. Objective: To describe the functional capacity of institutionalized and non-institutionalized older people in the Social and Health Care Centers of Quindío, Colombia. Method: A descriptive study was designed with a stratified probabilistic sampling of older adults. Functional capacity was assessed with the Barthel Index and the Short Physical Performance Battery. Results: 306 older adults participated in the study. 57.5% of non-institutionalized people attended Day Centers, and 42.5% of the institutionalized population attended Social Protection Centers for the Elderly. 37.6% of the population presented some level of functional dependency, and 64.0% some degree of fragility. Conclusions: The prevalence of frailty in the population participating in social health centers is significantly high, representing an imminent risk of loss of functionality in the short term. It is necessary to design intervention strategies to prevent or delay the appearance of dependence and disability.Introducción: las estrategias de salud pública se dirigen a fomentar y mantener la capacidad funcional de las personas mayores para la salud y el bienestar. Sin embargo, se conoce poco de la capacidad funcional en adultos mayores colombianos Objetivo: describir la capacidad funcional de personas mayores institucionalizadas y no institucionalizadas en los Centros de Atención Sociosanitaria del Quindío, Colombia. Método: se diseñó un estudio descriptivo con un muestreo probabilístico estratificado de personas adultas mayores. Se valoró la capacidad funcional con Índice de Barthel y la Batería Corta de Ejecución Física (Short Physical Performance Battery). Resultados: participaron 306 adultos mayores. El 57,5% personas no institucionalizadas asistían a Centros Día y el 42,5% población institucionalizada en Centros de Protección Social al Adulto Mayor. El 37,6% de la población presentó algún nivel de dependencia funcional y el 64,0% algún grado de fragilidad. Conclusiones: la prevalencia de la fragilidad en la población que participa en los centros sociosanitarios es sensiblemente alta, lo cual representa un riesgo inminente de pérdida de funcionalidad en el corto plazo. Es necesario que se diseñen estrategias de intervención para prevenir o retardar la aparición de dependencia y discapacidad
Conocimientos, actitudes y prácticas sobre leishmaniasis cutánea en el municipio de Otanche, Boyacá, Colombia
Get PDFIntroduction: Leishmaniasis covers a group of diseases caused by the leishmania parasite. In Colombia, for 2022, in the department of Boyacá, the municipalities of Muzo, San Pablo de Borbur, Otanche, and Puerto Boyacá were identified as the sites with the highest reported cases. Objective: To determine the knowledge, skills, and practices on cutaneous leishmaniasis in the inhabitants of Otanche, Boyacá, Colombia. Method: An instrument with epidemiological data, knowledge, attitudes, and practices about leishmaniasis was applied in a cross-sectional study. Results: Three hundred nineteen participants were included with a mean of age 41, 57.4% female, 76.4% have a good level of knowledge, 91.8% have optimal attitudes, 45.7%, and 32.2% have bad and regular practices. The type of protection used to avoid the vector bite presented a statistically significant association with gender (p<0.05). Conclusions: The community has an optimal attitude. However, there is no optimal knowledge and bad practices. It is necessary to carry out education programs that guarantee the learning and implementation of practices as a preventive tool against leishmaniasis.Introducción: la leishmaniasis abarca un grupo de enfermedades causadas por el parásito Leishmania. En Colombia, para 2022 en el departamento de Boyacá se identificaron los municipios Muzo, San Pablo de Borbur, Otanche y Puerto Boyacá como los sitios con un mayor número de casos reportados Objetivo: determinar los conocimientos, aptitudes y prácticas sobre leishmaniasis cutánea en los habitantes de Otanche, Boyacá, Colombia. Método: se diseñó un estudio transversal en el que se aplicó un instrumento con datos epidemiológicos, conocimientos, actitudes y prácticas sobre leishmaniasis. Resultados: se incluyeron 319 participantes con edad promedio de 41 años, 57,4% de sexo femenino. El 76,4% presentó un nivel de conocimientos bueno; 91,8% actitudes óptimas; 45,7% y 32,2% tuvo malas y regulares prácticas. El tipo de protección que utilizaban para evitar la picadura del vector presentó asociación estadísticamente significativa con el sexo (p<0,05). Conclusiones: la comunidad tiene una óptima actitud; sin embargo, existe desconocimiento y malas prácticas en relación con la leishmaniasis. Se hace necesario realizar programas de educación que garanticen el aprendizaje e implementación de prácticas como herramienta preventiva contra la leishmaniasis
Natural history collections and overlooked fauna: Pinctada longisquamosa (Bivalvia) in the Colombian Caribbean
Get PDFLa ostra perlera escamosa, Pinctada longisquamosa (Margaritidae), reside en hábitats marinos poco profundos dentro de la región del Atlántico occidental tropical desde Florida hasta Venezuela. Esta especie permaneció sin ser reconocida durante un período prolongado debido a la frecuente identificación errónea con otras especies de ostras del Atlántico occidental como Pinctada imbricata, o la especie de Pteriidae, Pteria colymbus. En este estudio, establecemos su presencia confirmada en el Caribe colombiano con base en especímenes almacenados y sin catalogar en la colección de moluscos del Museo de Historia Natural Marina – Makuriwa – en Santa Marta, Colombia. Todos los ejemplares fueron recolectados de raíces de manglar. Este descubrimiento subraya el papel invaluable de los museos de historia natural en la documentación de patrones de distribución biogeográfica y aporta un registro comprobado a la fauna malacológica marina de Colombia.The scaly pearl oyster, Pinctada longisquamosa (Margaritidae), is a resident of shallow marine habitats within the western Atlantic tropical region from Florida to Venezuela. This species remained unrecognized for an extended period due to frequent misidentification with other western Atlantic oysters such as Pinctada imbricata and the Pteriidae species Pteria colymbus. In this study, we confirm its presence in the Colombian Caribbean based on stored and uncatalogued specimens from the molluscan collection of the Museo de Historia Natural Marina – Makuriwa – in Santa Marta, Colombia. All specimens were collected on mangrove roots. This discovery underscores the invaluable role of natural history museums in documenting biogeographic distribution patterns and contributes to a voucher record of Colombia's marine malacological fauna