Revistas de la Universidad del Magdalena
Not a member yet
2889 research outputs found
Sort by
Exposiciones artísticas
No full textEl Museo de Arte de la Universidad del Magdalena abrió el carnaval con una explosión de color, música y alegría, a través de la exposición “¡Ojooo el carnaval es pa’ gozá!”, con obras de arte que llevaron esta festividad desde las calles samarias hasta las paredes delMuseo, donde artistas locales reflejaron el sentir de los samarios en pintorescas pinturas envueltas en la tradición que caracteriza la cultura caribeña, el museo se impregnó del sabor y toda la esencia que representa esta festividad, permitiendo a la comunidad sumergirse en el arte
El ritual de la noche sin luz
Full text linkVivir entre las circunstancias del tercer mundo a veces tiene sus ventajas, eran las 5:30 de la tarde cuando la pantalla del computador se apagó de repente mientras que el abanico destartalado, que funciona por alguna milagrosa combinación de cables unidos y sueltos, comenzó a bajar su marcha, y su ruido metálico se desvaneció poco a poco, trayendo consigo un silencio que antes no había sabido valorar
El documental como herramienta de vinculación con la sociedad. Estudio de caso en la parroquia San Luis de Riobamba
Full text linkThe engagement between universities and society is a learning tool for students and a first contact in the application of their knowledge in society. Likewise, it is a means for the university to fulfill its role of social responsibility by transferring the knowledge generated and contributing to the construction of what UNESCO calls “the knowledge society. It is worth mentioning that outreach projects are as varied as the needs of the population. In the Communication Department of the Universidad Nacional de Chimborazo, the documentary is used as a particularly useful tool in terms of cultural and identity situations. Thus, the project called “Rescate de la memoria audiovisual de los cantones y parroquias urbanas y rurales de la provincia de Chimborazo” was carried out in agreement with the Consejo Nacional De Gobiernos Parroquiales Rurales Del Ecuador (CONAGOPARE). This research presents the results of the description and evaluation of the effectiveness of the documentary made in the parish of San Luis in Chimborazo-Ecuador with a duration of 30 minutes entitled “San Luis de Francia, una parroquia de fe”, produced by a group of sixth semester students during 2023 in collaboration with members of the parish.Este artículo tiene como objetivo, analizar el uso del documental como herramienta de vinculación entre la universidad y la sociedad mediante un estudio de caso en la parroquia San Luis de Riobamba, Ecuador. La metodología aplicada fue mixta, con entrevistas a profesionales integrados al proyecto y encuestas de satisfacción a los moradores de la zona. Se evaluó la efectividad de la pieza audiovisual San Luis de Francia: una parroquia de fe, producida por estudiantes, en la preservación de la memoria cultural local. Los resultados muestran una alta satisfacción entre los participantes, destacando el respeto por las tradiciones y la cultura local. Este proyecto se justifica en la necesidad de conectar a los estudiantes con comunidades rurales, permitiéndoles aplicar sus conocimientos y fortalecer su responsabilidad social. El documental se considera una herramienta valiosa para rescatar y difundir la identidad cultural de la parroquia, contribuyendo tanto a la formación académica como al desarrollo comunitario. En conclusión, la vinculación a través de la producción cinematográfica permite un intercambio enriquecedor entre la universidad y la sociedad, cumpliendo con la misión educativa y social de la academia, mientras se promueve el rescate de la memoria cultural y se fortalece el tejido social en zonas rurales
Paradigmas de desarrollo, políticas sociales y género en Ecuador
Full text linkSocial policies have dovetailed development models throughout history. The purpose of this study is two-fold: Firstly, to determine the different ways in which this articulation has taken place in Ecuador in the period encompassing the Import Substitution Industrialization (ISI) and the so-called Citizen’s Revolution Government. Secondly, this article aims to comprehend how the gender approach was embedded in the social policies of each historical period, with an emphasis on health policies. The State, the market, and the family have distributed amongst themselves the responsibility of providing welfare. Determining the type of articulation existing between social policies and development models allows a better understanding of this distribution. The most striking finding in this study has been that social and health inequalities increase in the population in general, and especially amongst women regardless of the adopted development model, the effort exerted by each stakeholder, the budget allotted or the implemented laws.Se realiza en el presente trabajo un acercamiento a las políticas sociales en Ecuador, con especial énfasis en las de salud, desde el período de la Industrialización por Sustitución de Importaciones (ISI), hasta el denominado Gobierno de la Revolución Ciudadana, con el propósito de entender la forma cómo se han articulado históricamente a los modelos de desarrollo y cómo se ha insertado el enfoque de género en ellas. Se observa que existe una relación estrecha entre el modelo de desarrollo y las políticas sociales que da cuenta del reparto de roles entre el Estado, el mercado y la familia en la provisión del bienestar. Así pues, a pesar del poco o mucho esfuerzo realizado, el presupuesto invertido y las leyes promulgadas, se concluye que en todos los modelos se incrementan las desigualdades sociales y de salud en la población y en especial en las mujeres
Creencias sobre la conducta suicida: una revisión sistemática
Full text linkObjective: To describe the research on beliefs about suicidal behavior published between 2012-2022. Methods: Systematic review according to PRISMA methodology. The following databases were used: SciELO, SCOPUS, Web of Science and PubMed; through an advanced search with the equation «Beliefs AND (suicide OR Suicide attempt)» and the years 2012-2022. Endnote x9 was used and the selection criteria were: 1. original articles, 2. that address beliefs about suicidal behavior. The information was processed in Atlas.ti 9. Results: The selected documents were 11. Quantitative approaches predominate, with ad hoc questionnaires and with a variety of criteria on the operationalization of the suicidal behavior beliefs variable. It is noted that there is an association between beliefs about suicidal behavior and said behaviors, mediated by sociodemographic variables such as age, sex, educational level and religious beliefs. The limitation of the study was in selecting only one type of article. A meta-analysis could not be performed due to the methodological diversity of the studies reviewed. Discussion: Beliefs about suicidal behavior are a variable applied in studies with a predominance of descriptive approaches, which requires new theoretical and methodological considerations for its further study and application in the prevention of this health problem.El objetivo del presente estudio es describir las investigaciones en torno a creencias sobre conducta suicida publicadas entre 2012-2022. Para ello, se hizo una revisión sistemática siguiendo la metodología PRISMA en las bases de datos SciELO, Scopus, Web of Science y PubMed. La búsqueda avanzada se llevó a cabo con la ecuación «Creencias AND (suicidio OR Intento suicida)» y los años 2012-2022. Se utilizó EndNote X9, y los criterios de selección fueron: 1) artículos originales, y 2) que abordaran las creencias sobre conducta suicida. La información fue procesada en ATLAS.ti 9. Como resultado, se seleccionaron once documentos en los que predominan los enfoques cuantitativos, con cuestionarios ad hoc y con diversidad de criterios sobre la operacionalización de la variable creencias de conducta suicida. Se constata que existe una asociación entre las creencias sobre conducta suicida y los comportamientos autolesivos, mediada por variables sociodemográficas como edad, sexo, nivel educativo y creencias religiosas. La limitación del estudio estuvo en seleccionar un solo tipo artículo. Tampoco se pudo ejecutar un metaanálisis por la diversidad metodológica de las investigaciones revisadas. Se puede afirmar que las creencias sobre conducta suicida son una variable aplicada en trabajos con predominio de enfoques descriptivos, que requiere de nuevas consideraciones teóricas y metodológicas para su profundización y aplicación en la prevención de este problema de salud
Estrategias de comunicación para la divulgación de resultados de investigación-acción: el caso del proyecto TEAMMinga
Full text linkEffective dissemination of research findings is essential to reach the appropriate audience. This article examines the feasibility of communicating research outcomes uniformly to a diverse range of users. Employing an action research approach, the TEAMMinga project applied participatory methodologies to identify user groups and their preferred communication channels across urban, peri-urban, and rural settings. Activities included sociograms, evaluation wheels, observation, interviews, and thematic analysis. These tools enabled the classification of participants into categories such as "Images of Power," "Associative Networks," "Social Base," and "Academia." Key findings reveal a coexistence of traditional and digital channels, with notable variations according to territorial contexts. The study also identified connectivity limitations in rural areas and unequal access to digital tools. Based on these insights, a replicable and flexible communication strategy was developed, integrating both traditional and digital media to foster a more inclusive and participatory approach to cultural heritage management.La divulgación efectiva de los resultados de investigación es esencial para llegar al público adecuado. Este artículo explora si es posible diseminar la información de manera uniforme a una amplia gama de personas. Mediante un enfoque de investigación-acción, el proyecto TEAMMinga utilizó metodologías participativas para identificar grupos de usuarios y sus canales de comunicación en áreas urbanas, urbano-rurales y rurales. Las actividades incluyeron sociogramas, diana de evaluación, observación, entrevistas y análisis temático, lo que permitió clasificar a los participantes en categorías como imágenes de poder, tejido asociativo, base social y academia. Los principales hallazgos evidencian una coexistencia de canales tradicionales y digitales, con diferencias significativas según el contexto territorial. Se identificaron limitaciones en la conectividad en zonas rurales y desigualdades en el acceso a herramientas digitales. Estos resultados condujeron al desarrollo de una estrategia de comunicación replicable y flexible que integra canales tradicionales y digitales, promoviendo una gestión más inclusiva y participativa del patrimonio cultural
La contribución por valorización y la participación en plusvalía como instrumentos de financiamiento del desarrollo urbano: Una oportunidad para acelerar el desarrollo urbano de Santa Marta, Colombia
Full text linkParticipation in capital gains is a commitment that the owners of real estate have once an increase in the price of the land has been generated because of urban development. This land management instrument that serves as a capital gain capturer date back to Law 388 of 1997, which gave rise to the implementation of capital gains participation in Colombia. However, cities like Santa Marta have not known how to take advantage of this land management instrument that serves to finance urban development. Despite the dynamics that have occurred in different sectors that are presented as an opportunity to capture urban capital gains, the greatest challenges that Colombian cities have is to achieve the fiscal autonomy to finance development with urban facilities, transportation systems, modern public, public spaces, schools, libraries and roads, the challenges are very great and the resources are very few, in this article we will dedicate ourselves to discussing two instruments that law 388 of 1997 gave us, for the fiscal autonomy of the territories with The ones that can finance urban development and accelerate development are the capital gains and the valorization contribution that has been applied since 1921, although in the city of Santa Marta attempts have been made to apply them, conflicts of interest and social opposition have prevented the implementation of these. mechanisms more than necessary for the generation of urban development.Este artículo discute dos instrumentos regulados por la Ley 388 de 1997 para financiar y acelerar el desarrollo urbano: la plusvalía y la contribución por valorización. El primero es un compromiso que deben asumir los propietarios de los bienes inmuebles una vez se incrementa el precio del suelo, y el segundo es un mecanismo que ya se había venido implementando desde 1921. Sin embargo, ciudades como Santa Marta no han sabido aprovechar estas herramientas para costear su crecimiento. A pesar de las dinámicas que se han presentado en diferentes sectores y que constituyen una oportunidad para captar las plusvalías, uno de los más grandes retos que enfrentan las ciudades colombianas es conseguir la autonomía fiscal y los recursos para invertir en equipamientos urbanos, sistemas de transporte público modernos, espacios públicos, colegios, bibliotecas y vías. Aunque en Santa Marta se ha intentado implementar los mecanismos mencionados, más que necesarios para el desarrollo, los conflictos de intereses y algunas oposiciones sociales lo han impedido
Insectos comestibles: beneficios ambientales y nutricionales, riesgos y medidas regulatorias. Una revisión narrativa
No full textEdible insects represent a nutritionally and environmentally sustainable alternative to conventional animal proteins. They stand out for their high content of proteins, essential amino acids, vitamins, and minerals, in addition to requiring fewer resources and generating low polluting emissions. This narrative review examines the benefits and microbiological, toxicological, and allergenic risks associated with artisanal farming, as well as the current regulatory challenges stemming from the lack of global harmonization. Clear regulations and good practices are necessary for the safe integration of food into human consumption. In contexts such as Colombia, cultural barriers must also be overcome through education and increased awareness of food.Los insectos comestibles representan una alternativa nutricional y ambientalmente sostenible frente a las proteínas animales convencionales. Destacan por su alto contenido en proteínas, aminoácidos esenciales, vitaminas y minerales, además de requerir menos recursos y generar bajas emisiones contaminantes. Esta revisión narrativa examina los beneficios y los riesgos microbiológicos, toxicológicos y alergénicos asociados a cría artesanal y los desafíos regulatorios actuales, marcados por la falta de armonización global. Para su integración segura en la alimentación humana se necesitan normativas claras y buenas prácticas. En contextos como el colombiano, también se deben superar barreras culturales mediante educación y sensibilización alimentaria
Sudoku bajo el lente del cálculo: una perspectiva de evaluación en matemáticas
Full text linkDifferential Calculus is perceived by many students as a challenging subject, often becoming a significant obstacle in their university education, especially in degree programs that include it in their curriculum. This subject typically has high failure and dropout rates, reflecting its complexity and the need for innovative teaching approaches. This research proposes a formative assessment strategy based on a virtual game called Calculus in the Sudoku, a pedagogical adaptation of the traditional Sudoku, designed to enhance students' learning and motivation. The study, implemented with Differential Calculus students from various programs at the Escuela Superior de Empresa, Ingeniería y Tecnología (ESEIT), employed a mixed-methods approach, combining qualitative and quantitative methodologies to assess the game's impact on academic performance and motivation. The results showed that using the game increased student engagement and motivation, leading to improved learning and higher academic performance. Consequently, gamification is suggested as an effective tool for addressing complex subjects such as Differential Calculus, providing a didactic alternative that facilitates understanding and reduces the anxiety associated with this course.El cálculo diferencial suele representar un reto significativo para los estudiantes que ingresan a programas de educación superior, siendo una de las asignaturas con mayores tasas de reprobación, con aproximadamente un 30 % en programas de ingeniería y ciencias; y entre el 8 % y el 10 % de deserción en educación superior. Esta investigación tiene como objetivo diseñar e implementar una estrategia de evaluación formativa con enfoque lúdico, mediante el desarrollo de un software educativo denominado Calculus in the Sudoku, una adaptación pedagógica del juego clásico orientada a reforzar conceptos fundamentales del curso. La propuesta se aplicó en cursos de primer semestre en la Escuela Superior de Empresa, Ingeniería y Tecnología (ESEIT), utilizando un enfoque metodológico mixto, con instrumentos de recolección de datos cualitativos y cuantitativos para una muestra seleccionada de manera aleatoria. El análisis de los resultados de la aplicación del juego como actividad evaluativa evidenció mejoras en la motivación y el compromiso de los estudiantes, así como una mayor comprensión de los contenidos y, en consecuencia, el rendimiento académico. Los resultados respaldan el valor de integrar elementos lúdicos mediante recursos como los juegos que favorecen un aprendizaje más significativo y participativo en asignaturas tradicionalmente percibidas como difíciles
Deconstruyendo los estilos educativos: interacciones en familias vinculadas al Sistema de Responsabilidad Penal Juvenil
Full text linkClassical and still current approaches to family socialization and parenting styles often rely on stigmatizing definitions and become limited in capturing the complexity of caregiving. Families of youth involved in the Juvenile Justice Responsibility System (JJRS) face social blame either for the actions of these young people or for their parenting capacity. However, family interactions extend beyond educational parenting styles, as they involve fluid and context-dependent dynamics shaped by multiple factors. This study explores communicative interactions in the caregiving processes of three families whose youth are linked to the JJRS in Colombia, employing a qualitative and interpretive narrative-based approach. Findings reveal that the youth act as active participants during family interactions, advocating for democratic communication that re-educates both sides and redefines power dynamics and parenting styles. Therefore, the key lies in the quality of the family relationship more than in educational categories. The study concludes that strengthening family dialogue requires meta-communication that approaches the complexity and uniqueness of each family system.Los enfoques clásicos aún vigentes sobre la socialización familiar y los estilos educativos de crianza se quedan en definiciones estigmatizantes y resultan limitados para comprender la complejidad de la crianza. Las familias de jóvenes vinculados al Sistema de Responsabilidad Penal Juvenil (SRPJ) enfrentan señalamientos por las acciones de estos o por su capacidad de crianza. Las interacciones familiares, sin embargo, van más allá de los estilos educativos; pues implican dinámicas fluidas y contextuales, influidas por diversos factores. Este estudio explora las interacciones comunicacionales en la crianza de tres hijos vinculados al SRPJ en Colombia y sus familias, utilizando un enfoque cualitativo e interpretativo basado en narrativas. Los hallazgos muestran que los jóvenes actúan como participantes activos en las interacciones familiares, exigiendo una comunicación democrática que reeduque a ambas partes y redefina los roles de poder y los estilos de crianza. Por tanto, la clave está en la calidad de la relación familiar más que en las categorías educativas. Se concluye que, para fortalecer el diálogo familiar, es esencial una metacomunicación que aborde la complejidad y la particularidad de cada sistema familiar