Universidad Nacional José María Arguedas
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Clima Organizacional y Satisfacción Laboral del Personal Docente y Administrativo en la Institución Educativa Próceres de la Independencia Americana del Nivel Secundario del Distrito de Talavera, Andahuaylas, 2023
No full textLa presente investigación lleva por título: Clima organizacional y satisfacción laboral del
personal docente y administrativo en la Institución Educativa Próceres de la Independencia Americana del nivel secundario del distrito de Talavera, Andahuaylas, 2023, tiene como objetivo determinar en qué medida se relaciona el clima organizacional y satisfacción laboral del personal docente y administrativo de dicha institución.
El estudio se enmarca en un enfoque cuantitativo, de tipo básico y con un diseño no experimental, transeccional y correlacional. La población está conformada por 52 docentes y administrativos, número que se mantiene como muestra del estudio. Para la recolección de datos, se emplearon la encuesta y el cuestionario, este último compuesto por 23 preguntas con una escala de Likert de cinco alternativas.
El procesamiento de datos se realizó mediante el programa Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) versión 25. La fiabilidad del instrumento fue determinada a través del coeficiente alfa de Cronbach, obteniéndose un valor de 0,918 para el clima organizacional y de 0,917 para la satisfacción laboral, lo que indica una confiabilidad excelente. Para contrastar la hipótesis general, se aplicó el coeficiente de correlación de Spearman (rho), obteniéndose un valor de r = 0,854** y un nivel de significancia de p = 0,00, inferior al umbral de 0,05. Esto confirma una correlación positiva alta con un nivel de confianza del 95 %, lo que permite concluir que existe una relación significativa entre el clima organizacional y la satisfacción laboral del personal docente y administrativo en la Institución Educativa Próceres de la Independencia Americana del nivel secundario del distrito de Talavera, Andahuaylas, 2023
Efecto del PH y temperatura en las isotermas de adsorción de arsénico y plomo en medio acuoso a través de queratina activada
No full textEl desarrollo de nuevas tecnologías para la eliminación de arsénico y plomo es un gran
desafío y entender el proceso de operatividad, incluyendo la influencia de factores en la adsorción
es clave para la escalabilidad y aplicaciones en sistemas reales. En ese sentido, el objetivo del
estudio es evaluar el efecto del pH y temperatura en las isotermas de adsorción de arsénico (As)
y plomo (Pb) en medio acuoso utilizando queratina activada como adsorbente. La queratina se
ha activado con ácido fosfórico al 0.5 M, seguidamente se digesto y sonicado, obteniendo la
queratina activada (QA). Los experimentos de adsorción se realizaron a pH 3.5, 4.5 y 5.5 y
temperatura de 8, 16, 24 y 32 °C, manteniendo constante la dosis QA (0.02 g) y tiempo de
agitación (120 min). Se prepararon soluciones de As y Pb en concentraciones de 5 a 100 mg/L
para ajustar los datos a los modelos de isotermas de Langmuir y Freundlich. Los resultados
mostraron que la adsorción de ambos metales se ajustó al modelo de Langmuir, indicando un
proceso de adsorción en monocapa. La adsorción de As y Pb dependió significativamente del pH
y la temperatura (p < 0.05). En ambos casos, no se encontró una interacción significativa entre
el pH y la temperatura (p > 0.05), lo que sugiere que sus efectos son independientes. El análisis
termodinámico reveló que el proceso de adsorción es espontáneo, endotérmico y presenta un
aumento en la aleatoriedad de la quimisorción. El pH y la temperatura influyeron
significativamente en los parámetros termodinámicos de adsorción de As y Pb, lo que subraya la
necesidad de controlar estos factores en futuros experimentos. Esto demuestra que QA tiene un
alto potencial como adsorbente para la eliminación de metales pesados en medio acuoso
Coaching Empresarial y su Relación con Gestión de Competencias en los Colaboradores de la Institución el Tecnológico E.I.R.L. - ITEC, Andahuaylas, Apurímac – 2024.
No full textEl propósito del estudio fue determinar la relación que existe entre el coaching empresarial y la gestión de competencias. La investigación es básica con enfoque cuantitativo, de diseño no experimental de corte transversal, nivel descriptivo correlacional. La muestra del estudio estuvo compuesta por 30 colaboradores, tanto administrativos como docentes, seleccionados mediante el método no probabilístico. A quienes se aplicó un cuestionario conformado por 22 preguntas, tomando en cuenta la escala de Likert. 12 preguntas pertenecientes a la variable coaching empresarial y 10 preguntas a la gestión de competencias. La validez y confiabilidad del instrumento fue mediante el juicio experto. Los resultados demuestran que ambas variables, como son coaching empresarial y la gestión de competencias, tienen una relación positiva baja demostrada con la prueba de rho Spearman, donde se obtiene un 0.364**. Así mismo, se determinó que el coaching empresarial y la dimensión competencias cardinales no tienen relación. Finalmente, las competencias específicas tienen una relación positiva moderada, según Spearman, de 0.541** debido a que la mayoría de los colaboradores responden siempre y casi siempre que al recibir programas de coaching mejora sus competencias personales, profesionales y grupales
Percepción de los Docentes Sobre el Uso de los Juegos en la Enseñanza Escolar en una Institución Educativa de Talavera, 2024
Get PDFEl objetivo del estudio fue analizar las percepciones que tienen los docentes sobre el uso de los juegos en la enseñanza escolar en una institución educativa del distrito de Talavera, perteneciente a la provincia de Andahuaylas, departamento Apurímac. Se trata
de una investigación cualitativa con un diseño de estudio de casos. Para la recolección de datos se aplicaron técnicas de entrevista y observación no participante; utilizando instrumentos como el guion de entrevista semiestructurada y el diario de campo. La muestra estuvo conformada por los 07 docentes que integran la institución educativa. Los resultados muestran que los docentes reconocen diversos tipos de juegos, valorando
especialmente los tradicionales por su aporte educativo y cultural. Perciben al juego como una herramienta pedagógica importante, destacando su influencia en el aprendizaje, la motivación y el desarrollo integral de los estudiantes. Además, resaltan su capacidad para estimular habilidades cognitivas, el lenguaje, la creatividad y la imaginación. Asimismo, destacan que los juegos favorecen la gestión emocional, la integración social y el fortalecimiento de la autoestima, permitiendo a los niños interactuar y expresar mejor sus emociones. Se concluye que los docentes valoran el juego como una estrategia educativa integral que trasciende lo recreativo, al potenciar tanto el aprendizaje académico como el desarrollo personal de los estudiantes. Su capacidad para fomentar la interacción social, la creatividad y la gestión emocional reafirma el papel fundamental del juego en la formación integral de los niños
Influencia de la estrategia BECOLE en la comprensión de textos escritos de los estudiantes de Primaria de una Institución Educativa pública de Andahuaylas-2024
Get PDFLa lectura es un proceso complejo, pero eficaz para desarrollar las habilidades
cognitivas, por e llo, la escuela debe promoverla, a través de la s estrategias utilizadas por
los maestros y herramientas ad ecuadas que se orienten a lograr estas habilidades. En
esa línea, el objetivo de la presente investigación fue determinar la influencia de la
estrateg ia BECOLE en la comprensión de textos escr itos d e los niños de cuarto grado de
una institución educativa p ública de la provincia de Andahuaylas. En cuanto al método fue
cuantitativo, con diseño preexperimental, con pre y post test donde se aplicaron taller es
de lectura para superar las dificultade s lec t oras. Los resultados se obtuvieron a través de
T de Studen t, en la que se evidenció (M = 2,967; DE = 4,817); asimismo, el valor de
(T(29) = 3,373. P 0,002 < 0,05%); por lo que se rechaza la (H 0 ) hipótesis n ula, porque el
valor de significancia es m enor 0,002 < 05%) a una probabilidad del 95% de acierto. Se
con cluye también que, la aplicación de la estrategia BECOLE ha sido efectiva en el
desarrollo de la comprensión de lectura en los niños de una institució n educativa pública
de la provincia de And ahuay l as
Motivación laboral y el desempeño laboral de los docentes de la institución educativa Belén de Osma y Pardo, Andahuaylas, Apurímac, 2023
Get PDFEn la presente investigación se planteó como objetivo general determinar la relación que hay entre la motivación y el desempeño laboral en los docentes de la Institución Educativa Belén de Osma y Pardo, ubicada en la provincia de Andahuaylas, región Apurímac en el periodo 2023. La presente investigación es una investigación descriptiva correlacional y emplea el método científico, no experimental y con una población de 75 docentes y como tipo de muestra no probabilístico, puesto que se utilizara toda la población para realizar las encuestas para obtener resultados más significativos, encuestas que fueron validadas por expertos, para el procesamiento y análisis de los datos rescatados se utilizó el programa Microsoft Excel para el vaciado de datos y para el procesamiento de los datos recabados el software IBM SPSS.v23, para probar la confiabilidad de los instrumentos utilizados fue por medio del coeficiente de Cronbach, donde se obtuvo un valor de 0,920, indicando que los instrumentos utilizados califican como muy confiables. Con respecto a la hipótesis general planteada de que existe una relación positiva entre la motivación y el desempeño laboral en la I.E. Belén de Osma y Pardo, Andahuaylas, Apurímac 2023 fue contrastado con el coeficiente de correlación de Spemann tuvo como resultado 0,679**. Evidenciando que existe una correlación positiva moderada entre ambas variables, lo que permite concluir que ambas variables se correlacionan de manera positiva moderada, rechazando la hipótesis nula H0 y se acepta la hipótesis alterna H1, concluyendo que la variable motivación laboral, con las dimensiones factores motivacionales y factores higiénicos estarán ligados de manera modera con el desempeño laboral de los docentes
Empowerment y la gestión administrativa en la municipalidad distrital de San Jerónimo, región Apurímac, 2020.
Get PDFEsta investigación buscó establecer la relación entre el empowerment y la gestión
administrativa en la Municipalidad Distrital de San Jerónimo, provincia Andahuaylas,
región Apurímac, 2020. El mismo se desarrolló en base a los hechos sucedidos en el
año 2022, siendo la metodología de investigación el método científico, de un enfoque
cuantitativo y del tipo de investigación descriptivo correlacional, para ello se empleó el
diseño no experimental, transversal. La población estuvo conformado por 225
trabajadores de la Municipalidad Distrital de San Jerónimo, provincia Andahuaylas, la
muestra de la investigación fue probabilística considerando así a 140 trabajadores; la
técnica utilizada fue la encuesta con su respectivo instrumento de recolección de datos
el cuestionario para ambas variables; el cual fue previamente válido por tres expertos y
comprobándose la fiabilidad del instrumento mediante el estadígrafo alfa de Cronbach,
el cual arrojó como resultado 0,897 para la variable empowerment y para la variable
gestión administrativa 0,910 el cual indica una buena confiabilidad del instrumento de
investigación. Los datos obtenidos se procesaron mediante el programa estadístico
SPSS V25; los cuales fueron organizados mediante tablas y gráficos, para la prueba de
hipótesis se utilizó el coeficiente de correlación rho Spearman; el cual dio como
resultado 0,562* con un nivel de significancia bilateral de 0,000 el cual fue menor al nivel
de significancia esperado (p<0,05) en vista de este resultado se aceptó la hipótesis
alterna la cual fue existe una relación positiva moderada entre el empowerment y la
gestión administrativa en la Municipalidad Distrital de San Jerónimo, provincia
Andahuaylas; consecuentemente se rechazó la hipótesis nula, este resultado significa
que ambas variables de estudio cambian de manera proporcional
Efecto de la biorremediación de aguas eutrofizadas mediante microalgas de Spirulina Platensis para el tratamiento de la laguna de Pacucha, Andahuaylas -2023
Get PDFEl tratamiento de aguas eutrofizadas, conlleva a una serie de procedimientos para la
remoción de contaminantes de materia orgánica y nutrientes procedentes de aguas
residuales domésticas y agrícolas como el proceso de biorremediación con microalgas,
siendo una alternativa ecológica en contraposición al uso de otros productos químicos. El
objetivo fue evaluar el efecto de la biorremediación para aguas eutrofizadas mediante
microalgas de Spirulina platensis para el tratamiento de la laguna de Pacucha –
Andahuaylas. Se determinó seis puntos estratégicos de contaminación para la toma de
muestras, los cuáles fueron analizados mediante parámetros fisicoquímicos y biológicos
como punto de referencia, tales como: pH, temperatura, nitratos, fosfatos, demanda
bioquímica de oxígeno, demanda química de oxígeno, coliformes termotolerantes y
microorganismos mesófilos aerobios viables. Se aplicó el diseño experimental factorial 2^2
con 5 repeticiones del punto central y 4 axiales para proporcionar una adecuada capacidad
de predicción cerca del centro del espacio factorial, los factores que se manejaron fueron
concentración de microalga 5 y 20 mg/L y pH = 6 y 8, que se cultivó de acuerdo a las
especificaciones del diseño experimental. Determinado el nivel de concentración de
nutrientes, se aplicó el método de medio de cultivo Zarrouk para el tratamiento que consiste
en adicionar reactivos de nitratos y fosfatos en la muestra de agua obtenido. Los resultados
demostraron que a pH = 6 y concentración 20 mg/L, se removió 37.26% de nitratos, a pH = 7
y concentración 23.11 mg/L, se removió 37. 26% y a pH = 8.41 y concentración 12.5 mg/L, se
removió 33.65% de nitratos, mientras a un pH=6 y concentración 20mg/L se removió 83.82%
de fosfatos, a pH = 7 y concentración 23.11 mg/L, se removió 77. 18% y a pH = 8 y
concentración 20mg/L, se removió 94.72% de fosfatos. Por ende, la biorremediación con la
microalga Spirulina platensis, fue muy eficaz y fácil de acondicionar y es una alternativa
viable para disminuir el nivel de eutrofización de la laguna
Responsabilidad social empresarial y posicionamiento de marca en la cafetería COFFEE LUWAK del distrito de San Jerónimo, Andahuaylas - 2022
Get PDFEl presente estudio de investigación tuvo como propósito determinar el grado de relación entre la Responsabilidad Social Empresarial y el posicionamiento de marca en la Cafetería Coffee Luwak del distrito de San Jerónimo, Andahuaylas - 2022. Así mismo el trabajo de investigación se desarrolló en base a los hechos sucedidos en el año 2022, siendo la metodología, el método científico con enfoque cuantitativo y del tipo de investigación descriptivo – correlacional, con un diseño no experimental, transversal. La población estuvo conformada por un total de 385 clientes de la Cafetería Coffee Luwak y la muestra de la investigación es no probabilística con muestreo por conveniencia de 77 clientes, la técnica utilizada fue la encuesta y el instrumento de recolección de datos fue el cuestionario. La medida de la fiabilidad del instrumento mediante el estadígrafo alfa de Cronbach arrojó como resultado 0,908 para la variable responsabilidad social empresarial y para la variable posicionamiento de marca 0,896, el cual indica una excelente y buena confiabilidad del instrumento de investigación, para la prueba de hipótesis se utilizó el coeficiente de correlación rho Spearman; el cual dio como resultado 0,839** con un nivel de significancia bilateral de 0,000 donde existe una relación positiva alta entre la responsabilidad social empresarial y posicionamiento de marca en la Cafetería Coffee Luwak del distrito de San Jerónimo, Andahuaylas – 2022.
Palabras claves: Responsabilidad social empresarial, responsabilidad económica y ambiental, posicionamiento de marca
Gestión Administrativa y Compromiso Organizacional en la Municipalidad Distrital de Santa María de Chicmo, Andahuaylas, Apurímac, 2024.
Get PDFEl presente estudio de investigación titulado: Gestión administrativa y compromiso
organizacional en la Municipalidad Distrital de Santa María de Chicmo, Andahuaylas,
Apurímac, 2024, tiene como objetivo general determinar la relación que existe entre la
gestión administrativa y el compromiso organizacional. Este trabajo de investigación tiene un enfoque cuantitativo, del tipo básico, nivel correlacional, diseño no experimentalranseccional. En cuanto al recojo de información se utilizó como técnica la encuesta y como instrumento el cuestionario, el cual contenía 18 ítems sobre la variable gestión administrativa y 6 ítems sobre la variable compromiso organizacional, para la muestra se seleccionó a 60 trabajadores de la Municipalidad Distrital de Santa María de Chicmo, que fueron elegidos a través del muestreo censal con el propósito de recoger información de toda la población de empelados en relación a las variables gestión administrativa y compromiso organizacional. Para el análisis de los datos se empleó la versión 27 del software estadístico SPSS, logrando así una fiabilidad de 0.862 en gestión administrativa y 0.641 en compromiso organizacional, valores que evidenciaron la alta confiabilidad de los instrumentos. De igual manera, la relación entre las variables se midió mediante el coeficiente Rho de Spearman. Al contrastar la hipótesis, los resultados demostraron que existe una correlación positiva significativa entre las variables gestión administrativa y compromiso organizacional en la Municipalidad Distrital de Santa María de Chicmo, 2024, esto por obtener como resultado un coeficiente de correlación (,641**) y el sig. bilateral = 0,001