Repositorio Nacional PUCESA (Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Ambato)
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Propuesta de implementación de estrategias de inversión para la APPUCE como alternativa a inversiones tradicionales
Full text linkLa Asociación de Profesores y Profesoras de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador (APPUCE) busca optimizar sus ingresos y ampliar los beneficios para sus socios mediante estrategias de inversión más eficientes. Actualmente, la APPUCE depende de inversiones tradicionales que requieren un enfoque más diversificado para mejorar su rentabilidad y sostenibilidad.
El estudio analiza opciones de inversión adecuadas para la APPUCE, considerando alternativas que equilibren rentabilidad y riesgo. Se han identificado oportunidades en la compra de cartera y en papel comercial a través de la Bolsa de Valores, que pueden fortalecer la estabilidad financiera de la asociación sin comprometer su seguridad económica.
Se plantea la creación de un Comité de Inversiones, encargado de evaluar, definir y supervisar las estrategias de inversión, asegurando que los ingresos generados contribuyan directamente a mantener y ampliar los beneficios ofrecidos a los socios. Entre las estrategias recomendadas se incluyen la diversificación de inversiones, la adquisición de facturas comerciales negociables y la compra de papel comercial, combinadas con mecanismos de gestión de riesgos que permitan un crecimiento sostenible y estable de los fondos.
Además, se propone la capacitación continua del equipo de inversión para fortalecer la toma de decisiones. Esta propuesta busca garantizar una administración eficiente y transparente de los recursos, incrementando la rentabilidad y asegurando la sostenibilidad financiera de la APPUCE
Estilos de comunicación interpersonal y habilidades de interacción social en adolescentes de bachillerato
Full text linkEl desarrollo de habilidades sociales es esencial en la adolescencia, ya que favorece la comunicación, la convivencia y el bienestar emocional. La falta de estas competencias se asocia con dificultades para expresar ideas, emociones y establecer relaciones interpersonales. Este estudio tiene como objetivo analizar la relación entre los estilos de comunicación interpersonal y las habilidades de interacción social en estudiantes de Bachillerato de una Unidad Educativa de Quito, Ecuador. Se utilizó un enfoque cuantitativo, diseño no experimental de corte transversal, alcance de tipo descriptivo y correlacional. La muestra estuvo compuesta por 104 adolescentes entre 13 y 18 años. Se aplicaron el Cuestionario de Habilidades de Interacción Social (CHIS) y el Cuestionario de Estilos de Comunicación Interpersonal (CEI_A). Los resultados muestran un nivel moderado de habilidades sociales, con fortalezas en las habilidades conversacionales, manejo emocional y solución de problemas; y debilidades en la relación con adultos y expresión emocional. En los estilos de comunicación, predominó la asertividad en un nivel moderado-alto, y la agresividad fue baja. El análisis correlacional evidenció una relación positiva, significativa entre la asertividad y habilidades sociales (r = .604; p < .01), y relación negativa entre agresividad y habilidades sociales básicas (r = –.234;
Modelo de negocios para la creación de un centro estético y spa, que brinda servicios en la cuidad de Quito, provincia de Pichincha, 2025
Full text linkEl presente trabajo tiene como principal objetivo la creación de un modelo de negoción para la apertura de un centro estético y spa que brindará servicios en la ciudad de Quito, provincia de Pichincha. El centro estará orientado a ofrecer servicios de alta calidad y con una gran variedad, centrándose principalmente en las necesidades más importantes de nuestro cliente con una atención personalizada y eficiente. El modelo de negocios da inicio con una metodología de trabajo de integración curricular, en la cual damos a conocer el tipo de estudio de investigación que vamos a realizar, el resultado de nuestra investigación. Asimismo, se analizó las ventajas y desventajas de implementar un enfoque de EPS, y modelo tradicional en el sector de la belleza, determinando que el enfoque de EPS ofrece ventajas en términos de diferenciación y conexión con el consumidor. Finalmente se diseñó un modelo CANVAS la cual se centra en nueve factores, siendo uno de los más esenciales en la propuesta de valor, donde el proyecto se enmarca en un enfoque de la economía popular y solidaria, presentando precios accesibles, productos locales y apoyo a emprendedores locales, así como un ambiente acogedor
Intervención de enfermería en la promoción del autocuidado para la prevención de infecciones de transmisión sexual entre adolescentes: revisión integrativa
Full text linkEl desarrollo de la siguiente investigación hace énfasis en las intervenciones que realiza
el personal de enfermería, como fuente primaria del cuidado y educación sanitaria para la
prevención de Infecciones de Transmisión Sexual (ITS) en un grupo de alto riesgo que
son los adolescentes. El objetivo fue determinar las intervenciones de enfermería en la
promoción del autocuidado para la prevención de infecciones de transmisión sexual.
Metodología el estudio se basó en un modelo cualitativo con enfoque documental y
exploratorio. Mediante un proceso de selección se identificaron 110 artículos, de los
cuales después de un proceso exhaustivo de revisión se incluyeron 10 tomando de
referencia criterios de inclusión y exclusión. Los resultados más relevantes reflejaron
que las intervenciones de enfermería son un pilar fundamental dentro del desarrollo del
autocuidado, las mismas se basaron en charlas educativas, orientación sexual desde el
enfoque integral de los valores de los jóvenes y la importancia de la utilización de
métodos de barrera. Se concluyó que la educación, la orientación y el uso de estrategias
efectivas son esenciales para reducir la incidencia de estas infecciones y mejorar la salud
sexual de los jóvenes
"Clinical simulation in nursing, challenges, strategies and opportunities for competency development"
Full text linkIntroducción: la simulación clínica se ha destacado como una estrategia clave en la formación de profesionales, ya que el aprendizaje práctico y el perfeccionamiento de habilidades son fundamentales para una práctica segura y efectiva; por lo que, el estudio busco describir como esta metodología permite el desarrollo de competencias en los profesionales de enfermería durante su formación académica de grado. Método: se realizó una revisión bibliográfica bajo un enfoque cualitativo con un diseño descriptivo en bases de datos como Medline, Scielo, Pubmed y Scopus; con una muestra de 30 artículos utilizando términos de búsqueda como simulación clínica, enfermería, oportunidades, estrategias con operadores boléanos AND y OR. La selección de artículos fue en base a criterios de inclusión y exclusión, así como el análisis inductivo. Resultados: la simulación clínica se ha consolidado como una metodología esencial en la formación de competencia tanto genéricas como específicas, los estudiantes del área de la salud son los principales beneficiarios de los servicios que ofrece la simulación clínica. Conclusiones: la simulación clínica fomento de manera significativa la educación, capacitación y gestión en el sector de la salud. Estas soluciones digitales permiten una educación continua accesible y flexible, optimizando el proceso de enseñanza-aprendizaje. Asimismo, amplía las oportunidades para personalizar y diversificar los escenarios educativos, promoviendo una educación más inclusiva y alineada con las demandas del sistema de salud
Plan de negocios para el emprendimiento de elaboración de bolsos tote bag artesanales con detalles bordados en materiales sostenibles en la ciudad de Quito, 2026
Full text linkEl presente trabajo de investigación tiene como finalidad de realizar un plan de negocios para el emprendimiento de bolsas Tote Bag, elaboradas con materiales reciclables y amigables con el medio ambiente. Este proyecto se enfoca en promover los principios de la Economía Popular y Solidario (EPS), buscando fortalecer la economía de productores locales de telas o insumos, quienes serán los principales proveedores de materia prima. Por ello, la propuesta se ubicará en la parroquia La Mariscal, Quito, considerada por expertos como una urbe con un alto índice de emprendimientos sostenibles y con espacios dedicados a estas iniciativas, como el Mercado Artesanal. El emprendimiento aborda el problema del uso indiscriminado de bolsas de plástico en las actividades diarias en los quiteños, que ha generado un impacto ambiental negativo, buscando impulsar el consumo responsable y circular. El tipo de investigación aplicado es de carácter mixto, combinando tanto el método cualitativo al momento de conocer las percepciones y motivaciones de los diferentes consumidores, mientras que con el método cuantitativo se recopiló información acerca de los gustos y preferencias de los potenciales consumidores, información que procesada y analizada. La muestra determinada para el estudio es no probabilística intencionada y está compuesta por 96 individuos que cumplen con las condiciones y criterios definidos, con la finalidad de aportar información relevante. Como técnicas de recolección de datos se utilizó para el método cualitativo dos entrevistas semiestructuradas a expertas en el área textil y de venta de artesanías, mientras que para el método cuantitativo se empleó la encuesta. El negocio es importante porque contribuirá con la Economía Popular y Solidaria mediante el fortalecimiento de la economía de productores locales de telas e insumos los mismos que serán los principales proveedores de materia prima
Posicionamiento de la línea de ropa táctica de la marca Tribu en el mercado de Quito destacando su funcionalidad, calidad y precio para captar consumidores urbanos Youtdoor
Full text linkPartí de una inquietud concreta, comprobar si TRIBU habla el mismo idioma que sus clientes. Para responder, analicé 218 mensajes recibidos entre 2024 y el primer semestre de 2025 (canal, fecha, ciudad, edad/sexo y tipo de necesidad) y sumé un enfoque autoetnográfico desde mi rol de cofundadora. Los datos fueron claros: pasamos de 14 a 204 interacciones (1.300 %), Quito es el epicentro, WhatsApp el canal más humano y el grupo 30–45 años concentra la compra. TikTok atrae, pero cierro ventas cuando respondo rápido, explico tallas y envío catálogos. Con esa base, la Estrategia 1 (Pack Ruta – Colaboración estratégica con Enrique Pérez) alinea seguridad y producto, el guía aporta logística y equipo; TRIBU suma la chompa con descuento. Así resolvemos la falta de indumentaria adecuada en debutantes y transformamos cada salida en contenido real y nuevos leads. La Estrategia 2 (Chasqui Trail 2025) se enfocará en demostrar, no solo decir, prueba de impermeabilidad en vivo, encuesta de 1 minuto para segmentar y un buff edición limitada para quienes compren y publiquen una historia etiquetándonos. Buscamos alcance medible y relación directa mediante datos con consentimiento. Finalmente, la Estrategia 3 (Servicio one-to-one) consolida el vínculo: respuesta ≤10 minutos, asesoría por foto y seguimiento a 30 días. Vender ropa táctica es vender seguridad, comunidad y orgullo ecuatoriano. TRIBU no solo viste, acompaña y escucha. Ese enfoque humano sostiene el posicionamiento de la línea de montaña y mi deseo de seguir creciendo profesionalmente en Negociación y Venta
Guía didáctica basada en el aprendizaje basado en proyectos para las prácticas de laboratorios de Química dirigida a estudiantes de primer semestre de la UPEC
Full text linkEl presente trabajo abordó como problemática la necesidad de mejorar las prácticas de laboratorio de Química dirigidas a estudiantes de primer semestre de la UPEC, específicamente en relación con la efectividad de los métodos de enseñanza y metodología de evaluación utilizada. El objetivo principal de esta investigación fue diseñar una guía didáctica basada en el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) para fortalecer el aprendizaje de los temas abordados en dichas prácticas. Se realizó una investigación de enfoque cuantitativo, de diseño de campo de tipo proyectiva y para el análisis de los datos de aplicó la estadística descriptiva. Las unidades de estudio fueron los estudiantes de primer semestre de la UPEC que cursan la asignatura de Química, de la carrera de Ingeniería Agropecuaria. Las técnicas de recolección de información incluyeron el análisis documental y encuestas a los estudiantes para conocer sus percepciones sobre las prácticas actuales y la necesidad del diseño de guías de ABP. Para el análisis de la información se realizó una categorización y triangulación de los datos recopilados. Los principales resultados evidenciaron la percepción de los estudiantes sobre la necesidad de metodologías más activas y recursos didácticos que fortalezcan su aprendizaje en el laboratorio. Se diseñó una encuesta final para evaluar la implementación a futuro del proyecto. Se concluyó sobre la importancia del diseño e implementación de una guía didáctica basada en ABP como una estrategia pedagógica para mejorar la experiencia y los resultados de aprendizaje en las prácticas de laboratorio de Química
Propuesta metodológica para la enseñanza de lectoescritura infantil con enfoque de aula invertida
Full text linkLa presente investigación se origina como una necesidad institucional de innovar los métodos tradicionales de enseñanza del proceso lecto-escritor y de esta forma obtener resultados totalmente satisfactorios. Esta investigación aterriza en una propuesta metodológica para la enseñanza de la lecto-escritura infantil con enfoque de aula invertida considerada como una metodología activa que responde a las necesidades estudiantiles actuales, la propuesta está dirigida a docentes de segundo año de Educación General Básica de la “Unidad Educativa Franciscana San Andrés Quitumbe” ubicada en la ciudad de Quito, durante el año lectivo 2021- 2022. La metodología utilizada en la propuesta es de tipo proyectiva, ya que el objetivo general se ve enfocado en la realización una propuesta metodológica para guiar e innovar el proceso de enseñanza de la lecto-escritura. Para la toma de datos se seleccionó una población de 4 docentes principales, 4 docentes auxiliares de segundo año de Educación General Básica. La aplicación de la encuesta permitió diagnosticar la situación actual con respecto a los procesos de lecto-escritura infantil, así como las estrategias metodológicas que influyen en el mencionado proceso. De igual manera se concluye que una vez identificados los factores que mejoren el proceso actual de lectura y escritura a nivel institucional se influye de forma positiva en la actualización y aplicación de metodologías innovadoras para facilitar un mejor desempeño de los actores educativos. Y finalmente se generó una propuesta que permitirá a los docentes conocer y vincular la lecto-escritura a través de la metodología activa del aula invertida
Ideación suicida, ansiedad y sintomatología depresiva en adolescentes de Pastaza
Full text linkLa ideación suicida, ansiedad y sintomatología depresiva forman parte de una problemática latente en la salud mental que afecta principalmente a la población adolescente de la provincia de Pastaza. Tiene el propósito de analizar la prevalencia y la relación entre la ideación suicida, la ansiedad y la sintomatología depresiva en adolescentes. Es de carácter cuantitativo, transversal, de alcance descriptivo y correlacional. Consta con la muestra de 182 adolescentes de 13 a 17 años. La recolección de datos se realizó por medio de la aplicación de la Escala de Desesperanza de Beck, Escala de Ansiedad Generalizada GAD-7 y Cuestionario sobre la salud del paciente PHQ-
9. Los resultados mostraron que en la población estudiada existe similitud en las medias obtenidas en ideación suicida y sintomatología depresiva, y un menor nivel en ansiedad, así también, se encontró un mayor nivel de ideación suicida en los adolescentes de la zona rural a comparación de quienes viven en la zona urbana, Finalmente, todas las variables se correlacionan de manera positiva, pero con un mayor énfasis en la asociación entre la sintomatología depresiva con la ansiedad