Repositorio Nacional PUCESA (Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Ambato)
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    Resilience in critical units: an essential support for the nurse practitioner

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    Las unidades de cuidados intensivos son identificadas como un escenario resiliente, las dinámicas laborales en estos entornos agudizadas por la pandemia Covid-19 se transformaron en respuesta a desafíos sin precedentes. El objetivo fue analizar los factores organizacionales que influyen en la resiliencia del personal de enfermería en las unidades críticas, identificando cómo estos contribuyen al bienestar laboral y a la optimización de la calidad de atención en entornos de alta presión. El presente estudio tuvo un enfoque cualitativo, con un diseño descriptivo de tipo revisión bibliográfica se revisaron 62 textos en bases de datos como: Scopus, SciELO, Latindex, Dialnet, Index, Google Scholar. Se abordaron un total 25 artículos tras aplicar los criterios de inclusión y exclusión. El análisis destacó que las condiciones laborales, el apoyo social y la capacitación continua son fundamentales para la resiliencia del personal de enfermería en unidades críticas. Las condiciones adversas afectan la salud mental y el desempeño, mientras que el apoyo social y la formación constante mejoran la gestión del estrés y la eficacia en el trabaj

    Aprendizaje de derivadas de funciones aplicada en el área de matemática: propuesta pedagógica desde el enfoque de solución de problemas

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    La presente investigación tiene como propósito diseñar una propuesta pedagógica basada en el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) para fortalecer la enseñanza-aprendizaje de derivadas de funciones. La tesis se plantea tres objetivos: Identificar la situación actual sobre el aprendizaje de derivadas; describir estrategias pedagógicas usadas por los docentes de matemática y, configurar los componentes fundamentales de una propuesta didáctica que responda a las necesidades detectadas. A través de una metodología de enfoque mixto y mediante la aplicación de encuestas a estudiantes y docentes, se evidencia que el 100% de los estudiantes ha abordado el tema de derivadas, pero muchos tienen problemas en su comprensión y aplicación en la vida real. Asimismo, se determinó que estudiantes y docentes reconocen las ventajas del ABP, aunque su implementación ha sido limitada por falta de propuestas estructuradas, recursos y tiempo de planificación. El trabajo ofrece una guía didáctica con enfoque ABP, este como un enfoque centrado en el estudiante, donde el aprendizaje se inicia a partir de un problema auténtico y contextualizado que estimula la investigación, el razonamiento lógico y la aplicación práctica de conceptos. En este modelo, el docente actúa como mediador, guiando la formulación de hipótesis, la búsqueda de información y la verificación de resultados. Las clases se estructuran en tres fases: anticipación (presentación y comprensión del problema), construcción (desarrollo de estrategias y resolución colaborativa) y consolidación (reflexión, comprobación y generalización de aprendizajes), con actividades contextualizadas en física, geometría y economía apoyada en herramientas digitales como GeoGebra, Symbolab, Wolfran Alpha, Derive y Phet, a fin de promover la participación y desarrollo del pensamiento crítico de los estudiantes

    Plan de marketing para la entrega de la propuesta de valor de la empresa el Salinerito, ubicada en Cantón de Guaranda, provincia de bolívar.

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    "El objetivo de este estudio es diseñar un plan de marketing para la entrega de la propuesta de valor de la empresa El Salinerito, ubicada en el cantón de Guaranda, provincia de Bolívar, a través de estrategias y tácticas que permitan alcanzar las metas comerciales establecidas, responder a las necesidades de los clientes y fomentar la lealtad hacia la marca. La investigación es una propuesta basada en un enfoque mixto, combinando métodos cualitativos y cuantitativos, los tipos de investigación utilizados fueron descriptiva y exploratoria, con el fin de facilitar un análisis integral del mercado, la recopilación de los datos se llevó a cabo mediante la aplicación de la encuesta a una muestra de 383 personasen el cantón de Santo Domingo, seleccionada a través del muestreo probabilístico simple, y mediante la entrevista dirigida a los representantes de la empresa. Los resultados muestran que la empresa posee la ventaja competitiva de que sus productos son artesanales y sin conservantes, pero enfrenta retos como la distribución limitada y la competencia digital. Se concluye que la implementación de un plan de marketing permitirá a la empresa aumentar su visibilidad, fortalecer el posicionamiento de la marca y expandir su alcance en el mercado, especialmente mediante estrategias de marketing, con un enfoque en la diferenciación del producto, precios competitivos y una ampliación de los canales de distribución, lo que contribuirá a su crecimiento y sostenibilidad a largo plazo.

    Análisis de la NIIF S1 de sostenibilidad en las empresas outsourcing de servicios contables: caso práctico en la empresa SIALAD S.A. - Quito

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    El presente trabajo de integración curricular, analiza la aplicación de la NIIF S1 sobre informes relacionados con la sostenibilidad en la empresa ecuatoriana SIALAD S.A., dedicada al outsourcing contable. Asimismo, se estudia cómo esta normativa internacional puede ser adoptada por una empresa de servicios y a su vez, qué implicaciones tiene en su gestión, transparencia y responsabilidad social. Por ello, mediante un enfoque cualitativo, se identifican los beneficios, desafíos y oportunidades derivados de su implementación en el contexto local. Para esto, la investigación busca aportar conocimiento sobre sostenibilidad empresarial, resaltando la importancia de alinear prácticas contables con estándares globales para fomentar el desarrollo sostenible

    Diseño de una guía didáctica gamificada para el aprendizaje de formulación química inorgánica en estudiantes de primer Bachillerato General Unificado

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    Este estudio presenta el diseño de una guía didáctica gamificada orientada a mejorar el aprendizaje de la formulación química inorgánica en estudiantes de primer año de Bachillerato General Unificado (BGU). Con base en tres objetivos específicos; examinar los fundamentos curriculares para una guía gamificada, identificar las bases teóricas vinculadas a la enseñanza de la formulación inorgánica y elaborar la guía. Se aplicó una metodología exploratoria descriptiva. Los datos diagnósticos se recopilaron mediante encuestas a los estudiantes. Los resultados revelan que la instrucción actual, centrada en la teoría convencional, genera apatía hacia la asignatura. Aunque el 40 % de los alumnos percibe algunos materiales interactivos, el 33,3 % señala un uso solo ocasional y el resto no detecta ninguno, lo que evidencia la prevalencia de estrategias tradicionales. El acceso al laboratorio también es limitado: más de la mitad indica oportunidades escasas o nulas para experimentar, factor que reduce la curiosidad y podría desalentar estudios científicos posteriores. Por el contrario, el 80 % de los estudiantes manifiesta una clara preferencia por metodologías lúdicas e innovadoras, y el 53,3 % considera la gamificación como un enfoque prometedor, dependiendo del tipo de mecánicas de juego empleadas. Asimismo, los estudiantes reportan un equilibrio entre comprensión conceptual y memorización, pero el 40 % reconoce que la memorización aún domina la evaluación. Estos hallazgos justifican el desarrollo de una guía gamificada que integre los requisitos curriculares con dinámicas de juego motivadoras, equilibre la teoría con la práctica interactiva y compense la escasez de tiempo de laboratorio. La guía propuesta se alinea con los estándares nacionales, incorpora evaluación formativa y aprovecha desafíos narrativos, puntos y retroalimentación inmediata para estimular la participación, profundizar la comprensión conceptual y mejorar la retención de las reglas de formulación inorgánica

    Benefícios e riscos em doentes críticos associados à nutrição parentérica através de intervenções de enfermagem: uma revisão sistemática

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    La nutrición parenteral (NP) es una importante técnica de soporte nutricional muy utilizada en pacientes críticos a través de las terapias intravenosas, por lo que se debe administrar con indicaciones estrictas por el personal de salud. Por lo expresado, este estudio se desarrolló con el objetivo de determinar los beneficios y riesgos en pacientes críticos asociado a la nutrición parenteral a través de las intervenciones de enfermería, desde una revisión sistemática. La metodología fue de enfoque cualitativo, fundamentado en una revisión bibliográfica. Los resultados demuestran que la nutrición parenteral es una necesaria técnica que se debe aplicar en los pacientes críticos ingresados en la unidad de cuidados intensivos (UCI), porque en la mayoría de los casos, estos pacientes tienen severas alteraciones del estado nutricional. En conclusión, en la administración de la NP en estos pacientes críticos, el profesional de enfermería debe intervenir de forma multidisciplinaria e interdisciplinaria con cuidados cauteloso

    Agustín de Azkúnaga, investigación y puesta en valor de 6 obras corales para coro mixto por medio de la grabación de adaptaciones y arreglos originales

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    Este proyecto consiste en la investigación y puesta en valor de 6 obras vocales de Fray Agustín de Azkúnaga, por medio de la grabación de arreglos y adaptaciones originales. Dentro del repertorio escogido se presentó obras de carácter litúrgico y popular nacional. Para esta investigación se usó un modelo de investigación cualitativa con diseño documental, donde se recopiló, analizó y se interpretó información. Con base en lo anterior se determinó criterios de selección basados en la factibilidad del uso de partituras, género, estilo y compatibilidad con el objetivo del proyecto. Como propuesta resalta la importancia de validar y preservar el patrimonio cultural nacional, así también reforzar y engrosar el repertorio musical coral que enriquece la historia musical ecuatoriana

    Competencias parentales y estrés percibido en padres de niños de 3 a 5 años

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    Este estudio analiza la relación entre el estrés percibido y las competencias parentales en padres de niños de tres a cinco años. Se emplea un diseño cuantitativo, de tipo no experimental y corte transversal, con alcance descriptivo y correlacional. Se aplicó la Escala de Parentalidad Positiva (E2P) y Parenting Stress Index/Short Form (PSI-SF - versión español) a 100 padres/madres con niños en etapa preescolar. Se reportan bajas frecuencias en prácticas de crianza vinculares, formativas, protectoras y reflexivas, en donde el 49% de la muestra se encuentran en zona de riesgo. Además, se determinan niveles altos y bajos de estrés, considerados como factores de riesgo en el cuidado infantil. Se evidencia una relación significativa negativa y moderada entre las competencias parentales y el estrés percibido con una explicación en la varianza de 22%. Finalmente, se establece que los padres con mayores competencias parentales tienden a experimentar menores niveles de malestar parental, dificultades en interacción con sus hijos y dificultades en la regulación de la conducta infantil. Palabras clave: competencias parentales, estrés percibido, parentalidad, psicología infanti

    Plan de mejoramiento de la gestión de captación de estudiantes para posgrados virtuales de la PUCE

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    La captación de estudiantes es un proceso estratégico que sirve para atraer los recursos necesarios y cumplir con los objetivos institucionales vigentes. La problemática actual revela que el número de estudiantes matriculados en posgrados virtuales ha decrecido en los últimos períodos académicos del año 2024, razón por la cual, se pretende desarrollar estrategias efectivas para incrementar la gestión de captación de estudiantes e identificar las áreas que requieren mejorías. Para llevar a cabo esta investigación se utilizó el modelo de marketing para la generación de valor y captación de clientes de Kotler, esto servirá para destacar la propuesta de valor de la universidad y como consecuencia aumentar el número de estudiantes. Basado en una metodología de naturaleza cuantitativa se seleccionó una muestra representativa de 209 estudiantes que no se lograron captar durante el año 2024 y los resultados obtenidos reflejaron que alrededor del 44% desiste debido a factores externos como por ejemplo económicos, pero también internos como deficiencia en la comunicación. Las posibles soluciones se resumen en realizar ajustes al equipo de captación, así como también modificar las estrategias de marketing, todo esto con la finalidad de presentar mejores resultados

    Trastornos osteomusculares lumbares en trabajadores de una empresa privada ligada a la industria petrolera de Esmeraldas

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    El propósito de este estudio fue examinar qué tan frecuentes son los trastornos osteomusculares lumbares (TOML) y cuáles son los factores que los favorecen entre los trabajadores operativos de una empresa privada del sector petrolero ubicada en Esmeraldas. Para lograrlo, se adoptó un enfoque cuantitativo con un diseño descriptivo y comparativo. Se utilizó el método REBA para evaluar las posturas en el lugar de trabajo, complementado con un cuestionario estructurado basado en el instrumento nórdico estandarizado. Los resultados revelan una alta frecuencia de posturas forzadas, manipulación manual de cargas, esfuerzos físicos continuos y exposición prolongada a factores ergonómicos de riesgo. El 55.55% de los trabajadores reportaron molestias lumbares durante los últimos 12 meses, y un 16.66% se vieron imposibilitados de realizar sus labores por estas dolencias. Estas cifras evidencian la necesidad urgente de implementar estrategias preventivas y correctivas en ergonomía laboral. La investigación concluye que existen condiciones ergonómicas inadecuadas que incrementan la incidencia de TOML en el personal operativo, por lo que se recomienda rediseñar los puestos de trabajo, promover pausas activas, capacitar en higiene postural y aplicar correctivos conforme a los hallazgos del análisis REBA. Este estudio busca contribuir al mejoramiento de la salud ocupacional en entornos de alto riesgo, conforme a la normativa ecuatoriana vigent

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