Repositorio Nacional PUCESA (Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Ambato)
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Política pública y reinserción laboral de los privados de la libertad
No full textLo que antecede al artículo científico es que en Ecuador y especialmente en la ciudad de Ibarra al no promover la reinserción laboral de las personas privadas de la libertad, después de haber cumplido la pena, este trabajo de investigación tiene como objetivo general analizar la influencia de las políticas públicas a través de la revisión y análisis documental nacional e internacional para demostrar la efectividad de los programas de reinserción laboral para los privados de la libertad en la ciudad de Ibarra Ecuador en el periodo 2023-2024; para lo cual para dar respuesta a la pregunta de investigación sobre ¿Qué políticas públicas actuales existen en Ecuador para apoyar la reinserción laboral de los privados de la libertad?, se desarrolló una investigación en base a una metodología con enfoque metodológico mixto (cualitativo – cuantitativo); se empleó el método normativista que permitió analizar la normativa legal nacional e internacional y relacionar los aspectos legales con la realidad local, además se empleó el método deductivo, el método analítico - sintético para precisar los criterios y consecuencias de las iniciativas de impulso al trabajo de esta población, relacionándolos con los derechos humanos y principios jurídicos relevantes. Como soporte técnico, se adoptó la revisión y análisis documental en virtud de que permitió recopilar información sobre políticas, programas y jurisprudencia relacionada con la reinserción laboral de las personas que estuvieron privadas de libertad en Ibarra; para así obtener los resultados deseados en cada uno de los objetivos específicos y concluir que, en Ibarra no existe una política pública de reinserción laboral para los privados de libertad, por lo que los PPLS tiene que enfrentarse a ciertos desafíos cuando buscan trabajo, por la falta de programas de capacitación y educación para la reinserción laboral de los privados de la libertad.What precedes the scientific article is that in Ecuador and especially in the city of Ibarra, by not promoting the labour reintegration of people deprived of liberty, after having served the sentence, this research work has the general objective of analysing the influence of public policies through national and international review and documentary analysis to demonstrate the effectiveness of labour reintegration programs for those deprived of liberty in the city of Ibarra Ecuador in the period 2023-2024; for which to answer the research question about What current public policies exist in Ecuador to support the labour reintegration of those deprived of liberty?, an investigation was developed based on a methodology with a mixed methodological approach (qualitative - quantitative); the normative method was used that allowed to analyse the national and international legal regulations and relate the legal aspects with the local reality, in addition, the deductive method was used, the analytical - synthetic method to specify the criteria and consequences of the initiatives to promote the work of this population, relating them to human rights and relevant legal principles. As technical support, the review and documentary analysis was adopted by virtue of which it allowed to collect information on policies, programs and jurisprudence related to the labour reintegration of people who were deprived of liberty in Ibarra; in order to obtain the desired results in each of the specific objectives and conclude that, in Ibarra there is no public policy of labour reintegration for those deprived of liberty, so the PPLS have to face certain challenges when looking for work, due to the lack of the existence of training and education programs for the labour reintegration of the Deprived of liberty
Presión mediática como factor incidente en la toma de decisiones de los operadores de justicia en procesos penales en el Cantón Ibarra. Análisis: Caso Zoé
No full textEn el entorno jurídico ecuatoriano actual, la presión mediática se ha convertido en un elemento de considerable relevancia, especialmente, en los procesos penales que despiertan el interés público. De allí que se haya planteado como objetivo general de la investigación analizar la incidencia de la presión mediática en los procesos penales del cantón Ibarra-Ecuador, mediante el estudio de las actuaciones judiciales en el Caso Zoé y la revisión sistemática de los medios de prensa digitales locales, con el fin de precisar si se vulneraron derechos dentro del proceso. El estudio se desarrolló bajo un enfoque cualitativo con un nivel de profundidad dual (exploratorio y descriptivo), utilizando los métodos socio jurídico, normativista y analítico-sintético. Las técnicas empleadas fueron la revisión documental y la entrevista estructurada, esta última se aplicó a una comunicadora social y a jueces del Tribunal de Garantías Penales de Imbabura con sede en el cantón Ibarra, lo cual permitió una comprensión integral del fenómeno analizado. Los resultados demuestran que, si bien, la doctrina contempla que la influencia mediática es un factor determinante en las decisiones judiciales de un procedimiento, los operadores de justicia a cargo del Caso Zoé, aplicaron la objetividad e imparcialidad en el fallo judicial, respetando las garantías del debido proceso y tutelando los derechos de todas las partes involucradas. Este estudio subraya la importancia de disponer de un sistema de justicia que preserve la imparcialidad, apartándose de las presiones externas y brindando estricto cumplimiento a la normativa vigente enmarcada en los principios constitucionales.In the current Ecuadorian legal environment, media pressure has become an element of considerable relevance especially in criminal proceedings that arouse public interest. Hence, the general objective of the research was to analyze the impact of media pressure on criminal proceedings in the Ibarra-Ecuador canton, by studying the judicial actions in the Zoé Case and systematically reviewing local digital media, in order to determine whether rights were violated within the process. The study was developed under a qualitative approach with a dual level of depth (exploratory and descriptive), using the socio-legal, normative and analytical-synthetic methods. The techniques used were documentary review and structured interviews, the latter applied to a social communicator and judges of the Imbabura Criminal Guarantees Court based in the Ibarra canton, which allowed a comprehensive understanding of the phenomenon analyzed. The results show that, although the doctrine considers that media influence is a determining factor in judicial decisions in a procedure, the justice operators in charge of the Zoé Case applied objectivity and impartiality in the judicial ruling, respecting the guarantees of due process and protecting the rights of all parties involved. This study underlines the importance of having a justice system that preserves impartiality, moving away from external pressures and strictly complying with current regulations framed in constitutional principles
El efecto del precio del petróleo en la tasa de desempleo en países desarrollados importadores: el caso de Alemania en el periodo (1991- 2023)
No full textEl presente estudio tiene como objetivo evaluar si las variaciones en el precio del petróleo Brent, identificadas como determinantes de la tasa de desempleo en Alemania, conservan su significancia y dirección al incorporar datos actualizados hasta 2023. Esta investigación abarca un período marcado por eventos disruptivos en el mercado energético global, como la crisis financiera de 2008, la pandemia de COVID-19 en 2020 y la guerra en Ucrania en 2022. Se utilizaron datos trimestrales del precio del petróleo y la tasa de desempleo en Alemania, ajustados para garantizar su estacionariedad, y se analizaron mediante pruebas de causalidad de Granger, un modelo de vectores autorregresivos estructural (SVAR) y funciones impulso-respuesta. Los resultados confirman que, el precio del petróleo es un determinante de la tasa de desempleo alemana. Sin embargo, este efecto es negativo del primer al segundo período de pronóstico a diferencia de lo demostrado en estudios previos. Esta investigación subraya la importancia de analizar el papel de la reducción de la intensidad energética y el avance en la transición hacia energías renovables en economías desarrolladas importadoras de petróleo como estrategias clave para mitigar vulnerabilidades ante las fluctuaciones en los precios del crudo, un insumo esencial en los procesos productivos
Percepción de bienestar y soledad en estudiantes universitarios de Tungurahua
Full text linkLa presente investigación exploró la relación entre la percepción de bienestar y la soledad en estudiantes universitarios de Tungurahua, abordando aspectos emocionales y sociales que impactan su calidad de vida. Para su realización se consideró un enfoque cuantitativo y un diseño correlacional de corte transversal, se aplicaron instrumentos psicométricos validados, como la Escala de Soledad de UCLA, la Escala de Satisfacción con la Vida (SWLS), la Escala de Afecto Positivo y Negativo (PANAS) y la Escala de Bienestar Psicológico (Ryff). La muestra incluyó a 580 estudiantes de universidades públicas y privadas de la provincia de Tungurahua, seleccionados mediante muestreo aleatorio estratificado. Los resultados mostraron que los estudiantes reportaron niveles altos de soledad (promedio: 54.08) y moderados de satisfacción con la vida (promedio: 22.88). El afecto positivo obtuvo un promedio de 29.61, mientras que la autonomía fue baja (promedio: 11.53). El análisis correlacional indicó que la satisfacción con la vida se relacionó moderadamente con el afecto positivo (r = 0.31, p < 0.01) y débilmente con la autonomía (r = 0.14, p < 0.01) y el afecto negativo (r = -0.17, p < 0.01). Se concluye que es esencial implementar programas integrales que fortalezcan las redes de apoyo social, promuevan habilidades de regulación emocional y fomenten la autonomía en los estudiantes. Asimismo, se recomienda profundizar en investigaciones futuras que consideren factores contextuales e individuales para diseñar intervenciones más efectivas
Inteligencia emocional y agresividad en adolescentes escolarizados de la parroquia Izamba
Full text linkEl objetivo del presente proyecto de investigación es determinar la relación que existe entre la inteligencia emocional y la agresividad en adolescentes de 13 a 15 años escolarizados de la parroquia Izamba, Ecuador. Para lo cual, se empleó una investigación de enfoque cuantitativo, de alcance descriptivo, correlacional, de corte trasversal y con un paradigma post-positivista. La muestra se conformó por 210 estudiantes: 116 hombres y 94 mujeres, que cursaban el octavo año de Educación General Básica, hasta primer año de Bachillerato de colegios privados de la parroquia Izamba cantón Ambato - Ecuador. Los instrumentos aplicados fueron el Cuestionario de Agresividad Premeditada e Impulsiva en Adolescentes (CAPI-A) y el Trait Meta-Mood Scale (TMMS-24). Los resultados de la escala TMMS-24 indicó que los adolescentes tienen una baja comprensión emocional (M= 23,28), por otro lado, su atención (M= 24,42) es adecuada y la reparación emocional (M= 27,12) es alta. En el cuestionario CAPI-A, se encontró un perfil de agresividad impulsiva (M= 34,93) y agresividad premeditada (M = 30,42). Finalmente, y con base a los resultados obtenidos mediante el análisis de correlación con el coeficiente r de Pearson de las dimensiones de los dos instrumentos se encontró relación moderada entre: claridad y agresividad impulsiva (r=-,304**) y, relación débil entre reparación emocional y agresividad impulsiva (r=- ,296**). Se concluyó que la inteligencia emocional y la agresividad tienen una correlación parcial negativa, en consecuencia, a mayor inteligencia emocional la agresividad será menor
Mercado potencial de la licenciatura en finanzas en el cantón San Lorenzo en las unidades educativas fiscales y fiscomisionales
Full text linkTesis previa a la obtención del Título de Licenciatura de Contabilidad y AuditoríaEl objetivo de esta investigación fue analizar la demanda potencial para la carrera de Licenciatura en Finanzas en el cantón San Lorenzos. La investigación se desarrolló en el junio de 2024 en colegios de bachillerato de las parroquias urbanas del cantón. El enfoque utilizado fue cuantitativo, centrándose en la recolección y análisis de datos numéricos a través de encuestas aplicadas. Los resultados mostraron que, la mayoría de los estudiantes de San Lorenzo viven en casa propia y dependen del sector público para su sustento. La demanda potencial para la licenciatura en finanzas en San Lorenzo es significativa, con un 50% de los estudiantes expresando interés en estudiar finanzas en la PUCE Esmeraldas. No obstante, existe una división en la percepción de las oportunidades laborales futuras, con un 44% de los estudiantes viendo beneficios claros en esta carrera. Se concluye que, existe una demanda potencial para la carrera de finanzas, lo que sugiere una necesidad urgente de mejorar la percepción de la carrera y sus beneficios mediante campañas de sensibilización y orientación profesional, así como la mejora de la visibilidad y accesibilidad de los programas financieros ofrecidos por la PUCE Esmeralda
Gestión y administración de inventarios a través del modelo ABC y otras herramientas de administración en la Empresa “Lutyan”
Full text linkLa presente investigación tiene como objetivo presentar una propuesta de gestión y administración del inventario a través del modelo ABC y otras herramientas de administración, enfatizando en el mejoramiento del control de inventario, el manejo correcto de la administración y el nivel eficiente en las existencias para el cumplimiento de pedidos, así como los niveles de rentabilidad. La investigación emplea un enfoque mixto, con un diseño no experimental de corte transversal y se dispone de información otorgada por parte de la empresa para el período 2021-2023. Para la recopilación de información se aplicó una entrevista dirigida al gerente y departamento contable, así como la observación directa de la información referente a niveles de inventario. Los resultados obtenidos evidencian una insuficiencia en el correcto manejo de inventarios y pedidos mediante la aplicación del modelo ABC. La aplicación del modelo 5´s demuestra deficiencia en las políticas establecidas hacia empleados, además, el modelo EOQ evidencia falencias importantes en la supervisión del inventario llegando a término muerto u obsoleto, lo cual incide de forma negativa en el proceso de toma de decisione
Estilos de crianza y autoestima en preadolescentes de una unidad educativa de Guayaquil: propuesta interventiva
Full text linkEl presente trabajo de investigación explora la relación entre los estilos de crianza y la autoestima en preadolescentes de una unidad educativa en Guayaquil. El estudio adopta un enfoque cuantitativo con un diseño transversal no experimental para evaluar esta relación utilizando el Cuestionario de Percepción de Estilos de Crianza (CRPBI-A) y la Escala de Autoestima de Rosenberg. Se recolectaron datos de 80 preadolescentes de 8 a 10 años mediante muestreo por conveniencia. Los hallazgos revelan una correlación positiva significativa entre los estilos de crianza, especialmente los niveles altos de comunicación con las madres y los padres, y niveles más altos de autoestima entre los preadolescentes. Además, se evidencia que la hostilidad y el rechazo de los padres suelen estar relacionados con estilos de crianza controladores y negligentes que influyen directamente en niveles bajos autoestima en los preadolescentes. Se propone un plan de intervención sistémico-familiar basado en estos resultados, con el objetivo de mejorar los estilos de crianza y la autoestima a través de actividades de concienciación, capacitación y psicoeducación. Se recomienda implementar esta intervención para prevenir impactos negativos en la autoestima y evaluar regularmente su efectividad para una aplicabilidad más amplia. Se sugiere que investigaciones futuras amplíen estos hallazgos a otros grupos etarios, como la primera infancia, para apoyar estrategias efectivas de crianza que fomenten una autoestima saludable en diferentes etapas del desarrollo
Use of Duolingo platform to improve vocabulary acquisition for children
Full text linkEsta investigación explora la eficacia del uso de la plataforma Duolingo para mejorar la adquisición de vocabulario en niños. La variable independiente relacionada al uso de Duolingo promueve variedad de actividades interactivas para adquirir nuevo vocabulario, y la variable dependiente se relaciona con la adquisición de vocabulario, factor esencial en el desempeño del lenguaje. Este estudio surge de la idea integrar herramientas digitales en entornos educativos y la necesidad de medir los resultados del aprendizaje, en este caso la adquisición de vocabulario. Duolingo al ser una plataforma mundial de aprendizaje de idiomas reconocida por su enfoque interactivo, proporciona un entorno útil para que los niños interactúen y adquieran nuevo vocabulario. Este estudio tiene como objetivo contribuir que la plataforma Duolingo es recomendada de manera efectiva apoyando el aprendizaje de idiomas. Además, busca brindar percepciones sobre los beneficios y limitaciones del uso de esta, para la adquisición de vocabulario. Este estudio empleó un enfoque cuasiexperimental incorporando un pre-test, un post-test y una encuesta incluye datos tanto cuantitativos como cualitativos para ser recopilados y analizados. Se utilizan análisis estadísticos, incluidas pruebas T- test y pruebas de Wilcoxon, para evaluar el impacto de la plataforma, especialmente en el desarrollo del idioma en los niños. Finalmente, esta investigación promueve informar a educadores, representantes de la educación en el país y padres de familia, sobre el papel de las plataformas digitales de aprendizaje de idiomas, particularmente en adquisición de vocabulario con propósitos educativos
Inteligencia emocional y su relación con el desempeño académico en estudiantes de bachillerato
Full text linkLos diferentes conflictos emocionales experimentados por los estudiantes pueden influir en el ámbito educativo, específicamente en el desempeño académico. Comprender y gestionar las emociones puede contribuir en los resultados escolares. Por dicha razón, en esta investigación, se planteó como objetivo analizar la relación entre inteligencia emocional y desempeño académico en estudiantes de bachillerato de una unidad educativa de la ciudad de Riobamba. El estudio se desarrolló con 145 estudiantes de bachillerato con edades comprendida entre los 14 y los 17 años. La metodología se fundamentó en el paradigma postpositivista, con un enfoque cuantitativo, de alcance descriptivo correlacional y de corte trasversal. Para la recolección de datos se empleó la ficha sociodemográfica Ad Hoc, El TMMS-24 (Trait Meta-Mood Scale) y la Escala del Desempeño Académico (APRS). En función a los resultados, se encontró que en las dimensiones de inteligencia emocional: atención emocional (M=21.56), claridad emocional (M=19.49) y reparación emocional (M=23.08); la media reflejó un puntaje bajo, lo que significa que estas dimensiones deben mejorarse para un adecuado resultado de inteligencia emocional. Por otro lado, en el desempeño académico (M=65.06) la media indicó un muy buen desempeño. Finalmente, en el análisis correlacional se encontró que, la dimensión de reparación emocional tiene correlación leve positiva significativa con el desempeño académico (r=.239**); la atención emocional y el desempeño académico no tuvieron correlación (r=.130) y finalmente la claridad emocional no presentan correlación con el desempeño académico (r=.178). Por lo tanto, se aprueba la hipótesis planteada de manera parcial