Scientifical journals and collections of Kryvyi Rih State Pedagogical University / Наукові журнали і збірники Криворізького державного педагогічного університету
Not a member yet
6408 research outputs found
Sort by
ЕМОЦІЙНА КУЛЬТУРА ЯК ПОКАЗНИК ПРОФЕСІОНАЛІЗМУ СУЧАСНОГО ВЧИТЕЛЯ
Get PDFEmotional culture as index of professionalism of modern teachers”. In the article, the role of emotional culture is examined in becoming professionalism of modern teachers. On the basis of analysis of the results of pedagogical experiment the ways of forming of emotional culture among the students of pedagogical higher educational establishments are offered.В статті розглядається роль емоційної культури у становленні професіоналізму сучасного вчителя. На основі аналізу результатів педагогічного експерименту запропоновані шляхи формування емоційної культури у студентів педагогічних вищих навчальних закладів
КУЛЬТУРОЛОГІЧНИЙ ПІДХІД ДО ФОРМУВАННЯ ОСОБИСТОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ПРАЦІ
Get PDFThe article deals with the ways of realization of cultural method in order to form the future teachers personality. The author of this article accents on the necessity of using of the system of artistic and creative exercises, which promotes the actualization of this process.Стаття розкриває шляхи реалізації культурологічного підходу до формування »і < >(ч к\u27тості майбутнього вчителя праці. Автор акцентує необхідність використання • п< іт ми художньо-творчих вправ, яка сприятиме активізації цього процесу
ОРГАНІЗАЦІЯ ДІАЛОГІЧНОЇ ВЗАЄМОДІЇ ЯК ОПТИМАЛЬНА УМОВА ОСОБИСТІСНО-РОЗВИВАЛЬНОГО НАВЧАННЯ
Get PDFIn this article organizing o f training the dialogue interaction o f pedagogical universities’ students is considered. One of the effective forms o f the training that develops readiness to the interaction and communicative competence is “workshop”
ДІАЛОГІЧНА ВЗАЄМОДІЯ ЯК ЗАСІБ ВИРІШЕННЯ КОНФЛІКТІВ У ВНЗ
Get PDFThe given article considers the concept npedagogical conflict” in a higher school, its negative and positive functions in pedagogical interaction are examined. The author of the article emphasizes the necessity of formation at the students of dialogical interaction skills as an original mean and purpose of the decision of the pedagogical conflict
ВОЛОДІННЯ ШОЗЕМНОЮ МОВОЮ - ЕФЕКТИВНИЙ ЗАСІБ ЗДІЙСНЕННЯ САМОСТІЙНОЇ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ СТУДЕНТІВ ВИЩОГО ПЕДАГОГІЧНОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ
Get PDFThe article deals with the problem of mastering foreign languages as one of the effective means for realizing students’ selfdirected educational activities and putting it into practice of higher pedagogical educational establishment
РІЗНІ ПІДХОДИ ДО ВИЗНАЧЕННЯ ЗМІСТУ ТА СТРУКТУРИ ВІДПОВІДАЛЬНОСТІ
Get PDFThe author of the article highlights the different approaches disdinguishing the structural components of responsibility
ПСИХОЛОГІЧНІ І ЛІНГВІСТИЧНІ ОСНОВИ МЕТОДИКИ НАВЧАННЯ ГРАМОТИ ШЕСТИРІЧНИХ ПЕРШОКЛАСНИКІВ
Get PDFThis article deals with the questtion about the development of speech and mental activity б year old children at lessons of studing grammar material in the ABC period and also peculierities of psycological and linguistical raund of methodics of studing grammar offirst form pupils
ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ КОМУНІКАТИВНО-ДІЯЛЬНІШОГО ПІДХОДУ ДО НАВЧАННЯ МОВИ
Get PDFThe article deals with theoretical problems of the approach aimed at enhancing communicative compétence while teaching languages. It also clarifies the rôle of communicative situations in forming communicative compétence
ВЕРБАЛЬНІ I НЕВЕРБАЛЬНІ МЕТОДИ ВИКЛАДАННЯ ДИСЦИПЛІНИ “ДЕКОРАТИВНО- П PH КЛАДНЕ М ИСТЕЦТВО”
Get PDFThe question of choice of methods of teaching for the high-quality mastering of theoretical knowledge’s, acquisition of practical abilities and skills is explored by the students of educational establishments of artistically-pedagogical education on a course "Decoratively-applied art”.Досліджується питання вибору методів навчання задля якісного и иоєння теоретичних знань, набуття практичних умінь та навичок студентами тшчапъних закладів художньо-педагогічної освіти з курсу “Декоративно-прикладне мистецтво”