OJS UNISMUH Luwuk (Universitas Muhammadiyah Luwuk)
Not a member yet
1071 research outputs found
Sort by
Analisis Diferensiasi Materi Pendidikan Agama Islam pada Model Project Based Learning Menggunakan Pendekatan Etnografi
Differentiated learning has problem to serach materials. Teachers have more difficulties to get sourches. This study aims to analyze the differentiation of PAI materials using Project Based Learning model. PAI materials in high school are spread in the dimensions of Al-Qur'an Hadith, Aqidah Akhlak, Fiqh and SKI. The PjBL model is difficult for PAI teachers, especially to formulating their learning themes and activities. The researcher analyzed that the Keminangkabauan ethnographic theme can be used as the theme of PjBL. Teachers must play an active role in finding material differentiation through values, philosophies, artifacts and Minangkabau’s figures that are relevant to all dimensions of PAI. This research is a qualitative descriptive by analyzing the phenomenon of low understanding of Keminangkabauan for students in high school. This research is located at SMAN 1 Lintau, Tanah Datar Regency. The respondents of this study were 158 students and 4 PAI teachers. Primary data was obtained through interviews and analysis of teacher teaching module documents. Data triangulation was carried out by exploring in-depth aspects of material differentiation, identifying the ethnographic value of Keminangkabauan and presenting it in the form of research findings. The results of this study describe the differentiation of Keminangkabauan ethnographic material on the PAI element. The aspects used are Minangkabau proverbs which are analyzed for their relevance to PAI values, the diversity of Minangkabau cultural heritage and the analysis of classic and modern Minangkabau figures. These three ethnographic aspects are integrated with PAI material so as to produce material differentiatio
EFFORTS TO PREPARE STUDENTS' RELIGIOUS LEADERSHIP THROUGH THE RELIGIOUS LIFE SKILLS DEVELOPMENT PROGRAM FOR CLASS XII STUDENTS AT MADRASA ALIYAH NEGERI 2 PAMEKASAN
Life skills development for students is one of the important aspects in education, especially in shaping religious leadership. This is based on the need to produce young people who must also have leadership skills based on religious values. This article aims to find out the application of religious life skills coaching program implemented in Madrasah Aliyah Negeri 2 Pamekasan as a form of its efforts in preparing the younger generation to have a religious leadership spirit. This research uses qualitative research methods with descriptive research types. The results showed that the application of religious life skills program in Madrasah Aliyah Negeri 2 Pamekasan includes two aspects, namely the guidance of akidah and da'wah, where students are given guidance on how to pray, and tahfidz program specifically for certain students. Another aspect is in the form of religious-based leadership development, students are accustomed to leading a series of religious activities that we often encounter in the community, including leading the preamble, reading yasin, tahlilan, sholawat nabi, and prayer. The advantages of this program are as a provision for students to face life problems, can form good character and morals, increase self-confidence, and increase social awareness. The weaknesses are that the implementation of this activity has the potential to foster boredom for students, it is difficult to measure the effectiveness of the success of this program because the results are more long-ter
PENGARUH PELATIHAN DAN PENGALAMAN KERJA TERHADAP PRODUKTIVITAS KERJA KARYAWAN PT. INDONESIA POWER UJP PLTU BARRU
The aim of this research is a type of quantitative research with the aim to know the impact of training and work experience on the productivity work of employees of PT. Indonesia Power UJP PLTU Barru. The type of data used in this study is quantitative data obtained from the shared questionnaire and related to the program being studied. In this study, the data sources used in data collection include primary data and secondary data. The research instruments used in this study used the likert scale method. Then the result of the research data used statistical calculations through the application SPSS.
The result of the study showed that the training margin (X1) of labour productivity (Y) is 0,005< 0,05 and the tvalue 2,920 > ttable 1,667 with a positive regression coefficient value of 0,221, which means there is a positive and significant influence on employee productiveness. While work experience (X2) of work productivity (Y) is <0,001 < 0,05 and tvalue 5,704 > ttable 1,667 with a positive regression coefficient value of 0,647 which means there is a positive and significant influence between work experience on employee work productiveness.
Tujuan penelitian ini merupakan jenis penelitian bersifat kuantitatif dengan tujuan untuk mengetahui pengaruh pelatihan dan pengalaman kerja terhadap produktivitas kerja karyawan PT. Indonesia Power UJP PLTU Barru. Jenis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data kuantitatif yang diperoleh dari kuisioner yang dibagikan dan berhubungan dengan masalah yang diteliti. Dalam penelitian ini sumber data yang digunakan dalam pengumpulan data mencakup data primer dan data sekunder. Instrumen penelitian yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan metode skala likert. Kemudian hasil penelitian data menggunakan perhitungan statistik melalui aplikasi SPSS.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa varabel pelatihan (X1) terhadap produktivitas kerja (Y) adalah 0,005 < 0,05 dan nilai thitung 2,920 > ttabel 1,667 dengan koefisien regresi bernilai positif sebesar 0,221 yang artinya terdapat pengaruh positif dan signifikan terhadap produktivitas kerja karyawan. Sedangkan pengalaman kerja (X2) terhadap produktivitas kerja (Y) adalah <0,001 < 0,05 dan nilai thitung 5,704 > ttabel 1,667 dengan koefisien regresi bernilai positif sebesar 0,647 yang artinya terdapat pengaruh positif dan signifikan antara pengalaman kerja terhadap produktivitas kerja karyawan.
 
Pengaruh Kualitas kerja dan Pengawasan Terhadap Kinerja Pegawai Yakes Telkom Makassar
This study aims to determine the effect of work quality and supervision on the performance of Yakes Telkom Makassar employees. This research was conducted using quantitative approach methods and data collection techniques through questionnaires. This study used a non-probability sample, namely a saturated sample, where all populations were sampled, namely 32 respondents at Yakes Telkom Makassar. The analytical technique used in this study is an attractive model with respondents, where the interpratation data is then regulated using data analysis techniques in this case SPSS
The results of this study show that the variable of work quality (X1) has a positive and significant effect on the performance of Yakes Telkom Makassar employees, showing that the better the quality of employee work, the better the performance of employees in completing the tasks given. Supervision (X2) did not have a positive and significant effect on employee performance, showing that even though supervision was not carried out on the employee kinerj, they were still able to complete the work given.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Kualitas Kerja Dan Pengawasan Terhadap Kinerja Pegawai Yakes Telkom Makassar. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode pendekatan kuantitatif dan teknik pengumpulan data melalui kuesioner. Penelitian ini menggunakan sampel non probability yaitu sampel jenuh, dimana semua populasi diajadikan sampel, yaitu 32 orang responden pada Yakes Telkom Makassar. Adapun teknik analisis yang digunakan dalam penelitian ini model intraktif dengan responden, dimana data interpratasi kemudian diregulasikan dengan menggunakan teknik analisis data dalam hal ini SPSS.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa variabel kualitas kerja (X1) berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja pegawai Yakes Telkom Makassar ini menunjukkan bahwa semakin bagus kuliatas kerja pegawai maka semkin baik pula kinerja pegawaidalam menyelesaikan tugas yang diberikan. Pengawasan (X2) ternyata tidak berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja pegawai ini menunjukkan walaupun tidak dilakukan pengawasan terhadap kinerj pegawai mereka tetap mampu menyelesaikan pekerjaan yang diberikan
ENVIRONMENTAL LITERACY OF BIOLOGY EDUCATION STUDENTS
Environmental literacy needs to be possessed by the current generation for the sustanability of future generations come, as do teaching students who will play a role in educating furure generations. This research aims to determine the environmental literacy abilities of students with a larger research sample, not only students who take Environmental Knowledge and Management courses, but also all Biology Education students at FKIP Universitas Muhammadiyah Luwuk. This research used a descriptive method with a research sample of 33 Biology Education students. The data collected in this research were questions and questionnaires containing four domains in environmental literacy consisting of 15 questions regarding the knowledge aspect, 15 statements regarding the cognitive skills aspect, 9 statements regarding the attitude aspect and 8 statements regarding the behavioral aspect. The questionnaire is filled out by students online via Google Forms. The data obtained was analyzed quantitatively descriptively. The research results show that the overall environmental literacy abilities of Biology Education students at FKIP Universitas Muhammadiyah Luwuk are in the "high" category with a score of 172.08
PENGUATAN KAPASITAS ADMINISTRASI PEMERINTAHAN DESA
Pentingnya tata kelola pemerintahan desa yang efektif dalam mendukung pembangunan dan pelayanan masyarakat. Fenomena yang terjadi pada mitra menunjkan bahwa belum tersedianya data administrasi desa secara lengkap diantaranya yaitu data kependudukan yang masih belum sempurna serta Tingkat pemahaman pemerintah desa dalam mengelolah administrasi desa masih rendah yang disebabkan karena factor sumber daya manusia yang sangat terbatas. Tujuan pelaksanaan kegiatan ini tidak lain adalah untuk memberikan penguatan kapasitas dalam rangka untuk meningkatkan pengetahuan dan pemahaman pemerintah Desa Bumi Beringin Kecamatan Luwuk Utara Kabupaten Banggai. Metode yang digunakan meliputi pelatihan, pendampingan, dan evaluasi terhadap aparatur desa dalam aspek administrasi pemerintahan. Hasil pengabdian menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman dan keterampilan aparatur desa terkait administrasi pemerintahan. Terdapat perbaikan dalam sistem pengarsipan, efisiensi pelayanan publik, dan akurasi pelaporan. Kegiatan ini berkontribusi pada penguatan tata kelola pemerintahan desa yang lebih transparan dan akuntabel, serta mendorong partisipasi masyarakat dalam pembangunan des
PENGARUH DANA OPERASIONAL KELURAHAN TERHADAP EFEKTIVITAS KERJA PEGAWAI KELURAHAN BARU KECAMATAN LUWUK KABUPATEN BANGGAI
Tujuan Penelitian ini dilaksanakan untuk mengetahui Pengaruh Dana Operasional Kelurahan Terhadap Efektivitas Kerja Pegawai Kelurahan Baru Kecamatan Luwuk Kabupaten Banggai. Dalam penelitian ini metode pengumpulan data yang digunakan adalah dengan cara observasi atau pengamatan langsung melalui penyebaran daftar pertanyaan (Kuisioner). Teknik pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik Deskriptif Kuantitatif yaitu dengan menggambarkan, menguraikan permasalahan yang ada dilokasi penelitian guna untuk mendapatkan penjelasan terhadap kesempurnaan Skripsi. Adapun yang menjadi populasi dalam penelitian ini adalah seluruh pegawai Kelurahan Baru yang berjumlah 27 orang namun karena populasi yang cukup sedikit sehingga peneliti menggunakan teknik Sampling Jenuh atau sensus dengan jumlah sampel 27 orang yakni jumlah populasi digunakan keseluruhan sebagai sampel penelitian. Analisis data terbukti Koefisien Korelasi (R) 0,751 atau 75,1% sedangkan Koefisien Determinan (R2) adalah 0,564 atau 56,4%, nilai thitung sebesar 5.683 Untuk menentukan ttabel dengan mengunakan tingkat signifikansi α = 0,05 di peroleh ttabel 2.059. Jadi thitung 5.683> ttabel 2.059, sehingga dapat dikatakan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara Dana Operasional Kelurahan (X) terhadap Efektifitas Kerja Pegawai Kelurahan Baru Kecamatan Luwuk Kabupaten Banggai secara parsial dengan persamaan linear adalah Y = 2.104 + 0.569 + e
OPTIMALISASI TUGAS DAN WEWENANG SEKRETARIS DESA TERHADAP PELAKSANAAN ADMINISTRASI DESA PATUKUKI KECAMATAN PELING TENGAH KABUPATEN BANGGAI KEPULAUAN
Penelitian ini akan dilaksanakan di Desa Patukuki Kecamatan Peling Tengah Kabupaten Banggai Kepulauan yang bertujuan untuk mengetahui sejauh mana Optimalisasi Tugas dan Wewenang Sekretaris Desa Terhadap Pelaksanaan Administrasi Desa Patukuki Kecamatan Peling Tengah Kabupaten Banggai Kepulauan. Dalam penelitian ini penulis menggunakan tipe penelitian kuantitatif dengan penjelasan secara deskriptif sedangkan untuk mengumpulkan data dilakukan melalui teknik pengamatan, Teknok kuesione dan Studi dekumentasi. Sedangkan jenis data yang digunakan yaitu data primer dan data sekunder. Adapun yang menjadi populasi dalam penelitian ini adalah keseluruhan Masyarakat Desa Patukuki Kecamatan Peling Tengah Kabupaten Banggai Kepulauan berjumlah 2006 Orang. Adapun teknik penarikan sampel menggunakan rumus Slovin sehingga diperoleh sampel dalam penelitian ini berjumlah 95 Orang. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Optimalisasi Tugas dan Wewenang Sekretaris Desa Terhadap Pelaksanaan Administrasi Desa Patukuki Kecamatan Peling Tengah Kabupaten Banggai Kepulauan sudah menunjukkan baik yaitu dengan persentase mencapai rata –rata kedua variabel tersebut sejumlah 76
English Learning Strategy in Islamic Boarding School
The purpose of this study is to investigate the integration of English language learning in the context of Islamic education at Pesantren Daaruttaqwa. The study uses a qualitative method with a focus on document analysis. The main data sources came from various related documents, such as school policies, learning materials, or related publications. The results of this study show that pesantren have successfully integrated English language learning with Islamic education through various means, including the use of Arabic for religious content and English for general subjects and being one of the languages of instruction and daily communication. This comprehensive approach ensures that students not only gain linguistic proficiency but also imbibe religious teachings, fostering a well-rounded educational experience
Analisis Perbandingan Sistem Pendidikan Negara-negara Maju Sebagai Komparasi Kemajuan Pendidikan di Indonesia
This article examines the comparison of educational treatments in several developing countries through the analysis of the input, process, and output aspects of education. The study employs a comparative method to compare education policies and practices in developed countries. It is conceptual research that gathers data from various sources, including government reports, academic research, and relevant literature such as books, internet sources, and journals. The analysis is conducted by collecting and analyzing information to understand the differences in education systems, the quality of education, and the factors influencing educational output. The study aims to provide deep insights into the construction of educational system development in Indonesia, focusing on the influence on educational output. Education is a domain influenced by various factors, resulting in differences in educational outcomes and quality among countries. The analysis results indicate significant variations in education policies, curricula, teaching methods, and educational resources in the compared countries. This research encourages studying the education systems and implementation in institutions or other countries with the aim of absorbing positive information to improve and enhance education in Indonesia. Considering the analysis results, this article presents an important contribution to the thinking and renewal of education in Indonesia, highlighting areas that need improvement and models that can be adopted to improve overall education quality.Artikel ini mengulas perbandingan treatment pendidikan dari beberapa negara berkembang melalui analisis aspek input, proses, dan output pendidikan. Studi ini menggunakan metode komparatif untuk membandingkan kebijakan dan praktik pendidikan di negara-negara maju. Penelitian ini bersifat konseptual dengan mengumpilkan data dari berbagai sumber, termasuk laporan pemerintah, penelitian akademis, dan literatur terkait seperti; buku, internet, dan jurnal. Analisis dilakukan dengan mengumpulkan dan menganalisis informasi untuk memahami perbedaan sistem pendidikan, kualitas pendidikan, dan faktor-faktor yang mempengaruhi output pendidikan. Studi ini bertujuan untuk memberikan wawasan yang mendalam dalam konstruksi pengembangan sistem pendidikan di Indonesia, dengan fokus pada pengaruh terhadap output pendidikan. Pendidikan merupakan domain yang dipengaruhi oleh berbagai faktor, yang menghasilkan perbedaan dalam hasil dan kualitas pendidikan antar negara. Hasil analisis menunjukkan adanya variasi yang signifikan dalam kebijakan pendidikan, kurikulum, metode pengajaran, dan sumber daya pendidikan di Negara-negara yang dibandingkan. Penelitian ini mendorong untuk mempelajari sistem dan implementasi pendidikan di institusi atau negara lain, dengan tujuan menyerap informasi positif guna memperbaiki dan meningkatkan pendidikan di Indonesia. Dengan memperhatikan hasil analisis, artikel ini menyajikan kontribusi penting dalam pemikiran dan pembaharuan pendidikan di Indonesia, dengan menyoroti area-area yang perlu diperbaiki dan model-model yang dapat diadopsi untuk meningkatkan kualitas pendidikan secara keseluruhan