Universidad Nacional de Río Cuarto (UNRC): Publicaciones Facultad Cs. Humanas
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BOLIVIA. EL PROBLEMA DE SU RÉGIMEN DE GOBIERNO
Get PDFEste artículo se pregunta si el Estado Plurinacional es un descriptor o un régimen de gobierno. Con tal finalidad tomo como objeto de estudio la Constitución Política del Estado de Bolivia de 2009 y explora la disyuntiva del régimen de gobierno a partir del análisis de los problemas de su caracterizació
Reseña del libro de Gustavo Torres. Música en la Frontera Sur: las prácticas musicales en el sur de Córdoba: 1850-1880. (2021). 178 pág.
Get PDFDesde un nuevo enfoque de análisis que contempla la diversidad social y cultural del espacio fronterizo, el libro “Música en la Frontera Sur: las prácticas musicales en el sur de Córdoba: 1850-1880” escrito por Gustavo Torres busca visibilizar las prácticas sonoras en dicho contexto. Para tal efecto considera la realidad cotidiana de los actores que conviven en la frontera y su dimensión cultural a través de diversas fuentes. ARK-CAICYT: http://id.caicyt.gov.ar/ark:/s1669726x/ve1i1vk7
Reseña del libro de Marcela Tamagnini (ed.). Tiempos de Frontera. Historia y etnicidad del sur de Córdoba. (2019). 192 pág.
Get PDFEl libro editado por Marcela Tamagnini, Tiempos de Frontera. Historia y etnicidad del sur de Córdoba, reúne los aportes de varios investigadores sobre la Frontera Sur de Córdoba (actual República Argentina) durante los siglos XVIII y XIX. Estos procuran visibilizar las narraciones silenciadas de sujetos que vivían en aquella sociedad de frontera: las sociedades indígenas y la población “cristiana” subalterna. El mismo tiene un fin educativo, en razón de que busca brindar a docentes y al público general interesado en la temática, herramientas útiles para el conocimiento de la historia sur cordobesa. ARK-CAICYT: http://id.caicyt.gov.ar/ark:/s1669726x/hquge8rjyVideo breve de la autora: https://youtu.be/zIyr5tZcu4
Narrativas interactivas y transmedia de no ficción: Experiencias evolutivas en las producciones del #DCMTeam de la UNR
Get PDFDOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.7428712Desde hace quince años, la Dirección de Comunicación Multimedial de la Universidad Nacional de Rosario explora formas innovadoras de contar historias en el cruce entre narrativas, tecnologías y usuarios, con experiencias que han ido evolucionando en el escenario de la post-convergencia. El espacio, conocido como #DCMTeam, combina producción, investigación y docencia en distintas áreas del campo comunicacional, pero ha trazado un camino específico en el territorio de las narrativas interactivas y transmedia de no ficción, a través publicaciones, foros, cátedras, proyectos de investigación, consolidándose principalmente con producciones situadas que apuestan por los géneros híbridos, la innovación narrativa y el diseño de experiencias de usuario. Este artículo recupera esas experiencias en clave evolutiva, desde sus primeros trabajos hasta los desarrollos actuales, procurando dimensionar los universos narrativos de cada caso e identificar las fases de exploración del equipo en la búsqueda de relatos innovadores
La polarización en las redes sociales: actores, burbujas e intensidades
Get PDFDOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.7447088Las redes sociales se convirtieron en uno de los escenarios privilegiados para el debate público. Las diferentes perspectivas políticas e ideológicas de los internautas son aspectos que tensan las relaciones en la discusión pública. Abonan la generación de procesos cuya creciente polarización puede llevar al distanciamiento total de los internautas, con la consecuente ruptura del consenso social. Las redes sociales al crear espacios cerrados donde conviven internautas con posiciones relativamente similares generan un efecto burbuja que condensa posturas, producen un tipo particular de encuadre que acerca miradas semejantes y aísla posiciones y representaciones opuestas. El artículo analiza los procesos de polarización que ocurren en las redes sociales digitales por la difusión de perspectivas (sociales, políticas e ideológicas) enfrentadas expresadas por los actores involucrados en los actos comunicativos. Las conclusiones muestran que las redes sociales son un ámbito de disputas constantes sobre cuestiones políticas, ideológicas, emotivas, en las cuales prevalecen discursos extremos, simplismo mayoritario y conflictos permanentes
Redes en la gobernanza universitaria mendocina: visión de sus protagonistas
Get PDFDOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.7232007Debates about university governance are highly relevant both at local, regional and international levels. This article focuses on the analysis of characteristics, strengths and weaknesses of cooperation and coordination policies carried out by private universities in Mendoza among themselves and with state universities, as manifested by the leaders in charge of those universities and of other organizations of Mendocinian society. A qualitative method has been used, based on interviews with seven leaders of private universities in Mendoza, Argentina; complemented with document analysis. Results show that there exist networks of private universities which have been working assiduously, like the Andean Network of Universities (RADU, since 17 years ago) in the various university functions of teaching, research and extension. In addition, eight universities in the province, both private and state ones, have been able to establish networks along time, and recently, a new networks has been created together with Argentina’s national Research Council (CONICET), to impact on the region’s I+D (Research and Development). As a conclusion, it can be said that universities, in their communication processes and inter-institutional relations, based on cooperation, have been able to overcome the obstacles of their own view of mutual competition, and are having positive impact on Mendoza’s society, although there are dissimilar opinions regarding these networks by their protagonists.KEY WORDS: university governance, leaders, networks, cooperationDOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.7232007Los debates acerca de la gobernanza universitaria son cada vez más relevantes tanto a nivel internacional, regional y local. En este artículo nos enfocamos en el análisis de las características, fortalezas y debilidades de las políticas de cooperación y coordinación llevadas a cabo por las universidades privadas de la provincia de Mendoza entre sí y con las universidades estatales manifestadas por los líderes a cargo de la gestión de dichas universidades y con otros organismos de la comunidad mendocina. La metodología empleada es cualitativa, principalmente basada en entrevistas a siete líderes de las universidades privadas de la provincia de Mendoza, República Argentina y complementada con un análisis documental. Los resultados obtenidos demuestran que existen redes de las universidades privadas entre sí que vienen trabajando de manera sostenida como es el caso de la Red Andina de Universidades (RADU, hace 17 años) en las distintas funciones universitarias de docencia, investigación y en extensión. Además, las ocho universidades de la provincia, tanto privadas como estatales han logrado conformar otras redes exitosas y que se han mantenido en el tiempo y recientemente se ha firmado un nuevo trabajo en red junto con el CONICET con el fin de tener un gran impacto en I+D regional. A manera de conclusión, si bien existen opiniones disímiles respecto a dichas redes por parte de sus protagonistas, sostenemos que las universidades en sus procesos de comunicación y sus relaciones interinstitucionales, desde una mirada de cooperación, han logrado superar barreras propias de una visión de competencia mutua y están logrando un impacto positivo en la sociedad mendocina. PALABRAS CLAVES: gobernanza universitaria, líderes, redes, cooperación
PRESENTACIÓN. Igualdad, equidad y desigualdad en las Américas
No full textLa Université de Bretagne Occidentale, en Brest, fue escenario del Colloque International Égalité de droit, inégalités de fait dans les Amériques, approches pluridisciplinaires, que se realizó entre los días 17 y 19 de noviembre de 2021 de acuerdo con una modalidad de participación virtual y presencial. El evento surgió como iniciativa del Instituto de las Américas Brest y de la Universidad de Bretaña Occidental, obtuvo el patrocinio de diferentes laboratorios de investigación, locales y regionales y congregó a más de un centenar de investigadores de distintas disciplinas y entidades académicas de las Américas y Europa. Igualdad, equidad, desigualdad constituyen una trilogía conceptual que es oportuno precisar. Si bien es difícil encontrar un acuerdo respecto a las definiciones que implica cada término, y sin la pretensión por nuestra parte de clausurar tal debate, entendemos que los dos primeros no deberían interpretarse como sinónimos, sino más bien como términos complementarios. Así, podría decirse de manera aproximativa que la igualdad supone el respeto y reconocimiento de derechos, responsabilidades y garantías ante la ley sin ningún tipo de diferenciación, por ende, sin tomar en cuenta las necesidades e intereses individuales. En este sentido la equidad es un principio ético que implica la comprensión de la realidad y las circunstancias sociales de cada individuo valorando la diversidad con el objetivo de contribuir a la construcción de una justicia social sostenible. Por su parte, la desigualdad pretende dar cuenta de las diferencias en el acceso a derechos, recursos, relaciones y servicios socialmente valorados que jerarquizan las posiciones sociales y generan brechas entre los individuos, por lo cual pueden ser percibidas como formas de injusticia. En este sentido, los artículos reunidos en este dossier se suman a las innumerables contribuciones existentes sobre el tema dentro de las cuales cabe reconocer los enfoques de género, las corrientes feministas y materialistas, las teorías acerca de los movimientos sociales, así como los estudios poscoloniales y los específicos del indigenismo. Los debates sobre la cuestión de la desigualdad en términos de clase social, género, raza, entre otras dimensiones, permiten pensar relaciones de dominación complejas, de manera interseccional. Ciertamente, muchas de las sociedades actuales experimentan la tensión entre la igualdad proclamada a través de los derechos conquistados por los ciudadanos, y la desigualdad manifiesta en la realidad cotidiana. Una problemática que sugiere la importancia de un enfoque multidimensional y a la vez un abordaje interdisciplinar, tal como fue el propósito del Coloquio Internacional. Es así que el presente dossier recoge un núcleo de cuestiones que allí se plantearon, asumiendo el desafío de desentrañar algunas tramas que atraviesan la configuración de las desigualdades en las Américas y el Caribe. Por un lado, se abordan realidades actuales, advirtiéndose una permanencia de las desigualdades o bien una evolución de sus características, así como también la lucha por la ampliación de los derechos y a la vez las resistencias que se generan. Por el otro, se apela a dimensiones históricas y a través de ellas las situaciones analizadas combinan relaciones de poder y tramas sociales, donde las lógicas de cambio coexisten con ciertas permanencias. Los artículos trabajan otra dimensión importante para el estudio de la desigualdad, como es la metodología, sugiriendo estrategias de abordaje que en algunos casos remite a técnicas cualitativas, en otros cuantitativas o bien una combinación de ambas. Las argumentaciones se sostienen a partir de los estudios de caso, registros comparativos, análisis del lenguaje, entre otras. Los resultados alcanzados se nutren de las perspectivas -directas o indirectas- aportadas por los actores sociales que experimentan o bien han experimentado situaciones de desigualdad. Dicha base empírica es completada con discusiones teóricas que revelan la lucha histórica y contemporánea por la adquisición de derechos o su aplicación en las distintas latitudes de las Américas, describiéndose de ese modo un proceso de lucha que aun continúa, en cuyo transcurso no solo las minorías o fragmentos sociales demandantes se han beneficiado, sino que de algún modo alcanzaron a la sociedad en su conjunto. Es así que Arlette Gautier analiza los regímenes de género en el escenario de las Américas y el Caribe. Desde la perspectiva de la discriminación destaca las consecuencias tanto simbólicas como concretas que acarrea para las mujeres, planteando en qué medida las mujeres americanas han adquirido más derechos en sus luchas históricas. Su estudio cuestiona las diferentes generaciones de derechos humanos, desde los derechos civiles y políticos hasta los derechos reproductivos y sexuales, pasando por los derechos económicos y sociales. A partir del riguroso análisis de fuentes estadísticas internacionales, la autora propone una cartografía de los regímenes de género en América y el Caribe. A través del estudio de las políticas públicas y un trabajo de campo que comprende al sector del cuidado de los niños pertenecientes a los grupos minoritarios indígenas en Bogotá, Colombia, Carmen María Sánchez Caro desarrolla la noción de “discriminación positiva”, resaltando de qué modo permite entender la reproducción de las desigualdades. El foco colocado en las políticas públicas para la primera infancia, así como el empleo de una metodología mixta para recopilar información permite a la autora desarrollar retratos e interpretaciones del indigenismo y a partir de ellas poner en discusión las realidades de niños indígenas en tensión con las expectativas de la institucionalidad local y nacional. Fabián Ceballos, Amarella Eastmond, Rodrigo Patiño y Aurelio Sánchez Suárez analizan la pobreza energética en cuatro comunidades mayas del estado de Yucatán, México. Mediante un estudio de caso los autores dan cuenta de las desigualdades que aun subsisten para esas poblaciones en materia de acceso a la energía, a la vez que revalorizan las cosmovisiones de este actor social, en alusión directa a la visión maya de la injusticia. A su vez, el concepto de soberanía energética es discutido en aproximación con el de justicia energética. Desde una perspectiva de género y a partir del ejemplo de una calle comercial del barrio de Santo Domingo de la Ciudad de México (CDMX), Edna Hernández González y Silvia Carbone cuestionan el derecho equitativo a la ciudad, en particular el acceso a la ciudad nocturna. Las autoras muestran que la apropiación de la ciudad durante la noche, por parte de las mujeres, contribuye a cambiar la percepción de la calle comercial, en el sentido de una mayor accesibilidad, pero reproduciendo ciertos patrones de género. Finalmente, Celia Basconzuelo resignifica la protesta social situada como una dimensión de análisis para el estudio de la desigualdad en Argentina. Para ello, analiza tres aristas diferentes, aunque complementarias mediante las cuales problematiza la inequidad en un contexto donde las ideas, las políticas y las resistencias se abrieron paso entre los años ochenta e inicios de los noventa. La metodología escogida combina técnicas cualitativas y cuantitativas, y se describe una ola de eventos contenciosos que acaecieron en una ciudad del interior de la República Argentina (Río Cuarto) entre 1989 y 1991. Mientras las sociedades de las Américas y el Caribe experimentan en la actual coyuntura diferentes niveles de desigualdad social y, precisamente por ello, la lucha de los colectivos sociales prosigue diariamente, este dossier ha pretendido rediscutir la problemática y de esta manera mantener vigente el compromiso de los cientistas sociales, sabiendo que los derechos de ciudadanía, de género, de acceso a la ciudad, de justicia social, de los pueblos indígenas y tantos otros, distan mucho todavía de convertirse en realidades tangibles
PRIMER MANIFIESTO DE TIAHUANACO (1973)
Get PDFLa declaración que aquí se presenta es una interpelación histórica de los aymara-quechua a la continuidad colonial del Estado y la sociedad boliviana, enarbolando los estandartes e ideas de Tupac Katari, Bartolina Sisa, Zárate Wilka, etc