EJournal Universitas Kanjuruhan Malang
Not a member yet
4061 research outputs found
Sort by
FILSAFAT MORAL IMMANUEL KANT DAN IMPLEMENTASINYA DALAM KEHARMONISAN MASYARAKAT MULTIKULTURAL
Get PDFThis study examines Immanuel Kant\u27s moral philosophy and its implementation in building a multicultural society. The purpose of this study is to analyze the basic concepts of Kant\u27s moral philosophy, in particular categorical imperatives, and explore their relevance in the context of contemporary multicultural society. The methodology used is a qualitative approach with a literature study method, using primary sources in the form of Kant\u27s original works and secondary sources from various scientific publications in 2015-2024. The data was collected through systematic searches of academic databases such as JSTOR, Google Scholar, and ProQuest, then analyzed using content analysis methods and philosophical hermeneutics. The results show that Kant\u27s moral philosophy, especially universal principles and respect for human dignity, provides a fundamental ethical foundation in building a multicultural society. The implementation of Kantian moral principles can be realized through intercultural dialogue, multicultural education, and inclusive public policy. This research contributes to the development of theoretical and practical discourse in an effort to build a harmonious multicultural society based on Kantian ethicsPenelitian ini mengkaji filsafat moral Immanuel Kant dan implementasinya dalam membangun keharmonisan masyarakat multikultural. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis konsep-konsep dasar filsafat moral Kant, khususnya imperatif kategoris, dan mengeksplorasi relevansinya dalam konteks kehidupan masyarakat multikultural kontemporer. Metodologi yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan metode studi literatur, menggunakan sumber primer berupa karya-karya original Kant dan sumber sekunder dari berbagai publikasi ilmiah tahun 2015-2024. Data dikumpulkan melalui penelusuran sistematis database akademik seperti JSTOR, Google Scholar, dan ProQuest, kemudian dianalisis menggunakan metode analisis konten dan hermeneutika filosofis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa filsafat moral Kant, terutama prinsip universal dan penghargaan terhadap martabat manusia, memberikan landasan etis yang fundamental dalam membangun keharmonisan masyarakat multikultural. Implementasi prinsip-prinsip moral Kantian dapat diwujudkan melalui dialog antarbudaya, pendidikan multikultural, dan kebijakan publik yang inklusif. Penelitian ini berkontribusi pada pengembangan wacana teoretis dan praktis dalam upaya membangun masyarakat multikultural yang harmonis berbasis etika Kantian.
Keywords: Filsafat Moral, Multikulturalisme, Etika Kantian
 
Pengembangan Materi Pendidikan Pancasila Berbasis Nilai dan Moral Untuk Menghadapi Tantangan Disrupsi
Get PDFPendidikan Pancasila memiliki peranan yang penting sebagai upaya pemerintah mewujudkan tujuan negara Indonesia yaitu mencerdaskan kehidupan bangsa. Pembelajaran Pendidikan Pancasila perlu menyesuaikan dengan perkembangan zaman. Tujuan penelitian yaitu untuk mengembangan materi pembelajaran Pendidikan Pancasila berbasis nilai dan moral untuk menghadapi tantangan disrupsi. Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan deskriptif. Data lapangan diperoleh melalui angket yang disebarkan kepada mahasiswa dan dianalisis dengan pendekatan kuantitatif. Hasil dari penelitian ini yaitu menemukan bahwa pengembangan materi Pendidikan Pancasila berbasis nilai dan moral memiliki korelasi positif (r=0,448) terhadap kemampuan menghadapi tantangan disrupsi, namun tidak signifikan secara statistik (p=0,449). Analisis regresi menunjukkan kontribusi sebesar 20,1%, sementara 79,9% dipengaruhi oleh faktor lain. Meskipun demikian, hasil ini memberikan indikasi bahwa penguatan Pendidikan Pancasila berbasis nilai dan moral tetap relevan sebagai strategi dalam membentuk generasi yang tangguh dan adaptif di era disrupsi. Penelitian ini dapat menjadi dasar untuk merancang model pendidikan yang lebih inovatif dan responsif terhadap perubahan global
The Effect of Entrepreneurship and Character Learning on Student Entrepreneurial Interest in Makassar City
Get PDFThis study aims to examine the impact of entrepreneurship education and entrepreneurial character on the entrepreneurial intention of students in Makassar City. Entrepreneurship education in Indonesia faces significant challenges in the era of the Fourth Industrial Revolution, where most of the material taught is still theoretical and less applicable to the current generation\u27s practical needs. Research shows that students desire more practical learning, such as business internships and digital technology training, that align with market developments. In Makassar, with a high unemployment rate among university graduates, entrepreneurship education is expected to create a generation capable of competing and creating jobs, especially through the rapidly growing Micro, Small, and Medium Enterprises (MSMEs) sector. This study employs an explanatory quantitative approach with regression analysis to test the influence of entrepreneurship education and entrepreneurial character on entrepreneurial intention. Data were collected through observation, questionnaires, interviews, and documentation with a Likert scale. The results show that both factors have a significant impact, with entrepreneurial character contributing more to students\u27 entrepreneurial intentions. Therefore, strengthening entrepreneurship education in higher education is crucial to fostering students\u27 entrepreneurial intentions and competencies
Penguatan Nilai Keadilan Perizinan Pengelolaan Kekayaan Negara dalam Kerangka Negara Hukum yang Demokratis
Get PDFTujuan penelitian ini untuk mengetahui penguatan nilai keadilan tentang perizinan pengelolaan kekayaan negara dalam kerangka negara hukum yang demokratis. Pada kekayaan negara yang dikuasai negara melekat kewenangan negara untuk mengelola, merupakan domain publik. Izin merupakan salah satu instrumen untuk mengatur pengelolaan kekayaan negara, alat pemerintah yang bersifat yuridis preventif dan digunakan sebagai instrumen administrasi untuk mengendalikan perilaku masyarakat. Izin merupakan instrumen untuk perlindungan hukum atas kepemilikan atau penyelenggaraan kegiatan. Pendekatan penelitian ini adalah kualitatif. Teknik pengumpulan data dan informasi melalui wawancara dan studi dokumentasi mengkaji perundang-undangan dan peraturan yang berlaku, juga kajian mengenai izin mengelola kekayaan negara. Menggunakan pendekatan statute approach, conceptual approach dan comparative approach. Hasil penelitian menunjukkan perizinan dalam pengelolaan kekayaan negara sebagai instrumen untuk menjamin kepastian hukum, kepastian hak, dan instrumen pengendalian. Izin menjadi persyaratan dalam pemberian hak atas pengelolaan/pemanfaatan tanah yang dikuasai negara, dengan kata lain, hak pengelolaan di atas tanah yang dikuasai negara ada karena izin. Selain itu, izin memberikan jaminan atas kepastian hak. Izin juga merupakan instrumen pemerintah yang digunakan untuk mengendalikan perilaku masyarakat atas pengelolaan dan pemanfaatan tanah yang dikuasai negara
Pengembangan Media Pembelajaran PKn dengan Pendekatan Dilema Moral Berbasis Android Berbantuan Augmented Reality
Get PDFPermasalahan utama dalam penelitian ini adalah rendahnya literasi budaya dan kewargaan mahasiswa dalam pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan, khususnya dalam memahami dilema moral dalam konteks kehidupan berbangsa dan bernegara. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan media pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan berbasis dilema moral dengan bantuan teknologi Augmented Reality (AR) guna memperkuat literasi budaya dan kewargaan mahasiswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan Research and Development (R&D) dengan model pengembangan Borg and Gall berupa analysis design, development, implementation, and evaluation. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, angket, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan secara deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil validasi menunjukkan bahwa media yang dikembangkan memperoleh skor rata-rata 4,5 dari ahli materi dan 4,45 dari ahli media, yang keduanya termasuk kategori “Sangat Baik.” Penilaian dari praktisi pembelajaran juga menunjukkan hasil positif. Keseluruhan data membuktikan bahwa media pembelajaran ini layak untuk diujicobakan lebih lanjut sebagai alternatif inovatif dalam pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan yang kontekstual dan berbasis dilema moral untuk meningkatkan literasi budaya dan kewargaan
Relevansi Filsafat Pendidikan Pragmatisme dalam Kurikulum Merdeka bagi Pengembangan Karakter Peserta Didik
Get PDFArtikel ini bertujuan untuk menganalisis implementasi filsafat pendidikan pragmatisme dalam Kurikulum Merdeka. Metode dan pendekatan penelitian yang digunakan adalah kualitatif dan studi literatur, yang dilengkapi dengan data empiris hasil wawancara. Pengumpulan data dilakukan melalui studi pustaka, yakni dengan mengkaji beberapa buku, artikel ilmiah, dan jurnal yang relevan dan wawancara dengan sejumlah guru. Berdasarkan hasil kajian, ditemukan bahwa prinsip-prinsip pragmatisme seperti pembelajaran berbasis pengalaman, pemecahan masalah, pembelajaran berbasis proyek, serta pendidikan yang berpusat pada peserta didik memiliki relevansi yang kuat dengan konsep Kurikulum Merdeka yang menekankan fleksibilitas, kemandirian, serta pembelajaran berbasis pengalaman. Temuan ini menunjukkan bahwa implementasi Kurikulum Merdeka di Indonesia sejalan dengan orientasi pragmatisme dalam pendidikan, khususnya dalam mengembangkan karakter peserta didik yang berpikir kritis, adaptif, dan kolaboratif. Kajian ini juga menemukan bahwa peran guru/dosen mengalami pergeseran paradigmatik dari sekadar pemberi materi menjadi fasilitator pembelajaran yang mendorong eksplorasi, inovasi, dan kemandirian peserta didik. Sebagai implikasinya, penguatan pendekatan berbasis proyek dan asesmen autentik mengoptimalkan pengembangan karakter peserta didik, sehingga mampu menjadi individu yang kreatif, mandiri, dan adaptif terhadap tantangan zaman
Kelekatan Emosional dan Pendidikan Karakter: Studi Empiris pada Anak Binaan di Sentra Handayani Jakarta
Get PDFKelekatan emosional (attachment) merupakan ikatan psikologis yang terbentuk antara anak dan pengasuh, berperan penting dalam pembentukan karakter, khususnya di lingkungan pengasuhan alternatif. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran empiris mengenai kualitas kelekatan anak binaan dengan pengasuh di Sentra Handayani Jakarta, khususnya dalam aspek kepercayaan, komunikasi, dan keterasingan. Pendekatan yang digunakan adalah kuantitatif deskriptif dengan teknik total sampling terhadap 23 anak usia 12-17 tahun. Pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner berbasis skala Likert, wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Validitas instrumen diuji menggunakan validitas muka, sedangkan reliabilitas diuji dengan rumus Cronbach Alpha. Hasil analisis menunjukkan bahwa kualitas kelekatan anak berada pada kategori sedang, dengan skor aktual kepercayaan 634 (sedang), komunikasi 493 (sedang), dan keterasingan 478 (tinggi). Tingginya tingkat keterasingan serta rendahnya komunikasi dan kepercayaan menunjukkan adanya tantangan serius dalam relasi emosional anak dengan pengasuh. Simpulan dari penelitian ini adalah perlunya program intervensi yang terstruktur untuk memperkuat aspek kelekatan emosional, khususnya melalui pendekatan “Care Kids (Peduli Anak)” guna mendukung pendidikan karakter anak binaan secara lebih optimal
Perlindungan Konsumen Pengguna Smartphone Oppo Dan Realme Atas Pemasangan Aplikasi Pinjaman Online Tanpa Izin
Get PDFPenelitian ini membahas dampak pemasangan aplikasi pinjaman online (pinjol) tanpa izin pada perangkat smartphone serta implikasi perlindungan hukum bagi konsumen. Praktik pemasangan aplikasi pinjol tanpa persetujuan konsumen melanggar hak privasi dan kontrol pengguna terhadap perangkat mereka, sekaligus bertentangan dengan prinsip-prinsip perlindungan konsumen yang diatur dalam peraturan perundang-undangan seperti POJK 77/2016 dan Undang-Undang Perlindungan Konsumen. Studi ini menegaskan bahwa produsen smartphone memiliki tanggung jawab besar dalam memastikan produk yang mereka pasarkan bebas dari risiko pelanggaran hak konsumen. Regulasi yang ketat wajib ditegakkan untuk menjamin penyelenggaraan pinjol yang legal dan bertanggung jawab, sekaligus melindungi konsumen dari potensi kerugian hukum dan keuangan. Penelitian ini memberikan rekomendasi bagi pembuat kebijakan dan pelaku industri untuk memperkuat mekanisme pengawasan dan edukasi kepada masyarakat, demi menciptakan ekosistem finansial digital yang aman dan terpercaya. Hasil penelitian ini diharapkan mampu menjadi bahan pertimbangan dalam pengembangan regulasi perlindungan konsumen di era digital yang terus berkembang pesat
Pelatihan dan Pendampingan Pembuatan Alat Tangkap Bubu bagi Kelompok Nelayan di Desa Tanggetada, Kabupaten Kolaka
Get PDFTanggetada Village has very large potential for marine fishery resources. However, this potential has not been optimally utilized. One of the problems is that the majority of fishermen in the village are small fishermen who have traditional fishing gear with low catch production. Therefore, to increase catch production, this community service activity provides training and assistance to fishermen groups to create fishing gear technology that can increase catch production and is environmentally friendly. The fishing gear used is the Bubu (Fish trap). The partner of the fishermen group in this activity is the Kelompon Nelayan Anak Pesisir of Tanggetada Village. This activity was carried out in August 2024. The activity method was carried out in several stages including the Socialization stage, training and assistance in making Bubu (Fish trap), application of bubu and evaluation of activities. The results of this activity were an increase in the knowledge and skills of fishermen group partners regarding the method of making Bubu, and being able to apply the fishing gear technology
Pengaruh e-service quality dan e-trust terhadap repurchase intention pada pengguna tiket.com di Surabaya
Get PDFThe development of digitization-based technology in the business sector is indispensable and highly attractive. The quality of a product or service continues to be developed online through internet media. The research is intended to determine the effect of E-Service Quality and E-Trust on Repurchase Intention for Tiket.com users in Surabaya. The approach used is a quantitative approach. The population is Tiket.com users. While the research sample is Tiket.com users in Surabaya. The researchers determined the use of non-probability sampling techniques with purposive sampling techniques. Researchers used a questionnaire distributed to 130 respondents aged 17-35. The data obtained will be analyzed using Smart PLS 3.0. The results showed that E-Service Quality has a significant positive effect on Repurchase Intention, E-Trust has a significant positive effect on Repurchase Intention, and E-Service Quality and E-Trust have a significant positive effect on Repurchase Intention