Jurnal Ilmiah Universitas Islam Balitar
Not a member yet
2054 research outputs found
Sort by
Efektivitas Media Pembelajaran IPA Berbasis Pendidikan Karakter di Sekolah Menengah Pertama
No full textPenelitian ini memiliki tujuan untuk menganalisis efektifitas penerapan media pembelajaran IPA berbasis pendidikan karakter di Sekolah Menengah Pertama. Metode penelitian yang digunakan berupa meta analisis dengan cara menganalisis data-data tentang pengaruh media pembelajaran terhadap efektifitas pembelajaran, dengan tahapan merumuskan topik penelitian, menelusuri hasil penelitian yang relevan untuk dianalisis. Data dikumpulkan dengan menelusuri jurnal online dan skripsi. Data dianalisis dengan menggunakan analisis deskriptif kuantitatif. Berdasarkan hasil analisis penggunaan media pembelajaran IPA berbasis Pendidikan Karakter di Sekolah Menengah Pertama mampu meningkatkan efektifitas pembelajaran.Penelitian ini memiliki tujuan untuk menganalisis efektifitas penerapan media pembelajaran IPA berbasis pendidikan karakter di Sekolah Menengah Pertama. Metode penelitian yang digunakan berupa meta analisis dengan cara menganalisis data-data tentang pengaruh media pembelajaran terhadap efektifitas pembelajaran, dengan tahapan merumuskan topik penelitian, menelusuri hasil penelitian yang relevan untuk dianalisis. Data dikumpulkan dengan menelusuri jurnal online dan skripsi. Data dianalisis dengan menggunakan analisis deskriptif kuantitatif. Berdasarkan hasil analisis penggunaan media pembelajaran IPA berbasis Pendidikan Karakter di Sekolah Menengah Pertama mampu meningkatkan efektifitas pembelajaran
INTEGRASI MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA DAN KODE ETIK INSINYUR DALAM MENDORONG PEMBANGUNAN BERKELANJUTAN (SUATU KAJIAN LITERATUR)
No full textSustainable development demands a multidimensional approach that emphasizes not only technical and economic aspects, but also ethical dimensions and human resource (HR) management. In the context of the engineering profession, the success of sustainable development is largely determined by the quality of engineers as the main actors in the planning, design, and implementation of development projects. This article aims to examine the integration of HR management and the engineering code of ethics in promoting sustainable development through a literature review approach. The method used is a literature study of various scientific sources in the form of books, national and international journals, and policy documents related to HR management, engineering professional ethics, and sustainable development. The results of the study indicate that sustainable development requires a strong integration between technical competence and moral integrity of professional actors, especially engineers. This study shows that human resource management and the engineering code of ethics are two strategic instruments that complement each other in promoting sustainable development. The integration of the two has been proven to be able to create synergy between technical performance achievements and ethical responsibilities, so that development can take place consistently, accountably, and long-term
Pendidikan Holistik dalam Filsafat Pendidikan Islam: Kajian Kepustakaan dan Implikasinya bagi Pendidikan Agama Islam Kontemporer
No full textPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis konsep pendidikan holistik dalam perspektif filsafat pendidikan Islam serta implikasinya bagi Pendidikan Agama Islam (PAI) kontemporer dengan fokus pada pengembangan manusia secara menyeluruh. Pendidikan holistik dipahami sebagai pendekatan yang memandang manusia sebagai makhluk utuh yang mengintegrasikan dimensi spiritual, intelektual, emosional, sosial, fisik, dan moral dalam satu kesatuan tauhid. Kajian ini menggunakan metode penelitian kepustakaan (library research) melalui telaah kritis terhadap literatur primer dan sekunder, baik karya klasik seperti Al-Farabi, Ibnu Sina, dan Al-Ghazali, maupun pemikiran kontemporer seperti Al-Attas, Sayyed Hossein Nasr, dan Muhammad Iqbal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa filsafat pendidikan Islam menempatkan pendidikan sebagai proses pembentukan insan beradab melalui penyempurnaan diri (takamul al-insān), penyucian jiwa (tazkiyah al-nafs), dan internalisasi nilai adab (ta’dīb). Pendidikan holistik Islam menolak dikotomi antara ilmu agama dan ilmu umum serta menegaskan integrasi wahyu, akal, dan pengalaman sebagai dasar epistemologis pendidikan. Implikasi dari temuan ini bagi PAI menuntut penguatan kurikulum integratif, pengembangan peran guru sebagai murabbi, serta pembentukan budaya sekolah berbasis nilai spiritual dan moral.Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis konsep pendidikan holistik dalam perspektif filsafat pendidikan Islam serta implikasinya bagi Pendidikan Agama Islam (PAI) kontemporer dengan fokus pada pengembangan manusia secara menyeluruh. Pendidikan holistik dipahami sebagai pendekatan yang memandang manusia sebagai makhluk utuh yang mengintegrasikan dimensi spiritual, intelektual, emosional, sosial, fisik, dan moral dalam satu kesatuan tauhid. Kajian ini menggunakan metode penelitian kepustakaan (library research) melalui telaah kritis terhadap literatur primer dan sekunder, baik karya klasik seperti Al-Farabi, Ibnu Sina, dan Al-Ghazali, maupun pemikiran kontemporer seperti Al-Attas, Sayyed Hossein Nasr, dan Muhammad Iqbal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa filsafat pendidikan Islam menempatkan pendidikan sebagai proses pembentukan insan beradab melalui penyempurnaan diri (takamul al-insān), penyucian jiwa (tazkiyah al-nafs), dan internalisasi nilai adab (ta’dīb). Pendidikan holistik Islam menolak dikotomi antara ilmu agama dan ilmu umum serta menegaskan integrasi wahyu, akal, dan pengalaman sebagai dasar epistemologis pendidikan. Implikasi dari temuan ini bagi PAI menuntut penguatan kurikulum integratif, pengembangan peran guru sebagai murabbi, serta pembentukan budaya sekolah berbasis nilai spiritual dan moral
Pemanfaatan Briket Bioenergi dalam Community Based Education pada Petani Garam Rakyat di Kabupaten Pidie
No full textPemanfaatan briket bioenergi sebagai alternatif bahan bakar pada industri garam rakyat menghadapi tantangan rendahnya penerimaan dan pengalaman praktis masyarakat. Penelitian ini bertujuan mengevaluasi penerapan Community Based Education (CBE) dalam mendukung pemanfaatan briket bioenergi pada petani garam rakyat di Kabupaten Pidie. Penelitian menggunakan desain mixed-method dalam kerangka CBE, dengan pendekatan kuantitatif melalui one group pretest–posttest untuk mengukur perubahan pengetahuan, serta angket dan observasi untuk menilai sikap dan minat pemanfaatan. Pendekatan kualitatif dilakukan melalui Focus Group Discussion (FGD) untuk menggali persepsi kelayakan ekonomi dan keberterimaan briket bioenergi. Kegiatan dilaksanakan selama enam hari dengan melibatkan 50 petani garam. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan skor pengetahuan peserta dari 45,2 menjadi 82,7 (p < 0,05), serta 88,6% peserta menyatakan kesediaan memanfaatkan briket bioenergi sebagai bahan bakar utama atau alternatif. Temuan kualitatif menunjukkan bahwa penggunaan briket berbahan baku lokal yang mudah diperoleh dan berbiaya rendah dipersepsikan lebih praktis dan stabil dibandingkan kayu bakar. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pemanfaatan briket bioenergi melalui pendekatan CBE efektif sebagai proses pembelajaran berbasis pengalaman dan berpotensi mendukung adopsi energi bersih pada industri garam rakyat.Pemanfaatan briket bioenergi sebagai alternatif bahan bakar pada industri garam rakyat menghadapi tantangan rendahnya penerimaan dan pengalaman praktis masyarakat. Penelitian ini bertujuan mengevaluasi penerapan Community Based Education (CBE) dalam mendukung pemanfaatan briket bioenergi pada petani garam rakyat di Kabupaten Pidie. Penelitian menggunakan desain mixed-method dalam kerangka CBE, dengan pendekatan kuantitatif melalui one group pretest–posttest untuk mengukur perubahan pengetahuan, serta angket dan observasi untuk menilai sikap dan minat pemanfaatan. Pendekatan kualitatif dilakukan melalui Focus Group Discussion (FGD) untuk menggali persepsi kelayakan ekonomi dan keberterimaan briket bioenergi. Kegiatan dilaksanakan selama enam hari dengan melibatkan 50 petani garam. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan skor pengetahuan peserta dari 45,2 menjadi 82,7 (p < 0,05), serta 88,6% peserta menyatakan kesediaan memanfaatkan briket bioenergi sebagai bahan bakar utama atau alternatif. Temuan kualitatif menunjukkan bahwa penggunaan briket berbahan baku lokal yang mudah diperoleh dan berbiaya rendah dipersepsikan lebih praktis dan stabil dibandingkan kayu bakar. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pemanfaatan briket bioenergi melalui pendekatan CBE efektif sebagai proses pembelajaran berbasis pengalaman dan berpotensi mendukung adopsi energi bersih pada industri garam rakyat
Pembelajaran Bahasa Arab Daring di Komunitas Diaspora Indonesia Madinah: Studi Kualitatif Peran Mahasiswa KKNI UMSU
No full textPenelitian ini bertujuan mengkaji peran mahasiswa Kuliah Kerja Nyata Internasional (KKNI) Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara dalam pembelajaran Bahasa Arab secara daring bagi komunitas diaspora Indonesia di POKJAR Madinah Al-Munawwarah. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif yang dilaksanakan selama 23 hari. Informan terdiri atas mahasiswa KKNI, guru, siswa jenjang SD hingga SMA, serta orang tua siswa. Data dikumpulkan melalui observasi pembelajaran daring, wawancara semi-terstruktur, diskusi kelompok fokus, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa KKNI berperan sebagai pengajar, motivator, dan agen penanaman nilai-nilai Islam melalui penerapan Kurikulum Merdeka berbasis Contextual Teaching and Learning yang diadaptasi ke platform digital. Program ini meningkatkan penguasaan kosakata dan struktur dasar Bahasa Arab, kemampuan percakapan sederhana, serta motivasi belajar siswa. Keberhasilan program didukung oleh motivasi spiritual, pelatihan institusional, dan fleksibilitas kurikulum, sementara kendala utama meliputi regulasi setempat, keterbatasan tenaga pengajar, kendala teknis daring, dan durasi program yang singkat.Penelitian ini bertujuan mengkaji peran mahasiswa Kuliah Kerja Nyata Internasional (KKNI) Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara dalam pembelajaran Bahasa Arab secara daring bagi komunitas diaspora Indonesia di POKJAR Madinah Al-Munawwarah. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif yang dilaksanakan selama 23 hari. Informan terdiri atas mahasiswa KKNI, guru, siswa jenjang SD hingga SMA, serta orang tua siswa. Data dikumpulkan melalui observasi pembelajaran daring, wawancara semi-terstruktur, diskusi kelompok fokus, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa KKNI berperan sebagai pengajar, motivator, dan agen penanaman nilai-nilai Islam melalui penerapan Kurikulum Merdeka berbasis Contextual Teaching and Learning yang diadaptasi ke platform digital. Program ini meningkatkan penguasaan kosakata dan struktur dasar Bahasa Arab, kemampuan percakapan sederhana, serta motivasi belajar siswa. Keberhasilan program didukung oleh motivasi spiritual, pelatihan institusional, dan fleksibilitas kurikulum, sementara kendala utama meliputi regulasi setempat, keterbatasan tenaga pengajar, kendala teknis daring, dan durasi program yang singkat
Partisipasi Masyarakat Terhadap Pembangunan Pada Desa Maron, Kecamatan Srengat, Kabupaten Blitar
No full textPenelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya partisipasi masyarakat dalam pembangunan desa sebagai wujud otonomi daerah yang efektif dan akuntabel. Studi ini bertujuan untuk mengetahui bentuk-bentuk partisipasi masyarakat terhadap pembangunan, khususnya pada bidang pelaksanaan, di Desa Maron, Kecamatan Srengat, Kabupaten Blitar. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan studi dokumentasi terhadap Realisasi APBDes Tahun 2023. Hasil penelitian menunjukkan bahwa partisipasi masyarakat termanifestasi dalam dua bentuk utama. Pertama, partisipasi melalui musyawarah dalam penyusunan perencanaan, dimana masyarakat menyampaikan aspirasi, saran, dan pendapat. Kedua, partisipasi langsung dalam pelaksanaan pembangunan yang terbagi ke dalam empat bidang: kesehatan (melalui kegiatan posyandu), pendidikan (melalui partisipasi sebagai pendidik PAUD), pekerjaan umum dan penataan ruang (melalui keterlibatan fisik dalam pembangunan infrastruktur), serta perhubungan dan komunikasi (melalui penyebaran informasi). Kesimpulannya, partisipasi masyarakat Desa Maron bersifat multidimensi, mencakup kontribusi pemikiran, tenaga, dan keahlian, yang menjadi kunci dalam pelaksanaan pembangunan desa yang partisipatif
Analisis Self Efficacy dalam Literasi Informasi Mahasiswa Perguruan Tinggi Swasta di Era Digital
No full textSelf efficacy dalam literasi informasi bagi mahasiswa perguruan tinggi swasta sangat penting di era digital. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui profil self efficacy dalam literasi informasi mahasiswa perguruan tinggi swasta di era digital. Jenis penelitian deskriptif kuantatif. Populasi yang digunakan mahasiswa Pendidikan biologi perguruan tinggi swasta di Jawa Timur. Teknik pengambilan sampel secara random sampling dengan N=613. Instrumen menggunakan rubrik self efficacy dalam literasi informasi. Pengukuran instrumen menggunakan skala linkert. Hasil penelitian menunjukkan jumlah rerata pada 3 (tiga) perguruan tinggi swasta 59,2. Kesimpulan secara umum rerata profil self efficacy dalam literasi mahasiswa masih rendah. Saran perlu dilakukan penelitian lebih lanjut dengan mengimplementasikan model pembelajaran berbasis digital pada pembelajaran.Self efficacy dalam literasi informasi bagi mahasiswa perguruan tinggi swasta sangat penting di era digital. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui profil self efficacy dalam literasi informasi mahasiswa perguruan tinggi swasta di era digital. Jenis penelitian deskriptif kuantatif. Populasi yang digunakan mahasiswa Pendidikan biologi perguruan tinggi swasta di Jawa Timur. Teknik pengambilan sampel secara random sampling dengan N=613. Instrumen menggunakan rubrik self efficacy dalam literasi informasi. Pengukuran instrumen menggunakan skala linkert. Hasil penelitian menunjukkan jumlah rerata pada 3 (tiga) perguruan tinggi swasta 59,2. Kesimpulan secara umum rerata profil self efficacy dalam literasi mahasiswa masih rendah. Saran perlu dilakukan penelitian lebih lanjut dengan mengimplementasikan model pembelajaran berbasis digital pada pembelajaran
Transformasi Pendidikan Sekolah Rakyat terhadap Penguatan Nilai Moral dan Karakter Generasi Alfa
No full textPenelitian ini bertujuan untuk memahami bagaimana transformasi pendidikan di sekolah rakyat memengaruhi penguatan nilai moral dan karakter generasi Alfa. Metode penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus digunakan untuk menggali pengalaman para guru, siswa, dan pemangku kepentingan lainnya melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa transformasi pendidikan sekolah rakyat di lakukan melalui tiga model pendekatan utama diantara-Nya optimalisasi peran guru dan kepala sekolah dalam manajemen penguatan karakter, optimalisasi penguatan karakter berbasis praktiknya pada generasi alfa dan evaluasi pembelajaran dan program pembiasaan setip minggu. Implikasi hasil penelitian ini menyimpulkan perlu adanya integrasi nilai-nilai moral dalam kurikulum berbasis digital dan pelatihan bagi pendidik untuk dapat mengoptimalkan proses pembelajaran yang tidak hanya maju secara teknologi tetapi juga memelihara pembentukan karakter yang kuat. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi bagi pengembangan model pendidikan yang adaptif dan berorientasi pada nilai di era digital bagi sekolah rakyat.Penelitian ini bertujuan untuk memahami bagaimana transformasi pendidikan di sekolah rakyat memengaruhi penguatan nilai moral dan karakter generasi Alfa. Metode penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus digunakan untuk menggali pengalaman para guru, siswa, dan pemangku kepentingan lainnya melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa transformasi pendidikan sekolah rakyat di lakukan melalui tiga model pendekatan utama diantara-Nya optimalisasi peran guru dan kepala sekolah dalam manajemen penguatan karakter, optimalisasi penguatan karakter berbasis praktiknya pada generasi alfa dan evaluasi pembelajaran dan program pembiasaan setip minggu. Implikasi hasil penelitian ini menyimpulkan perlu adanya integrasi nilai-nilai moral dalam kurikulum berbasis digital dan pelatihan bagi pendidik untuk dapat mengoptimalkan proses pembelajaran yang tidak hanya maju secara teknologi tetapi juga memelihara pembentukan karakter yang kuat. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi bagi pengembangan model pendidikan yang adaptif dan berorientasi pada nilai di era digital bagi sekolah rakyat
Pengembangan Instrumen Diagnostik Two-Tier Literasi Sains SMP: Analisis Psikometrik dengan Andrich Rating Scale Model
No full textLiterasi sains merupakan kompetensi penting dalam pembelajaran IPA. Pengukuran literasi masih menghadapi tantangan akibat keterbatasan instrumen yang mampu merefleksikan kemampuan dan penalaran peserta didik secara komprehensif. Penelitian ini bertujuan mengembangkan instrumen diagnostik two-tier untuk mengukur literasi sains peserta didik SMP kelas VIII serta menganalisis karakteristik psikometriknya menggunakan Andrich Rating Scale Model. Pengembangan instrumen mengikuti langkah Djemari Mardapi yang meliputi penyusunan spesifikasi tes, penulisan item, validasi isi, uji coba, dan analisis instrumen. Sampel penelitian terdiri atas 188 peserta didik yang dipilih melalui cluster random sampling. Validitas isi dibuktikan menggunakan Aiken’s V dengan rerata koefisien sebesar 0,98. Hasil analisis menunjukkan reliabilitas item yang tinggi, kesesuaian seluruh item dengan model, variasi tingkat kesukaran antara –0,48 hingga 0,44 logit, serta struktur kategori respons 0–4 yang berfungsi secara optimal. Temuan ini menunjukkan bahwa instrumen memiliki kualitas psikometrik yang baik dan bersifat diagnostik dalam mengungkap literasi sains peserta didik.Literasi sains merupakan kompetensi penting dalam pembelajaran IPA. Pengukuran literasi masih menghadapi tantangan akibat keterbatasan instrumen yang mampu merefleksikan kemampuan dan penalaran peserta didik secara komprehensif. Penelitian ini bertujuan mengembangkan instrumen diagnostik two-tier untuk mengukur literasi sains peserta didik SMP kelas VIII serta menganalisis karakteristik psikometriknya menggunakan Andrich Rating Scale Model. Pengembangan instrumen mengikuti langkah Djemari Mardapi yang meliputi penyusunan spesifikasi tes, penulisan item, validasi isi, uji coba, dan analisis instrumen. Sampel penelitian terdiri atas 188 peserta didik yang dipilih melalui cluster random sampling. Validitas isi dibuktikan menggunakan Aiken’s V dengan rerata koefisien sebesar 0,98. Hasil analisis menunjukkan reliabilitas item yang tinggi, kesesuaian seluruh item dengan model, variasi tingkat kesukaran antara –0,48 hingga 0,44 logit, serta struktur kategori respons 0–4 yang berfungsi secara optimal. Temuan ini menunjukkan bahwa instrumen memiliki kualitas psikometrik yang baik dan bersifat diagnostik dalam mengungkap literasi sains peserta didik
PENGARUH FIRST-PARTY COOKIES DAN RELEVANSI IKLAN YANG DIPERSONALISASI TERHADAP CUSTOMER RETENTION PADA PENGGUNA E-COMMERCE DI INDONESIA
No full textPenelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh kualitas data first-Party Cookies dan relevansi iklan personalisasi terhadap Customer Retention pada pengguna e-commerce di Indonesia. Latar belakang penelitian didorong oleh perubahan regulasi privasi global yang membatasi penggunaan third-party cookies sehingga meningkatkan nilai strategis first-Party Cookies dalam pemasaran digital. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan menyebarkan kuesioner daring kepada 120 pengguna aktif e-commerce yang pernah menerima iklan personalisasi, diikuti uji validitas, reliabilitas, serta analisis regresi linear berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kualitas data first-Party Cookies berpengaruh positif dan signifikan terhadap Customer Retention, karena data yang akurat membantu platform memahami kebutuhan pengguna dengan lebih tepat. Selain itu, relevansi iklan personalisasi terbukti memiliki pengaruh yang lebih kuat dibandingkan kualitas data, menandakan bahwa pengguna lebih merespons konten yang relevan, tidak mengganggu, dan sesuai minat mereka. Secara simultan, kedua variabel menjelaskan lebih dari setengah variasi retensi pelanggan, yang menunjukkan bahwa strategi retensi efektif memerlukan integrasi antara kualitas data internal dan personalisasi iklan yang tepat sasaran. Temuan ini menegaskan bahwa strategi berbasis first-party data dan iklan relevan menjadi kunci dalam mempertahankan pelanggan di tengah persaingan e-commerce yang semakin kompetitif di Indonesia.
This study aims to examine the influence of first-party cookie data quality and personalized advertising relevance on Customer Retention among e-commerce users in Indonesia. This research is driven by global privacy regulations that increasingly restrict third-party cookies, making first-Party Cookies a crucial resource for digital marketing strategies. A quantitative approach was applied by distributing an online questionnaire to 120 active e-commerce users who had previously received personalized advertising, followed by validity and reliability testing and multiple linear regression analysis. The findings indicate that the quality of first-party cookie data has a positive and significant effect on Customer Retention, as accurate and updated data enable platforms to better understand user needs. Furthermore, personalized advertising relevance demonstrates a stronger influence than data quality, suggesting that users respond more positively to ads that are meaningful, non-intrusive, and aligned with their interests. Simultaneously, both variables explain more than half of the variation in Customer Retention, implying that effective retention strategies require the integration of high-quality data management with precise and relevant ad personalization. Overall, the results confirm that first-party-data-driven strategies combined with relevant personalized advertising are essential for maintaining customer loyalty within Indonesia’s highly competitive e-commerce environmen