Jurnal Ilmiah Universitas Islam Balitar
Not a member yet
2054 research outputs found
Sort by
Strategy Public Sector Leadership dalam Peningkatan Kualitas Pelayanan pada Dinas Pemberdayaan Masyarakat dan Desa Provinsi Sulawesi Tengah
Full text linkThis research examines the implementation of public sector leadership strategies in improving service quality at the Department of Community and Village Empowerment of Central Sulawesi Province. Using Van Wart\u27s (2003) theoretical framework, this research analyzes three main dimensions: skills, traits, and leadership styles. Through qualitative methods including in-depth interviews with key informants and document analysis, the research reveals that effective public sector leadership requires a balanced integration between technical competencies, personal characteristics, and adaptive leadership approaches. The findings show that participative and transformational leadership styles, combined with strong technical skills and ethical traits, contribute significantly to improving public service qualit
Sumbangsih Roscoe Pound terhadap Perkembangan Ilmu Hukum Sosiologis
Full text linkRoscoe Pound memberikan kontribusi penting dalam pengembangan sosiologi hukum melalui konsep law as a tool of social engineering. Pemikirannya menekankan bahwa hukum tidak hanya berfungsi sebagai aturan normatif, tetapi juga sebagai instrumen yang mampu mengatur dan menyeimbangkan kepentingan individu dalam masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pemikiran Pound serta implikasinya dalam sistem hukum kontemporer. Dengan menggunakan metode studi pustaka dan pendekatan normatif, penelitian ini mengkaji enam pedoman utama dalam ilmu hukum sosiologis yang dikembangkan oleh Pound, termasuk peran hukum dalam kontrol sosial dan efektivitasnya dalam penegakan hukum. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hukum dapat berfungsi sebagai alat rekayasa sosial yang adaptif, dengan syarat adanya kebijakan hukum yang responsif terhadap perubahan sosial dan kebutuhan masyarakat. Implikasi dari kajian ini menegaskan bahwa hukum harus dirancang secara dinamis agar dapat menciptakan keseimbangan dan harmoni dalam mengelola konflik kepentingan individu, sehingga mampu mewujudkan keadilan sosial yang lebih inklusif. Roscoe Pound memberikan kontribusi penting dalam pengembangan sosiologi hukum melalui konsep law as a tool of social engineering. Pemikirannya menekankan bahwa hukum tidak hanya berfungsi sebagai aturan normatif, tetapi juga sebagai instrumen yang mampu mengatur dan menyeimbangkan kepentingan individu dalam masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pemikiran Pound serta implikasinya dalam sistem hukum kontemporer. Dengan menggunakan metode studi pustaka dan pendekatan normatif, penelitian ini mengkaji enam pedoman utama dalam ilmu hukum sosiologis yang dikembangkan oleh Pound, termasuk peran hukum dalam kontrol sosial dan efektivitasnya dalam penegakan hukum. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hukum dapat berfungsi sebagai alat rekayasa sosial yang adaptif, dengan syarat adanya kebijakan hukum yang responsif terhadap perubahan sosial dan kebutuhan masyarakat. Implikasi dari kajian ini menegaskan bahwa hukum harus dirancang secara dinamis agar dapat menciptakan keseimbangan dan harmoni dalam mengelola konflik kepentingan individu, sehingga mampu mewujudkan keadilan sosial yang lebih inklusif. 
THE INFLUENCE OF THE LEARNING CYCLE 7E MODEL ON CRITICAL THINKING SKILLS AND LEARNING OUTCOMES IN GRADE XII BIOLOGY AT SMAN 4 BLITAR CITY
No full textAbstrak
Perkembangan Ilmu Pengetahuan Teknologi dan Sains (IPTEKS) yang semakin berkembang pesat merupakan sebuah kemajuan yang dapat meningkatkan kesejahteraan hidup masyarkat. Oleh karena itu, pendidikan harus diarahkan pada peningkatan daya saing bangsa agar mampu berkompetisi dalam persaingan global. Hal ini bisa tercapai jika pendidikan di sekolah diarahkan tidak semata-mata pada penguasaan dan pemahaman konsep-konsep ilmiah, tetapi juga pada peningkatan kemampuan dan keterampilan berpikir siswa, khususnya keterampilan berpikir kritis. Salah satu model pembelajaran yang dapat meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan hasil belajar adalah model Learning Cycle 7E. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Learning Cycle 7E pada Keterampilan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar siswa kelas XII SMA. Penelitian ini menggunakan Quasi Eksperimen dengan subjek penelitian siswa kelas XII IPA SMAN 4 Kota Blitar. Sampel yang digunakan yaitu 33 siswa sebagai kelas kontrol dan 35 siswa sebagai kelas eksperimen. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji prasyarat normalitas dan homogenitas serta uji hipotesis ANCOVA. Hasil penelitian diketahui bahwa penggunaan model Learning Cycle 7E mempunyai pengaruh positif terhadap peningkatan keterampilan berpikir kritis dan hasil belajar siswa daripada menggunakan model pembelajaran konvensional. Pada model Learning Cycle 7E rerata skor terkoreksi keterampilan berpikir kritis lebih tinggi 7,9% dan hasil belajar lebih tinggi 6,8% dari pembelajaran konvensional.
Kata kunci— Learning Cycle 7E, Keterampilan Berpikir Kritis, Hasil Belajar
Abstract
The increasingly rapid development of science and technology (IPTEKS) is a security that can improve people’s welfare. Therefore, new education is a directed at increasing the nation’s competitiveness so that it is able to compete in global competition. This can be achieved if education in schools is directed not solely at mastering and understanding scientific concepts, but also at improving student’s thinking abilities and skills, especially critical thinking skills and learning outcomes is the 7E Learning Cycle model. This research aims to determine the effect of the 7E Learning Cycle model on critical thinking skills and learninf outcomes of class XII science students at SMAN 4 Blitar city. The sample used was 33 students as the control class and 35 stundets as the experimental class. The data analysis technique used is the prerequisite test for normality and homogeneity and the ANCOVA hypothesis test. The research result show that using the learning cycle 7E model has a positive influence on improving critical thinking skills and students learninf outcomes compared to using the conventional learnig model. In the learning cycle 7E model, the average corrected score for critical thinking skills is 7,9% higher and learning outcomes are 6,8% conventional learning.
Keywords— Learning Cycle 7E, Critical Thinking Skills, Learning Outcome
THE ENHANCING MATHEMATICS LEARNING OUTCOMES IN MULTIPLICATION FOR GRADE IV STUDENTS THROUGH THE USE OF FINGER CALCULATOR AND TGT METHOD
No full textThe purpose of this study is to explore how the use of finger calculator and TGT (Teams Games Tournament) can enhance the learning outcomes in multiplication among fourth-grade students at SDN 3 Ringinkembar. This action research follows the model by Kemmis and McTaggart, which includes four stages: planning, implementation, observation, and reflection. To collect data, we used field notes, interviews, quantitative test results, and qualitative observations of both teachers and students. The study was conducted in two cycles with fourth-grade students in May 2019. The reflection stage involved analyzing test results and the application of TGT alongside the finger calculator. The findings indicated that using the finger calculator with the TGT method had positive effects. The students showed increased enthusiasm and improved teamwork, which significantly enhanced their learning outcomes in multiplication. The completion rate rose from 45% to 85% after implementing finger calculator and TGT, demonstrating the effectiveness of these methods in improving the students\u27 understanding and mathematical performance.
 
THE PROJECT BASED LEARNING MODEL ASSISTED WITH AUDIO VISUAL MEDIA TO IMPROVE THE UNDERSTANDING OF SCIENCE IN CLASS IV STUDENTS IN PRIMARY SCHOOL
No full textThis research is motivated by the class teachers at SDN 2 Kerjo, SDN 2 Salamrejo, and SDN 2 Sumberingin who are already skilled, but the obstacles experienced by the teachers are the difficulty in innovating in choosing sources and learning models so that students\u27 scientific literacy has not been developed optimally. The type of research used is quantitative research with the Quasy Experiment method, this design has a control group but cannot function fully to control variables. External variables that affect the implementation of the experiment with the experimental design used is the Nonequivalent Control Group Design where the data in the study are in the form of numbers and analysis using statistics with the background of the obstacles experienced by the teachers, namely the difficulty in innovating in choosing sources and learning models so that students\u27 scientific understanding has not been developed optimally. The purpose of this study is to determine the Effect of the Project Based Learning Model Assisted by Audio Visual Media to Improve the Science Ability of Grade IV Students in Elementary Schools. The sample used is the Non-Probability sampling technique. The samples used are SDN 2 Sumberingin, SDN 2 Salamrejo, and SDN 2 Kerjo. The number of samples from SDN 2 Kerjo is 12 students, SDN 2 Salamrejo 16 students, and SDN 2 Sumberingin 16 students. Based on the results of the hypothesis obtained from the pretest and posttest that sig. (2-tailed) <0.05, namely 0.000 (<0.05). The sig. (2-tailed) value is smaller than 0.05, so Ho is rejected. There is a difference in the average understanding of science before and after using the learning model. So it is concluded that the Project based learning model assisted by audio-visual media affects increasing the understanding of science in grade IV elementary school students
PROBLEM-BASED LEARNING MODEL WITH A FLIPPED LEARNING APPROACH AND ITS EFFECT ON CRITICAL THINKING SKILLS OF AL MUHAFIZHOH HIGH SCHOOL STUDENTS, BLITAR CITY
No full textThe purpose of the study was to obtain empirical data on the PBL model with a flipped learning approach that can improve students\u27 critical thinking skills. The research subjects were Al Muhafizhoh High School students in class XI IPA, two classes, totaling 46 children, Pancasila education mapel. Type of quantitative research, using an experimental approach. Research data initial test scores and final tests and questionnaires. Experimental design one group pre test and post test. From the results of hypothesis testing using the t-test formula the results obtained t (count) ˃ t (table), where t count = 3.14 while t table = 2.02, with a significant level of 0.05, it can be concluded that PBL with a flipped learning approach at Al Muhafizhoh Senior High School in Blitar City has an effect on students\u27 critical thinking skills
Evaluasi dan Perbaikan Desain Antarmuka Laman Si Kromo Menggunakan Pendekatan User Centered Design
No full textWebsite Si Kromo adalah salah satu website pembelajaran bahasa Jawa Krama dengan alamat website yaitu www.sikromo.com. Sejak diresmikan pada tahun 2021, pengguna Si Kromo pada tahun pertama terbukti meningkat, namun pada tahun kedua yakni 2022 pengunjung mulai menurun. Maka dari hal tersebut, peneliti melakukan evaluasi desain dan merancang ulang antarmuka beberapa halaman pada website Si Kromo. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat usability website Si Kromo. Proses evaluasi dan perbaikan desain website Si Kromo menggunakan metode pendekatan User Centered Design (UCD) dengan pengambilan data responden menggunakan System Usability Scale (SUS) dan Usability Testing. Kuesioner evaluasi dibagikan sebanyak dua kali, yaitu evaluasi pertama pada desain lama website Si Kromo dan evaluasi kedua pada desain baru Si Kromo. Responden yang digunakan dalam penelitian ini sebanyak 50 responden yang sama baik evaluasi pertama maupun evaluasi kedua. Penelitian ini menghasilkan skor SUS evaluasi pertama sebesar 54,75 dan skor SUS evaluasi kedua sebesar 80,15 dengan peningkatan skor SUS yakni 25,4. Pengujian lain dengan Performance Measurement menghasilkan nilai Effectiveness Completion Rate sebesar 94.8%. Sedangkan rerata waktu responden dalam menyelesaikan task antara 1-10 detik dan mendapatkan temuan permasalahan pada task 2, task 9, dan task 10. Pada analisis hipotesis, hasil yang diperoleh dari uji tersebut yaitu hipotesis H0 ditolak dan H1 diterima yang menandakan bahwa hasil skor rata-rata usability website Si Kromo tidak sama dengan 68 yaitu lebih besar dengan nilai skor sebesar 80,15
Evaluasi User Experience Aplikasi Belanjo Menggunakan User Experience Questionnaire (UEQ)
No full textAplikasi Belanjo merupakan platform e-commerce yang dirancang untuk memudahkan pengguna, khususnya di wilayah Jambi, dalam memenuhi kebutuhan dapur dan produk lainnya. Penelitian ini dilakukan untuk menilai pengalaman pengguna (User Experience/UX) pada aplikasi Belanjo dengan menerapkan pendekatan User Experience Questionnaire (UEQ). Survei dilakukan terhadap 100 responden untuk menilai enam dimensi pengalaman pengguna, yaitu daya tarik (attractiveness), kejelasan (perspicuity), efisiensi (efficiency), presisi (dependability), stimulasi (stimulation), dan kebaruan (novelty). Hasil penelitian menunjukkan lima dimensi mendapatkan evaluasi positif dengan rata-rata nilai di atas 0,8, sementara dimensi kebaruan mendapatkan evaluasi netral (0,480). Dibandingkan benchmark UEQ, aplikasi berada dalam kategori "di bawah rata-rata" untuk sebagian besar dimensi, kecuali stimulasi yang masuk kategori "di atas rata-rata". Kesimpulannya, meskipun aplikasi Belanjo telah memenuhi kebutuhan dasar pengguna, peningkatan pada aspek kebaruan dan daya tarik diperlukan untuk memperbaiki pengalaman pengguna serta meningkatkan daya saing aplikasi
Pengaruh Penggunaan Instagram terhadap Perubahan Perilaku Keagamaan dan Sosial pada Generasi Z
No full textThe objective of this research is to examine the influence of Instagram use on religious and social behavior changes among Generation Z. A quantitative approach with a descriptive correlational design was applied using a questionnaire as the main instrument. Data analysis included Pearson correlation and multiple linear regression. Results indicated that Instagram usage duration significantly affects changes in religious behavior (r=0.334; p<0.01) and social behavior (r=0.521; p<0.01), while frequency and intensity showed weaker effects. Longer usage duration increases the risk of neglecting religious activities and decreases face-to-face interaction intensity. This study highlights the importance of managing social media usage time to maintain the balance of religious and social life among Generation Z.Tujuan penelitian adalah mengkaji pengaruh penggunaan Instagram terhadap perubahan perilaku keagamaan dan sosial pada Generasi Z. Pendekatan kuantitatif dengan desain deskriptif korelasional diterapkan menggunakan kuesioner sebagai instrumen utama. Analisis data meliputi korelasi Pearson dan regresi linear berganda. Hasil menunjukkan durasi penggunaan Instagram memiliki pengaruh signifikan terhadap perubahan perilaku keagamaan (r=0,334; p<0,01) dan sosial (r=0,521; p<0,01), sementara frekuensi dan intensitas menunjukkan pengaruh yang lebih lemah. Durasi yang lebih lama meningkatkan risiko pengabaian aktivitas keagamaan dan menurunkan intensitas interaksi tatap muka. Studi ini menyoroti pentingnya pengelolaan waktu penggunaan media sosial untuk menjaga keseimbangan kehidupan keagamaan dan sosial pada Generasi Z
Analisis Pendapatan Rumah Tangga Nelayan Suku Bajo Dalam Menunjang Kehidupan Berkelanjutan di Desa Bajo Kecamatan Tilamuta Kabupaten Boalemo
No full textIndonesia merupakan negara kepulauan dengan potensi kelautan yang sangat besar, termasuk sektor perikanan yang menjadi sumber penghidupan utama bagi sebagian besar masyarakat pesisir. Provinsi Gorontalo, khususnya Kabupaten Boalemo, memiliki kekayaan sumber daya laut yang mendukung kegiatan perikanan masyarakat, termasuk di Desa Bajo yang mayoritas penduduknya merupakan Suku Bajo. Suku ini dikenal memiliki keterikatan kuat dengan laut dan secara turun-temurun menggantungkan hidup dari hasil tangkapan ikan. Namun, tantangan seperti cuaca ekstrem dan larangan penggunaan alat tangkap merusak berdampak pada ketidakstabilan pendapatan nelayan, yang dapat memengaruhi keberlanjutan hidup mereka. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pendapatan rumah tangga nelayan Suku Bajo di Desa Bajo Kecamatan Tilamuta, memahami persepsi mereka terhadap penghidupan berkelanjutan, serta mengkaji pengaruh pendapatan rumah tangga terhadap keberlanjutan penghidupan mereka. Metode yang digunakan dalam penelitian ini bersifat deskriptif kuantitatif dengan pendekatan survei. Hasil dari penelitian ini diharapkan dapat memberikan gambaran kondisi ekonomi rumah tangga nelayan Suku Bajo dan menjadi acuan bagi pemerintah serta pihak terkait dalam merumuskan strategi pemberdayaan yang mendukung penghidupan berkelanjutan masyarakat pesisir