Cokroaminoto Palopo University Journals / Jurnal Elektronik Universitas Cokroaminoto Palopo
Not a member yet
1227 research outputs found
Sort by
UJI EFEKTIVITAS LIMBAH KULIT DURIAN SEBAGAI ADSORBEN TUMPAHAN MINYAK PELUMAS
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan limbah kulit durian sebagai adsorben pada tumpahan minyak pelumas berdasarkan waktu optimum dan massa optimum dari limbah kulit durian yang digunakan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah proses adsorpsi dengan melakukan variasi massa limbah kulit durian, yaitu 4, 6, dan 8 gram. Massa optimum yang diperoleh kemudian digunakan untuk melakukan variasi waktu yaitu 1, 2, dan 3 jam untuk memperoleh waktu optimum penyerapan minyak oleh limbah kulit durian. Limbah kulit durian diambil dari pasar-pasar di Kota Palopo dan minyak pelumas (oli bekas) diperoleh dari bengkel di Kota Palopo. Data yang diperoleh dianalisis dengan menghitung efisiensi daya serap limbah kulit durian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa limbah kulit durian mampu menyerap minyak oli bekas dengan efisiensi penyerapan sebesar 88,76% pada waktu optimum penyerapan selama 2 jam dengan massa limbah kulit durian sebanyak 4 gram.
Kata Kunci: kulit durian, adsorben, minyak pelumas, efektivita
KONTRIBUSI PENGALAMAN PRAKERIN DAN BIMBINGAN KARIR TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA SISWA SMK DI MALANG
Get PDFPenanaman kewirausahaan dalam menumbuhkan minat berwirausaha bagi siswa SMK merupakan aspek penting dalam menghasilkan lulusan yang mampu menciptakan lapangan kerja (berwirausaha). Penelitian ini menggunakan rancangan cross sectional ex-post facto dengan pendekatan kuantitatif, yang bertujuan untuk mengetahui hubungan dan kontribusi variabel bebas terhadap variabel terikat. Sampel dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SMK Paket Keahlian Teknik Gambar Bangunan di Malang yang telah melaksanakan Prakerin sebanyak 100 orang siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan angket. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis regresi ganda dan uji korelasi parsial. Hasil penelitian menunjukkan terdapat kontribusi antara pengalaman prakerin dan bimbingan karir terhadap minat berwirausaha siswa SMK Program Studi Keahlian Teknik Bangunan di Malang. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, maka dapat disimpulkan bahwa Minat berwirausaha dipengaruhi oleh pengalaman prakerin dimana pengalaman memberikan pengetahuan dan pengalaman dalam bekerja, sehingga dapat membentuk minat siswa dalam berwirausaha. Bimbingan karir juga berperan, sebab dengan adanya bimbingan karir siswa akan lebih diarahkan dengan berbagai macam metode agar mempunyai kemampuan untuk mengenali diri, dan lingkungannya serta dapat mengarahkan pribadinya dan merancangkan masa depannya dengan tepat.
Kata kunci: minat berwirausaha, pengalaman prakerin, bimbingan kari
PENGARUH ALAT KOMUNIKASI HAND PHONE TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS X SMK NEGERI 1 TOMONI
Get PDFPenelitian ini adalah penelitian Expost-Facto yang bersipat korasional. Masalah yang diteliti dalam penelitian ini adalah apakah ada pengaruh alat komunikasi hand phone terhadap hasil belajar matematika pada Siswa Kelas X SMK Negeri 1 Tomoni. Populasi dalam penelitian ini adalah Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas X SMK Negeri 1 Tomoni pada tahun ajaran 2015/2016 yang terdiri dari 7 kelas. Pengambilan sampel dilakukan dengan random sampling yakni dipilih sebanyak 40 orang dari sejumlah siswa yang ada pada sejumlah kelas tersebut. Untuk mengolah data hasil penelitian digunakan statistik deskriptif dan teknik statistik inferensial. Statistik deskriptif dimaksudkan untuk menggambarkan karakteristik responden secara tunggal, dengan menggunakan rata-rata, standar deviasi, persentase, modus dan median. Sedangkan statistik inferensial yang digunakan adalah analisis regresi linier sederhana untuk menguji hipotesis penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa deskriptif prestasi belajar matematika berkisar antara 65,00 sampai 85,00, dengan median 76,00, modus 65,00, rata-rata 75,06, serta standar deviasi 6,18. Hasil statistik inferensial dengan model regresi menunjukkan bahwa Fhit = 0,226 dengan nilai P = 0,638. hal ini menunjukkan bahwa Ho di tolak H1 diterimah pada taraf signifikansi 5%. Berdasarkan keputusan ini bahwa sarana transportasi mempunyai pengaruh positif terhadap pretasi belajar matematika Siswa Kelas X SMK Negeri 1 Tomoni tahun ajaran 2015/2016. Dimana koefesien korelasinya R=0,089 yang berarti 89% dan koefesien determinasi R2 = 0,008 yang berarti 0,8%
THE STUDENTS INTEREST TOWARD HANDBOOK OF LESSON STUDY TO THE SERVICE TRAINING STUDENTS IN TEACHING
Get PDFThis research is aimed to know the students interest of using handbook of lesson study in teaching. Whether, this research also want to know the advantages and the disadvantages of using the handbook and the students perception toward handbook of lesson study applied by the service training students. The researcher will apply descriptive research. It aimed at finding out the description of the students’ interest towards the use of handbook of lesson study in teaching. The instruments will be used in this research are questionnaire and think aloud. The population of this research will be the fifth semester of English department students of Cokroaminoto Palopo University, which consists of 200 students.
Purposive sampling technique will be used to take the sample. The result from this research shows that From 10 items in the questionnaire, consists of 5 positive statements and 5 negative statements, describes that most of the students gave positive response toward the use of handbook of lesson study in teaching to the service training students. Where from think aloud data, found that the handbook still needs to be revised, especially the contents and writing
Keyword: Handbook, Lesson Stud
ANALISIS KUALITAS PROSES BELAJAR MENGAJAR MATEMATIKA BILA MENGGUNAKAN PENDEKATAN QUANTUM TEACHING PADA PROSES PEMBELAJARAN
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis kualitas dari proses belajar matematika siswa dan proses mengajar guru bila menggunakan pendekatan quantum teaching dengan metode penemuan terbimbing dalam proses pembelajarannya. Data yang telah terkumpul berasal dari beberapa aspek yakni pengamatan terhadap siswa, pengamatan terhadap guru, management waktu serta sarana dan prasarana. Data yang terkumpul baik itu dari lembar observasi siswa, lembar observasi guru dan juga angket respon siswa dianalisis secara kualitatif. Kualitas proses belajar mengajar dapat dilihat dari keaktifan, minat, motivasi siswa dan guru. Subjek dari penilitian ini adalah guru matematika dan siswa kelas VII SMP Negeri 1 Bajeng. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses belajar mengajar ternyata berkualitas bila menggunakan pendekatan quantum teaching dengan metode penemuan terbimbing. Dilihat dari tiga indicator yaitu: a) Dari segi aktivitas siswa dan guru selama proses belajar mengajar, siswa dan guru semakin aktif pada setiap pertemuan. b) Keterlaksanaan penerapan pembelajaran semakin membaik dilihat dari management waktu pelaksanaan proses pembelajaran masuk ke dalam Presentasi Waktu Ideal (PWI). c) Respon siswa selama pembelajaran matematika semakin positif baik itu dalam peningkatan minat dan motivasi belajarnya. Berdasarkan hasil analisis dapat dikatakan kualitas belajar mengajar matematika semakin bertambah bila menggunakan pendekatan quantum teaching dengan metode penemuan terbimbing pada proses pembelajarannya.
Kata Kunci: Analisis kualitas, Pendekatan quantum teaching, Metode pembelajaran terbimbin
Karakteristik Butir Tes Matematika pada Tes Buatan MGMP Matematika Kota Palopo Berdasarkan Teori Klasik
Get PDFAnalisis Karakteristik Butir Tes Matematika Pada Tes BuatanMGMP Matematika Kota Palopo Berdasarkan Teori Klasik Tujuan penelitian ini adalah Untuk mengetahui kualitas karakteristik Butir Tes Matematika pada Tes Buatan MGMP Kota Palopo Didasarkan pada Teori klasik. Penelitian ini adalah penelitian eks post facto. Subjek penelitian adalah peserta didik SMP se-Kota Palopo yang mengikuti tes Matematika Tahun Pelajaran 2014/2015. Objek yang dipilih adalah butir soal matematika objektif pilihan ganda buatan MGMP Kota Palopo yang terdiri atas 5 Paket soal dengan jumlah butir sebanyak 40 item untuk masing-masing paket. metode yang dipergunakan dalam mengumpulkan data adalah metode dokumentasi, dengan mengumpulkan respon siswa pada soal try out UN matematika buatan MGMP Kota Palopo, yang kemudian dianalisis secara kuantitatif berdasarkan teori klasik dan teori moderen.Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada analisis dengan menggunakan teori klasik, semua paket soal memiliki jumlah soal yang valid di atas 88%, berdasarkan perhitungan koefisien reliabilitas dengan menggunakan KR21, dapat diketahui bahwa semua paket soal memiliki koefisien reliabilitas di bawah 0.75,umumnya soal matematika buatan MGMP kota Palopo berada pada kategori susah dengan persentase rata-rata di atas 50%, Hasil daya beda menunjukkan bahwa pada umumnya semua paket soal matematika buatan MGMP kota Palopo berada pada kriteria sangat tidak memuaskan dengan persentase di atas 75%, Penyebaran distribusi jawaban soal matematika buatan MGMP pada umumnya menunjukkan opsi yang ada berfungsi dengan baik. Berdasarkan hasil yang diperoleh dapat disimpulkan bahwa, kualitas karakteristik butir soal try out UN matematika buatan MGMP Kota Palopo ditinjau dari teori klasik berada pada kategori kurang baik dengan persentase rata-rata 47%
Kata Kunci: Analisis Butir Soal, Teori Kalsi
EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI MODEL KOOPERATIF TIPE STAD DENGAN PENDEKATAN PROBLEM POSING
Get PDFTujuan penelitian ini adalah untuk (1) Mengetahui hasil belajar siswa dalam penerapan model kooperatif tipe STAD dengan pendekatan problem posing. (2) Mengetahui aktivitas siswa dalam penerapan model kooperatif tipe STAD dengan pendekatan problem posing. (3) Mengetahui respons siswa terhadap penerapan model kooperatif tipe STAD dengan pendekatan problem posing. (4) Mengetahui keefektifan pembelajaran matematika melalui penerapan model kooperatif dengan pendekatan problem posing pada siswa kelas VII SMP Negeri 4 Palopo. Jenis Penelitian ini adalah penelitian pre-eksperimen yang melibatkan satu kelas (One Group) sebagai kelas perlakuan dengan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD dengan pendekatan problem posing. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP Negeri 4 Palopo. Rata-rata hasil belajar dari populasi berada pada kategori yang sama sehingga dianggap bahwa kemampuan siswa homogen. Olehnya itu dipilih satu kelas sampel dengan menggunakan teknik simple random sampling. Satuan eksperimen dari penelitian ini adalah kelas VII6. teknik analisis yang digunakan yaitu analisis deskriptif dan analisis inferensial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Hasil belajar siswa dengan penerapan model kooperatif tipe STAD dengan pendekatan problem posing berada pada kategori tinggi dengan rata-rata 84,1 dan deviasi standar 4,04. Serta terjadi peningkatan hasil belajar siswa dengan rata-rata 0,79. (2) Aktivitas siswa dengan penerapan model kooperatif tipe STAD dengan pendekatan problem posing berada pada kategori sangat aktif dengan rata-rata 3,69. (3) Respons siswa dengan penerapan model kooperatif tipe STAD dengan pendekatan problem posing berada pada kategori positif dengan rata-rata nilai respons 3,51. (4) Pembelajaran matematika efektif melalui penerapan model kooperatif tipe STAD dengan pendekatan problem posing pada siswa SMP Negeri 4 Palopo.
Kata Kunci : Efektivitas, STAD, Problem Posing
MEDIA PEMBELAJARAN PENGOLAHAN SAMPAH BERBASIS WEBSITE PADA KANTOR DINAS LINGKUNGAN HIDUP KOTA PALOPO
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk mengimplementasikan sebuah multimedia pembelajaran pengolahan sampah dengan menggunakan macromedia flash. Mengetahui tingkat kelayakan multimedia pembelajaran pengolahan sampah ditinjau dari aspek media dan materi. Metode penelitian yang dilakukan pada sistem ini adalah menggunakan metode wawancara dan observasi. Media pembelajaran ini dibuat dengan menggunakan aplikasi macromedia flash. Media pembelajaraan ini meliputi input informasi tentang Dinas Lingkungan Hidup, materi pengolahan sampah dan pemberian saran atau masukan mengenai kinerja Dinas Lingkungan Hidup. Perancangan sistem menggunakan perancangan Unified Modelling Languange (UML), yang terdiri dari use case diagram, activity diagram dan sequence diagram. Hasil pengujian dengan menggunakan metode black-box Media Pembelajaran Pengolahan Sampah Berbasis Website pada Dinas Lingkungan Hidup Kota Palopo yang telah dirancang dan dibangun bebas dari kesalahan sintaks dan secara fungsional berjalan dengan baik dan mengeluarkan hasil yang sesuai dengan yang diharapkan.
Kata kunci: Media Pembelajaran, Macromedia Flash, Informas
PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA DALAM MENGOPTIMALKAN KOMPETENSI SISWA
Get PDFPenelitian ini adalah penelitian ex-post facto yang bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar matematika dalam mengoptimalkan kompetensi siswa. Dalam penelitian ini populasinya adalah seluruh siswa kelas VII yang ada pada SMP YPS Soroako. Dalam penelitian ini sampelnya adalah seluruh siswa kelas VIIC karena siswa dalam kelas tersebut heterogen. Penelitian ini adalah penelitian ex-post facto. Metode penelitian menunjukkan kepada perlakuan variabel bebas X (motivasi belajar siswa) telah terjadi sebelumnya sehingga penelitian tidak perlu memberikan perlakuan lagi, tinggal melihat efeknya pada variabel terikat Y (hasil belajar siswa). Aspek motivasi antara lain terdiri dari citacita/ aspirasi, kemampuan siswa, kondisi jasmani dan rohani siswa, kondisi lingkungan kelas, unsur-unsur dinamis dalam belajar dan upaya guru dalam membelajarkan siswa. Aspek kompetensi siswa (1) Ranah kogitif berkaitan dengan hasil belajar intelektual yang terdiri dari enam aspek yakni pengetahuan, pamahaman, aplikasi, analisis, sintesis dan evaluasi (2) Ranah afektif berkaitan dengan sikap dari 5 aspek yakni penerimaan, tanggapan, penelitian, dan organisasi (3) Ranah Psikomotor berkaitan dengan keterampilan dan kemampuan bertindak secara umum meliputi gerakan seluruh badan dan kemampuan dalam berbicara. Hasil belajar tersebut selalu berhubungan satu sama lain.
Kata kunci: Motivasi, Belajar, Kompetensi sisw
AKTIFITAS MAHASISWA DALAM LESSON STUDY PADA PEMBELAJARAN ENGLISH LEARNING MEDIA
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui aktivitas yang dilakukan oleh mahasiswa pada saat
pembelajaran English Learning Media melalui lesson studyactivities. Dengan menggunakan metode
deskriptive analisisdisetiap kegiatan pada siklus Plan, Do dan See yang dilakukan sebanyak empat
siklus. Adapun aktivitas mahasiswa yang didapat dengan merujuk kepada teori Diedrich tentang jenisjenis
aktivitas yaitu: (1) Visual Aktifitis dalam lesson studi ini adalah saling menanggapi pekerjaan,
mengamati media, (2) Oral Aktivitas: Mahasiswa saling berinteraksi, memaparkan hasil kegiatan, (3)
Listening Aktivitas: Mendengarkan pemaparan yang dilakukan dosen dan teman mereka, (3) Drawing
aktivitas: mahasiswa menghasilkan banyak karya media pembelajaran, (4) Motor aktivitas: banyak
media pembelajaran yang dibuat dari bahan bekas dan direparasi menjadi media pembelajaran, (5)
Mental kativitis: saling menganggapi, mengingat, membuat hubungan dan mengambil keputusan, (6)
Emotional aktivitis: menaruh minat, merasa bosan, gembira, bergairah, berani, gugup dan tentang.
Kata Kunci : Aktivitas, Lesson Study, English Learning Medi