Cokroaminoto Palopo University Journals / Jurnal Elektronik Universitas Cokroaminoto Palopo
Not a member yet
1227 research outputs found
Sort by
Analisis Kadar Nitrogen pada Guano yang Terdapat di Gua Andulan Kabupaten Luwu
Get PDFPenelitian ini adalah penelitian eksperimen yang dilakukan di laboratorium Kimia Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Makassar. Penelitian dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui kadar Nitrogen dalam Guano atau kotoran kelelawar yang terdapat di Gua Andulan Kecamatan Walenrang Kabupaten Luwu. Sampel diperoleh dengan mengambil langsung di Gua Andulan. Sampel dianalisis dengan menggunakan metode Kjeldahl untuk mencari kadar Nitrogen, dengan pengulangan sebanyak tiga kali. Destruksi setelah diperoleh larutan jernih kemudian didestilasi dan dititrasi dengan tiga kali pengulangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam sampel yang dianalisis terdapat nitrogen dengan kadar sebesar 0,17%
The Use of Scaffolding Technique in Teaching Writing Descriptive Text
Get PDFThis study deals with enhancing students’ ability in writing descriptive text at the second semester of English students of Cokoaminoto Palopo University. This research is aimed to find out whether the use of scaffolding technique is effective in improving the students’ competence in writing descriptive text. The scope of the research is focused on scaffolding technique in improving writing descriptive text ability of students. The research used pre-experimental method. Population is the second year students of English Students of Cokroaminoto Palopo, the number of population are 240 students. It used random sampling method. The members of sample were 25 students. The research instrument were used collect data, namely descriptive writing (written test). There is significance difference before and after using scaffolding technique as a treatment. The researcher concluded that scaffolding technique is effective in teaching writing to the students because it can improve the students’ writing competence. The researcher applied t-test analysis. The result of data analysis shows that there is significant difference between the pre-test and the post-test. The researcher concluded that using of scaffolding technique is effective in teaching writing descriptive text to the students at the second year of English students of Cokroaminoto Palopo University
Students’ Verbal Impoliteness Outside of the Classroom
Get PDFThis research concerning on the students’ verbal impoliteness outside of the classroom, when they were associate with others friends. This research aimed to found the type of impoliteness they use d and how far it influences the relationship each other. This research was conducted using qualitative research, more specific including as discourse analysis. The population were the English students of Universitas Muhammadiyah Parepare and the subject were two students of the sixth semester. The data were collected by observation, interview, Recording and the data analysis using discourse analysis method namely by extracting all of the conversation to be analyzed. The result of this research showed that (1) the three types of impoliteness used in the verbal communication of the students outside of the classroom. (2) the closer the relationship, the more impolite the verbal communication will be
Team Assisted Individualization (TAI) Conveyed through Adobe Flash CS3 to Increase Participation and English Vocabulary Mastery for the Second Semester Students at Akademi Bahasa Balikpapan
Get PDFMost lecturers were still rely on the lecturing method to deliver material, how they use the media (whiteboard, pictures, cards) and their teaching methods are less than optimal and catch students’ attention, which degrade the quality of the learning process. The result of preliminary study shows that the previous English summative test score were still 50. It means that their score average was still for all the students in that Second Semester. Therefore, it is necessary to pay attention to instruction that can foster vocabulary development. The research design of this study was classroom action research, which focuses on a particular group of students in a certain classroom. The setting of the research was Akademi Bahasa Balikpapan. The subjects of the research were the second-semester students who took English vocabulary lesson. Data collection techniques adapted to the data to be obtained to determine students' achievement of English test by using Adobe Flash CS3 Media in vocabulary building project assessment in making animation collection that were contained with English sentences and their meanings. To determine the role of the student in the learning process with the assessment of the affective aspects of the observations obtained during the teaching and learning activities take place and the role of the student participation. The results showed that it could be concluded that the implementation of the Adobe Flash TAI strategy in teaching vocabulary could enhance the students’ Project on groups’ laptop in vocabulary the text. The observation checklist and field note proved the students’ involvement in text given
The Plagiarism in the Theses of English Education Students at Kabupaten Bone
Get PDFThe topic of this study is “Plagiarism in the Theses of English Education Students: Forms and Causes. In this study, the researcher limits the discussion by the following research questions: “what are the forms of students’ plagiarism in theses? and what are the causes that make students engage in the plagiarism?”. The objective of the study is specifically to know the forms of students’ plagiarism in theses; and to know the causes that make students engage in the plagiarism. In order to achieve the objective of this study, the researcher applied descriptive quantitative research. The population of this study was the theses of English education students that were submitted in 2011 and lecturers from two colleges. As instrument of the research, plagiarism forms according to government rule No. 17, 2010 and duplichecker application used to investigate the first research question; and questionnaire used to investigate the second research question. The result of the study revealed that plagiarism type 1 was the dominant type occurred in students theses, followed by plagiarism type 2, 3 and 4; chapter 1 and 2 of most of the theses are the most frequent place for plagiarism types occurred; another type of plagiarism found was chained plagiarism; and the causes of students engage in plagiarism can be divided into four main causes: a) lack of knowledge in referencing and quoting; b) limited access of literature; c) attitude; and d) plagiarism is not managed yet administratively. In line with the result, the researcher suggests that plagiarism in colleges should be familiarized, socialized and actively founded; the students also should enrich the knowledge of referencing and paraphrasing; and colleges should try to organize the standard rule clearly and firmly and introduce plagiarism detectors to reduce the plagiarism action
Penggunaan Media Komputer dalam Pembelajaran Matematika
No full textKegiatan belajar mengajar (KBM) yang dilaksanakan setiap hari, merupakan kehidupan dari suatu kehidupan dari suatu kelas, dimana guru dan siswa saling terkait dalam· pelaksanaan kegiatan yang telah direncanakan oleh guru. Sejalan dengan hal tersebut maka tidak dapat dipungkiri bahwa dalam proses belajar mengajar ada dua unsur yang amat penting yaitu metode mengajar dan media pembelajaran. Salah satu fungsi utama media pembelajaran adalah sebagai alat bantu mengajar yang turut mempengaruhi iklim, kondisi dan lingkungan belajar yang ditata dan diciptakan oleh guru. Dalam sektor pendidikan, pemanfaatan komputer tidak hanya sebagai alat untuk urusan administrasi melainkan juga sebagai salah satu altematif dalam pemilihan media pembelajaran
Kerangka Reformasi Sosial Ekonomi Poutik Ramah Lingkungan
No full textBerbagai upaya telah dilakukan untuk meredam eskalasi kehancuran sistem sosial, ekonomi, dan politik di Indonesia, antara lain dengan pengembangan otonomi atau perluasan desentralisasi; merubah paradigma perencanaan pembangunan dari top-down menjadi bottom-up; dan diikuti dengan pemberdayaan masyarakat (empowerment). Tulisan 1111 membahas wacana ekologi dalam rangka pemulihan dan reformasi sosial-ekonomi-politik di Indonesia sebagai satu satunya negara bersistem Demokrasi Pancasila yang dikaitkan dengan konsep pengembangan masyarakat berdasarkan kerangka etis, ideologis, dan teknis melalui suatu paradigma global
Penerapan Pendekatan Contextual Teaching and Learning dalam Meningkatkan Kemampuan Menulis Karangan Argumentasi Siswa Kelas XI IPA1
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) proses pelaksanaan pendekatan contextual teaching and learning dalam meningkatkan kemampuan menulis karangan argumentasi siswa kelas XI IPA 1 SMA Negeri 2 Palopo, dan (2) hasil pelaksanaan pendekatan contextual teaching and learning dalam meningkatkan kemampuan menulis karangan argumentasi siswa kelas XI IPA 1 SMA Negeri 2 Palopo. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang terdiri dari 2 siklus dan tiap siklus terdiri 3 pertemuan. Penelitian ini memfokuskan seluruh aktivitas guru dan siswa, serta hasil pembelajaran menulis karangan argumentasi dengan menerapkan pendekatan contextual teaching and learning pada siswa kelas XI IPA 1 SMA Negeri 2 Palopo dengan subjek penelitian guru bahasa Indonesia dan siswa kelas XI IPA 1. Teknik pengumpulan data melalui observasi dan pemberian tugas menulis karangan argumentasi dengan menerapkan pendekatan contextual teaching and learning. Data proses dianalisis secara deskriptif kualitatif, sedangkan data hasil menulis karangan argumentasi dianalisis secara deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) terjadi peningkatan proses penerapan pendekatan contextual teaching and learning dalam pembelajaran menulis karangan argumentasi siswa kelas XI IPA 1 SMA Negeri 2 Palopo. Hal tersebut dapat dilihat pada aktivitas guru pada siklus I masih dikategorikan kurang dan aktivitas siswa juga masih dkategorikan kurang aktif. Pada siklus II terjadi peningkatan proses yang menunjukkan hasil yang maksimal. Aktivitas guru pada siklus II menunjukkan rata-rata berada pada kategori sangat baik dan aktivitas siswa juga berada pada kategori aktif. (2) terjadi peningkatan hasil kemampuan menulis karangan argumentasi dari siklus I ke siklus II. Hal tersebut dapat dilihat dari skor rata-rata yang diperoleh pada siklus I hanya 72,03 dan pada siklus II terjadi peningkatan nilai rata-rata sebesar 78,75. Dengan demikian dapat dikatakan berhasil pada siklus II karena telah memenuhi standar klasikal (85%) dari KKM yang telah ditetapkan
Kompetensi Pedagogik Guru Matematika SMK Negeri Se-Kota Palopo Berdasarkan Pengalaman Mengajar
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kompetensi pedagogik guru matematika SMK Negeri se-Kota Palopo berdasarkan pengalaman mengajar guru. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif, dimana peneliti berusaha untuk mengetahui kompetensi pedagogik guru matematika berdasarkan pengalaman mengajar guru. Penelitian ini yang menjadi populasi adalah seluruh guru matematika SMK Negeri se-Kota Palopo. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah dengan random sampling yakni guru matematika SMK Negeri se-Kota Palopo. Teknik pengumpulan data, yakni observasi langsung (dokumentasi), wawancara, dan angket penelitian. Berdasarkan hasil pengamatan, nilai rata–rata kompetensi pedagogik guru matematika SMK Negeri se-Kota Palopo yaitu 87,50 dengan standar deviasi 5,06496. Kecenderungan pengalaman mengajar guru berada di bawah 8 tahun yaitu sebesar 57% sebagai guru pemula, dengan skor rata-rata yang dicapai adalah 164,43, dengan standar deviasi 73,08. Guru matematika SMK Negeri se-Kota Palopo dengan kategori sebagai guru pemula rata-rata memiliki kompetensi pedagogik yang tergolong cukup dan guru matematika SMK Negeri se-Kota Palopo dengan kategori sebagai guru ahli rata-rata memiliki kompetensi pedagogik yang tergolong tingg
Sistem Penunjang Keputusan Perekrutan Tenaga Kerja dengan Metode Topsis pada Alfamidi Kota Palopo
Get PDFAbstrak
Tujuan penelitian ini adalah membangun suatu sistem pendukung keputusan sehingga mempermudah proses perekrutan tenaga kerja yang berkualitas pada Alfamidi Kota Palopo. Metode yang digunakan adalah Technique for Order Preference by Similarity to Ideal Solution (TOPSIS). Metode TOPSIS merupakan salah satu metode pengambilan keputusan multikriteria. Konsep dasar dari metode ini adalah penentuan jarak euclidean terpendek dari solusi ideal positif dan jarak euclidean terjauh dari solusi ideal negatif. Alternatif akan dirangking berdasarkan besarnya nilai kedekatan relatif suatu alternatif terhadap solusi ideal positif. Hasil perangkingan dijadikan sebagai referensi bagi pengambil keputusan untuk memilih solusi terbaik yang diinginkan. Hasil penelitian ini berupa aplikasi yang diharapkan dapat membantu memudahkan pihak Alfamidi Kota Palopo dalam melakukan perekrutan tenaga kerja sehingga tenaga kerja yang diterima memiliki kualita