Periódicos IBEPES (Instituto Brasileiro de Estudos e Pesquisas Sociais)
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    PROPOSTA DE UM FRAMEWORK BASEADO EM MINERAÇÃO DE DADOS PARA REDES 5G

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    Smart cities are gaining, increasingly, notoriety. Through them, the population can have better services and urban quality of life. With the future fifth generation cellular (5G) networks will be possible to collect data from various sources throughout the city, such as sensors and actuators, mobile devices, mobile and telephone networks among others. In this scenario, it will be necessary to analyze large volumes of data, in order to get knowledge and useful information for a dynamic and clever planning. This article presents a data mining based framework proposal for 5G networks, named Urban Computing Framework in 5G Networks (CoUrbF5G). Real standards of a mobile network are found and analyzed in the proposal by applying data mining techniques along with ancillary methods on the conducting of Data Science processes, such as Knowledge Discovery in Databases (KDD) and Big Data.Cidades inteligentes vêm ganhando, cada vez mais, notoriedade. Através delas, a população pode ter melhores serviços e qualidade de vida urbana. Com as futuras redes de celulares de quinta geração (5G) será possível coletar dados por meio de diversas fontes espalhadas pela cidade, tais como sensores, dispositivos móveis, redes veiculares e de telefonia, dentre outras. Nesse cenário, haverá a necessidade de análise de grandes volumes de dados, com o objetivo de extrair conhecimento e informação útil para o planejamento inteligente e dinâmico. Este artigo apresenta uma proposta de framework baseado em mineração de dados para redes 5G, denominado Urban Computing Framework in 5G Networks (CoUrbF5G). Padrões reais de uma rede de telefonia móvel são encontrados e analisados, aplicando técnicas de mineração de dados, em conjunto com métodos auxiliares na condução de processos como Knowledge Discovery in Databases (KDD) e Big Data

    MOTIVAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM

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    Existe uma relação entre o professor e o aluno baseado por sentimentos e motivação. Pretende-se neste artigo abordar o tema motivação no ensino aprendizagem nos anos iniciais para entender um pouco melhor essa questão e refletir sobre algumas práticas trazendo o resultado de uma pesquisa de campo. É abordado ao mesmo tempo o conceito de motivação, o papel do professor e sua importância no processo de aprendizagem. Palavras-chave: Motivação. Ensino aprendizagem. Process

    A IDEIA DE VETO POPULAR (PEOPLE'S VETO) DE TOM DONNELLY E A INSTRUMENTALIZAÇÃO DOS POSTULADOS DO CONSTITUCIONALISMO POPULAR

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    A Teoria do Constitucionalismo Popular defende a autoridade popular do exercício da interpretação constitucional. No entanto, percebe-se que pouco se elaborou quanto à viabilização e aplicação dos referidos preceitos no sistema constitucional americano, quiçá brasileiro. Para tanto, exsurge a ferramenta do veto popular para o fim de aplicação dos fundamentos do Popular Constitucionalism, amenizando-se a atual supremacia do judicial review e deslocado-se a autoridade para a figura do povo

    A INSTAURAÇÃO DO JUÍZO UNIVERSAL DA FALÊNCIA E TRATAMENTO CONCEDIDO ÀS EXECUÇÕES AJUIZADAS ANTES DO DECRETO DE FALÊNCIA EM QUE HOUVE A CONSTRIÇÃO DE BENS

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    O presente artigo visa analisar a questão sobre a instauração do juízo universal da falência e tratamento concedido às execuções ajuizadas antes do decreto de falência em que já aconteceu a constrição de bens, buscando verificar qual será o destino dado tanto a essa execução quanto ao produto da arrecadação do bem constrito. O conflito nesta situação surgiu a partir da entrada em vigor da Lei de Recuperação de Empresas e Falência (lei 11.101/2005). Isto porque o antigo decreto-lei 7.661 de 1945 previa solução legal para tal hipótese. Todavia, a lei 11.101 de 2005 não disciplinou este tema

    A TEORIA DOS SISTEMAS DE LUHMANN APLICADA ÀS POLÍTICAS PÚBLICAS URBANAS

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    A forma de interpretar os problemas públicos e a sua assimilação pelo sistema político é tratada a partir da teoria sistêmica de Luhmann, notadamente no tocante às políticas públicas urbanas, necessidades apresentadas pelos cidadãos habitantes da cidade que são traduzidas em linguagem competente para a produção políticas urbanas capazes de concretizar as funções sociais da cidade

    O entendimento de estratégia por estudantes de administração a partir de simulação de negócios

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    The business simulation is an interesting tool for active experimental learning used in business courses in order to bring together theory and practice, comprising the knowledge of strategy. In this case study, we analyze this capability into a constructivist perspective, distinguishing our work from others that focus on the effectiveness of these business games. Once established the coherence between the study’s purpose and its epistemological approach of learning, taken as a mental effort that is at the same time social and personal, this paper attempted to reveal which concepts of strategy the students internalize after a business game course. We carried out a content analysis of the texts written by the students in their final exam. The results, while showing the possibilities of agency problems in the course, led the research team to conclude that students set partial dimensions of strategy, conceived as: mutual construction, management of errors, course of action, intention, path dependence and learned lessons, which were put together as a possible collective discourse built from individual fragments.A simulação de negócios é uma interessante técnica de aprendizagem experiencial empregada em cursos de administração, com intuito básico de aproximar teoria e prática, inclusive de conhecimentos de estratégia. A pesquisa investigou essa capacidade, como estudo de caso, abordando-a sob um ponto de vista mais construtivista, o que a distinguiu entre os trabalhos voltados à análise da efetividade de tais jogos empresariais. Impondo-se a coerência entre o seu propósito e a sua visão epistemológica da aprendizagem como um esforço mental e ao mesmo tempo social e pessoal, o trabalho teve como objetivo revelar quais seriam os conceitos de estratégia coligidos pelos alunos após sua vivência na disciplina Empresa Simulada.  Foi usada como método a análise de conteúdo de textos que os alunos produziram ao longo da atividade. Os resultados, ao mesmo tempo em que evidenciaram as possibilidades de problemas de agência na disciplina, levaram os responsáveis pela pesquisa a concluir que os alunos constroem dimensões parciais de estratégia, intuídas como: construção em comum, administração de erros, curso de ação, intenção, path dependence e lições aprendidas, compondo-se ao final um possível discurso coletivo constituído de fragmentos individuais.

    Editorial

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    Escala de percepção de política na organização: adaptação e validação para o contexto brasileiro

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    This study aimed to provide a Perception of Organizational Politics (POP) Scale adapted and validated for the Brazilian context from the original of Hochwarter, Kacmar, Perrewe and Johnson (2003). The purpose of the instrument is to capture general political behavior involving actions in self-benefit and behind-the-scenes maneuvers. The Portuguese version has undergone successive translations and semantic, cultural e conceptual adaptations. The samples came from the public sector (N = 137) and from the private sector (N = 122). The construct validity was verified by Principal Axis method of factor extraction and Confirmatory Factor Analysis. The adapted scale proved to be easy to understand and with reliable structure and psychometric characteristics for future applications in the two researched segments. Preliminary descriptive statistics showed high perceptions of politics when compared to international studies, besides a more pronounced presence in the public sector. The product of this research contributes academically with the provision of an instrument of measurement for a scenario that, although historically described as political, lacks of quantitative approaches about organizational politics. As a practical contribution the scale may help in diagnoses and management actions that consider minimizing the negative effects that the POP brings to the working world.O objetivo deste estudo foi disponibilizar uma escala de Percepção de Política na Organização (PPO) adaptada e validada para o contexto brasileiro, a partir do original de Hochwarter, Kacmar, Perrewe e Johnson (2003). O instrumento visa captar comportamentos políticos envolvendo ações em benefício próprio e manobras de bastidores. A versão para o português passou por sucessivas traduções, visando equilibrar aspectos semânticos, culturais e conceituais. As amostras foram provenientes do setor público (N=137) e do setor privado (N=122).  A validade de construto foi verificada por Análise Fatorial, com uso da técnica dos eixos-principais e Análise Fatorial Confirmatória. A escala adaptada mostrou-se de fácil entendimento e com estrutura e características psicométricas confiáveis para futuras aplicações nos dois segmentos pesquisados. A estatística descritiva apontou escores de PPO elevados em relação às investigações internacionais, além de uma presença mais acentuada no setor público. O produto desta pesquisa contribui academicamente com a disponibilização de um instrumento de medida para um cenário que, apesar de ser historicamente descrito como político, carece de abordagens quantitativas voltadas à política nas organizações. Como contribuição prática, a escala pode auxiliar em diagnósticos e ações gerenciais que considerem minimizar os efeitos negativos que a PPO traz ao mundo laboral.

    A SOCIEDADE MODERNA E A PROBLEMATIZAÇÕES DA EXPERIÊNCIA: O SUJEITO COMO PRÁTICA DE SUBJETIVAÇÃO

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    O presente texto discute brevemente sobre questões que centralizam algumas inquietações referentes à produção de subjetividades e a construção de identidades. As quais se fundam na indagação sobre os modos de os sujeitos se relacionarem consigo mesmos, com os outros, com a cultura e os artefatos culturais. Investe em uma discussão que busca estabelecer uma relação entre questões relativas ao pensamento sociológico de Max Weber através dos conceitos de "ação social" e “racionalização”, e de conceitos que permeiam a análise histórica de Michel Foucault. Com vistas a problematizar a respeito da produção de sujeitos e subjetividades, os quais dizem respeito aos modos de existência aprendidos a partir de relações de saber e poder. Weber em sua crítica a sociedade moderna direcionando, neste caso um olhar ao que denominou de pedagogia do treinamento, ainda que entendida sob a égide das regras propostas por essa mesma sociedade. Propomos uma aproximação destas questões com a análise crítica de Foucault no que se refere à produção de sujeitos éticos, propondo que em nosso tempo, a grande e necessária luta a ser empreendida deve ser aquela que se faz contra tudo aquilo que mais submete nossa subjetividade. É preciso dizer que em nosso entendimento o pensamento foucaultiano em sua análise dos discursos problematiza a produção de subjetividades submersas no jogo de poder e saber. Ao aprofundar a “história das problematizações da experiência” formula um novo modo de abordar o sujeito como prática de subjetivação

    O PAPEL DA UNIVERSIDADE NA CONSTRUÇÃO DE CIDADES INTELIGENTES E HUMANAS

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    Universities play a fundamental role in the Human Smart Cities context. Thus, the development of a smart campus is recently a growing trend aiming at improving infrastructure and living conditions on universities campuses. Clearly, it is possible to correlate universities with cities in a compositional view, which shows the viability to test and build solutions inside campuses that later can be applied on the development of smart cities. The present paper describes the project Smart Campus UFPA, a study in progress for building a smart campus in the Federal University of Pará and, also, the mobile application called Smart UFPA, which has its initial focus on mobility. The project itself has as its objective to encourage the academic community to discuss and develop alternative solutions to the problems found in the university campus that may be scaled up to the city.As universidades desempenham um papel fundamental para o desenvolvimento das cidades inteligentes e humanas. Iniciativas de smart campus tornaram-se uma tendência crescente com o objetivo de melhorar a infraestrutura e vivência dentro dos campi universitários, bem como para promover soluções que impulsionem a inovação urbana. Nesse sentido, o presente artigo descreve o projeto Smart Campus UFPA, um estudo em progresso para a construção de um smart campus na Universidade Federal do Pará. Também, apresenta o primeiro resultado dessa iniciativa, o aplicativo móvel para Android, denominado Smart UFPA, o qual tem seu foco inicial na área de mobilidade. O projeto tem como objetivo engajar a comunidade para discutir e desenvolver soluções alternativas para os problemas encontrados no campus universitário, que possam ser, posteriormente, ampliadas para ajudar a melhorar o contexto urbano da cidade

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