Teknokultura. Revista de Cultura Digital y Movimientos Sociales (Universidad Complutense de Madrid)
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As redes de comunicação científica. Análise de revistas especializadas e Índices Bibliográficos Internacionais
No full textInternational Bibliographic Indexes (IBIs) like Science Citation Index and Scopus have played an important role in the field of science. However, IBIs increased use has been controversial and has raised positive and negative standpoints regarding their use as objective tools to represent and track the state of science. This has led to the emergence of deep tensions between both sides, expressed in oppositions like: IBIs are/are not objective, scientific, and universal. However, it is paradoxical that both sides are presented as mutually exclusive when all their complaints consider aspects that coexist in the communication process. We present evidences of this coexistence. In our approach, research papers are conceived as a techno-scientific object in the context of actor-network theory and metaphor tracking: optical, industrial, and associative, to analyze scientific communication networks. The aim of this study is twofold: first, we propose three networks to track scientific communication: manifest, underlying, and associative, to reconsider both positive and negative allegations about IBIs. Secondly, we encourage to rethink the opposition, starting from a more relational approach rather than an essentialist one to the process of scientific communication.Los Índices Bibliográficos Internacionales (IBIs) como Science Citation Index y Scopus, han adquirido protagonismo en la ciencia. Sin embargo, su ascenso ha sido polémico y alrededor de ellos se han configurado visiones a favor y en contra de su uso como herramientas objetivas para representar y seguir el estado de la ciencia. Esto ha conducido a profundas tensiones entre ambos polos expresadas en oposiciones del tipo: “los IBIs son/no son herramientas objetivas, científicas y universales”. No obstante, es paradójico que ambos polos se presenten como excluyentes entre sí cuando en la realidad las denuncias de uno y otro dan cuenta de aspectos que coexisten en el proceso comunicativo. En este artículo analizamos esta coexistencia. El artículo resultado de investigación se concibe aquí como un objeto tecno-científico, en el contexto de la teoría del actor red y las metáforas de seguimiento: óptica, industrial y asociativa, para analizar las redes de comunicación científica. Este artículo tiene un objetivo doble: primero, proponer tres redes de seguimiento de la comunicación científica: manifiesta, subyacente y asociativa, para reconsiderar las denuncias a favor y en contra de los IBIs, y segundo, contribuir a la reflexión sobre la oposición enunciada a partir de una visión relacional, no sustancial, del proceso de la comunicación científica.Os Índices Bibliográficos Internacionais (IBIs), como o Science Citation Index e o Scopus, ganharam notoriedade no campo da ciência. No entanto, seu protagonismo tem sido controverso e ao redor deles foram se configurando visões a favor e contra seu uso como ferramenta objetiva para representar e rastrear o estado da ciência. Isso levou a profundas tensões entre os dois polos; tensões estas expressas em oposições do tipo: “IBIs são (não são) ferramentas objetivas, científicas e universais”. Não obstante, é paradoxal que ambos os polos se apresentem como excludentes entre si, quando, na realidade, os apontamentos de um e outro explicam aspectos que coexistem no processo comunicativo. Neste artigo, analisamos essa coexistência. O artigo, resultante de pesquisa, é concebido aqui como um objeto tecnocientífico, no contexto da teoria do “Ator-Rede” e das metáforas de rastreamento: óptica, industrial e associativa, para analisar as redes de comunicação científica. Este artigo tem um duplo objetivo: primeiro, propor três redes de monitoramento da comunicação científica (manifesta, subjacente e associativa), para reconsiderar as declarações a favor e contra os IBIs; e, segundo, contribuir para a reflexão a respeito da oposição enunciada, a partir de uma visão relacional, não substancial, do processo de comunicação científica
Dificuldades dos pesquisadores espanhóis em publicar em revistas internacionais: métricas, editores e multilinguismo
No full textThroughout history, there have been several languages, such as German, French or English, which have gained the status of lingua franca of international scientific communication. However, contemporary science has witnessed a significant increase in the use of English for scholarly communication. As a result, nowadays, scientific records written in languages other than English are increasingly scarce, hence, perpetuating English as a lingua franca in this context. This situation has brought about many difficulties and inequalities that non-Anglophone researchers need to face when it comes to developing their professional activity. It has also given rise to a change in researchers´ patterns of publication associated with their attitudes towards the languages they can choose to communicate their results. In this paper, we offer a state-of-the-art review and analyze the data available from the main studies that have been carried out in Spain and in other non-Anglophone contexts. Finally, pedagogical, economic and political implications are discussed.En el ámbito de la comunicación científica, distintos idiomas -como el alemán, el francés o el inglés- han alcanzado a lo largo de la historia el estatus de lenguas vehiculares. Sin embargo, la ciencia contemporánea ha asistido a un notable incremento del uso del inglés para fines académicos, de modo que, hoy en día, los registros científicos escritos en otras lenguas son cada vez más escasos. Como consecuencia, este hecho ha puesto de manifiesto algunas dificultades y desigualdades a las que se enfrentan los investigadores no anglófonos a la hora de desarrollar su actividad profesional en un contexto que perpetúa el inglés como lengua franca en la comunicación científica. Asimismo, ha dado origen a un cambio en las pautas de publicación de los investigadores asociado a las diferentes actitudes relacionadas con la elección de la lengua en la que comunican sus resultados. En este trabajo realizamos una revisión del estado de la cuestión y analizamos los datos disponibles procedentes de los principales trabajos que se han realizado sobre el caso español, así como en otros contextos no anglófonos. Finalmente, se extraen a modo de conclusión las principales implicaciones pedagógicas, económicas y políticas sobre esta cuestión.No âmbito da comunicação científica, distintos idiomas – como o alemão, o francês ou o inglês – alcançaram, ao longo da história, o status de línguas oficiais de difusão. No entanto, a ciência contemporânea testemunhou um aumento significativo no uso do inglês para fins acadêmicos; de modo que, hoje em dia, os registros científicos escritos em outras línguas são cada vez mais raros. Por efeito desse contexto, em que o inglês tornou-se a língua franca da ciência, pesquisadores não anglófonos têm enfrentado manifestas dificuldades e desigualdades quando se trata de desenvolver suas atividades profissionais. E também se deu uma mudança nas pautas de publicação: os pesquisadores passam a ter atitudes distintas em função da língua que elegem comunicar seus resultados. Neste artigo, fazemos uma revisão do estado desta questão e analisamos dados disponíveis provenientes dos principais estudos que foram realizados a propósito do caso espanhol, bem como em outros contextos não anglófonos. Finalmente, são discutidas as implicações de ordem pedagógica, econômica e política a ver com a questão
Potencialidade e viabilidade de processos de avaliação por pares aberta: o caso Encrucijadas. Revista Crítica de Ciencias Sociales
No full textEvaluation processes of scientific and academic journals have been transformed in recent years due to the increase in both the number of journals and the volume of papers received. Furthermore, the use of Internet has generated a strong openness of science, with more and more open access journals. Editorial teams have had to adapt to this new setting and decide on an evaluation model. In this context, this paper presents the case of the evaluation system of the Spanish journal Encrucijadas. Revista Crítica de Ciencias Sociales. This journal proposes an open peer review in which both authors and reviewers are known each other during all the evaluation process. We use a precoded semi-open questionnaire in order to analyze the opinion of both authors and reviewers about this type of evaluation. We conclude that there is an acceptance of the model of review by the two groups, although there are some slight differences by age, sex, and type of contribution.Los procesos de evaluación de las revistas académicas y científicas se han transformado en los últimos años debido al incremento tanto del número de revistas como del volumen de artículos recibidos. Además, el uso de internet ha generado un fuerte aperturismo de la ciencia, con cada vez más revistas en acceso abierto. Los equipos editoriales han tenido que adaptarse y decidirse por un modelo de evaluación que se adecue a este nuevo entorno. Dado este contexto, en este artículo se expone el caso particular del sistema de evaluación de Encrucijadas. Revista Crítica de Ciencias Sociales. Esta revista plantea un modelo de evaluación abierta en el que se conozcan tanto autores como evaluadores durante todo el proceso de revisión. Mediante un cuestionario semi-abierto, se analiza cuál fue la percepción sobre ese sistema de evaluación tanto de autores como evaluadores. La conclusión principal es que hay una aceptación del modelo por parte de los dos colectivos, si bien hay ligeras diferencias por edad, sexo y colectivo.Os processos de avaliação de periódicos acadêmicos e científicos se transformaram nos últimos anos. Isso se deu devido ao aumento tanto do número de revistas, quanto do volume de artigos recebidos. Além disso, o uso da internet gerou uma forte abertura da ciência, com cada vez mais revistas de livre acesso. E as equipes editoriais tiveram que se adaptar e decidir por um modelo de avaliação que se adequasse a este novo ambiente. Diante disso, este artigo apresenta o caso particular do sistema de avaliação do periódico Encrucijadas: Revista Crítica de Ciencias Sociales. Esta revista propõe um modelo de avaliação aberto em que tanto os autores quanto os avaliadores são conhecidos ao longo do processo. Por meio de um questionário pré-codificado e semi-aberto, analisamos qual foi a percepção (de autores e avaliadores) sobre esse sistema. A principal conclusão é que há uma aceitação geral do modelo por parte dos dois grupos – apesar de pequenas diferenças conforme os parâmetros idade, sexo e tipo de contribuição
Asha Ismail Hussein, una superviviente
No full textFortunately, clitoral ablation is now a receding practice, but it is still practiced in around 30 countries in the Sahel strip, from Somalia to Senegal. This kind of violence affects 3 million girls every year in Africa and the Middle East, having affected 125 million women. Western European ethnocentrism too often makes invisible the women suffering this violence, which is both physical and symbolic. Once again, critical sociology tries to respond to the social demand of making visible what is invisible—on this occasion resourcing to life stories, such as the one of Asha Ismail Hussein—and hence contribute to banish the intolerable situations from society.La ablación de clítoris es en la actualidad una práctica afortunadamente en retroceso, pero que aún se practica en unos 30 países de la banda del Sahel, desde Somalia a Senegal. Se trata por tanto de una violencia que sufren cada año 3 millones de niñas de África y de Oriente Próximo, y que afecta a 125 millones de mujeres. El etnocentrismo europeo, occidental convierte en demasiadas ocasiones en mujeres invisibles a las mujeres que son objeto a la vez de esta violencia física y simbólica. En este sentido una vez más la sociología crítica trata de responder, mediante el recurso a las historias de vida, a los relatos de vida como el de Asha Ismail Hussein, a una demanda social para tratar de hacer visible lo invisible, y contribuir así a desterrar lo intolerable de nuestro panorama social
Análisis comparativo de los mensajes de Twitter durante los debates televisados en las elecciones generales en España en 2015 y 2016
Get PDFThis article analyzes the activity of political parties on Twitter during the Spanish general election televised debates in 2015 and 2016. For this article it was used the content analysis of the messages transmitted on Twitter before, during and after the debate. The exploratory research allows us to confirm some trends pointed out in previous research and, above all, to highlight some of those that emerge especially in the second debate. At the same time, it allows us to know changes in the political strategic.El artículo examina la actividad de los partidos políticos en Twitter durante los debates electorales televisivos en las elecciones generales en España en 2015 y 2016. Se utiliza el análisis de contenido de los tweets transmitidos antes, durante y después del evento. La investigación, de carácter exploratorio, permite confirmar algunas tendencias señaladas por estudios anteriores y, sobre todo, marcar algunas de las que despuntan especialmente en el segundo debate. Al mismo tiempo, dilucida cambios de estrategias comunicativas de los partidos en ambas convocatorias
Performatividade e arte computacional. Em direção a uma “DIY society”
No full textThe paper analyzes the figure of the prosumer from a visual studies perspective, combining speech act theory and new media theory. The aim is to assess whether the distinctions between producers and consumers and strategies and tactics of Michel de Certeau is still useful for the global information culture of the 21st century’s graphic interfaces of Scott Lash. For this purpose it distinguishes between two types of speech acts: software top-down performativity and bottom-up performativity of language games and forms of life. These typologies are applied to a discourse analysis of slogans taken from “open” and collaborative economy websites. The former are engaged in the production of intangible goods and the second in the production of tangible goods. The analysis show how the two types of performativity transform textual analysis of literary and film studies into a methodology capable of investigating material actions, human and not human. The conclusion describes the emergence of new conventions for non-fiction narratives of power and control pointing to a “DIY society.”El artículo analiza la figura del prosumidor desde los estudios visuales a partir de la combinación de la teoría de los actos de habla y los nuevos medios. El objetivo es evaluar si la distinción entre productores y consumidores, estrategias y tácticas de Michel de Certeau continúa siendo operativa en las interfaces gráficas de la cultura global de la información de Scott Lash. Para ello distingue dos tipos de performatividad de los actos de habla: la performatividad top-down del software, y la bottom-up de los juegos del lenguaje y las formas de vida. Estos tipos se aplican al análisis del discurso de los eslóganes que aparecen en los sitios web de las iniciativas “open” y de economía colaborativa, ya que las primeras están dedicadas a la producción de bienes inmateriales y las segundas a la producción de bienes materiales. El desarrollo muestra cómo los dos tipos de performatividad transforman el análisis textual de los estudios literarios y cinematográficos en una metodología capaz de investigar acciones materiales, humanas y no humanas. Las conclusiones describen el surgimiento de nuevas convenciones narrativas de poder y control ajenas a la ficción que apuntan a una “DIY society”.O artigo analisa a figura do “prossumidor” [produtor+consumidor] a partir dos estudos visuais feitos sobre a combinação da teoria dos atos de fala com os novos meios. O objetivo é avaliar se a distinção entre produtores e consumidores, estratégias e táticas (de Michel de Certeau) continua sendo válida para as interfaces gráficas da cultura global da informação (de Scott Lash). Para isso, distingue os tipos de performatividade dos atos de fala: performatividade “top-down”, do software, e “bottom-up”, dos jogos de linguagem e formas de vida. Estes tipos se aplicam à análise do discurso dos slogans que aparecem nos sites de iniciativa “open” e de economía colaborativa. O primeiro se dedica à produção de bens imateriais; enquanto o segundo, à de materiais. O desenvolvimento mostra como os dois tipos de performatividade transformam a análise textual dos estudos literários e cinematográficos em uma metodologia capaz de investigar ações materiais – humanas ou não-humanas. As conclusões descrevem o surgimento de novas convenções narrativas de poder e controle que, sendo não-ficcionais, apontam para uma “DIY society”
Resistir é inútil: os “borgues”, o “enxame” e a hegemonia corporativa
No full textThe Borg, a collective of humanoid cyborgs linked together in a hive-mind and modeled on the earthly superorganisms of ant colonies and beehives, has been the most feared alien race in the Star Trek universe. The formidable success of the Borg in assimilating their foes corresponds to the astounding success of superorganisms in our own biosphere. Yet the Borg also serves as a metaphor for another collective of biological entities known as the corporation. In the Anthropocene epoch, corporations have become the most powerful force on the planet; their influence on the social world and the environment exceeds any government and may determine the continued sustainability of human life. Corporations have been described as people and as machines, but neither metaphor accurately describes their essence or contributes to an understanding that might resist their power. This paper reframes our understanding of the corporation by examining the metaphors that are used to describe it, and by suggesting an entirely new metaphor viewing the Borg and the corporation through the lens of sociobiology. I will argue that the corporation is a new form of superorganism that has become the dominant species on the planet and that the immense, intractable power of a globalized, corporate hive-mind has become the principal obstacle to addressing the planetary emergency of climate change. Reframing our metaphoric understanding of corporations as biological entities in the planetary biosphere may enable us to imagine ways to resist their increasing dominance and create a sustainable future. Los borg, un grupo de humanoides cibernéticos (ciborgs) unidos por una conciencia de enjambre y creados con base en los súper organismos terrestres propios de hormigueros y colmenas de abejas, han sido la raza alienígena más temida del universo ideado en la serie Star Trek (“Viaje a las Estrellas”). El impresionante éxito de los borg al asimilar a sus enemigos se corresponde con el asombroso éxito de los súper organismos de nuestra propia biosfera. No obstante, los borg también son una representación metafórica de otro grupo de entes biológicos: las corporaciones. En esta era del antropoceno, las corporaciones se han convertido en la fuerza más potente del planeta. Su influencia en el mundo social y en el medio ambiente supera a la de cualquier gobierno, y podría determinar la sostenibilidad continua de la vida humana. Las corporaciones han sido descritas como personas y como máquinas, pero ninguna de esas dos metáforas describe con precisión su esencia ni contribuye a un nivel de comprensión que pueda resistir su poder. Este artículo presenta una nueva perspectiva para la comprensión de las corporaciones al examinar las metáforas que se utilizan para describirlas, y al proponer una metáfora totalmente nueva en la cual los borg y las corporaciones se analizan a través de la lente de la sociobiología. Presento el argumento de que las corporaciones constituyen un nuevo tipo de súper organismo que se ha convertido en la especie dominante del planeta, y que el inmenso e inextricable poder de una conciencia corporativa globalizada estilo enjambre se ha convertido en el obstáculo principal para abordar la emergencia planetaria del cambio climático. Darle un giro a nuestra comprensión metafórica de las corporaciones para verlas como entes biológicos de la biosfera del planeta podría permitirnos imaginar formas de resistir su creciente dominio y crear un futuro sostenible.For the English abstract, please select "English" in the language settings on the right column. Os “Borg”, um coletivo de ciborgues humanoides ligados entre si numa “mente-enxame” e inspirado em superorganismos terrenos tais como formigueiros e colmeias, tem sido a mais temida raça alienígena do universo Star Trek. O formidável sucesso do “Borg” em assimilar seus inimigos corresponde ao surpreendente sucesso dos superorganismos em nossa própria biosfera. No entanto, o “Borg” também serve como uma metáfora de um outro coletivo de entidades biológicas conhecido como corporação. No Antropoceno, empresas tornaram-se a força mais poderosa do planeta; sua influência sobre o mundo social e o meio ambiente excede a de qualquer governo, e pode determinar a contínua sustentabilidade da vida humana. Corporações têm sido descritas como pessoas e como máquinas, mas a metáfora, além de não descrever com precisão sua essência, também não contribui para uma compreensão que resista a seu poder. Este artigo reformula nosso entendimento de corporação, examinando as metáforas que são usadas para descrevê-la, e sugerindo uma metáfora inteiramente nova, que enxerga os “Borg” e a corporação através da lente da sociobiologia. Argumentaremos que a corporação é uma nova forma de superorganismo que se tornou a espécie dominante no planeta, e que o poder imenso e obstinado de uma “mente-enxame” corporativa globalizada, tornou-se o principal obstáculo para enfrentar o problema planetário emergente das mudanças climáticas. Reformular nosso entendimento metafórico das corporações (como entidades biológicas na biosfera planetária) pode nos permitir imaginar maneiras de resistir ao seu crescente domínio e criar um futuro sustentável
Debatendo o potencial transformador da democracia monitorada: contextualização teórica e diálogo com John Keane
No full textThe monitory democracy concept was proposed by the political theorist Keane in 2009 in order to explain trends that are becoming established in contemporary democracies. These include data filtering and scrutiny processes of centres and power relations (political and economic) that have altered the traditional dynamics of a democracy that is merely representative. Our aim here is to contextualise Keane’s work in relation to this new concept. The purpose of the article is to look at his monitory democracy proposal in depth, and to consider the analytical and transforming potential that accompanies it.El concepto de democracia monitorizada fue propuesto por el teórico Keane en 2009 con la finalidad de explicar ciertas tendencias que se consolidan en las democracias contemporáneas. Entre estas destacan los procesos de filtración de datos y de escrutinio de centros y de relaciones de poder (político y económico) que consiguen alterar las dinámicas tradicionales de una democracia meramente representativa. Este texto tiene como objetivo contextualizar el conjunto de la obra de Keane en relación con este nuevo concepto y, especialmente, profundizar en su propuesta de democracia monitorizada para ver el potencial transformador y analítico que le acompaña. O conceito de “democracia monitorada” foi proposto pelo teórico Keane, em 2009, a fim de explicar certastendências que estão se consolidando nas democracias contemporâneas. Entre elas se destacam os processos de filtragem de dados e de triagem de centros e relações de poder (político e econômico), que têm alterado as dinâmicas tradicionais de uma democracia meramente representativa. Visamos aquí contextualizar a obra de Keane em relação a este novo conceito de democracia monitorada; analizando-o profundamente e estimando seu potencial transformador e analítico
Contextos Generativos: gerando valor entre a comunidade e os ambientes educacionais
No full textAs educators and researchers, the authors of this paper participated, at different points in time, in a National Science Foundation funded research program to place culturally responsive education into generative justice frameworks. We discovered that the mechanisms to create generative contexts—contexts where value can possibly be returned to the community where the people generating that value live and work—in-school, after-school, and not-school were not uniform and required individual attention and care. One can think of generative contexts as the educational preconditions for generative justice. We aim to show how generative contexts are crucial to understanding a larger theory of generative justice. To do this we provide three examples of generative contexts. First is a generative context in-school, where a technology teacher brought a community hairstylist into her classroom to help teach computer programming through cornrow braiding; a skill relevant to her African American students. Next is a generative context after-school where a student demonstrates soldering skills that she learned from family members. The third is a not-school “E-Waste to Makerspace” workshop where students created garden-technology designs for low-income communities. Participamos, na qualidade de educadores e pesquisadores, em diferentes momentos, de um programa de pesquisa financiado pela National Science Foundation para colocar a educação sensível à diversidade cultural nos moldes da justiça generativa. Descobrimos que os mecanismos para criar contextos generativos – contextos em que o valor pode ser restituido à comunidade onde as pessoas que o geram vivem e trabalham – escolar, extra-escolar e não escolar, não eram uniformes e requeriam atenção e cuidado individuais. Pode-se pensar em contextos generativos como pré-condições educacionais para a justiça generativa. Pretendemos mostrar como os contextos generativos são cruciais para entender uma justiça generativa em sentido mais amplo. Para isso fornecemos três exemplos de contextos generativos. O primeiro é escolar: uma professora de tecnologia trouxe à sua sala de aula uma comunidade de cabeleireiros para ajuda-la a ensinar programação computacional através da feitura de tranças – uma habilidade relevante para seus estudantes afro-americanos. O segundo é extra-escolar: uma estudante demonstra habilidades de soldadora (prática que aprendeu com familiares). E o terceiro contexto é não escolar: o “E-Waste to Makerspace”; oficina na qual os estudantes projetaram um jardim tecnológico para comunidades de baixa renda
Una introdução à justiça generativa
No full textMarx proposed that capitalism’s destructive force is caused, at root, by the alienation of labor value from its generators. Environmentalists have added the concept of unalienated ecological value, and rights activists added the unalienated expressive value of free speech, sexuality, spirituality, etc. Marx’s vision for restoring an unalienated world by top-down economic governance was never fulfilled. But in the last 30 years, new forms of social justice have emerged that operate as “bottom-up”. Peer-to-peer production such as open source software or wikipedia has challenged the corporate grip on IP in a “gift exchange” of labor value; community based agroecology establishes a kind of gift exchange with our nonhuman allies in nature. DIY citizenship from feminist makerspaces to queer biohacking has profound implications for a new materialism of the “knowledge commons”; and restorative approaches to civil rights can challenge the prison-industrial complex. In contrast to top-down “distributive justice,” all of the above are cases of bottom-up or “generative justice” Marx propôs que a força destrutiva do capitalismo é causada, tem sua raiz, na alienação do valor do trabalho dos seus produtores. Ambientalistas adicionaram o conceito de valor ecológico não alienado, e ativistas somaram o não alienado expressivo valor de liberdade de expressão, sexualidade, espiritualidade, etc. A visão de Marx para restaurar um mundo não alienado por governância econômica de cima para baixo nunca foi realizada. Mas nos últimos 30 anos, novas formas de justiça social tem emergido que operam como “de baixo para cima”. Produções peer-to-peer como softwares livres ou Wikipedia tem desafiado o controle corporativo sobre a Propiedade Intelectual através da troca de dádiva (“gift exchange”) do valor do trabalho; agroecologia com base comunitária estabelece um tipo de troca de dádiva com nossos aliados não humanos na natureza. Cidadania DIY (faça você mesmo) de femininstas makerspaces a biohacking queer tem implicações profundas para um novo materialismo do “knowledge commons”(conhecimento comum); e perspectivas restaurativas aos direitos civis podem desafiar o complexo industrial-carcerário. Em oposição à “justiça distributiva” de cima para baixo, todos os casos acima são de baixa para cima ou “justiça generativa”